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六年级我真想让时间倒流作文（通用30篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级我真想让时间倒流作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级我真想让时间倒流作文 1
早晨慵懒的阳光，抹去我疲惫的睡意，看看日历早已翻新，昨日已悄然逝去……我伏在窗前，回忆着时间的匆匆，回忆着人生的点点滴滴。时间匆匆而过，“燕子走了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的`时候，”可是，我的曾经却一去不复返了。我希望时光倒流，回到我的“匆匆那年”。
那年。我四年级。我身边拥有三个最可爱的小伙伴，上学一起玩笑，放学一起回家，具有许许多多关于友情的“童话”，可是，我却不懂得珍惜，知识一昧的我行我素……我回忆着一点一滴，那一张张缺残的照片在我的脑海里构成美丽的回忆。但有些画面已逐渐模糊，我已遗忘某些人的名字，样貌，品性……过去，我们是多么好的朋友啊！可惜，时间冲淡了一切记忆……现如今，见到曾经的朋友，却不知从何说起。
如果，时间可以倒流。我要回到四年级，对一门我行我素的自己说声“不再见”，好好感受这份友谊的构成，好好看看朋友们的样子，好好对她们说声含蓄的“再见”，好好记住这些可爱的曾经，美丽的过往……
如果，时光可以倒流。我要回到五年级，对那些一起踏进这间教室的同学们和老师们说声“你好！”面对过去那懵懂的自己说：“我将不再是过去那个雨欣了！我将一步步蜕变，成为一个全新的自己！”
如果，时间可以倒流。我要回到爸爸妈妈年轻的那个时代，看看他们是怎样为了我们奔劳，感受真诚无私的父爱与母爱……让自己心里充满感激，为了一切而奋斗，而读书！
可惜，时间还未能倒流。它如流水一般，滋润了我们的心田后便偷偷溜走。让我们回忆，让我们感慨万千，让我们为过去遗憾！但是，如果时间可以倒流，我愿意回到我人生的起点，重新感受生命的蜕变，重新感受属于我们的童年！
六年级我真想让时间倒流作文 2
回顾历史，它曾给我们留下多少遗憾：项羽火烧阿房宫、武侯命丧五丈原、仲达幸逃葫芦谷、岳飞身死风波亭、大火焚烧圆明园...我们多么希望见一见真实的历史，多么希望拯救历史中的遗憾。假如时光能倒流，也许那些历史中的谜团将一个一个的解开。
假如时光能倒流，我要去三国时期帮助刘备统一天下，在诸葛亮危难之中帮助他，在关羽身边献策，去破吕蒙、陆逊的奇袭，保住荆州，完成诸葛亮的隆中对策。这样子岂不美哉？
假如时光能倒流，我要去唐代见一见唐太宗李世民是什么样子，看一看李白、杜甫、李贺等著名诗人的外貌，见见唐朝的昌盛。这样岂不美哉？
假如时光能倒流，我要帮助岳飞逃避这一灾难，不让他死于秦桧手下，让岳飞夺回北方丢失的领土，把金兵打个打败。我要把朝廷中的奸臣都让它们死，不让它们在我们背后捣鬼。这样岂不美哉？
假如时光能倒流，我要好好观看一下圆明园的美丽，看一看天堂是什么样子的，让那些侵略者付出代价，保护圆明园，让现代人看看，这样岂不美哉？
假如时光能倒流，假如时光可以倒流，我要去古埃及看一看。看看古埃及雄伟的金字塔究竟是怎样建成的？搬运那些巨大的石块是用天车，还是飞碟？我要探索金字塔内部的'大回廊和坚坑，看它到底干什么用？这样岂不美哉？
假如时光能倒流，我要看看第一次世界大战中出现的不明飞行物到底是什么东西，见一见外星人的宇宙飞船，了解外星人的秘密，将这个难解之谜来解开。这样岂不美哉？
假如时光可以倒流，我坚信，许多人类至今还解不开的谜就可以真相大白！
六年级我真想让时间倒流作文 3
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我上幼儿园的时侯，假如时间可以倒流作文。那时的我是那么天真，整天都是那么快乐，无忧无虑，从来都不用去想如何学习，只需要想如何玩就可以了。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到所有我做过错事的时侯，那么我就有机会改正我的错误了。就象吃后悔药一样，那样我就再也不会为做过的错事而烦恼了。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到所有美好的时刻，让我重新感到世界的美好，让我永远快乐，那是多么的幸福。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我的'幼儿时期，幼儿时的我经常依靠在妈妈的怀抱中，没有任何的烦恼，只知道吃了睡，睡了吃，而且还可以随便玩。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我上—年级时，因为我的拼音学习的不好，我希望时间倒流到一年级，让我重新学习一次拼音，那么我的拼音一定会过关，同学们也不会喊我“马大哈”了。
假如时间可以倒流，我相信全世界的人一定都会十分开心的。
六年级我真想让时间倒流作文 4
时光飞逝，无痕无迹，令人惋惜。时间如轻烟，被微风吹散；时间如薄雾，被阳光融化……我多想让时间倒流啊！
我想让时间倒流，这样在5.12那一天，我就可以通知四川汶川的所有人，让他们躲开这场灾难，这样就不会有那么多的孩子们失去自己最亲爱的爸爸妈妈，也不会有那么多的生命之花凋谢，更不会有那么多的老人失去自己的孩子……
我想让时间倒流，我就可以去中生代，探索恐龙的奥秘，寻找恐龙灭绝的原因，然后，我会揭开人类百年来的谜题，为科学事业做出贡献。当然我还要了解生物发展的阶段……
我想让时间倒流，这样我就可以知道仓颉造字的经过了，我会结识许多大诗人和大文豪，我们一起穿越时空隧道，来到我们生活的年代，让我的朋友一起见证科学的奇迹，让他们知道自己写的诗词为各国人民传诵，感受到这是一个诗的百花园……
我想让时间倒流，这样我就可以对妈妈说声：“对不起”，因为这次期中考试我没有考到理想的成绩，妈妈辛苦的养育我11年，而我却没有回报她一次，我真是羞愧不已。妈妈在我的心目中无比重要，她是世界上最伟大的.妈妈，因为是他让我懂得了学会倾听别人的心声，用爱心帮助别人。妈妈，爱是最重要的，爱让人间充满温暖，我想对妈妈真诚的说声“对不起”！
我想让时间倒流……
我深知时间并不会倒流，可我依然想让时间倒流。我们唯一能做的就是珍惜时间，把握时间，因为时间就是生命，无端的空耗时间，无异于谋财害命！我们应该努力拼搏。
六年级我真想让时间倒流作文 5
假如真的可以倒流，我真希望我能有勇气走上讲台，竞选班干部。自从失去了那次机会，我就再也没有尝过做班干部的滋味了。这可能是我终生的遗憾吧！
这是在我上三年级的时候，一节班队课上，老师踏着清脆的铃声走进了教室。“今天我们竞选班干部，谁上台来演讲呀？”老师这一句简单的话就让我的心提到了喉咙口。其实我早就从老师那里探到今天要竞选，也在家里练习了不下50遍！
台词早就背的滚瓜烂熟。可是现在大好时机放在我面前，我倒不敢上去了！
手中的演讲稿被我拧的皱巴巴的。“去，不去，去“““”我心里犹豫不决。正在这时，老班长张弋上去了。她面带微笑，口痴清楚的表明了自己的竞选对象还是班长。听着她那流利的语言，我怕比不过她，心里有些胆怯。一个一个的同学都上去了，我面对现在的情况有些不知所措。“还有没有同学要参加竞选？”老师的目光在教室里环视了一下，看着我。
“老师”我的.同桌‘呼’的一下子站了起来：“老师，邵钰洁也要参加竞选！”顿时，教室里的同学全都回头看着我。“不不”我的脸‘刷’的一下红了。我一边拉同桌的衣角，一边替自己解围“她““她是开““开玩笑的！”哎，我怎么这么没有胆量呢？好好的一个机会却让它给跑了。我真的好后悔为什么当时没有上去竞选。如果再给我一个机会，我一定好好珍惜，勇敢的上去竞选，不管别人怎么看！
可是现在，机会没有了，留在心里的只有遗憾，遗憾，遗憾！
六年级我真想让时间倒流作文 6
“时间如流水，一旦逝去，难以回返”时光老人偷走了我们的时间，使我们慢慢长大，也在慢慢变老。
我从一个被抱在怀中，几千克重的婴儿，转眼间成了一个小学快毕业的女孩。十四年的时间流逝，其间会有悲伤的事，也会有遗憾的事，它们总使我不断在想：假如时间可以倒流，我会怎么办？
我后悔我以前在学习英语时候的不在意，看着我的`月考英语成绩，有点恨自己。英语是外语，学得不太好也可以被理解，但我还是讨厌自己为什么当初不好好认真学习英语。假如时间可以倒流，我一定认真听讲，好好学习英语。
“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了……”这首歌常使我落泪，是啊，父母生儿养女，把我们拉扯大，我却总惹他们生气，假如时间可以倒流，我一定要孝顺父母，不让他们操心、生气，努力做一个独立、懂事的孩子。
假如时间可以倒流，我一定尽力去做好每件事。但是我知道，这不过是一个心愿罢了，时光老人对所有人都是公平的，不会对某个人偏心，所以现在，我们要珍惜时间，珍惜日子，要对自己所做的事情负责，这一切，不也是时光倒流后需要做的事吗？
六年级我真想让时间倒流作文 7
时间倒流，一般是科幻电影里的常见剧情，可是，在这里，我为什么要提出时间倒流呢，马上，你就知道了。
顺着曾经在雪天走过的小路，曲曲折折的走向大路，山上的阳光有些刺眼，太阳越升越高，温度似乎在追着太阳的脚步，也一步一步的开始上升，这一天，太阳似乎在发脾气，惹的在地球上的.人们也感觉到了天气的炎热。
走着走着，突然随着老师绕到了一条小路上，这，这不就是槐树林吗，今天怎么又到槐树林了，浓浓的树荫，为我们遮挡着强烈的阳光，不时还有风吹过，一根根粗壮的树枝连在一片，撑起了一片大伞，地上青青的绿草，也在衬托着如此美景，因为没有阳光的照射，在炎炎夏日中，这里却有清凉的感觉，这简直就是一个避暑胜地啊！
在槐树林中休息了一阵，我们就又向前走去，这时我才回想起来，这不就是我们上个星期走过的路吗？上个星期，我们是顺着水源，然后回来的时候才走到这里的，看来这一次，我们又要到那个小溪那里了。
果不其然，我们顺着那条小路，又向前出发了，可谓上山容易下山难，之前从这条路往山上走的时候还没有感觉那么的难走呢，可是，这一次，我们是从上往下走，却有那么一丝艰难，路很陡，并且向一个方向倾斜，有些地方还有些滑，不过，什么样的山路我们没见过，最终不还是被我们征服。
看着那条清澈的小溪，一个星期前，我们也是在这里，而现在，我们再一次来到到了这条小溪旁，但和之前不同的是那一次我们是顺着村庄走过来的，可是这一次，却走了相反的路。
在那里玩了一会儿之后，我们就回到了耕读书院，才发现，同样的时间出发，相同的时间回来，就像是经历了一场时空倒流，反过来体验了一遍。
这就是我开头所说的为什么会时光“倒流”，就像电视里所说的那样，一个老人经过了时空倒流，反观了自己的人生，这不正是我们今天所经历的吗，却在时间的“倒流”中，我们还会发现许多新风景，新事物，让我们的记忆更加深刻。
六年级我真想让时间倒流作文 8
我坐在书桌前，静静地想着那只死去的鸽子，心中充满了愧疚，我喃喃自语：“好想，好想让时间倒流啊！”
我家原来有一只鸽子名叫杂毛，脾气差，羽毛杂色，长得丑，因此我十分讨厌它，见到它就躲得远远的。杂毛的羽毛白黄相间，样子丑陋。有一次我想用手去摸摸杂毛，正当我的手靠近时，只见它用一双瞪着血红的眼睛盯着我的手。突然，杂毛伸出鹰钩般的爪子猛地向我的手攻击。我躲闪不及，被划出了三条血痕，痛得哇哇直叫。经历这件事后，我增加了对杂毛的厌恶。
直到有一天，我才渐渐地改变了对杂毛的看法。杂毛产下了几个鸽子蛋，每当有人接近鸽子蛋时，杂毛就会伸出自己的翅膀，摆出一副以死相拼的样子，吓得外人赶忙走开了。杂毛等人走后，便会收下翅膀，用温柔的眼神注视着鸽子蛋，俯下身子轻轻地用爪子抚摸一下鸽子蛋，我被杂毛那种强烈的护蛋之心所感动了。
后来，我彻底改变了对杂毛的看法，但他却不幸死去了。一次，杂毛孵出了小鸽子，正要带着小鸽子出去散步。他们走着走着，突然迎面冲来了一只凶恶的大黄狗，疯了似的向小鸽子扑去。杂毛本来可以飞行逃跑，但是爱子之心胜过了他对大黄狗的'惧怕，促使它本能地伸出翅膀挡住了大黄狗。大黄狗一口咬在翅膀上，杂毛的血汩汩流出，他强忍着疼痛，扑向大黄狗，用锋利的爪子向大黄狗抓去。大黄狗愤怒地大叫着，与杂毛厮打成一片。最后杂毛倒在了血泊里，大黄狗身上也伤痕累累，悄悄地离开了。太阳光把被血染红的草地照耀地格外鲜艳。我发现了死去的杂毛，将她抱在怀里，泪眼滂沱，心中后悔不已：我好想，好想让时间倒流啊！我以前真不应该讨厌它的，没想到杂毛竟然有着如此高尚的母爱！
我好想，好想让时间倒流啊！如果让时间倒流的话，我一定会好好地去善待杂毛，也一定不会再叫他杂毛了。
六年级我真想让时间倒流作文 9
不知什么时候，一楼的叶奶奶养了两只小白兔，我非常好奇，真想亲自看看活兔子。在我的脑海里，兔子都是死板的，平面的，我不由自主地向一楼跑去。
眨眼间，到了叶奶奶家，我请求叶奶奶看看兔子。叶奶奶开始半信半疑，斜着眼，眉毛上挑，筋着鼻子，敝着嘴，一副怪样。我却说：“也该让兔子出去见见世面了，这巴掌大的地方能干什么？”叶奶奶用手将兔笼递给了我。
小兔子一出家门，可快活了，有时扒在笼边东张西望，好像对这个世界产生了好感，有时在左跳右蹦，好像坚信有一天能回到大自然。我看兔子有些饿了，便揪了一些草叶，树叶给它们吃。
我很喜欢小兔子，它一身洁白的毛茸茸的毛，像白雪一样纯洁。两只耳朵细长而又柔软，多么像招财进宝的耳朵呀！
“哎哟”我大叫一声。我瞪圆眼睛，眉毛成了八字，攥着拳头，原来兔子竟把我的手指头咬疼了。我再也忍受不住，头上好像冒着火星，像马上要爆发的火山。我把兔笼打开，一双罪恶的手伸进了兔笼。我一把抓住兔子，使出吃奶的劲，用如砖头坚硬的拳头，左一拳右一拳，把兔子打得鼻青脸肿。我还觉得不够气，又来了招“沾衣十八跌”，把兔子弄得筋疲力尽，我再也不觉得这小生灵可怜，觉得它像一只大老虎在我的身后。
“你干什么呢？”叶奶奶两脚分开，双手挠头。
“我……我在给兔子理发呢？你看这毛都脏了。”我边说一边指着。
“噢 ？那你要好好看管。”
我感觉自己做错了，眼盯着叶奶奶，不声不响，一路小跑回家了。
转眼间，月亮姐姐来值夜班了。我一人静静地躺着，妈妈爸爸早以入睡。可我的心里却如波涛汹涌的'长江一浪打着一浪，久久难以入睡。我心想：今天做的一切是否过分？两只兔子是否冤枉？我怎么能跟叶奶奶撒谎？我怎么连承认错误的勇气都没有？我后悔极了，当初为什么……哎！
如果时间再一次倒流，我将弥补我所做的一切。当然，世界没有后悔药。
六年级我真想让时间倒流作文 10
时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个懵懂的小孩变成了一位六年级的学生了。在这成长的历程中，我学到了知识，结识了朋友，但也干了不少傻事。其中印象最深刻的便是二年级时我的一次受伤经历，至今我嘴唇上还留着一道疤。每当看到那条疤，我便追悔不已。如果时间可以倒流，我定不再犯傻。
二年级时，我还是一个顽皮的小孩子。有一天课间活动时，好友小黄、小朱神神秘秘地把我拉到厕所外的残墙前，压低声音说：“罗炜杰，翻过这座墙，隔壁便是无锡师范学院。那有钟楼亭台、小桥跑道，地方大着呢！我们可以在那好好玩耍，就看你敢不敢翻这座墙，有没有勇气跳下去？”我听了，心里早就痒痒的，再说了，我要是不去，岂不会被他们笑话，便毫不犹豫地答应了下来。
于是，我们三人乘老师不备，避开同学，一下子蹿到矮墙上。站在墙上俯视地面，着实惊悸。小黄见状，怂恿道：“怕了吗？”我暗想：如果我这时候退缩，肯定会被他们嘲笑。反正自己皮糙肉厚，平衡能力强，怕谁？小朱紧跟着将我一军：“怎么？你不跳，那我先跳了？”我经不住他们的左右夹攻，眼一闭，身一倾，就跳下墙去。这一跳，可把我跳惨了。我摔了个“狗啃泥”，鼻子流血了，嘴唇磕破了，额头肿了一块大包，手上、膝盖、身上多处擦伤……小伙伴一看，吓傻了，怕老师责怪他们，便一溜烟跑了。我忍着剧痛，挣扎着从地上爬起来，看着小伙伴远遁的背影，我只好孤身一人去校医室上药。
第二天，老师在班上严厉地批评了我们三人翻墙的危险举动。而我呢，整个脸成了“小花猫”，好长一段时间都是低着头去上学的'，唯恐别人问我身上的伤是怎么回事。
假如时间可以倒流，玩伴再来约我，我定当严词拒绝，我还会大声告诉他们，这么危险的举动，万一受的不是轻伤，那后果不堪设想！
六年级我真想让时间倒流作文 11
“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默里，便从凝然的双眼前过去。”朱自清曾对时间流逝之快发出过这样的感慨。
时光总是一去不复返的，即使过去做错了，也没有机会再去改变了。假如时光可以倒流，人生还有什么意义呢？这样的人生是重复的，虽然完美，但是枯燥。可这也是许多人的一个梦寐以求的愿望啊，可以去改变自己曾经做的后悔的事情，我当然也不例外。
我的年龄不不大，让我后悔的事情当然不会太多吧。但是有一件事，回想起来让我无比疼痛，甚至刺痛我的心。
小时候，有一半的记忆都是在乡下奶奶家度过的。奶奶已经到了花甲之年了，全身上上下下也有了不少老年病。可是她那张慈祥的笑脸和粗糙而温暖的双手让我的童年充满了快乐。
那是一个炎热的午后，爷爷接到了一个电话便急匆匆的出门了，奶奶就决定把地里成熟的麦子割了。麦子必须赶紧割，因为老天一但下雨，就全部发芽了。奶奶顶着火红的太阳在地里干活，不久便满头大汗了。奶奶看着我在一旁的树阴下玩，想让我帮帮忙把这些割好的麦子放到麻袋里。我只顾着玩，并没有理会奶奶说的`话，奶奶只好自己一个人包了这整整一大片的农活……
太阳快要落山了，我面前的这片麦子地也已经干干净净的了，奶奶费力地把装好的几个大麻袋扔上了农用三轮车，带着我回家了，直到这时我还是一点没有帮忙。
回到了家奶奶便说有些不舒服，满脸通红。直到爷爷回来的时候才发现奶奶中暑了，这才把奶奶从到了医院，打了好几天的针。
这件事情回头想想，心头不由得涌上了一阵心酸。如果那时候我不贪玩，去帮帮奶奶，那也许也不会受这么大的罪了吧。自己真是太不懂事了。
假如时光可以倒流回那个时候，我一定会毫不犹豫的去帮忙，就算自己生了病也不想让奶奶再受苦了。
六年级我真想让时间倒流作文 12
曾经日夜思念你。思念你的笑容，思念你的言语，甚至爱屋及乌的思念你的霸道。思念像春天的青草，随着你的远行而愈浓郁。
不想错过我心目中你这道美丽的风景，在你即将远赴衡阳的前几天，我便迫不及待地向你表白，曾经的诺言我现在依旧保存着。而你的态度犹如阳光透过树叶留下斑驳的荫影般，暗淡。
在你即将乘车去衡阳时，我正在教室上课，三尺讲台上的老师口若悬河般滔滔不绝，然而我的心思却早已随你直指衡阳，心情随着你乘坐的快巴一直颠簸，我很少为一个女孩如此揪心，然而你的暧昧更令我痛心，真不知女孩的心怎么如此深藏不露，深过马里亚纳海沟，在你来美丽的衡阳后我每天都给你打电话发短信，而你的回复却屈指可数。如果你不答应我那大可直截了当地说你不爱我，假若你喜欢我，你何必这样把我的心悬吊在半空，任狂风摧残，漂泊不定。
暧昧，时下流行的时尚。难道你也钟爱？你可知道，暧昧像气球，气球承载不了那么多的谎言，最终会破灭，带来的伤害你可知道？
最终你摊牌了，你希望我能找到一个比你更好的女孩，这是你们女孩的惯技，这话我已经听过一次了，言外之意就是：我们分手吧。而这个结果还是你用信纸让别人转达给我的，但你不知道，其实结局我早想到了，只是你思考的结果先于我预料的结局。
我的.心累了，从半空中摔下来，伤痕累累，尽管摔得很痛，可又何尝不是一种解脱呢。剩下的时间不多了，高考愈来愈紧，隐隐约约能感觉它的脚步声。我该全力以赴考试了，从另一方面想，我该感谢你，感谢你给我的伤痛和时间让我遍体鳞伤地追赶时间，努力复习。
黑色的六月结束了，暴风雨结束了，在填报志愿时我毫不犹豫地填报了：衡阳师院南岳学院。至于原因我也不知道，说不清为什么我会来这。
来到了传说中的衡阳，却感觉不到衡阳的美丽，我们学校虽然与你的学校近在咫尺，却从没有过来往，虽然我曾经心痛过，然而我们依旧是朋友，几次给你打电话聊天时间都是半小时以上。
六年级我真想让时间倒流作文 13
时间一年年流逝，岁月像一把美工刀，一笔一笔在我们的身上刻下不同的痕迹。在这其中，更多的是对过去的不舍和对过去的留恋。
现在我刚刚升入初三，看着身边刚进入四中的初一，我透过他们，仿佛看到了初一时候的`我们，带着和他们一样的青涩、稚嫩与童真。眼神中透着好奇，迈进了四中的大门。开始了崭新的初中生活。
在我的记忆里，初一的生活如闪电般过得飞快，以至于还没来得及细细品尝其中的滋味。如果时光可以倒流，我一定会把握住初一生活，细细品尝，细细研磨。
因为刚从轻松的小学升入劳累的初中，总觉得初中很累，作业很多，所以不停的抱怨，晚上写作业时，也是能偷懒的就偷懒，所以，每次考试之后，不乏也有考得差的学科，每次的低分，都伴随着老师苦口婆心的劝说，那时，我觉得那是一种批评，很讨厌去听，而现在想想，那时多么宝贵的一笔财富，假如时光可以倒流，我一定会珍惜初一的每次作业，认真、用心的去完成，我一定会珍惜每一次考试取得的低分，因为它让我带着压力前进，我一定会珍惜每一位老师的教诲，因为它们使我幡然醒悟，为我前进的路燃上了指路明灯。
假如时光可以流逝，我将更加珍惜来自初一的那些纯真、美好的友情，我一定会多一些包容，少一些嫉妒，多一些理解，少一份责备，我一定会答应你，做你一辈子的好朋友，好好珍惜和你在一起的时光，很感谢你们，为我带来的欢笑，如果你们愿意回到我身旁，我一定会等你们。
假如时光可以倒流，我一定会珍惜每一个假期，一定不会像以前那样，围着手机和电脑度过假期，我会让假期变得更加充实，充满学习与知识的乐趣。
假如时光可以倒流，我一定会珍惜每一次展示自己的机会，假如时光可以倒流，我一定会珍惜每次集体活动，假如时光可以倒流，我一定会珍惜我身边的一切，假如时光可以倒流……
六年级我真想让时间倒流作文 14
回忆起以前的点点滴滴，觉得时间过得好快，我是多么多么希望回到过去，假如，时光可以倒流……
假如，时光可以倒流，我愿意重新再做一个乖巧可爱，古灵精怪，人见人爱的小孩子，整天无忧无虑，自由自在，心无杂念，纯然如初。记得小时候我最喜欢去的地方就是幼儿园，那里是每个孩子梦开始的地方，幼儿园里有最宝贵最宝贵的东西，这些宝贵的东西是孩子们脸上最纯粹，最天真，最甜美洋溢出来的笑容，是孩子自己的真心，不连贯的话语，发自内心的说一声“老师，您好！”是孩子们用他们可爱的幼稚的小手“啪—啪—啪”拍掌的声音，这些都是多么的`宝贵呀！
假如，时光可以倒流……
我愿意再做一次小孩子。
假如，时光可以倒流，我愿意在那一天帮助那位老奶奶。上周因为和朋友约好要去光谷步行街去玩，所以我得坐公交车去。“呼—呼—哐—哐”公交车来啦！可车上的人已经太多了，我上去估计没有位置坐，“我真是幸运”我大声地欢呼着，因为我成功幸运地坐上了最后一个位置。就在这时来了一位古稀老人，她踉踉跄跄地走到我这边来了，我格外想给这位老奶奶让座，但我又很胆小，不知道怎么开口，像热锅上的蚂蚁，站在那里直跺脚。
最后的最后，老奶奶下车了，我还是没有让座位，今天想起来，真是懊恼万分，我想为什么当时没让座呢？为什么这么不尊敬老人？为什么？唉！
假如，时光可以倒流，就好了，再做一次小孩子，多做一些乐于助人的事情，从小好好学习，但作为六年级的我明明知道时间是一去不复返的，唉，时间呀，是用金钱买不到的，是用生命换不来的，让我不由得想到了一句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
假如，时光可以倒流，我的生活将焕然一新；假如，时光可以倒流，我将弥补我之前的所有过错，让生活不留遗憾；假如，时间可以倒流，我将珍惜时间，让生活丰富多彩！
六年级我真想让时间倒流作文 15
这一年，可真是充满着“杯具”。在不久的时光里，我们四班的这一群活宝要分散，面临着种种升学的考验。仿佛是上帝把时间调快了好多，从一群懵懵懂懂的小同学一起走到现在变成品学兼优的好学生。眨眼间，就过去了。许多光阴也浪费了，许多机会也丢失了，许多相处的时光也忘掉了，许多的点点滴滴都那么痛心。也许，我们的明天都会一样的晴朗。后悔药、时光机都是人们梦寐以求的，可古今中外有哪个人能真正拥有它呢？
电影留声机，那里存在我的点点滴滴。我在五年来收获的`梦想、友谊、知识，都展现在它的身上。每一个清醒都历历在目、难以忘记。
在五年来，我失去了太多的机会。太多的东西被别人而拿去，而我望着它们只能默默拼命。而我在努力的同时，别人同样在努力。早知现在，何必当初呢？也许，我五年来的机会实在太多，眼花缭乱。根本不知道如何挑选，竞争对手只能跟你抢，而我太不努力。一次次的机会如果重来，我也许早就脱胎换骨成了另外一个人，早就成为了老师的得力小助手，同学们的好榜样了。可，世界上没有卖后悔药的。我只能，把这一部分记忆深深地埋藏起来，成为我升学的动力吧！
令我欣慰的是，我收获了一份纯真的友谊。我们四位身高不均匀的同学，组合成一个班级的女中豪杰。经常“行侠仗义”，路见不平一声吼，该出生时就出手。我们平时亲密的很，经常凑一块研究“秘密”。原来，五年是为了培养同学之间的感情的。看来，我们的人缘并不是很差呢！
知识需要牢固，我的知识学的不是很扎实。经常要巩固，才能成就一个好成绩。我要认真、仔细的攻克我的课本和课外知识，成为一个高学历的人。
假如时光可以倒流，我想我一定有很多的东西还没有实现。利用起这一点，我一定能变成一个最美的太阳的。
六年级我真想让时间倒流作文 16
假如时光可以倒流，厄运将永远不至于你；假如时光可以倒流，美好的时光将永远驻留；假如时光可以倒流，幸运之神将向你走来。而我并不这么认为，时光可倒流，真情与友情你还会珍惜吗？
无知的少年慢慢长大，真情义友缓缓离去，你可知道？假如时光能倒流，我要好好珍惜往日的生活，我的老师，和“我的朋友”。在你心灰意冷时，是谁鼓励你？在你有困难时，是谁帮助你？在你悲伤时，又是谁安慰你？是你的`朋友，你的哥们。
在我五年级的时候，我就遇见了我一生中的好朋友——小浩。一次学校春游，我因来时匆忙，以至忘带午饭，肚子饥饿的我十分后悔。肚子不争气的咕咕直叫。这时，一旁的小浩说：“同学，你没事吧，来我们一起吃午饭。”“可是，这行吗？”“没事的，有好吃的当然得一起分享了！”他坚定的说，随后，我们又一同观赏了风景。
还有一次，我们穿着新校服上体育课，不幸的事情发生了，裤子有跳线因用力过猛裂开了。这一幕被小浩看见了，我十分害怕回家后，爸爸妈妈说我，哭了起来。小号说：“要不咋俩换一下吧，我妈是裁缝，她缝的衣服看不出来是新是旧。”听到这，我十分高兴，换了裤子。但最后我才知道，他说的都是假的，还被罚站了半小时，所以至今感到十分对不起他。从此，我们形影不离的好朋友，一起玩耍，一起学习。无忧无虑，快乐成长着。
可是，一个月后，他爸爸从老家赶了回来，要把他接回老家，在那里学习。听到这个消息我十分悲伤，好朋友就要离我而去了，真情的泪珠在我眼眶里缓缓打转，但始终掉不下来。
至今想起来，我都十分怀念从前的生活。后悔没能好好珍惜这份友情，友情不放在心上，以致离别时候，都没有说一声谢谢。
假如时光可以倒流，我一定要好好珍惜这份友情，把我的友情献给我最好的朋友……
六年级我真想让时间倒流作文 17
世界之大，万物瞬息万变，不由你一一去探索发现！
一个平平常常的日子，细濛濛的雨丝夹杂着一星半点的雪花，正纷纷淋淋向大地飘洒着，往往还没有等落地，就已经消失得无影无踪了。
我一个人闲闷在家中，做些拍拍球、摸摸书之类的事情。忽的`，一个问题从脑海中溜达出来—————是先有鸡呢？还是先有蛋呢？我思索着，老半天一直在纠结着这个问题，要是说先有鸡呢！没有蛋怎么会有鸡？要说先有蛋呢！没有鸡来下蛋怎么会有呢？我敲着那笨重的脑袋。哎，只怪自己没有点学问啊。
老天呀，假如时间可以倒流，我愿意回到过去瞧瞧。
“咻”说时迟那时快，直接眼前一道白光迅速把我吸了进去，丝丝光芒刺入眼膜，呀，我竟然回到了过去。呆萌萌的环顾周围乍看一眼，真是个室外桃园啊，小花小草大树都依旧长得旺盛，走进那大树一看，还真令人望而生畏，根部有两合抱粗，树枝和树干呈现出生铁铁钉的色泽，粗实而坚硬，树叶青翠欲滴，绿的耀眼，之后得知，原来啊，无论是鸡还是蛋，这两者都必然是一直存在着的，继续往前踏步，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，是谁？我吓了一大跳，斟酌了一下，是李白，正在细细品味，那诗中的一文一字，他腹有诗书气自华，一手捧着书卷，一手背在后面，很高尚的样子，不禁联想到了我自己，也应该向李白这样的大人物一样，多读点书，自然而然的学习成绩就会渐渐提高；寻着诗声走去“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝……”字里行间，充分写出了莲花坚贞的品格，体现了周敦颐洁身自爱的高尚人格和洒落的胸襟……古时候，人们的生活是多么的惬意美好，休闲自在呀！
大千世界，有着无数奥秘等着你去探索，比如：金字塔使怎么造成的？海洋里的水是从何而来？地球又是怎样生成的？我思索着许许多多的问题，对世界有着无限遐想和热爱，我对着自己大喊，假如时间可以倒流，我愿意去探索这世界的奇妙之处！
六年级我真想让时间倒流作文 18
时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的：八千多个日子，我何曾留下游丝般的痕迹呢？是呀！
在我四千多日的时间里，我做了些什么呢？
回忆着小学那充满欢乐的日子，我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢？没有。如果时间可以倒流，我将安排好自己的时间，来填补种种遗憾。
假如时间可以倒流，我一定要学好英语和电脑。记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个老外正指手画脚，嘴里操着一口流利的.英语，可是没人知道他在说什么，急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时，从人群中走出一位叔叔，经过叔叔与老外的一番谈话，我才知道，这个老外看上了一台电脑，想把它买下来，结果没人知道他在说什么，闹了大半天。哎！
如果我懂英语，不就可以为他们当翻译吗？
电脑，也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时，我总是羡慕万分，每次打字，别人只要一两节课就可以把老师的任务完成，而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流，我一定会好好学电脑。
假如时间可以倒流，我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊！
可是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼
巴巴地望着。只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体。这样，在运动会上我也能参加各种活动，也为班级争一份光。
四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。
六年级我真想让时间倒流作文 19
除夕之夜，鞭炮声此起彼伏，烟花瞬间照亮了眼睛，新年的气氛让人又冷又暖。
冷——是内心的空虚。我一直觉得自己很有青春。总觉得未来离我很远，总觉得自己还没长大。然而，我不忍心去想它。19岁的我，已经快成年了。意味着我的责任越来越重。
回顾我这19年走过的路，坎坷不平，不扎实。
班长光环在我身上，期末考试是班里第四名。呵呵，在别人眼里，我很优秀。
其实这里面还夹杂着一点运气。但是上帝永远不会关心任何人。
扪心自问，什么时候才能让父母省心？什么时候才能像别人一样把时间都用来学习？什么时候才能真正清醒？
答案就在这时出现——从现在开始，希望还不算太晚。
温暖是未来的诱惑。19年来，一路走来，我有输，有浪费，有成功，也有失败。但是，我对未来的憧憬总是美好的，美好的。
从小学开始，作业无数，烦恼无穷。性格棱角磨破，游戏时间被剥夺。虽然有很多不满，但我内心是愿意的，因为大学是我的目标。我今年19岁，大四在即，冲刺即将开始。实现梦想的时间不再遥远。我很激动，也很期待。我终于可以决定自己的人生了。是不是很可笑？没有充分的准备，谁有资格发言？
真的醒了，在冷暖交替的时候开始规划自己的.未来。
如果时间可以倒流，我会好好利用每一分钟；如果未来可以控制，我希望我的梦想成真。只是如果，我要做的就是珍惜现在，这也是最实际的。有人问我新年有什么愿望？我说：“以后每走一步。”
我终究还是个孩子，期待着元旦穿上新衣的那一刻。也许保持这一点童真是件好事。
5，4，3，2，1。牛年已过，牛年将至，钟声敲响。当所有人都充满欢笑的时候，我笑着流泪，因为过去的无知：微笑，为了未来的成熟，告诉自己，无论未来的路是怎样的，无论你有多苦多累，都要笑着哭着。今年是如此特别，新年钟声敲响了。
六年级我真想让时间倒流作文 20
小屋里洒进暖洋洋的阳光，可阳光她有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，移走了我记忆中的四千多个日子。
金色的阳光，不偏不倚地移照在窗前的沙漏上，那是母亲买回来给我做作业计时用的。缓缓落下的朱砂，发出细细密密的声音，那是我喜欢的。声音消失，我总会偷偷把它倒过来，仿佛一切又回到了最初，那个时间还未流走的时候了。
我在想啊，假如时间可以倒流，我要将这时间沙漏，定格在我记忆中的第两千多个日子。
七岁那年，我奔跑在油菜花地里，飞扬着裙摆。左手轻轻握住一朵开得灿烂的花，右手拈来懒洋洋的春风，让它拂过我染上红晕的脸颊。自在、舒服……这一切感受都荡漾我的心尖。
这时，太太您迈着蹒跚的步伐，从花丛中走来，手里拿着水瓶，头上冒着细汗。而您却觉得这一切都不存在，只剩下我眼中的您，您眼中的我。
您动了动唇，说：“白白，来，到我这里来，渴了吧，喝点水吧。”
我听了，自然是乐得跑过去，可是“白白”这个称呼又是从何而来的呢？我津津有味地品着那温凉的水，也没有问什么。但等到之后的之后，您离开的那天，妈妈才告诉我：“那是太太给你起的，是因为你小时候白，她老人家乐得欢喜，就顺口给你叫上了。”我听了，不知为何，许是暖到心里头去了吧，那片小小的`柔软就像被湖水荡了一下，霎时，涟漪片片。这么可爱的称呼啊！就让您用在我这个小丫头身上了。
自然，在这之前，我没有问，您也没有说，这朵小花却依旧开在了我的心尖。
之后，我还是总缠着您与我奔跑，嬉戏，听着您唤我“白白”。
可惜，时间沙漏伶伶俐俐地把您从我身边偷走了，那会儿啊，是在我手中的第一千八百多个日子。
假如时间可以倒流，我希望我的裙摆飞扬在野油菜花地里，跋扈地让太太追着不停旋转的我，听她亲昵的呼唤着：”白白……”
倒流的时光啊，请你走得慢点，再慢点儿啊……
六年级我真想让时间倒流作文 21
古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的，如果时间可以倒流；我还想去做许多事情。
假如时间可以倒流，我想回到侏罗纪时期。眼前的一切让我惊呆了！瞧，凶猛的霸王龙正飞快的跑着，在追着一只小恐龙，想把它成为自己的营养大餐。温驯的.安琪龙迈着轻快地步伐在树林里散步，看到头顶上有鲜嫩的树叶，就把脚踮起来，用大爪子把树叶摘下来吃。奔跑能手似鸵龙长得很像鸵鸟，跑起步来非常快，能和奥运赛跑冠军一比高下呢！灵敏的梁龙，脑袋和马的差不多大，但它的身体很长，很大。它们正三五成群的在森林里闲逛呢！防卫能力超过的肿头龙们正在举行撞头大赛呢！裁判一吹响哨子，两位选手就相互攻击对方，好一场精彩的比赛。
假如时间可以倒流，我想回到唐朝，看看大诗人、大画家吟诗作画的情景。我乘着时光机，来到了唐朝。我看见“诗仙”李白站在家门口，摇头晃脑的吟着自己刚作好的诗：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”“诗佛”王位站在山里，一边观景，一边写诗。画家吴道子坐在桥边，手里拿着笔，一丝不苟地画着《金桥图》。阎立本画的宫女，曲眉丰颊，神采奕奕，栩栩如生。用墨儿有骨，设色奇特而有法。有粗有细，有松有紧，十分富有表现力。
假如时间可以倒流，我想回到幼儿园。幼儿园里，我们尽情的唱歌、跳舞、游戏，没有太多的约束，没有作业的烦恼，也没有考试的忧愁，生活无忧无虑，随心所欲。
假如时间可以倒流，我想……
但是，我知道时间是不能倒流的，现在应该好好学习。总之，“今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了。人生百年几今日，今日不为真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。”
六年级我真想让时间倒流作文 22
如果时间可以倒流……
小学的生活是那么的飞快，快得已让我停不下脚步，让我没有时间再去欣赏人生的风景。童年时代的记忆，蓦地，已过。我多么想让时间倒流。
如果时间可以倒流，我希望弥补我小学时唯一的遗憾——没有一个真正的朋友。在小学的生涯中，陪伴我的只有两个伙伴——数理化生和无尽的孤独。我曾想不通，我是多么没有交友的天赋。从我一年级起，我对孤独有了模糊的概念。随着年纪的升高，班里的一些兄弟也越来越铁。只有我，还是沉默。我曾为了交朋友而和差生在一起混，但最终也是不欢而散。孤寂的我只有用数理化生的公式来愉悦身心，从此，理科，便是我要好的朋友，也是人生的'伙伴。社会需要社交，我也尝试社交，却屡屡碰壁，心理年龄测试的53岁让我哭笑不得，我想我失去了纯洁的童真。如果时间可以倒流，我希望在欢声中拾起快乐的童年。在倒流的时光中，我幻想：在一年级时，我交到了一个乐趣相投的朋友，我们在绿茵场中追逐，欢笑，汗水伴着童真的欢乐，在空中，飞扬！在二年级时，我和朋友互相捧着一本小人书，在书桌上欣赏，观看，我和朋友被书中的人物逗得哈哈大笑，童真在欢声笑语中度过。三年级，我想我已和朋友坚固了友谊，在操场上抢球，飞驰，投篮。四年级，我和朋友一起出去旅游，在旅行中，我们感受到了对生活的热情，欣赏了沿途美丽的风光，并在童年，拾趣。五年级，我们已是学习中的伙伴，我们在考场上厮杀，互相比拼着，进步着。六年级，我们已经志同道合了，我们相约，我们努力，我们一起考上了城里的重点中学……但是，这只是幻想的掠影，只是时光倒流的情景，每每想到，我便长吁短叹，叹这无尽的遗憾。
唉，过去的时光已一去不返，如果时光可以倒流，我真想拾起小学时童真的欢乐！
六年级我真想让时间倒流作文 23
“外婆——”听到开门的声音，我立刻兴奋起来，我边喊着，边跑到门边帮她开门。
门打开的一瞬间，我失望了。不是外婆，是爸爸。他今天早回来了。看见我开门后闷闷不乐的样子，爸爸边脱着雨披边开玩笑地说：“怎么，爸爸今天提前下班回来为你准备‘生日晚宴’，你不高兴是吧？”我勉强地挤出了点笑容，说：“不是，谢谢爸爸。”顿了一下后，我还是忍不住问道：“爸爸，外婆不是说今天要来的吗？还说要给我烧好吃的了。”爸爸轻轻地拍了拍我的头，笑着说：“祺祺想外婆了？外婆本来是要来的，可今天下这么大雨，早上还打电话说膝盖很疼。你妈让她好好休息，不要来回跑了。”…
爸爸的'话，让我想起了外婆那糟糕的身体。是啊！特别是最近几年，她的身体是越来越不行了。可在我小时候的记忆中，外婆可不是这样。
那时，外婆和我们住在一起，整天乐呵呵的，不是琢磨着给我烧什么好吃的，就是带着我在小区健身器材旁、在超市的零食柜台前、在小店门口的摇摇车里玩着。那时，外婆的手臂特别的有力。经常抱着我跑东跑西的。
现在，我长大了，都上五年级了。可外婆的身体却越来越不行了，为了怕拖累我们，还和外公主动搬回浦东老房子去住了。偶而见面时，虽然看我的眼神还依然那么慈祥，那么疼爱。但走路已步履蹒跚，举手之间也无干练和有力的感觉了，甚至有时抚摸我时都能感觉到她的手在颤抖。
“外婆老啰——”这是我现在常听到的，外婆说的一句话。那种无奈和落寞一直触动着我。每当那时，我就想，假如时间可以倒流，可以停止，那该有多好呀！哦，最好是外婆的时间可以停止，而我可以继续长大。外婆能一直像小时候那样陪伴着我，而我，越长越大，大到过马路时可以不要外婆用双臂紧紧护着我，而身体总是挡在最危险的一侧；大到在风雨中可以不要外婆用外衣紧紧裹住我，为我打伞而淋湿了自己的衣角。就让外婆一直像我小时候那样健康，那样快乐，陪着我长大，长大…
假如时间真的可以倒流。那该多好呀！
六年级我真想让时间倒流作文 24
回忆起以前的点点滴滴，觉得时间过得好快，我是多么多么希望回到过去，假如，时光可以倒流……
举如，时光可以倒流，我愿意重新再做一个乖巧可爱，古灵精怪，人见人爱的小孩子，整天无忧无虑，自由自在，心无杂念，纯然如初。记得小时候我最喜欢去的地方就是幼儿园，那里是每个孩子梦开始的地方，幼儿园里有最宝贵最宝贵的东西，这些宝贵的东西是孩子们脸上最纯粹，最天真，最甜美洋溢出来的笑容，是孩子自己的真心，不连贯的话语，发自内心的说一声“老师，您好！”是孩子们用他们可爱的幼稚的小手“啪—啪—啪”拍掌的声音，这些都是多么的宝贵呀！
举如，时光可以倒流……
我愿意再做一次小孩子。
举如，时光可以倒流，我愿意在那一天帮助那位老奶奶。上周因为和朋友约好要去光谷步行街去玩，所以我得坐公交车去。“呼—呼—哐—哐”公交车来啦！可车上的人已经太多了，我上去估计没有位置坐，“我真是幸运”我大声地欢呼着，因为我成功幸运地坐上了最后一个位置。就在这时来了一位古稀老人，她踉踉跄跄地走到我这边来了，我格外想给这位老奶奶让座，但我又很胆小，不知道怎么开口，像热锅上的`蚂蚁，站在那里直跺脚。
最后的最后，老奶奶下车了，我还是没有让座位，今天想起来，真是懊恼万分，我想为什么当时没让座呢？为什么这么不尊敬老人？为什么？唉！
举如，时光可以倒流，就好了，再做一次小孩子，多做一些乐于助人的事情，从小好好学习，但作为六年级的我明明知道时间是一去不复返的，唉，时间呀，是用金钱买不到的，是用生命换不来的，让我不由得想到了一句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
举如，时光可以倒流，我的生活将焕然一新；假如，时光可以倒流，我将弥补我之前的所有过错，让生活不留遗憾；假如，时间可以倒流，我将珍惜时间，让生活丰富多彩！
六年级我真想让时间倒流作文 25
那天，你无意中打开了我电脑中的博客日记，你全看见了，那里“倾诉”着我对你的一个个不满。你什么也没说，我知道的，朋友是不能继续再做的了，只是，没想过，失去你，会是那样心痛！
假如，上帝愿为我们曾经的友谊而开设了一条时间倒流的路，请你在那个路口等我，让我跟你说声：“对不起”。
走在路上，我看见了我们曾经的回忆。光着脚丫一起踏着石春路；一杯奶茶两根吸管地饮；大手牵小手走过的街头；一起在台灯下奋斗的两个背影。一切多么美好，就因为我在意你，受不了有时你对我的指指点点。
路的另一边，是不开心的`回忆。去登山你和我穿了一样的牛仔衫；你把我考砸了的分数告诉了我妈妈；你不问就拿了我的登山包去学校旅游，还磨破了……。！
我真的很生气，便记诉了下来，我承认从没想过隐瞒你。
该死的电脑，把我的事全“抖”了出来。那天，我想我们彻底完了吧？！所以，我以为我会很快忘记你，但你令我证实了一件事：要忘记一个人并不容易！
快到下一个路口了，那是我们约定好的地方。记得，在你去外地的前天，你告诉我，其实你没有怪过我。但我告诉你，有那么一刻我是那样恨我自己！我知道作为一个好朋友，这样在日记中“偷偷地”数落你会是什么感觉，我知道当时你有多伤心。我伤害你了吗？！
路，说走完走完。尽头，我忐忑的心终于放下，你站在那里。我走过去，不敢笑不敢哭，说了声“对不起”，希望你会笑，再次牵起手，往路的方向继续走。没有遗憾…没有后悔。
上帝永远那么仁慈……给了我一条时间倒流的路，在路上，我有多少次心跳回忆，关于你，我很庆幸，还来得及跟你说句“对不起”。
早晨的闹钟一如既往响起，梦醒了，路也走完了，回忆也结束了。
回想，那条路比梦还真实。
六年级我真想让时间倒流作文 26
周日下午，我慢慢悠悠地走进卧室，昏昏欲睡的打了一个哈欠。双眼就像专门跟我做对一样，总想往一起闭合，我有气无力的握着笔，时不时蹦出一两个字，最后迷迷糊糊地倒在了桌子上。
“怦”得一声，恍惚之间我竟然回到了幼儿园。我看了看双手，又用小眼瞟了瞟四周，不敢相信眼睛所看到的。我又揉了揉眼，自己拿小手狠狠的捏了捏自己，禁不住叫了一声：“嗷，疼疼。”
“哦，耶！”我激动的喊出了声，高兴的跳了起来。“干什么呢，你给我坐下。”我还沉浸在刚才的喜悦之中，把老师的`话当做耳旁过风，压根儿没听见。
老师怒气冲冲地向我走来，双眼瞪得圆圆的，拽着我的衣服就往后拉，我还没反应过来，就已经站在后面墙根了。但我丝毫没有感到自责，反而更加开心，像吃了蜜一般，更加确信我回到了以前。
下午幼儿园的时光，转瞬即逝。
放学铃声响起，我蹦蹦跳跳的踩着放学铃声的鼓点，欢快地走出校门，我四处张望着，看见人群中的妈妈，在踮着尖寻找我这瘦小的身影。“妈，我在这儿。”妈妈从拥挤的人群中挤出来，拉住我的小手，向老师说道：“老师，我们走了。”我向老师挥了挥手，便跟着妈妈回家了。
回家的路上，我抬头问妈妈：“时间会倒流吗？”妈妈笑了笑，蹲下来抚摸着我的头说：“傻孩子，不会的。”我听了便不再问，点了点头。
回到家上楼时，我不小心一脚踩空，不由地惊叫了一声：“啊！”
就在这时，我猛地坐起身，才明白刚才的一切原来是假的。
我望向窗外天已经换上了黑衣服，天上的繁星和那一轮明月点缀着它。想了想刚才的梦，我感叹道：“幼儿园真好啊！”
原来，时间真的无法倒流。要不是刚才不小心踩空，我还能多做一会儿梦，我在心里想着。
既然时间无法倒流，那我们就只能把握好当下，好好学习咯！
六年级我真想让时间倒流作文 27
如果时间可以倒流，我要回到2006年的9月，在那硕果累累的秋天里，我加入到了2006级实验班的大家庭里。因为，现在同学们都知道了友谊的珍贵，我们要一起回到2006年，再次度过小学的五年。那时的我，是一个贪玩的'小孩，不知道学习。我要利用每一分钟，学好自己所学的内容。然后，也奔向体育方面的发展，让我的体育‘生涯’延续下去。
我喜欢体育，不光是为了强健自己的体魄，而是让我的爱好一直保持下去，也为自己的祖国出一份力。我喜欢轮滑，跑步和羽毛球。轮滑已经不学了。可是我又轮滑的底子，爆发力很强，所以选择了跑步。在一二年级时是我的体育‘高潮’期，那时的我，与周炳睿他们的速度可以相提并论，并且，体育中的各个项目对我来说都非常简单。从三年级开始，我的体育渐渐步入了低潮。虽然，现在我不能进行体育活动了。在班里可以倒着数了所以，我只好改行。也许有人会问我：“你会向哪一个项目发展。”我会毫不犹豫的说：“羽毛球。” 不知什么原因，我这么的热爱羽毛球。虽然，中国的羽毛球坛上，有许多的球星。但我仍然喜欢羽毛球。在星期六星期天。我写完作业，总会，让爸爸陪我去楼下打上一个小时多的羽毛球。就这样，坚持了一两个月，我的羽毛球水平突飞猛进。我下定决心要一直打羽毛球。
如果时间可以倒流，我宁愿多读一本书，也不去多玩几个小时了。我要坐在椅子前，拿上一本自认为好的书，细心地读起来。把书中的好词好句都背得滚瓜烂熟。让自己的脑海中多一些好词好句在写的时候充分地利用起来。
如果时间可以倒流，我要将同学们与我之间的所有不愉快，和所有矛盾都全部化为无有，从此以后，我们仍是好朋友。
如果时间可以倒流，我们还想回去，在当一回真正的“小屁孩儿”，再来‘气’邢老师五年，让我们的友谊再保存五年。
如果时间可以倒流……
六年级我真想让时间倒流作文 28
转眼间，我已经是个五年级的学生了，在十一年的成长岁月里，我有了很多的遗憾。唉，如果时间可以倒流，我……
还记得二年级的一天下午，刚刚考完的`试卷发了下来，我捧起一看：呀，竟然是100分！我又惊又喜，心里乐开了花。课间，我一直在手舞足蹈，那个激动样子不想都能猜出。等到了第二课，老师讲完了试卷，我才发现有一条8分的应用题错了，老师竟然没有改出来。这时已经下课了，我看了看四周，教室里没有几个人，老师也正准备到办公室去了。一刹那，我头上的白衣小人和黑衣小人开始打架了，一个让我去找老师承认错误，一个说难得一次满分，随他去吧。我紧张极了，心里十分纠结，心脏怦怦直跳，我到底要不要告诉老师呢？这可是一条8分的应用题，错了就进不了前十了呀！看着老师走了出去，我赶紧把试卷放进了书包……
如果时间可以倒流，我就一定会告诉老师，这题我是错的；如果时间可以倒流，我就一定要做个诚实的孩子；如果时间可以倒流……所以，每次的遗憾，都是十分可惜的，我可真希望，时光可以倒流呀！
还记得四年级的一件事情，每个班要选一个“小小主持人”去参加比赛，过了很长时间，班级里没有一个同学举起手来。我想参加，想获得更多的荣誉，我又不想参加，因为害怕没有得到名次，然后被同学耻笑、责怪。正在这时，一位同学举起手来，名额被她抢了。在后来的比赛中，她轻松地拿到了一等奖。其实，我也是可以的呀，可现在……我可真后悔呀！
如果时间可以倒流，我就一定会第一个举起手来，然后参加比赛；如果时间可以倒流，我就一定不会那么犹豫，如果时间可以倒流……
如果时间可以倒流，我就不会跟妈妈发脾气；如果时间可以倒流，我就不会只顾着玩，而不去认真学习；如果时间可以倒流，我就一定不会嘲笑我的同桌；如果时间可以倒流……
可时间它不会倒流，所以，我们生活中的许多机会都不能错过，一定要珍惜时间，珍惜每一次机会！
六年级我真想让时间倒流作文 29
我不知道大家是不是跟我一样，就我自己而言，就是每当生活过的不如意的时候，总会忍不住在想，如果时光可以倒流，那该多好啊！可是有的时候自己也在想，如果时光真的可以倒流，自己究竟想让时光倒流到哪个时间段的？
现在静下心来想一想，自己最想让时光回去的，大概就是自己在西安那个公司没有辞职之前吧！那样的话，自己也不用，就是真的为了爱而选择了辞职回家，最后，选择过上如今的生活！
虽然某人也经常说，其实像我这种人心态真好，就是要懂得知足常乐，也懂得自娱自乐！但是谁又能知道我自己心里真正在想什么呢？因为自己也清楚地知道，有一些事情已经没法改变了，所以与其每天痛苦的活着，去胡思乱想，自己那些得不到的，倒不如坦然的接受，现在不如意的生活，然后自娱自乐好一点！
可是偶尔想到过去的时候，自己总会想起来，自己曾经答应过老妈，在那年腊月，自己会给老妈一万块钱，那是靠自己的努力挣来的，一万块钱！也算是报答老爸老妈那么多年的养育之恩吧！
可事实上自己后来却因为了所谓的爱情，而选择了辞职，最后选择了回到家过上如今的生活！
现在想起来多多少少都有点遗憾吧！
虽然自己也清楚的知道，结婚生子是每个人必须要经历的，而且自己当时的年龄也到了25岁，就是到了应该结婚的'年龄！但是自己完全有能力选择更好一点的生活，而不是像现在一样！每天也只能靠自娱自乐，靠着自欺欺人，这样活着！
所以如果时光真的可以倒流，那么自己真的想回到自己没有辞职之前，最起码就是能够坚持到那年腊月，自己能够做好当初对老爸老妈承诺的，最起码到了现在就是想起来也不会愧疚！
但是自己也清楚的知道，人生压根就没有什么，如果，时光也不会倒流！如果时光可以倒流的假象，也只会给自己的生活增加一些幻想罢了！
六年级我真想让时间倒流作文 30
圣诞节就要到了。大家都在准备圣诞节贺卡，我们班的一位同学也把圣诞节礼物准备好了。
第二天，一些同学发现自己的桌子里面有几个很漂亮的小铃铛，他们都非常高兴。我的座位里面没有小铃铛，所以我很羡慕有小铃铛的`同学。
过了几天，在一次体育课上，我和别的同学正在兴高采烈的跳皮筋。看见那位同学手里拿着一串银色的小铃铛向我么走来，说：“你们分了吧！”我们当时别提有多高兴了。就把铃铛先放在羽毛球网上，继续跳皮筋。回到班里，我们你两个我两个的就分完了，我拿着小铃铛，真是爱不释手。
可有一天语文课上，老师告诉我们这些铃铛都是那位同学是从小区里偷的。我听了，顿时傻了眼，忽然想到电视里那些投完东西把脏物分给别人的那些小偷。不会是……我不敢再往下想了，呆呆得坐在座位上。这时，老师生气地让拿铃铛的同学全都站起来。一大片人都面无表情的站了起来，我也惭愧得缓缓的站了起来，心想：“那位同学他平时就是学习不用功，怎么会偷东西？”
我一只反复想着这句话，想着那位同学给我们铃铛时候的情景。而老师看到这么多人都站了起来，更生气了，便火冒三丈的教训我们。从老师的话中，我深深地感受到了从来没有过的犯罪感。只好低下了头。真想再回到昨天，不要他的铃铛。总想着那位同学为什么要给我，不给我不就没事了吗？可现在我认为它给不给我不重要，重要的是我要不要。老师训了我们一会儿，又问那位同学为什么要偷铃铛，那位同学小声嘟囔说：“我是拿，不是偷，再说好多人都拿了，我才拿的。”老师反复教育那位同学之后，好像消了气，便亲切地让我们明天把铃铛还回来。
虽然这件事已经过去很长时间了，但我永远不会忘记，我要把这件事当成一次深刻而又有意义的教训，以后不再贪小便宜了！
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