水的作文

水的作文8篇[推荐]

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的水的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

水的作文 篇1

　　现在，每个班级里都有一台饮水机，自然而然就有了“水官”，我们班的“水官”是张皓迪。

　　那一天上完体育课，大家都满头大汗，看见了水，简直比看见娘还亲。这时送水的来了送水的来了大家都拿着杯子，一窝蜂似的挤过去，张皓迪站在一旁给别人接水，而他自己还没接水呢！

　　我是最后一个人，我接了一满瓶，当时我看见水只剩下半桶了，我回到位子上喝水，张皓迪问我：“马莹，你还喝不喝？” 我摇摇头，这时他才迅速打开瓶盖，赶快接，狼吞虎咽的'喝了起来，不难看出，张皓迪和我们一样都很渴，但是作为一个“水官”，他先紧着同学们，并不是因为自己是“水官”，所以就有权利先喝。

　　当我杯子里还有那么多水时，他还问我是否够喝，你想那么多水肯定够喝，可他还担心同学们是否够喝，我把水接完了怎么办？他宁愿自己不喝水，也要同学们喝饱喝足，他宁愿自己渴，也不让同学们渴，他的精神是多么高尚啊！

　　我为我们班有一个这样的“水官”而感到骄傲！

水的作文 篇2

　　早就听说宋城好玩。我们一来到这儿，就遇上了一年一度的泼水节。

　　大家相约来到一个很大的广场上，那里被里三层外三层的人围得水泄不通，好多人手中拿着盆、水枪，大家都在期待着那激动人心的时刻。

　　大约8点的时候，周围亮起了五颜六色的灯。广播里传来主持人高兴的喊声：“圣水就要来了！”话音刚落，欢快的音乐响起来了！震天动地的鼓角声也响起来了！“哗哗——”四面八方的树上竟然布满“机关”——一根根水柱从那里喷射而出，足足有7、8米高，它们在空中交织成一张巨大的水网，顿时，人们被吞没在水汽和雾气中。

　　广场上沸腾起来了！有的人还没反应过来，就变成了“落汤鸡”，于是赶紧抱头“仓皇逃跑”；有的人遭人“暗算”，干脆将盆扣在头上当“保护伞”；有机灵的，赶紧抓起盆从大水槽里舀水，疯狂地向别人猛泼过去；也有激情对泼的，相互“厮杀”；那边有几个人“仗势欺人”，围着一个人“轮番轰炸”；有些犹豫不决的，还没来得及泼别人，就被别人抢去盆，一个反手，水就泼到了自己的身上；还有的人索性向我们这些“手无寸铁”围观者泼来，我们只得后退着给人家“举手投降”……

　　锣鼓喧天，水花飞溅，人们笑着，跑着，闹着，尖叫声，口哨声，呐喊声，汇成一片欢乐的海洋！

　　狂欢一直进行了一多个小时才落幕，参加的'人个个都是湿淋淋的，水顺着头发、衣服“吧嗒吧嗒”地落下来，一看，真逗！

　　泼水节的水是吉祥的水，幸福的水，愿吉祥、幸福永远伴随我们每个人！

水的作文 篇3

　　我是一滴纯净的水。从前，我一呆在自来水厂的水库里，跟我的同胞在一起。

　　可是，有一天一股无名的吸力，把我吸到一根细小的管子里，我在里面翻滚，流淌了许久。终于我重见天日了。我看见一个小男孩开着水龙头却不用，把我们白白浪费了。我生气极了，我的怒火给烤干了。

　　就这样，我们进了下水道，忽然，我迎面撞上了一颗石头，石头给弹了回来。我掉进了一条溪水中，和新的朋友一起流向远方。我们穿过了桥洞，穿过了平原，到达了一片树木茂盛的原始森林。脚下大小不一，形状各异，颜色多样的鹅软石，铺满了蜿蜒起伏的`河床，让我们在森林里弯弯曲曲，汩汩地流淌着。这森林的事物，哪一个不是我的朋友？你看，这碧绿小草正在勤劳的“工作”着呢，它吸叫二氧化碳钠和水，进行着光合作用变成养料和空气；你好，勤劳蚂蚁，你们就是劳动的象征，你好，呱呱叫的青蛙，你是邀请我们给你伴奏。

　　渐渐地，天黑了，月亮姐姐出来了。美妙夜间音乐会也开始了，各种各样的小虫发出不同的鸣叫声，织成了一首妙不可言的乐曲。我们伴着微风，发出了“……咚……叮……咚”的清脆的音韵，缓缓地流向远方。早上，我一张开眼睛，发现我已经在大海妈妈的怀抱中，忽然，水底的垃圾从四周飘然而起，发出阵阵恶臭。那些垃圾不仅发出恶臭，还从里面爬出一条条黑黑的，小小的，恶心的虫子。我顺着垃圾飘来的方向寻找，我发现了一个化工厂，污水和垃圾都是从这里飘出来的，我生气地号召及同胞们准备用大浪对它们发起进击，可这时工厂又放出了许多污水把我们都给熏晕了。第二天我发现我漂流到一片蔚蓝的海域上。这里没有垃圾，也没有污水，能看到悠悠的白云，有快活的小鱼，还有湛蓝的天空。我想：也只有这样的海洋深处才可以看到这样美丽的景色了！

水的作文 篇4

　　离开过去回忆的第一个夏季，我会到这里，寻找我们青春留下的痕迹。没有人愿意提起，凤凰花的过去 。今天这里的主题，只是我一人的记忆。

　　——题记 “去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”人面不知何处去，桃花依旧红。翻开过去的日记，想找回关于我们的故事情节，却不见你我往昔。

　　-遥远人生的誓言 太阳将空气中的水分一点点抽干，慢慢抽离现实的还有我们的'曾经。树叶轻轻将阳光弄碎，散落一地的阳光像谁的笑容，好温暖，熟悉却又陌生，想遗忘却又心疼。风儿在树梢摇摆，几只快乐的“小鸟”在叶间畅谈，“就像天空一样，我们时时相伴你左右，为你烦恼为你笑”“天空和云朵永远在一起，白云和星星永远在一起，星星和月亮永远在一起，我和你永远在一起！呵呵O(∩_∩)O~”……可是，在一次升学考试之后，永远在一起彻底成为记忆中的画面；笑容，也只是你我青春的影子……美好只能定格在过去？

　　凤凰花开了，空气中再次弥漫夏天的味道，而我的朋友，此刻你在何方？ -泪眼迷离，透过薄雾看昨天

　　午后斜阳，为记忆中的夏天轻轻镀上一层暖黄，我们安静的坐在那儿，以为脱然世外却不知早被卷进青春的洪流。模糊的天，模糊的云，看得见的只有一点绿的痕迹，一道好像唯美的长虹。关于我们的约定，“因为开心，所以不哭。如果难过，也要微笑。”遵守约定，我努力抬起嘴角，却无奈嘴角早已僵硬……

　　原来我们忘却的是自己而不是彼此，那夏日的流苏早已被风吹落，消逝在人海中。

　　原来我们的青春这么匆忙，都来不及悲伤就已尘埃落定。

　　原来的原来，我们以为我们可以，最终都人还消逝两茫茫。

　　凤凰花的凋零，只剩花落面对一地残红，黯然神伤……晶莹的泪珠在晨光中闪现，诉说着一个过去就回不来的故事。

　　后记： 那些光阴的故事，全被折进书页的某个章节，它会在某次翻开书页时不小心滑落，引起心中某个地方的共鸣，告诉你不要遗忘，而你只要重新把它折回书页里就行了。

水的作文 篇5

　　昨天去了古灵山，印象最深的是富有朝气且疯狂的泼水节。

　　进古灵山景区之前，我们几个小孩子都准备好了型号比较大的水枪，准备好好开展一场比较激烈的水战。可是一进古灵山的大门，眼前的场景使我惊呆了，广场内有上千人，互相呐喊着用水浇着对方。我们也迫不及待的想加入这个活动。

　　开始的.时候，我们的衣服都是干的，用水枪喷上一点水，还觉得有点不舒服。玩着玩着觉得用水枪太不过瘾了，我使劲给水枪增加压力，想让我的水喷的更急些，谁知我的水枪憋崩了。急的我直挠头。我干脆买了个塑料水盆，用水盆舀水泼他们，由于当时玩得太尽兴了，塑料盆也坏了，后来又改成不锈钢盆，他们见我的盆子比较好用，大家都改用了小盆。

　　我们玩得越来越不像话，就连妈妈和妹妹我也没有放过，同时还有一些互不相识的人，也是见面就往对方身上泼水，对方也只是笑着用水来回敬您。

　　泼水节疯狂，疯狂的泼水节，来年我们还会相会。

水的作文 篇6

　　今天，我和姐姐还有康康弟弟一家一起去东方绿舟玩。我们到了东方绿舟后，先去借了自行车。我们骑着自行车来到了水狂欢乐园。我们每人都领了一个水qiāng。我们用水qiāng尽情打水仗，衣服全部都湿了。我和康康后来索性做到装水的桶里用“手榴弹”打水仗。我们接着玩了大风车、四国对战，打数字等游戏。玩大风车项目时，有时水非常多，就像洪水一样。

　　我们从水狂欢乐园从来后，换了干净的衣服，准备吃午饭了。我们先看到了在东方绿舟参加夏令营的孩子们。他们有的在读三年级，有的在读四年级，甚至还有读一二年级的孩子们。我们坐在阳伞下开始吃午饭时，他们也去水狂欢乐园玩了。但没过多久，就开始下大雨了。我们躲在大大的阳伞下，躲避狂风暴雨。结果，夏令营的孩子们一个个冒着雨跑了出来。他们大部分都没有带雨伞。有的只能淋着雨，有的穿着雨披，有的撑着伞。夏令营的老师来了。尽管下着大雨，他们还是照常排队集合。他们在大雨中站了很长时间，才有大巴士来接他们回营地。我很佩服他们。我本来明年夏天也准备参加东方绿舟的.夏令营。但看到这样，我打退堂鼓了。

　　我们等了很长时间，雨却一直没有小下来。我们只能穿着雨披骑自行车到了大门口，然后回家了。虽然下了这么大的雨，但是这才是夏日的水狂欢。

水的作文 篇7

　　今天，老师神秘兮兮地对我们说：“昨天，我买了一瓶神奇的胶水。”说完，就从口袋里掏出了那瓶“胶水”，可是我们大家什么也没看见，真是莫名其妙。

　　老师又拿出两本书，让我们里里外外摸一摸，检查一下。经过检查，我们发现这就是两本普普通通的书，除了字，什么也没有。

　　接着，老师把“胶水”一页一页地涂在了书上（然后把两本书一页一页粘在了一起）。书本都被涂满了“胶水”，老师又让我们同学上讲台扯一扯，看看谁能扯开。

　　老师先叫了李思萌上来扯。她弓下了腰，咧着嘴，咬紧牙，用力地扯着两本书的书背，可两本书还是牢牢地粘在一起。同学们都抗议，就说：“老师，你故意让最弱小的'人扯，肯定扯不开！”

　　老师听了，就让女生中算最强壮的女生向臻来扯，向臻拿着这两本书，左看看，右瞧瞧，上揉揉，下扯扯，用了九牛二虎之力，也没能把书本拉开。

　　老师又让全班年纪最大的李志曦上来扯，他使出了射雕英雄的动作，左一拉，右一拉，可那书本还是纹丝不动。李志曦又斜着使劲拉，终于把两本书给分开了。

　　后来，老师告诉我们：“两本书不易分开，是因为有摩擦力。”我们听了，都恍然大悟。

水的作文 篇8

　　我爱水。爱浩瀚的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎拜的江河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。

　　湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。

　　湖是静的，宛如明镜一般，清晰的映出蓝的天，白的云，红的花，绿的草……

　　湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块无暇的翡翠闪烁着美丽的光泽。

　　我喜欢独自一人坐在湖畔边，静静地享受着湖的美丽，静静地看着平静的湖，然后幻想着：湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家，不然它们为什么成天那么欢乐？水晶宫里一定有一个巨大的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美。我凝望着湖面，偶尔投一枚小石子，让它激起一圈一圈的涟漪，或是放一只小船，让它满载我的梦想，随着湖，飘向远方……

　　静静地湖是可爱的，但雨中的湖更为动人。

　　细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面一大块绿色的`“锦”，“锦”上无穷无尽地圆环像美丽的绣出的朵朵鲜花姑娘绣出的朵朵鲜花。

　　雷雨到来的时候，湖最热闹。你听，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。“轰轰”礼花炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始，你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那时正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一的一切都告诉你的。

　　湖是美的……

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