小学的声音作文精品4篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学的声音作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的声音作文 篇1
作业本才刚刚翻开，那熟悉的唠叨声紧随其后：“把背挺起来！脸都要贴在桌子上了！”
不用回头也猜得出，母亲一定又和往常一样双手叉腰，怒气冲冲地站在我身后了。“哎！”我同样熟练地叹了口气，无可奈何地挺起背，避免母亲用她那早已修炼的炉火纯青的“紧箍咒”使我不得安宁。
“孙女哎，快过来吃水果！”
不用说，这肯定是爷爷那高达70分贝的大嗓门。“哎呀，知道了！爷爷你别这么大声，好像整栋楼听不见您的声音似的。”我满脸无奈地走进厨房，心里想着不是苹果的香脆可口，而是邻居对爷爷的“吐槽”。
“用心听讲！”
声音并不算大，但如同在我做着美梦时，给我浇了一盆冰水，来了个透心凉，让我打了一个寒颤，而从梦中惊醒。我尴尬地抬头，正好对上老师满含怒气的双眼。我顿时不知所措，慌乱到连手都不知道放在哪儿，担心老师会一气之下给家长打电话。
“这次练习你得了多少分啊？”
同桌的问题使我刚翻开作业本的手抖了抖。“呃，你先说吧。”我十分“大度”的`把机会让给她。“100！啊，怎么了？你不也是么？”同桌从容淡定地回答道。这明显与我的慌张呈鲜明的对比，换做平时，我一定会和她一样从容地回答，但这时我只能一边悄悄地用手遮住练习册上惨不忍睹的鲜红数字，一边打着“掩护”敷衍了事。
虽然妈妈的唠叨使我有些不愉快；爷爷的大嗓门让我很尴尬；老师的批评使我感到后怕；同桌的问题让我觉得十分懊悔，但是，细细回想，哪个母亲不希望自己的儿女有一副健康的身体呢？虽然母亲唠叨，但这唠叨中不也饱含着母亲对我浓浓的爱呢？哪位亲人不希望子孙好，而将自己舍不得吃的、用的好东西留给子孙呢？爷爷老了，有的时候别人说的话他都听不见了，大嗓门不是为了自己，而是怕别人也会听不见他说的话。哪位老师不希望自己的学生能有个好成绩呢？他们无私奉献，无不希望学生们好。这善意的提醒不是一瓢冷水，而是一碗暖暖的汤啊！
耳边这些看似普通的问候，却使我感到很温暖。因为这里面裹着爱！
小学的声音作文 篇2
我，懒洋洋地卧在阳台的一张躺椅上，闭着眼睛，刺眼的阳光透过眼皮，幻出一片金色迷茫。
渐渐地，一阵时断时续的声音从某一个角落传了出来，我一怔，赶紧睁眼寻找，却徒劳无功。随着声音变大，我难以相信那居然是心灵，于是乎，我们便开始聊了起来。
心灵，我的胆子很大，曾五次上台主持，全校无人不晓，对吗？我自信地昂了昂头。
心灵却不以为然，是的，你确实拥有着五次辉煌，但是见得世面多了，也就习以为常了。可是你一到外面，就是乌龟看晴天缩头缩脑，连拒绝别人也觉得不好意思，这能称为胆子大吗？
那么我翻了个身，我可是大家心中名副其实的乖孩子，对吗？
不置可否，你在大家面前，无疑是个乖乖女，你喜欢大家对你赞不绝口的夸奖，但背地里却因谁说了你的坏话而愤愤不平，或因谁得罪你而大发脾气。你把周末的其中一天全部献给了补习班，然而全是主课，没有兴趣班。你表面顺从，心里却因为这样循规蹈矩的生活而抗议。你的好朋友成绩优异，你也会暗暗嫉妒她，如果是真正的乖孩子、好朋友，还会这样吗？心灵微笑着反问道。
我有些不知所措，强烈的光照得我心中满是心虚。我不禁反问自己：难道这就是真正的'我吗？细细回想生活中的点滴，我竟找不到话去反驳心灵，因为她说的，是那个最真实的我
不要为了做别人心里的那颗星而努力，最重要的还是做最真实的自己。心灵说出让我茅塞顿开的话，我陷入了沉思。
小学的声音作文 篇3
今天，刘老师给我们播放了一段熟悉的声音，它是这样的：“ 切 切 切 切 切 、切 切 、切 切 切 切 ……”
这个声音，我再熟悉不过了：这是一日三餐前妈妈做饭时切菜的声音。我每天都可以听到它，并看到妈妈在厨房里忙碌的身影。接着，便是水龙头“哗哗”的 流水声，东西下锅的“哗啦”声，锅碗瓢盆“叮叮咚咚”的碰撞声，最后，便是妈妈那带着一丝埋怨、一丝自豪的叫喊声，真象一曲交响乐一般丰富多彩！每当听见 这曲“交响乐”时，我都会想起一件事：
那是在我8岁的时候。一天，我生病了，发烧到37、38度，嚷着要吃瘦肉粥。妈妈拗不过我，只好回家去煮。不知过了多久，妈妈又出现在我的病床旁， 手里端着一碗冒着热气的粥。忽然，我瞄到妈妈的左手食指上包着创可贴，我急忙问：“妈妈，你怎么了？”妈妈看了看伤口，笑着说：“哦，你说这个啊。没事 儿，只是不小心切到手指罢了。来，快趁热喝粥吧，凉了就不好喝了。”说着，妈妈拿起勺子，轻轻舀起一勺子粥，又吹了几口气，再送到我的嘴边。妈妈为了我， 把手指都给弄伤了，我也应该好好听妈妈的'话才对啊！
这是，刘老师又把那声音播了一遍。我仔细听了听，发现这声音是有节奏的。它先是比较干脆，停顿了一会儿后，就没那么利落了。是换成别的不经常切菜的 人来切了吗？从声音上来看，应该是切比较脆的、不会黏刀的东西；而从节奏来看，极有可能是切丝。因为切的速度偏快，如果是切片的话，速度是做不到这么快 的。据以上这些条件判断，最有可能的就是切土豆丝儿和胡萝卜丝儿。
妈妈每天都要做饭、切菜，多辛苦啊！于是，我在前不久我的生日中，和刘艳、林子佳一起，给全家人做了一顿饭。
一开始，我切菜的时候差点切到手指，原因是因为我的切法不正确。林子佳教我怎么切，我很快就学会，笨手笨脚地切菜了。差不多几十分钟的时间，我们的饭菜就热腾腾地上桌了。看着爸妈和弟弟吃得津津有味的样子，我心里好有成就感！
“ 切 切 切 切 切 、切 切 、切 切 切 切 ……”这声音是那么熟悉而又陌生，我们每天听着它，久而久之却形成一种“避而不听”的态度。殊不知，这也是表现爱和亲情的声音啊！
小学的声音作文 篇4
真好，下雨了。这是连续几个月来北京下的第一场雨，是那么的及时又是那么的令放学后的我束手无策。“真倒霉，没有带雨伞！”我望着身边来来往往的行人撑着雨伞跑回家，这无疑给我不安的心又添上了一丝乌云。
“这雨真大！”我迅速地向家跑去，头上顶着书包，兴许能管点儿用。这时，路灯下的一对母女引起了我的注意。一位小女孩，也就六、七岁，脸红扑扑的，穿着一件粉色的外衣，正一颠一颠地跑向撑着雨伞的妈妈。“那位阿姨要挨冻了。”我不由自主地说。“孩子，别感冒了，来，给你雨伞。”那把花伞实在太小了，容不下她们母女俩。小女孩望着雨伞，“妈妈，我不冷，您忙了一天了，给您吧。”从小女孩的眼神里可以读出，她充满了自信。风吹着她的小脸更红了，妈妈笑了，“孩子真乖，听话，拿着”小女孩接过了雨伞，不知如何是好。她们母女俩的话让我感动，心想：她们的感情真好！
雨下得更大了，我的衣服早已湿透了一半，风吹着我的身体，不禁打了个寒颤。无意中，我看见了一个施工队在这里工作，即使在大雨中，那些工人也只穿了一件薄薄的工作服，安全帽早已掉了漆——那是经过了多少次风霜雨雪而留下的印记！
我正呆呆地望着那些工人，一个熟悉的身影映入我的眼帘——还是那个小女孩。她带着那把花伞快步跑向其中的.一位叔叔，蹲下来为他撑起了伞，叔叔停下了手中的活，望着小女孩，用那双粗糙的大手抚摸着她的脸。“爸爸，你累不累？”“不累。”回答坚实而又有力！他们拥抱在一起，像是好久没有见面了。“孩子，咱们回家吧！”妈妈喊道。小女孩离开了爸爸的怀抱，把那花伞递给了他，头也不回地走了，她们母女俩顶着风雨渐渐地离开了我的视线。我的鼻子有些发酸，不知道是泪水还是雨水流过脸颊，也流进了我的心里……
第二天天晴了。雨后的清晨天气就是好，阳光刺得我有些睁不开眼睛。上学路上，我一直想着那对父女，想着那个可爱的小女孩，想着那位父亲。
“一、二、一、二”原来那位父亲正带领着其他人把那根恢复如新的电线杆立起来，无意间，我又看见了那把被他早已遗忘的花伞，我会心地笑了笑，便一走了之……
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