收获快乐作文汇编15篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的收获快乐作文,欢迎阅读与收藏。
收获快乐作文1
一个人有了万贯家财,可他最想要的居然是快乐;一个人已经位高权重,可他最想得到的竟然也是快乐。难道快乐就是如此的难以得到吗?其实快乐是一件很简单的事情,既不需要钱财购买,也不需要权力来装饰。当你作对了一道难题,你会感觉到快乐在就你心中跳跃;帮助迷路的小女孩找到亲人,心中同样有着一番喜悦……
到底什么才是快乐呢?丢掉心中所有的不快乐就是快乐!
快乐就在我们身边,没有那么遥远,不必刻意去追求它,无意中你会发现快乐已经和你如影随形。懂得快乐,善于快乐是一种智慧,一份气度,一种气魄!快乐有时就像在天上飞的风筝,虽然有时你看不见它,但线就在你的手中,不要轻言自己人生不如意。日常生活永远都不缺少快乐,需要的是一双善于发现它的“眼睛”。
日常生活在有的人看来是痛苦的,但你想过没有,有时候痛苦也是一种快乐。善与恶一念之间,美与丑一线之隔。两位小姑娘去摘同一朵玫瑰花,一个说:“玫瑰是个坏东西,身上到处都是刺,让人不敢接近。”另一个却说:“你看玫瑰多聪明啊,每一朵花上都有着保护自己的刺。”有的人选择了刺,只记得那一时的痛楚,而忘了刺上美丽的花朵;有的人同样被刺,但痛过后他们欣喜的看到自己的手离那顶端的花不远了。不要让世俗的尘埃蒙蔽了你的双眼,别让太多的功利给心灵套上沉重的枷锁;你会发现快乐就像夜空中的星星,不知不觉中已经密布在你的周围。
快乐是什么?快乐就是与伙伴分享一次旅游见闻的时候;快乐就是你终于理解父母是怎样的疼爱你的时候;快乐就是回答问题是老师一个赞许的眼神;快乐就是比赛中朋友的鼓励,终点时如雷般的掌声。
快乐对我来说,是我日常生活中的每一件小事,是人与人相处中的点点滴滴,快乐会感染。你快乐,我快乐,他快乐。
收获快乐作文2
时间如梭,转眼间,十五天的卖报“旅途”就结束了。十五天以来,我始终在我的卖报点,美丽华大酒店门口,那已经成为我的占领地了。许多竞争对手想去“攻击”我的堡垒,但都被我“打”了回去。
在卖报过程中,我们遭受到严寒、酷暑,体验了卖报叔叔阿姨的不容易,知道了原来挣钱是件这么不容易的事情。不仅这样,很多人对我们小报童的态度是置之不理,这对我们来说是一个很大的打击。不过我又想到了平日里卖报的叔叔阿姨,他(她)们都不怕艰辛,我就更不应该退缩,我要拿出我的最佳状态,坚持到最后,为了我的目标向前冲!
有一次,我边走边卖。走着走着,到了一家店铺门前,我就问坐在台阶上的老奶奶买不买报纸,她不识字。我说了声:“好。谢谢奶奶。”正当我转身要走的那一刻,我看见一位老爷爷,他正在开门市铺的门,很着急的样子。我上前问怎么了,爷爷耳朵不好使,我大声问了好几遍他才听见。原来是爷爷开不开门了,我就细心的帮他找原因。我说:“您是不是拿错钥匙了?”当我说完这句话的时候,他看了看手中的钥匙,的确是拿错了。在我的帮助下,把门打开了。然后我说了声:“爷爷再见!”我就又抱着报纸蹦蹦跳跳的离开了。虽然最后老爷爷没有买我的报纸,但我帮助了他,我很快乐。
“不买。”“不买。”“不买。”不知怎么的,有一天在我的脑子里全都是不买,不知为什么,就像他们早就串通好似的。我很是沮丧,眼泪在眼眶打转,我试图想过要放弃,但我又想到,如果这么没有坚持性,事事都半途而废,那有什么意义呢?不可以,我决不是这样的张温煜!
付出就会有回报,我认为这次锻炼对我有很大的帮助,在今后的学习和生活中,我会拿出十二分的努力,尽自己的最大能力做好每一件事。我坚信,只要想做,就没有完成不了的事!
收获快乐作文3
在这个充实的国庆节里,我和家人去了内蒙古玩,在那里我呼吸到了新鲜的空气,躲过了北京的雾霾,欣赏到了辽阔大草原的美景,品尝到了美味的蒙古美食,结交了好多好朋友,别提多开心了呢!
我们是10月2日一大早出发的,路上有些堵,我一会儿在车里滚来滚去,一会儿趴在车窗上望风景,还时不时的玩一玩安全带,兴奋又焦急的心情让我真想跳下车一秒钟就奔向内蒙古呀!一到了内蒙古的地界,我就看见了白云悠悠、瓦蓝瓦蓝的天空,洁白的云朵好像是一伸手就能摘到的棉花糖一样。我不禁想到:如果我能飞上天多好啊,这样就可以摘下超大的一包棉花糖回到人间和家人、朋友们分享了。一路上的风景太美了,不管什么地方随眼望去都是美景,让我们情不自禁的拍了好多的照片,爸爸的照相技术也不错,居然把只有三四米的小水坑照成了一个无边无际的大湖,犹如壮丽的山河,再看远处点缀的小小蒙古包,多么美丽的风景啊!我们都被这美景迷醉啦!
回到内蒙古有很多亲戚朋友接待我们,亲戚们杀鸡宰羊热情的款待,我们大吃大喝每天都被撑得肚子圆圆,吃了很多当地的特色美食,有手把肉、莜面窝窝、蒙古肉饼、奶茶、奶酪等等,我最爱吃的就是一种自己做的山楂卷,酸甜美味,我吃了一卷又一卷,感觉它很快就把我吃的羊肉大餐给消化掉了,肚子一会儿就饿的咕咕叫了。
在内蒙古的这几天一直和亲戚家的哥哥弟弟们一起玩耍,我们一块在大草原疯跑,一块在草地里追赶牛羊,最有趣的就是我们一起在大院子里找鸡蛋,那里有一只好厉害的公鸡,好像不让我们找鸡蛋一样,一个哥哥就被这只大公鸡追着跑回了屋。我们找了好半天,在草堆里拔来拔去,手都被草刺破了也没找到鸡蛋,在我们刚要垂头丧气的回去时,希望的火焰马上又点燃了,我突然又发现了一个新的鸡窝,里面有一只母鸡正蹲在那里下蛋,我就立刻拿小棍把母鸡赶出鸡窝,捡到一个刚下完的热乎乎的鸡蛋,我把它送给老奶奶,虽然老奶奶的内蒙话我听不太懂,但我心里还是美滋滋的。
在内蒙古度过的这几天虽然短暂但却非常充实难忘,我的收获颇丰,我收获到了美景、美食和亲情、友情,更收获了在国庆节这个伟大节日中的快乐。
收获快乐作文4
“小小少年,非常少烦恼……”但是自从进入初中之后,快乐非常少露脸,烦恼频频出现。体育课是为了中考,看电影是为了写观感,就连春游秋游也不能令人高兴。但是,当真正的快乐出现的时候,那滋味,比吃了蜜还甜!
我是一个业余古筝爱好者,我对自己的的水平还是比较满意的。年初,学校要举行一个元旦庆祝活动,我再家中拼命练习,并叫上几个好友,设计了一个小节目。正当我兴致勃勃地找班长报我们的节目时,她却对我们说:“节目已经够了,而且你们的人数不多,节目中又不能显出自己的独特才能,你们就不要去表演了。”我的希望顿时破灭了。人数少,不能显示出个人的独特才能?这是什么意思?我的泪水在眼睛里打转。但转念一想,没关系,只要我努力就行了。于是,我报考参加了第n届江苏省考级曲目大赛。我比以往更加努力的练习。终于等到那一天了!在妈妈的陪伴下,我坐车去扬州比赛。候场厅内人挨人,人挤人,他们都是各个音乐学校的精英们。我有点紧张,但是我不害怕,我相信我自己是琴艺,我更相信功夫不负有心人。轮到我啦,我深吸了几口气,笑着走向了比赛的舞台。鞠了个躬,便开始弹了起来。一个个小小的音符从我的指尖轻轻流过,钻进观众与评委的脑海里,我偷偷的抬起头,看见评委正在点头微笑。琴弦轻轻地滑过我粗糙的手指,我自己也深深沉醉在其中。一曲弹毕,我看见评委脸上挂上了笑,我暗暗高兴,但仍然有些担心。
等待比赛结果的这段时间是非常非常难熬的,终于要公布结果了,三等奖,不是我。二等奖,也非我。一等奖,一等奖……啊,是我,是我!真的是我!我好快乐!这种感觉就像吃了十桶蜂蜜似的,甜甜的,蜜蜜的……
在黑暗中,也会有阳光;在邪恶中,也会有善良;在痛苦中,也会有幸福;在烦恼中,也会有快乐……让我们抛去所有烦恼,收获更大的快乐!
收获快乐作文5
播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。而我播种真诚,收获快乐。
友谊,像松柏,不会因为四季交替而衰老,枯萎,飘落,只会万古长青。自从开学以来,我认识了许多朋友,得到了许多友谊,在我因考试不好而哭泣时,友谊会变成止痛草,他会拍拍我的头,像大人一样说:“坚强的孩子是不哭的,这次考不好怕什么,人生不会因为一次考试而改变的,我们一起努力!”我听到后停止大哭,继续为美好的未来而努力。在我开心时,我们会一起开心,一起玩而忘了今天的作业,然后第二天被迫早早起床,睡眼朦胧地写作业,这时候,友谊会变成了刺刺球,他会说:“看,谁让你只玩,不学习呢。”在被老师夸而沾沾自喜想骄傲的时候,友谊就变成了提示钟,他会一脸严肃地告诉我:“不许骄傲,骄傲的人永远不会成功。”听到这自己便收起骄傲……收获友谊,我找到了属于自己的那份快乐!
在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引我们成功到达目标。记得3年级时我生的那场大病,父亲为了给我治病掏出了兜里所有的钱,最后连为我买汤药的钱都向奶奶借,一下子两百元的药费又让我花光了,回到家我看到那一大包药,和父亲疲惫的眼神,躲在卫生间偷偷流泪……这就是父爱,这就是亲情,我每次想起这事总是难以平静。收获亲情,我得到了属于自己的那份愉悦!
读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾,读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。对困难的勇气,面对生活的那点坦然与豁达。无外乎这么多年来人们再累也要读书买书。无论是谁都无一例外地从书中汲取着养料,接受来自心灵深处最真诚的洗礼,然后走上了各自的道路。我也毫不例外,我在书中的的海洋里畅游,使我看到了数字的变换,宇宙的广袤,汉字神奇,无时不刻都在享受读书带给我的快乐。收获读书的快乐,我拥有了属于自己的那份惬意!
快乐就是那么简单,只要用心去发现,你就会感到快乐无处不在。让我们一起收获快乐,让它陪伴我们健康成长!
收获快乐作文6
快乐无处不在,在这个暑假里,我也收获了不少快乐。
在生活中,我收获了快乐。晚上,妈妈突发奇想,说:“你这么大了,也应该学着做点家务活了,今天就来教教你洗碗吧。”起初,妈妈正准备要教我该怎样洗碗,我说:“不就洗个碗嘛,有什么难的!”就这样,因为没有妈妈来教,我就打碎了第一个碗。妈妈就把碎片一点一点地打扫得干干净净。后来,我就听妈妈的话了,来按照妈妈说的去做了。妈妈说,我来做。我像个小大人一样的做,冲洗,倒一点洗洁精在洗碗布上,刷碗,再用水冲洗,我都做得很好。终于,我把第一个碗洗好了。妈妈还夸奖我了呢!
在运动中,我收获了快乐。老师说:“下个星期要羽毛球考试,请大家好好准备!”老师话音刚落,我紧张地心怦怦地跳,像怀里揣着一只兔子一样,心里七上八下。我回到家里,对妈妈说了这个消息,妈妈听了就鼓励我说:“没关系,‘世上无难事,只怕有心人'’功夫不负有心人‘嘛!这样吧,我们每天练习羽毛球半个小时吧!”“好的!”我说。就这样,每天我们留了半个小时来打羽毛球。起初,我半个小时下来,我只打了两三个,妈妈打了十几个,但是,我决不放弃。最终,我打得越来越多,有时候甚至超过了妈妈。考试的那天终于到了,我考好了,果然通过了!下课了,我就冲着妈妈会心一笑,妈妈也笑了。
在学习中,我收获了快乐。在《海底两万里》中,尼摩艇长陪着我一起去海洋里探险。在《今天我是升旗手》中,主人公肖晓一直盼着去升旗,这一天终于来到了,可是,因为特殊情况,升旗手换成了林茜茜,他失望极了。最终,六一儿童节时,他终于当上了升旗手!这几天,我做了一些练习,然后拿给妈妈改,妈妈改好了,说我写得全部对,我就乐得合不拢嘴!
快乐一直伴随着我们,与我们形影不离,我相信,在今后的生活中,我一定能收获更多的快乐!
收获快乐作文7
我喜欢听音乐,因为我感到快乐;我喜欢读书,因为我常有收获;我喜欢参加社会实践活动,因为我快乐并收获着!
11月8日的早晨,走进长鸿学校,你会看见八辆巴士整齐地排列在校园内。没错,这周星期六,我们初一年级要去参加社会实践活动,地点就是炎陵县。
今天,晴空万里,一碧如洗!随着廖校长的一声“出发”,大家井然有序地登上了巴士。我们坐在车子里,一起分享美食,一起唱歌,车厢内洋溢着我们的欢笑声!
在炎陵短暂的两天内,有许多难忘的画面。可最难忘的便是同学们挽起裤脚在池中捉泥鳅的那一幅!“哇!里面的泥鳅还真多耶!”话音刚落,池子里便多了些小脚丫,我们今天可是要与26班PK的,不大获全胜可不会回去,当然要“鞠躬尽瘁,死而后已”啦!我们拿来些杯子,做好准备。“开始”呀!开始抓了,我们一个个忙得不亦乐乎!“快来,快来,抓住了!”我赶快跑过去,用杯子接住了一条泥鳅,“嘿嘿,小泥鳅,你可真是三生有幸呀!当了我们的第一个战利品!”“快点,快点。”桶子里的泥鳅渐渐多了起来。“啊,刘沛钦,快来,快来!”刘沛钦以飞一般的速度跑了过来,接住了泥鳅,又掉了。泥鳅在池外跳着,“呵,你抓不着,你抓不着我!”泥鳅也似乎在逗着他。“我就不信,我堂堂体育委员还搞不定你!”刘沛钦一扑,“抓住了吧?可算是抓住了。”我松了一口气。
这时,耳边又响起了叫声,原来是谭清乾踩到了泥鳅,他正用脚压着,要我们去接泥鳅。我们一个拿着杯子,一个用手捧着,作好一切准备,谭清乾松开脚,本来捉住了,可泥鳅太滑了,又从水中溜掉了。
比赛结束了,也不知是谁胜谁败,但我们都认为是自己班赢了。虽然这次比赛我们不知胜负,但是我从中看到了同学们的团结、快乐!这次炎陵之旅给我们上了一堂意味深长的课。
我们这个年龄的孩子,需要快乐;我们这个时代的孩子,需要锻炼。我们这些孩子都喜欢参加这样的社会实践活动,因为我们都想要快乐地收获每一天!
收获快乐作文8
时间像一列火车,已飞快地驶去。在父母的呵护下,老师的关爱下,同学的帮助下,自己的努力下,我一次又一次收获了知识、友谊、成功……而在这次事件中我收获了快乐。 那天,我和同学李文渌约好来公园玩“激流勇进”我们早早地来到“激流勇进”旁一看,轨道一上一下,形成了两道山峰,坡势十分陡峭,水里还不时喷出巨大的喷泉。我们迫一不及待地来到船港挑了一条黄色的船,就满心欢喜地等待着船的出发了。不一会儿“轰隆隆”的声音传出来,船开动了。开始船行使得十分缓慢,摇摇晃晃,紧挨着池壁,我们把手伸得长长的从池壁上摸过。船拐了一个大大的弯,来到了第一个坡前,只见它慢慢抬起头,沿着轨道吃力地向上行驶,还不断发出“吱嘎吱嘎”的声音,像一辆坏了得自行车,下一刻就要粉碎一样。李文渌见我们的船行驶得这么慢,后面的船就要追上了,十分着急地说:“你这不争气的家伙,就不能快一点吗?”我听了心生一计,装作深沉的声音说:“主人,我老了,跑不动了,你不能谅解一下吗?呜……呜……?”我的话音刚落,一道喷泉“呼”的冒出来了,溅得我们满脸都是,像是涂了一层水面膜。我们相互看着对方,都哈哈大笑起来。忽然船身“嗖”的一下,朝下栽去,速度飞快,吓得我们直叫“妈呀”还没有叫完,只感觉身体一震,飞了过来。呀!原来船已经下坡了,来到了平地。真是虚惊一场。船刚拐了两个弯又到了第二个坡前,这个坡比刚才那个坡还要大好多,坡势更陡峭了,船缓慢地行驶着,我们的位置越升越高,往下一看,流水哗哗,万丈深渊,好恐怖呀!一望四周,哈!公园美景尽收眼底。
登上了顶端,该下坡了,船忽然一立,我们每个人像倒立了一般,心脏都要跳出来了,一瞬间,船又“扑通”一声栽进水里,一道喷泉在前方正好喷起,溅起好高的水,我们俩浑身都要湿了,个个都要成了“落水鸡”我们的笑声此起彼伏,伴着船来到船港。
我们带着高兴、刺激、意犹未尽的心情,依依不舍地离开了“激流勇进”。每个人都洋溢着快乐的笑容。
这件事虽然过去了一段时间,但快乐之情已深深印在我的心田。
收获快乐作文9
清晨起床,先对着墙壁的镜子摆个大大的笑脸,镜中的笑脸使我精神百倍;上学路上,对着路边怒放的花儿露出欣喜的笑,花儿上的露珠,便反射出许多个上扬的嘴角。于是,与快乐相伴的一天来临了!
不知谁说过“生活像一面镜子,你对它笑,它便对你笑”。我把这句话奉为经典,更把它当作处事原则。当我帮助了别人的时候,别人的快乐便是生活回馈给我们最好的礼物。这样,我们就收获了双倍的欢乐!
还记得桑兰,那个才华横溢的青年体操运动员,在人生事业刚起步时,在举世期盼着她的佳绩时,一次动作失误让她此生与体操无缘、却与轮椅相伴。然而灾难面前,她却选择用灿烂的微笑给世界一个安慰,给自己一份解脱与平静……于痛苦中沉淀的快乐,是双倍的。
再说那卧薪尝胆、最终复国的勾践;那残受宫刑,却写出“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》的司马迁;那严重瘫痪,却用大脑的思考创作《时间简史》的霍金……历史长河中,永远铭刻住他们的丰功伟绩。他们完成目标的喜悦,与后世对他们的尊敬与爱戴,合二为一,不就是双倍的快乐吗?
人生多桀,那些前进路上的阻碍与不顺,可能会影响我们对理想的追求,但为什么不去迎接挑战呢?面对,又何尝不是一种快乐、一种自豪?纵使困难无法克服灾难不能控制,但那种与命运斗争的过程,也是对生命的尊重,也是回报你奋斗的奖励啊!付出的是力量,更收获了不屈的生命!那,更是快乐的升华,你收获的快乐,何止双倍。
我们应该学习汪国真在诗中所写的那样“我微笑着走向生活,无论生活以怎样的方式回应我。”其实不必惧怕生活,它回应你的,是你的问心无愧,是你的价值!笑着迎接未来吧,无论远方的路多么崎岖,只要你对生活真心付出过,那你一定能收获双倍的欢乐!
收获快乐作文10
农民,精耕细作,在田间收获丰收的喜悦;老师,把青春扔在三尺讲台上,收获桃李的快乐;运动员,在奥运会上拼搏,收获奏国歌的喜悦;另一方面,我在课堂上收获学习的快乐。
在今天晚上的课上,王先生满脸笑容地走进教室。他一站定,就宣布今天要玩“猜谜语”,这让全班都很惊讶。掌声和欢呼声一起响起。
王先生开始写纵横字谜。他先说:“我家不在。”教室里只有片刻的寂静,大家纷纷举手。王老师叫“吴桥。”吴桥自信地站起来说:“是‘电’。”王老师高兴地说:“太聪明了,答案是正确的!”吴乔兴奋地举起两根手指,做了个winner的手势,嘴里念着:“好!”这时,王先生做了第二个纵横字谜:“双走钢丝。”话音刚落,多杰已经高高举起了手。“多杰,你来了。”这时,只见多杰笑着说:“一定是‘丛’字。”王老师竖起大拇指说:“可以!”后来王先生接连做了几个拼图,我们都轻松过关。
但就在我们得意的时候,王先生转过身来,在黑板上写了一个纵横字谜:“说话很有技巧。”这让我们很困惑。教室里没有声音。我环顾四周,一些学生埋下头沉思,另一些学生在纸上写字画画.“是什么字?”我很困惑。时间一分一秒过去了,但是同学们还是面面相觑。王老师看着我们什么都做不了,忍不住提醒他:“说话一定要用‘嘴’,但是这个‘嘴’变了。”几个同学一起说:“那一定是国字盒。”听了老师和同学的提醒,几个同学举起了手。一个个看着他们,心里七上八下,就像热锅上的蚂蚁。王先生打电话给王庭凯。他站起来大声说:“是‘团结’的‘团体’。说话很有技巧,就是有‘口才’。”王老师笑着说:“你终于猜到了。”听完回答,我恍然大悟。对我来说,这个语文课真的是一举两得:它让我意识到无论做什么都要多思考,只有多方面思考才能把事情做好,它也让我学到知识,收获快乐!
收获快乐作文11
出生在80年代后的城市新新人类,是生活在新旧体制转换和社会生活急剧变化中的一代,他们聪明活泼,见多识广,对社会事务充满新奇,但由于中国许多家庭缺乏民主、自由的氛围,孩子自小在家人的`细心呵护下长大,在学校中接受灌输式的教育,因此他们非常渴望摆脱父母、师长们看管式的教育,渴望能够体验以主体性参与为特征的社会实践活动,寻求独立的自由空间,以满足人际交往、被需要、被重视的高层次精神需要,所以社会实践活动的开展势必会得到他们的积极响应。 通过开展社会实践,可以培养同学们的动手能力,让他们学会从细微的生活琐事中去发现一些问题,提升他们观察问题,分析问题,独立解决问题的能力。很多的真理都是通过实践总结出来的,没有实践就不会得到真理。
社会在向前发展,时代也在不断进步,各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为中学生,同样也要与时俱进,要以新的形象去面对新的时代,以新的特点去适应新的时代,这对于每个中学生都是十分重要的。我认为中学生应具备这样的新形象:敢于创新,重于实践,还要学会为人民服务。通过形式多样的社会实践活动,培养中学生全心全意为人民服务的优秀品质,让他们亲身体验爱祖国、爱人民是非常有意义的,这是非常有效的教育方式。
社会实践活动已经结束了,但社会实践给同学们带来的巨大影响却远没有结束。它使同学们走出校园,走出课堂, 走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。也许在社会实践的过程中比较辛苦,也许还会遇到一些意想不到的困难,但是回想起来才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。 同学们深深地认识到,通过社会实践活动,不仅能提升自己的能力,还能为社会做出贡献,又能把在课本中学到的知识有机地与实践相结合,这种学习的形式是非常受学生欢迎的。
收获快乐作文12
星期天的早上我家的一家三口一起去羽毛球训练馆打羽毛球。
我们来到了羽毛球训练馆,我的第一对手是妈妈,打赢的一方就可以去挑战常胜将军——爸爸。
比赛开始了,是我的发球局。哈哈!妈妈这一球输定了。我的“旋风发球”天下无敌呀!我首先用力把球往空中抛,然后拿起球拍顺势拍打一下,球速又快又猛。可没有想到,妈妈像一只饿虎,用箭一般的速度冲上前来,一招扣杀,羽毛球在空中画了一条美丽的弧线,落到我左下方。这一球我输,妈妈拿到了第一分。
第二球是妈妈发球,妈妈的发球比较慢!我迅速地迎着球跑上前去举拍使劲一打。妈妈跑到网前想用跳杀,给我致命的一球,球已经飞到我的头上了。我用锐利的眼神盯着上方的羽毛球,灵机一动想了一个密招。我只是轻碰一下球,球擦过网后,没飞到半米就落下来了。妈妈无法接球,我终于得了一分。
比赛越来越激烈,比分是19比19我们两个都累得气喘如牛,这最后一球是生死决战了。我把球高高举起,一幅准备发远球的架势。在手离球的那一刹那,我改变了球拍的角度,打了一个短程高吊球。妈妈看出了我的“阴谋”,一个箭步冲上去,接住了,球往更高的方向急速折回,冲我飞来。“好球!”我暗自赞叹,连连后退两步,用力猛跳,最大限度地伸长手臂使劲杀回去,一个扣杀球,把对手扣懵了,球得意地落在妈妈的身前。我赢了!
我和爸爸的比赛开始了。爸爸发了个高球,我盯着球,向上一拍,羽毛球又弹了回去。突然,爸爸向上一跃,猛地打向球去,来了一招“猛虎下山”,那球的速度又快,力量又大,简直是如虎添翼。我刚想回去,那球已经从我脸旁“呼”地飞过去了。爸爸得一分。这场比赛以爸爸胜出而告终,我也输得心服口服,因为爸爸的“猛虎下山”实在太厉害了。
这次我虽然输给了爸爸,但是收获了无比的快乐,明白了打羽毛球不仅是力量与技术的较量,更需要智慧的运用。我相信,只要我努力练习,一定可以超过爸爸的!
收获快乐作文13
今天我们要去心品基地,那里是一个很大的地方,有许多训练项目。通过训练我们会更独立更勇敢更团结。
郑老师让我们整整齐齐的排好队,告诉我们路上要遵守交通规则不能脱离队伍,路很远,要有持之以恒的毅力。我们班同学都很兴奋,这可是我们期待了好多天的大行动啊,我们都迫不及待了!来到基地,休息了一会,我们都把各自从家里带的好吃的拿出来,同学们还分工学着做饭吃呢,虽然做出来的饭有些糊,可是我们都吃的特别香。时间很快就过去了,到了晚上,我们要玩夜间寻宝。我们先到老师那里领一封信,上面写着:到南边第七个路灯那里找一封信。于是我们赶紧行动,我们跑啊跑啊,眼看到第七个路灯了,可是组长说再跑一个就到了,当时我心想是我数错了还是组长数错了?我们找啊找啊,“怎么没找到?”我大声说。组长说:“可能我数错了,再到前面那里找一找吧。”于是我们又跑到前一个路灯找,找到了!找到了!组长大大喊。
我们打开第二封信,信上说:“去废砖窑里找一封信。”于是我们赶紧跑过去,怎么有一个小水坑,还挺长的,中间只有一块窄窄的木板,我们小心翼翼的一一过去了,我是最后一个,我轻轻的点一下木板就过来了,我的鞋子没有湿,别的同学都把鞋子弄湿了。我心想:我真幸运!我们跑啊跑啊,终于跑到了废砖窑,我们见到了郑老师和音乐老师,我问郑老师:“信在哪儿啊?”郑老师说:“找沈逸飞的爸爸吧。”我们一起找,也不知怎么的,我们就散队了,我一看队长手里又有一封信,我们围过去,打开信,信上说:到竹林迷宫去找一封信。看到这里,我的头上突然冒出了汗,我们赶到了竹林迷宫,我们一找就找到了。
时间过得太快了,我们在心品基地的训练时间到了,我们该回去了。虽然很累,我觉得很值得,因为通过训练我体验了很多学到了很多,更重要的是,我收获了快乐!
收获快乐作文14
xx月xx日,我们一家人去了郊区采摘。那天的天气非常好,太阳在空中眯眯笑,把温暖的光辉洒向大地。白云在空中漫步,像棉花一样白、一样柔软。秋风轻轻地吹着,吹着白云,吹着树叶,也吹着我的头发,使我的心情也变得舒畅起来。
说到采摘,一想起那白胖胖的花生,挂满枝头的梨和苹果,还有咧着嘴笑的玉米,我就想赶快飞到采摘园。在车上,我们唱啊、笑啊,欢乐洒满了一路。
我们终于到了采摘园。一下车,热情的农民就迎了上来,还让我们尝尝煮好的花生和红薯,不尝不知道,一尝好味道。我们就高兴地去拔花生,因为这儿的花生种在细沙里,所以直接一拔就出来了。不一会儿,我们就收获了很多花生。这些花生还有很大区别呢!有的花生像蜜蜂一样勤劳,结了十多个果实,有的却很懒惰,只结了三四个花生。嘻嘻!我可不做那懒惰的花生,我要做勤劳的花生。这时候,我的心里充满了快乐。
拔完了地上的花生,我们又去摘树上的黄金梨。此时,农民伯伯拿来一个叫不出名字的采摘工具,在梨连着枝的地方一绕,梨就掉在工具上面的布袋里了。这时我心里想:这方法也太简单了吧。于是我迫不及待地对伯伯说:“让我来试一试!让我来试一试!”我便拿起工具,学着伯伯的样子绕了一绕,哎呀!没下来。这时伯伯又给我示范了一下,还告诉我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指导下,我又试了一次,这下成功了!一个大大的梨落在了布袋子里。一段时间后,我们累得筋疲力尽,连胳膊都抬不起来了。而我们的袋子已经满满的了,看着自己亲手摘下的劳动果实,我的心里充满了自豪和快乐!这时候,时间已经到了中午,于是我们恋恋不舍地走出了采摘园。
今天我非常高兴,因为我们不仅收获了很多果实,也收获了快乐。既有采摘时的快乐,也有劳动后丰收的快乐!
收获快乐作文15
初三,功课日益紧张了起来。本来就少娱乐时间,更是顷刻化为乌有。每日便是学校和家两点一线简单的生活,背着沉重的书包行走,成为神话中的愚公。似乎就此再无快乐来触动我早已麻木的神经末稍了。
也许,作为将中考的初三学子而言,只有在明亮温暖的中午才能找回真正的自己,获得简单的快乐。早早得来到学校,阳光还很明媚,走在学校的林荫道上,怀中抱着书本。偶然间抬头,看着光芒透过叶隙落在地面,像是撒了一地的碎金。光刺得眼睛痛,微微将眼睛眯了起来,沐浴在阳光中时,仿佛一切的疲倦都已消失,心中只有快乐和希望,恨不得林荫道再长上几分,时光就此停留。
一层一层地爬着楼梯,数着数着,心中不免涌上一阵惆怅。原来,我们一直以为很长的三年,只是一楼到四楼的距离,短暂地令人感伤。红旗的影子躺在长廊上,伫立在长廊上,俯视着曾经欢笑过的“家”。那年艺术节,我们是骄傲的第一。那日,就是那个长椅上,我们紧紧拥抱……那么多零碎的小欢喜一涌而上,巨大的幸福感油然而生。
推开门,朋友们正低头奋笔疾书。走进的那一刻,她们抬起年轻的面庞,看着我,彼此点头微笑便算作打过招呼了。轻轻走到自己的座位上坐下,拿着笔,写着今天的作业,看见作业一点点地被写完,工整而秀气的字迹,自豪与快乐在心中的田野上疯长。伸个懒腰,看见黑板上满满当当的作业时,又连忙低头回到浩瀚的题海中去了。
1点30分,午休进校的禁令一结束,原本安静的教室一下子鲜活了起来。女孩子们围在一起七嘴八舌地聊着八卦,“你说喜欢是真的吗?”男孩子们聚在一团,比赛恢复魔方的速度。于是女孩们的说话声,和男孩们的惊叹声,成为1点31分必然响起的声音。
“铃——”上课铃响起,我们的午休告一段落,拿出书准备上课。
快乐,是一种需要对比才有的感受。从来不感快乐的我,在短暂而简单的午休里却清晰地感受到了。中考正坏坏地向我们招手,匆忙的生活反倒让快乐变简单,变得无处不在了。
站在离中考80天左右的自己,才真正明白那一句曾以为虚假的话来:“快乐,其实很简单。”
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