生活中的网络用语作文（精选20篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的生活中的网络用语作文，希望对大家有所帮助。
生活中的网络用语作文 篇1
随着时代的迅速发展，我们沟通的语言也日渐丰富起来，网络用语也随之应运而生。回想起古代的沟通方式是“飞鸽传书”，因此，也流传着“家书抵万金”的名句。到了爷爷奶奶的年代，就是通过邮递员传递书信沟通；爸爸妈妈小时候，已经进步为用电话沟通；现代社会沟通方式更加多元化：书信、手机短信、QQ、微信、电子邮件等……
说到网络用语，我就要来考考大家了，你们知道“吐槽”是什么意思吗？反应快的同学就会说“牲畜会将吃过的东西后从它们胃里再吐出来，也就是反刍。”可我想讲的并不是这个“吐槽”，而是网络上的“吐槽”。这个词的意思就是发泄不满情绪。记得有一次周末，我在家里写作业，这是一旁的平板电脑“叮”了一声，探头一看，原来是翟思涵发来的消息“大宁，我要向你吐槽！”我“噗嗤”一下就笑了，难道要她会反刍吗？经过一番聊天后，我终于知道了“吐槽”的意思，忍不住哈哈大笑。
记得还有一次，我睡过头了，连忙将书包背起，穿好鞋子，手上拿着包子就向学校飞奔而去。途中我摸了摸书包口袋，发现忘了带一样重要的东西——红领巾。“完了完了，这下‘杯具’了，红领巾没带！”我又着急跑回头。我一到家就对外婆说“外婆，完了，杯具了杯具了！”外婆眼巴巴地看着我，走进厨房仔细翻找了一会儿，和我说：“没看到杯子啊，早上给你放书包里了呀！”刚刚还着急忙慌的我立马被逗笑了，“哈哈哈，外婆，不是那个杯具，是红领巾，我忘带红领巾了！”外婆似懂非懂，从沙发拿起红领巾递给了我，我扭头又奔向学校。
网络用语有好有坏，优点在于它是时代进步的标志，又具有极大的趣味性。而缺点在于可能会产生误会或者歧义，考试写作文时如果用上这些网络词语，老师如果看了一头雾水，那可就真“悲剧”啦！所以我们要运用的恰到好处，不然，哼哼，你就慢慢“吐槽”吧。
生活中的网络用语作文 篇2
“李泓！给力啊！”耳畔传来同学们给我加油打气的呐喊声。我疲惫的身体顿时变得有力起来！“加油！”“加油！”
事情其实是这样的，今天我参加了学校的运动会，正在比最后一项比赛，跳远。经过漫长的比赛，我已经没有力气背着这班级的巨大荣誉来一战到底了。正在我绝望时，班里的同学高喊“李泓！给力啊！”我顿时信心倍增，最后以优异的成绩结束了这场比赛。
“给力！”不知道是谁，发明的这个词。是啊，真“给力”，多亏了这个“给力”，让我得到了冠军。
说到“给力”，还真有不少的话要说。随着时代的飞速发展，人类的语言也日渐丰富起来，网络词语也登上了舞台。这不，除了“给力”，还有“蓝瘦、香菇、鸭梨、神马、666”等等。无论是小孩，还是大人，都已经广泛的运用到生活中。
网络词语是非常有趣的。在科学课上，科学老师提到细胞这个词，同学们都晕了，细胞种类太多了，没有办法一一列举出来。“细胞无处不在，大多数物体都是细胞组成的。”老师的话刚说完，就有一个同学喊道“666”。“666就是牛牛牛”。“哈哈哈……”一片哄堂大笑，教室里的尴尬气氛一下被赶走了，取而代之的是一片热烈。
网络用语不仅仅有趣，还是非常有内涵的。“吃瓜群众”指的是一排凑热闹的人。“9494”指的是“就是就是。”“神马”指的是什么。这些词会让我们放松心情，会心一笑。
虽然网络用语很有趣，它也有很多坏处。在考卷上，如果你写了太多的网络用语，会让一向坚持传统文化的老师扣除你大多数的分数，你那考卷的好心情就“蓝瘦香菇”喽！
网络用语有好有坏，不要过量使用，不要在不恰当的地方使用。要不然，你就迎来一场“杯具”啦！
生活中的网络用语作文 篇3
自从几年前开始有了网络，我们的生活便有了天翻地覆的变化。有了网络，可以第一时间了解最新时事，可以第一时间发表评论，可以无限制地查找资料，还可以与多年不见的亲朋好友见面，完全无视空间距离。总之，好处多多。这部，我马上就要与多年不见远在杭州的舅舅见面，就在网上。
网络真是神奇，鼠标轻点，键盘轻敲，神马问题都成了浮云。就要见面了，第一次使用这种网络功能，我们一家都未免有些激动与兴奋，就连年迈的外婆的脸上都被笑容占得满满的。
准时打开电脑和摄像头，网络的另一边，舅舅他们也准时地出现了，多年不见的面孔浮现在显示器上，同记忆中的一样清晰，完全没有空间的束缚。
舅舅先笑了，画面上的笑容如同面对面一样的温暖。可是看着他张嘴半天，却没有声音。没办法，在聊天软件上问怎么回事，他文有没有插耳麦，我们回答有，结果他也不知道怎么回事了。我们急得团团转，好不容易有了一次见面机会难道就要泡汤了吗？
正在我们手忙脚乱之际，舅舅发了各远程协助过来，我们接受了。经过一番调试之后，耳麦中响起了他的声音：“听见没有？”我们听了，急忙回应：“有，有！”没想到，网络还具有这般神奇的能力。
多年不见了，自然有许多话要说，说来说去，都离不开一个主题——这个时代发展越来越快了，比他们那个年代要发达多了。
外婆首先说上了：“想当年，如果要通讯只能写信，几个月才能收到一封。想要见面那是天方夜谭，远在他乡的亲人朋友几年几十年才能见一面。现在好了，有了这网络，见面容易了，甚至还能像面对面一样说上话了！”外婆说完，我们都笑了。那个罗确实给我们以巨大的好处，不然，我们也没有这般开心。
网络走进了我们的生活，也改变了我们的生活。它使我们的生活方式有了巨大的变化，原本相隔甚远的亲人能够坐在家中见上面，还能聊聊天，再也不用花费大量金钱与精力了。这种改编，是让人十分欣喜的。
生活中的网络用语作文 篇4
由于时代的进步，人类的语言也日渐丰富。不管你是老人、中年人、青年人还是儿童，都一个接着一个走进了网络语言的大门。网络用语这一概念词展露在当今社会，第一时间席卷到了我们这些青少年的口中。比如我们所说的“蓝瘦、“香菇”、“神马”、“河蟹”、“杯具”、“稀饭”等等网络用语，已经在我们的生活中“炸”开了，几乎每个人都略懂一些。因为这类的网络用语，让我们人与人之间的沟通更加贴切、更加亲近。
一个周末，我见天气晴朗，温度适宜，我便约了几个小伙伴一起去打篮球。比赛开始了，对方队有许多大个子，我悲伤地对队友说：“蓝瘦，香菇！”而队友一脸大义凛然地回答我说：“虾米，照样盘他！”听到队友的一串网络用语，那叫一个爽，使我信心陡生。激烈的比赛白热化地进行着，有几分钟，我们被那些大个子欺负得毫无办法，我真“扎心”呀，忍不住对队友“老铁”叹了口气说：“坑爹呀”！“木油事儿，皮一哈”。说着，他便以闪电般的手速把球从对方夺过来，他还“傲骄”地说：“下面，看偶来秀一波儿。”这话引得所有人都笑了起来，可能是认为他在吹牛，可他却没有受到一丝儿影响。
他的目光紧紧地锁定在篮筐，只见他的双脚踏着鬼影迷踪般的步法，双手像打太极的老者般拍打着球，他做出一个投篮姿势，一个大个子以为他要投篮了，便扑过去，他凭借瘦小而灵敏的身体猛地一个加速，竟“闪”过了第一个大个子。这时，另一个大个子见防守失败，瞬即也扑过来。因为他有了同伴大个头先前的前车之鉴，大个子并没有太发力，防守得很稳，此时，我的神队友就把球做出要传球的样子来，但转瞬间又用他那令人眼花缭乱的步伐强行转体，猛地“华丽丽”地把球往大个子的背后砸去，瞬间又像风一样的男子，快速地绕过大个子追上了球，虽然与一个大个子的身子撞碰在一起，但却强行把球着实投进了筐。嘎嘎，俺队友的动作酷毙了，真是“一顿神操作猛如虎啊”！心底简直是疯狂打call的节奏，666……当天，虽然最终我们输了比赛，可我们都沉浸在网络词语交织于篮球比赛的喜悦中，应景入心。
网络用语可以用于生活口语中的许多地方，可你要在中运用这些词语可一定要小心。
生活中的网络用语作文 篇5
网络，已经成为人们获取知识的重要途径。包括高中生在内，在网络这本百科全书中，汲取了各种各样的营养成分，包括“网络词语”。
每条“网络词语”的产生，都有一段众人皆知的故事。或催人奋进，或悲催无奈，或醒世育人。人们知其意迷其态，为“网络词语”的出现叫好。一个“正龙拍虎”，把人们从“叶公好龙”的远古拉回了现实。一句神马都是浮云，让人深知故事其后的深刻内涵。一个给力，解决了许多研究文字之人在某些句段里找不到恰当之词的困惑。
每条“网络词语”的作用，显然给力了文学的发展，推进了社会进步。相对创造力、好奇心都很强的高中生，接受并用上“网络词语”是再正常不过的事。在高考作文中，用上几个或多个“网络词语”，无非想表达一下自己最真实最想表达的感受和判断。如果高考作文卷不能容忍“网络词语”，那就是否定了网络，否定了进步，否定了年轻人的创造力。
虽然上海语文阅卷的负责人已经明确否认上海今年高考语文作文出现“神马”等网络词语将被认定为错别字扣分，但他的“必要提醒”也充满让考生和家长恐慌的威胁：许多人包括阅卷教师都不明其意，用在作文中就有可能被定为错别字而扣分。
显然，连这位负责人心里也没底，不敢保证“网络词语”在高考作文卷中免遭封杀。这对涉世未深的高中生来说，心里可能满是疑惑、迷茫与不解。作为老师和家长，要做好叮嘱和引导，在“网络词语”不为认可的时候，还是告诉考生不要用了。
虽然负责人说的很委婉，叫谨慎使用。但万一遇到有些阅卷老师真被“网络词语”考住了，他的大笔一挥给个红叉，那可是决定考生前途命运的大事。所以，对负责人“谨慎使用”的劝告，我们应该理解为“绝对不用”，这样才是对自己负责。
“网络词语”不被高考看好，貌似和“许多人包括阅卷教师都不明其意”没多大关系，不可太冤枉老师们不懂网络。主要还是某种制度的保护层太厚，一些“网络词语”上不得台面之嫌。但随着时代发展和社会进步，二者迟早会经过磨合而“合作共赢”，那是广大考生和老师的幸事，也是这个社会发展进步的好事。
生活中的网络用语作文 篇6
886、汗、虾米、BS……这些都是网络语言。随着互联网在现实生活中的普及，网络语言的使用已经不是一件稀奇的事了。现在，我们就来谈谈网络语言的利与弊。
一、网络语言之利：
1、标新立异。网络语言对已有词语的变异、使用及新词创造方面作用较大，对常规语法是一种突破。
2、简单明了，用字少。网络语言虽然简单，但意思明显，容易理解。
3、形象传神。在网络交流中，网民们可以充分利用键盘上的符号，创制许多生动有趣的表情和动作、图形，用以表达自己的心情。
二、网络语言之弊：
1、粗俗泛滥。网络语言有部分很粗俗，甚为轻佻。
2、过度流行。如今网络语言已开始走出虚拟的网络世界，有的进入现实生活的倾向，这些语言夹杂着大量错别字，结构上、语法上错误较多，混淆了青少年对规范汉语的正确认识。
3、语意模糊。网络语言给我们带来了便利，同时也出现了一些网络语言是我们这些以汉语为母语的人所看不懂的。
4、过度求新。网络语言在求新方面有些过头了。
5、代沟拉大。现在的学生大多以用网络语言为时髦，许多的老师家长都说，现在的孩子写的东西越来越看不懂了。
对于网络语言，我们应该如何认识，如何对待呢?网络语言与汉语相比，前者有简单、新颖、幽默的特点，在网络这种特殊媒介中起到交流作用，对此，我们应抱有一种宽容的态度，同时我们也要加强对网络语言的研究，认识，分清有利与有害，学会扬长，提倡自律、不盲目追赶潮流，自觉学好、用好规范的语言。
生活中的网络用语作文 篇7
今天，我在做语文作业时，发现了一道题：很多的同学在写作业时常常用”呆萌，666，酱紫”等类的词，那么是你如何看待的？
看到这些词，除了火了一段时间的“666，呆萌”也算是网络用语？还有，“酱紫”是什么？在问过百度之后，原来是把“这样子”合起来说，就说成了酱紫！挺神奇的哈？
但是，在初次认识这些词后，我们就要谈一谈对于这些词的看法了！首先，这些词可以反应出现在青少年中很多人都在使用网络。首先，这一点是十分不好的，不仅仅视力会下降，更严重的不过于沉迷了网络，同样也影响了学习和成绩，这是十分不值得的！
还有一点，就是这些词虽说是可以使我们的文章更加得显得“呆萌”一点，但是，真的不利于我们写日后的文章。写一些古诗句子在文章中，不也可以代替这些词吗？是吧！让文章“生动”的方法还有很很多多的。
网络方面，我也想说一说这方面的利与弊，虽说有很多人写过这类的文章，并且还做过这类的反思，但是，从生活中的种种事情中可以看出很少的人可以改正。所以，言行一致也是我们需要去做的。但是，利用好网络也是一种学习呀！可以知道各种国家大事，积累各种各样的好词好句，得到的知识可能比书上的还要多的多！这就是为什么人们说把网络利用好了，是十分好的一件事。
……
少看网络吧！多积累一些好词好句吧！
生活中的网络用语作文 篇8
网络,已经成为人们获取知识的重要途径.包括高中生在内,在网络这本百科全书中,汲取了各种各样的营养成分,包括“网络词语”.
每条“网络词语”的产生,都有一段众人皆知的故事.或催人奋进,或悲催无奈,或醒世育人.人们知其意迷其态,为“网络词语”的出现叫好.一个“正龙拍虎”,把人们从“叶公好龙”的远古拉回了现实.一句神马都是浮云,让人深知故事其后的深刻内涵.一个给力,解决了许多研究文字之人在某些句段里找不到恰当之词的困惑.
每条“网络词语”的作用,显然给力了文学的发展,推进了社会进步.相对创造力、好奇心都很强的高中生,接受并用上“网络词语”是再正常不过的事.在高考作文中,用上几个或多个“网络词语”,无非想表达一下自己最真实最想表达的感受和判断.如果高考作文卷不能容忍“网络词语”,那就是否定了网络,否定了进步,否定了年轻人的创造力.
虽然上海语文阅卷的负责人已经明确否认上海今年高考语文作文出现“神马”等网络词语将被认定为错别字扣分,但他的“必要提醒”也充满让考生和家长恐慌的威胁：许多人包括阅卷教师都不明其意,用在作文中就有可能被定为错别字而扣分.
显然,连这位负责人心里也没底,不敢保证“网络词语”在高考作文卷中免遭封杀.这对涉世未深的高中生来说,心里可能满是疑惑、迷茫与不解.作为老师和家长,要做好叮嘱和引导,在“网络词语”不为认可的时候,还是告诉考生不要用了.
虽然负责人说的很委婉,叫谨慎使用.但万一遇到有些阅卷老师真被“网络词语”考住了,他的大笔一挥给个红叉,那可是决定考生前途命运的大事.所以,对负责人“谨慎使用”的劝告,我们应该理解为“绝对不用”,这样才是对自己负责.
“网络词语”不被高考看好,貌似和“许多人包括阅卷教师都不明其意”没多大关系,不可太冤枉老师们不懂网络.主要还是某种制度的保护层太厚,一些“网络词语”上不得台面之嫌.但随着时代发展和社会进步,二者迟早会经过磨合而“合作共赢”,那是广大考生和老师的幸事,也是这个社会发展进步的好事.
生活中的网络用语作文 篇9
如果说古时候的流行用语是“读万卷书，不如行万里路”，那么如今二十一世纪的流行用语便是“你别骗我，我读的书少”。
如今，网络世界似乎形成了另一个二十一世纪的中国，无论男女老少，都不乏有为之沉迷的人。走在大街小巷，无论是走路、排队，还是吃饭，甚至睡觉，都有人抱着手机，无不有指尖在屏幕上跳跃的身影，我们把这类人统称为“低头族”。
类似于“低头族”、“月光族”一类的词语，便是从网络世界中发展而来的，人们总是会针对一类人或事，给这些人或事添一些有趣的别号或有关的语句，便形成了我们现在所接触到的网络流行语。在网络世界，流行语往往简单易懂，有时可能引人深思，也可能使人开怀大笑。
就我个人而言，我受到这一类网络流行语的“荼毒”也是不浅，就拿我二年级的亲弟弟来说，小小年纪就迷上了“吃鸡”——吃的可不是真的鸡，而是一款网络游戏，并且联合一群同龄小伙伴一起“吃鸡”，那激动起来的小模样，往往使我们一家哭笑不得；再说我爸，当我和他聊感想时，他会时不时蹦出一句“好嗨哦！”让我不知所措。看！网络世界的快乐就是如此简单。
其实，网络用语已经渗入了我们生活的方方面面，走在街上，你会看到某舞蹈社的招生广告：加入我们，送你C位出道！起初我爸还会问我C位出道是什么意思，现在他比我懂得都多，时不时还会笑话我：“这你都不知道，你都out啦！”让我时常摸不着头脑，但又感觉到简单的快乐。
现在这个时代，尤其在大城市中，快节奏，高压力的生活往往使人们喘不过气来，而网络世界就是他们休息充电的地方，在压力大时看看那些有趣的段子，在烦闷时刷刷微博，无疑已成为了一种生活方式。有些人在现实生活中不善于交朋友，在网络这个世界中却能敞开心扉，这又何乐而不为呢？这大概就是有趣的灵魂终会相遇吧。而网络流行语便是这些灵魂之间一把关键的钥匙，这些流行语以最简单最有趣的方式，拉近了复杂的社会中人与人的关系，可以以最快的速度和他人产生共鸣。
网络是现实复杂的世界中一个简单的小世界，网络用语则是快乐的源泉。你以为呢？
生活中的网络用语作文 篇10
由于电脑和其迅速的发展，电脑成了交流平台，网络也成了人们获取信息和交流的重要渠道。
在网络上，有许多特有的语言已经成为网络里的一大特色。这些语言是什么形成的?只有经常上网的人才会知道它们，而网络新手，只有靠在一边听“外国人”谈话的份。这些网络语言，有的用数个英语字母代表其含义，如“GG”、“MM”分别指男性和女性;有的是谐音指意，如“886”指“拜拜喽”，“94”是指“就是”等;有的用图片代表自己的心情或其表情，如“:)”表示高兴,“:(”表示忧伤;还有其他的，如“表”含不要的意思，“菜鸟”指初出茅庐的人……这真是千奇百怪，举不胜数。网络语言的兴起，有利于人们信息传输更为方便快捷。由于简化了语言符号，对于那些打字生疏的人，真是受益匪浅。
但是，初出茅庐的人不懂得网络语言的含义，是他们有语言障碍，甚至使他们无法沟通，而且，有部分网络语言是粗言秽语，如“BT”指的是“变态”等，这在人们纯洁的心灵上，抹下了黑色的斑痕。因此，网络语言也有不好的一方面。
现在正是网络时代，网络语言的出现和频繁的使用已经成了趋势，是不可避免的。这些方便的语言，已经成为人们网上沟通的桥梁。因此，我们只能扬长避短：有关部门制定有关法律规条;使用计算机技术，禁止人们“说”粗言秽语;当然，我们也要自觉遵守网络文明公约。
我相信，只要通过人们的努力，这种富有特色的语言一定回拥有一片纯洁的天空!
生活中的网络用语作文 篇11
从自己高中时候QQ兴起，到现在微信，还有各种熟悉的不熟悉的聊天软件，让我们每个人能够和远方的亲戚朋友沟通的时候变得方便起来。
但是在聊天的过程中，每个人也有自己不同的聊天习惯。就比如简简单单的回答自己知道了这件事，有的人就会说知道了，有的人就会回答两个字嗯嗯，也有的人直接一个字哦。曾经自己也看过一篇文章，不是说我们该如何在网络用语中回复大家才显得比较有亲和力。一般就是说回复嗯嗯，这两个字要比回复简单的一个哦更加具有亲和力。
当然这也是每个人的习惯不一样罢了。比如自己身边的一个朋友就是每次回复问题的时候都像是设置的自动回复，简单的两个字好吧。哪怕你告诉他说今天天气很好，他都会回复一句好吧。
一开始总觉得特别的不习惯，总觉得好吧这两个字带着一点委屈的情绪，或者是心有不甘的想法。但是后来自己也发现了，这只是他的一种个人习惯而已。因为好多问题确实跟情绪挂不上钩，这样的回答也只是他习惯罢了。
因此就是说，我们也不用在这件事情上过多的纠结，渐渐地去适应每一个人的习惯，无论是怎样的回答，只要有特别真诚认真的在聊天就可以了。
生活中的网络用语作文 篇12
某天早晨醒来，我们照例打开手机，发现“蓝瘦香菇”一词在社交网站上频频出现。这是什么意思？我们不禁为自己的无知陷入短暂的惶恐。为了消除这种对未知的恐惧，我们迅速上网查找它的来源、含义。仅仅理解还不够，必须窥伺时机加以运用，直到为了表达自己郁闷的心情时，在朋友面前自然而然地说出一句“蓝瘦香菇”，我们才确信自己已经熟练掌握了这一网络新词。
娴熟运用网络用语会带给我们一种安全感，它让我们感受到与外界的紧密相连以及对当下社会时兴文化的捕捉。通过主动用网络用语进行表达或对他人的运用以相同方式做出回应，我们在交流中寻求到认同感，提升自己的存在感。我们常在生活中看到中老年人乐此不疲地络用语并积极在年轻人面前展现自己的“网络语言功底”。出于害怕被时代抛弃的心态，他们用网络用语为自己塑造出紧跟时代的形象，既迎合了年轻人，又敦促自己保持年轻的心态。政府部门也时常在发布消息时融入一些网络词汇，给人以亲民之感，从而获得民心。从这个角度来看，网络用语增强了个体与社会的联系，帮助人们在社交活动中获得认同感。
网络用语为何具有如此强大的生命力？从这种语言形式自身来看，它具有生活化、口语化、简短凝练的特点。它往往诞生于日常生活，为的是传递某种情绪、情感，并以轻松、搞笑、通俗的语言放大人的主观感受，并使得这种情感更容易被他人所感知、所接受。因而无论在日常生活的何种场合，恰到好处地运用总能使周围人会心一笑，引发共鸣。从客观条件来看，科技的发展与网络的普及又为网络用语的传播助力。发布者的一句无心之语，借着网络这股东风，就可能在一夜之间吹遍大江南北，成为人尽皆知的流行语。
网络用语之所以为人诟病，是因为其中存在不少低俗的用词，它们出现的原因是制造者哗众取宠的心理，本质上也是博取认同感的表现。这些网络用语能否传播取决于我们能否自觉抵制低级趣味。拥有这种定力的前提是我们自身的文化素养必须过硬，如此才能对纷繁复杂的网络用语加以辨别，使低俗用词丧失生长空间。
也有时候，我们明知一些用语低俗不堪，却仍不自觉地使用它们，似是“明知故犯”。我们害怕与主流文化背道而驰会使自己显得格格不入，也担心因为这种格格不入而遭到排挤，变得孤立无援。需知主流文化并不一定正确，尤其是在文化泛娱乐化的风气下，越来越多的网络用语制造者为获取关注不惜戏虐历史，产生了诸如“杜甫很忙”的网络文化。如此解构历史而产生的流行语，不仅破坏了传统文化的崇高与严正，更对年轻人的审美带来负面影响。因此，面对这类网络用语，我们切莫为了迎合而抛弃了对文化的崇敬之心，而是应该勇敢地拒绝它们，净化网络用语的传播环境。
帮助人们加强与世界的联系、获得认同感的网络用语着实能促进文化的发展，但切莫让网络用语沦落为低俗用语的代名词。
生活中的网络用语作文 篇13
不知从什么时候起，我们班同学都学会了用网络语言说话，如：坑爹，神马……
尤其是小L和小C，他们每说一句话中总会出现两三个流行语言。老师让小L起来回答一道题，他思索了半天，就是想不出来，张口说：“你这是神马问题，这么难，你就告诉我是虾米答案？”老师听不懂，问：“你说什么？”“这都不懂，坑爹啊！”……我们目瞪口呆，上课居然也敢说“网络流行语”。
上课都敢说了，就更别说平时了。有人看见座位上有水，就大叫：“坑爹呀！”考完试想知道成绩，就跑去问老师：“我考了虾米分？”越听越纳闷，难道同学们觉得自己嘴上挂着流行语言会更酷吗？
在这样的流行趋势下，我也加入了说“网络流行语”的行列。一次，在公交车上，我问司机：“下一站是虾米？”“啥？问下一站？是府前街。”“哪你？”司机以为我是疯子，便不说了。看来，我也受“传染”了。
广泛使用“网络流行语”这个习惯还影响了学习，因为有人在考试时也写上了“流行语”。老师火冒三丈，说我们如果再多说一句的这类话，一律罚站。于是当堂讲流行语的人少了，但仍有人在老师背后偷偷讲，不讲嘴巴似乎不舒服。
生活中的网络用语作文 篇14
当今时代，电脑已走进千家万户，网络上一些词汇也跟着流行起来，我们班的晓宁就是网络流行语的fans
神马都是浮云
一天中午，晓宁点燃一张废纸。拎在手里吓唬前排的女生。看到她们尖叫着跑开，晓宁乐得哈哈大笑。班主任闻讯赶来，见教室里烟雾缭绕，生气地问：网络流行语“晓宁，你在于什么？”晓宁怯怯地说：网络流行语“没什么。老师。其实神马都是浮云!”老师听了哭笑不得。
给力
一次，我们班和五(1)班进行拔河比赛，双方难分胜负。关键时刻，我们班的队员有些松懈，让五(1)班抓住机会抢得了优势。眼看我们班快要输了，站在一旁观战的晓宁不声不响冲到长绳末端，使出九牛二虎之力一拉，结果我们班赢了!裁判自然判
我们犯规，要取消比赛结果。大家都生气地埋怨晓宁，他却委屈地说：网络流行语“这叫给力好不好!”
餐具
要交作业了，晓宁翻遍书包，也没找到作业本。老师生气地说：网络流行语“你到底做厂作业没？”晓宁连声说：网络流行语“我真的做了!”可惜他拿不出证据，只得重写一遍。后来，他发现作业本原来躺在书包的夹层里，就哀叹一声：网络流行语“这真是餐具(惨剧)啊!”
上述流行语是妙用还是歪用，请大家来评评吧!
生活中的网络用语作文 篇15
中华文明博大精深，语言文字在其中担当着极其重要的角色。除了古代文言文、现代白话文这种正式的语言文字形式，在网络时代，丰富多彩的'网络词语层出不穷，网络流行语正在虚拟社会中广泛流行并影响到我们的现实生活。
网络语言是从网络中产生或应用于网络交流的一种语言。网络语言简洁生动、风趣幽默，深受网民喜爱。纵观2014年和2015年的网络流行语，语重心长的有之：“且行且珍惜。”因为得来皆不易；情怀浪漫的有之：“世界那么大，我想去看看。”不受束缚，去过自己想过的生活；卖萌撒娇的有之：“吓死宝宝了”、“怪我咯”、“萌萌哒”，无辜可爱的样子惹人欢喜；花式夸赞的有之：“明明能靠长相吃饭，却偏偏要靠才华”、“我只想安静地做个美男子”，夸起人来或自夸起来不亦乐乎；无奈至极的有之：“现在整个人都不好了”、“也是醉了”；炫富豪放的有之：“有钱，就是任性”、“买买买”。从以上可以看出，网络流行语贴近普通人的普通生活，形象生动幽默，多有调侃夸张的成分在其中，往往由一个小事情或随机事件迅速传播扩散并流行开来。这些简单直白的语言为我们的生活增添了很多乐趣，展现了网民们丰富的想象力，也给沟通交流带来润滑剂。网络流行语的普及是大势所趋，有些词语还被收录进正规词典，如“晒”增加新释义“展示”，多指在网络上公开透露（自己的信息）；“奴”增加新释义“为了支付贷款而不得不拼命工作的人”。
新鲜事物的出现有利也有弊。一方面，很多刚接触语言文字的孩子还未建立稳定的语文基础，“屌丝”、“SB”等一系列难登大雅之堂的粗俗语言被广而告之，鱼龙混杂的词汇让他们学习起来难以分辨好坏，容易受到不良影响，想要学会好好说话、文明用语实在不易。另一方面，过于通俗化的网络语言表达是简洁、是轻松，但却具有很大的随意性，大部分流行语来得快去得也快，没有深意。中国语言文字是历经千百年锤炼的，是有着规范化的语法和字义、词义的，如果只是一味地追求新奇好玩搞笑，而忽视了正统的语言，实在是得不偿失。
网络流行语凝聚了网民们奇思妙想的智慧，幽默风趣，生动形象，简洁明了。它的流行传播顺应了语言文化发展的潮流，丰富了语言文字。我们应该以宽容开放的态度去接纳顺应时势而产生大量新的词语，取其精华，去其糟粕。网络流行语中的优胜劣汰是一个社会顺其自然选择的过程。同时，我们要对网络流行语加以规范化的引导，让它更加“给力”。
生活中的网络用语作文 篇16
近几年来，网络语言流行语正以不可抵挡之势席卷而来。从年流行的“神马都是浮云”，“蒜你狠”，到年的“正能量”、“迪奥丝”。这些网络流行语正冲击着我们的汉字文化区域。面对这些，大多数人选择了接受并苯还承担着传播的角色，但仍有少部分人坚持着规范汉字的原则。
网络让世界变成一个村，在文化传播与信息交流上起着越来越重要的作用，网络让你的“天涯若比邻”的梦得以完成，但是，你确定作好准备了吗?当网络游戏让你迷失心智时;当电脑辐射危害你的健康时。面对这些，你真的做好准备了吗?
面对日益上涨的物价，网络流行语反映了人们的不满与无奈。前些日子，网上流行了一句：“古时候，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉;现如今，物价容易把人抛，薄了烧饼，小了蛋糕。”这一极具调侃色彩的话语，在网络上一窜而红，成为广大网民对物价上涨的新的诠释。这幽默的语言中，反映的是广大网民对物价的不满与无奈。除此之外，还有前几年流行的“蒜你狠”、“糖高宗”等，恢谐地运用一语双关，极度表示对物价上涨的不满和恐慌。
网络流行语通常是与现下流行的事物挂钩的。前不久的“神马都是浮云”则是根据现在人们压力过大，所衍生出来的一类流行体，用东北幽默的语言特点将其形象的描绘了出来。
我们不否定，网民们运用汉字来进行一系列对情感的宣泄。但是这样一窜而红的网络用语真的好吗?
前不久，曾有学校明确指出，在作文里不得出现网络流行语，如“神马”、“给力”在这里我们先不说他们的做法是否正确，但是仍可反映规范汉字的重要性。
我们无法阻止网络流行语渗透我们的日常生活，但我们必需规范汉字，汉字是中华民族几千年来智慧的结晶，藏着中华民族伟大的精神。
作为炎黄子孙的你我，不正应该维护我们民族的正统与荣耀吗?当然我们也不能一味去抵制网络流行语，因为这些能在日常生活之余给我们带来快乐，我们应当用正确的眼光来看待网络语言流行体。
今天，你准备好了吗?
生活中的网络用语作文 篇17
随着网络的飞速发展，网络语言正对人们的日常生活和语言方式产生越来越大的影响。作为一种崭新且日渐强势起来的传播媒介，网络不仅扮演着通信工具的角色，同时也成为现代社会中一种特有的生活方式，并广泛影响着人们生活的各个方面。在此背景下，网络语言应运于而生，并在特定的网络交际体系中普遍使用并蓬勃发展。网络上的频繁交际过程中形成一个新的语言环境，这就是网络语言，网络流行语作为一种奇异的语言现象，必有其存在的合理性。 网络语言的构成方式多种多样，大体分为五类：
1) 谐音：就是利用数字、英语或汉语谐音来表示某种含义，如“1314”一生一世;“5646”无聊死了;“伊妹儿”电子邮箱;“果酱”过奖;“童鞋”同学。
2) 缩略词：英文字母或汉字的缩写，如“CU”see you;“NP”No problem;“白骨精”白领+骨干+精英。
3) 符号系统：网民们还充分利用键盘上的符号，创造了许多生动形象表情和动作的图形，用以表达自己的喜怒哀乐，如:-)表示笑;:-(表示生气;:-0表示惊讶;8-)表示带着眼镜;:-P表示吐舌头;zzz...表示正在睡觉;orz天啊，你为何这样对我。
4) 杂糅：数字、英文、符号的杂糅的现象也大量存在，如：u2(you too你也是)、me2(me too我也是)、3ku(thank you谢谢你)、CBA(Coolbi la酷毙啦)
5) 幽默诙谐：网友以生动幽默的语言来达到一种讽刺的效果或表明一定道理，如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。这两个词一方面与“俊男、美女”谐音，反其义而用之;另一方面“菌”“霉”能立刻使人想到过期、变质的食物，都具有很强的反讽效果。
网络语言形成的原因：网络语言之所以深受广大网友的喜爱，首要原因就是提高效率，简洁方便。在这个高速发展的社会环境下，人们对于时间的宝贵也有了更深的认识。语言文字上的缩写无疑是一种省时省力，又能准确表达意思的好方法。于是，各式各样的缩略词变应于而生了。其次是追求时尚，彰显个性。对于现在的年轻人，追求时尚与新潮显然成为社会的一种趋势，网络流行词语便是其中一种。用网络词语进行聊天，再网友看来是一种非常fashion的表现，不然就会显得自己out了。这样不仅起到了张扬个性的效果，还推动了网络语言的盛行。
网络语言的利与弊：网络语言的盛行使得语言表达更加丰富，人们之间的沟通变得新奇、简单、幽默，符合了现代社会的多元化的特点。不仅节省时间而且彰显个性。正因为网络语言有上述所说的有点才可以盛行。当然网络语言也给规范汉语的运用带来不小的冲击。网络语言不断追求个性、 不断创新的洪流中，语言的粗俗化也是确实成为了一帮人的低级趣味。青少年正在接受教育的阶段，如果长期使用网络语言，会使自己对语言的感悟能力和运用能力下降。不仅如此，这些网络流行语一旦出现在需要使用规范语言的地方，就显得格格不入。处于中小学阶段接受教育的学生来说，更是如此。一但受到网络词语影响过深，学生们很难把握网络流行词与规范用语的使用。常常混淆不清，弊大于利。
网络语言是一种文化的传播，规范使用网络语言，不滥用网络语言，不片面追求新奇，是我们对待网络语言的正确途径。
社会在发展，时代在进步，网络语言的盛行也有它独立的地位与作用。正确对待网络用语，充分发挥语言的魅力与价值。
生活中的网络用语作文 篇18
现在，不管你承不承认，网络流行语已经遍布了我们的生活，它们就像散播快乐的天使，无处不在地为我们带来欢乐。我最喜欢的网络流行语，还曾帮助我夺得过荣誉。
那件事发生在三年级的运动会，那时的我虽然瘦，但我坚强。经过和一些强劲对手的艰难比拼之后，我佷荣幸地成为了我们班的运动员。保险起见，比赛之前，我“魔鬼训练”了一下400米，已经可以跑得很快，很轻松了。
又过了几天，终于要开始比赛了，同学们都为我拼命欢呼，“张童，加油，给力啊！一定要拿第一！”“好，一定给力！”我信心满满地一边回应，一边站在了起跑线前，深呼吸了两次，脸上挂满了自信，哼，这短短的400米，等着被我征服吧！哈哈，“给力”这个词此刻真的好“给力”！
“预备——”裁判的口令断了我的思考，我立马进入一级“警备状态”，作出冲刺状。“跑！”就在裁判一声令下的瞬间，我两腿一蹬，冲出去，如同脱缰的野马一般，拼了命在狂奔。可是，谁料到，人外有人，那些人跑得都比我快。我眉头一紧，不行，前面距离不能拉得太大，不然后面就没有优势了！我用尽极限速度追上去，心中只有两个字——“给力”！可是，他们也在加速，根本追不到。赛程不到一半，我已变得精疲力竭。
时间一点一点得过去了，我眼睁睁地看着距离越拉越大，心中的战火已经被浇灭，绝望着甩着膀子。就在我失去希望之际，耳边传来了同学们的呼喊声“张童，给力！给力！张童！……”我仿佛被打了一针兴奋剂，想起起跑前说的话，一咬牙，大吼一声，咬牙竭尽全力“飞”了出去，那些人已经有点累了，被我吓到之后，脚步踉跄，甚至有些差点摔倒。最终，我一头冲进终点……第一！太给力了！
这就是我与网络流行语“给力”的故事。在生活中，希望大家能多用“给力”鼓励那些失去信心的人，让他们不要气馁，给点力！不知不觉，“给力”就这样成为我心中最喜欢的网络用语，不管它后面还是否流行，总之，它将一直在我心底“流行”！
生活中的网络用语作文 篇19
现实像一座迷宫，当铺天盖地的讯息从四面八方涌来，人很难做到不迷失自己。当代文化仿佛一座熔炉，社会向其中投入形形色色、种类丰富、多如牛毛的文化矿石，然而最后真正有价值的，多是经过锤炼的经典，而也会有很多会成为遗留的文化矿渣，被人遗忘。
“多一点正能量，让生命焕发光彩”!无意中读到这样一句话，感慨万千。是啊，人体犹如一个能量场，具有无穷无尽的潜能，而我们作为人生道路上孜孜不倦的追梦人，更应在奋斗的过程中激发“正能量”，用全新的自己迎接前行路途上的诸多挑战，自信而不自傲，自尊而不自卑，自谦而不自负，有勇气去击败对手，更有胆量承认失败。用正能量点燃前行道路上的火把，照亮我们的追梦之旅，让人生不再平庸，让旅途不再孤独。
犹如一粒砂石，在岁月的河流里被无情冲刷，当一颗颗棱角分明的石块成为圆润光滑的鹅卵石，我开始重新审视自己的生命，开始重新思考外界与自己的关系。面对纷繁复杂的社会文化，我们应有足够的辨识能力，取其精华，弃其糟粕，坚守正确的方向，切忌不可走入没有尽头的死胡同，我们应该用一台足够客观公正的天平。衡量文化的价值，而不能在人云亦云、盲目跟风中走向恶俗的汉流，失去自己的个性，露出言不由衷甚至口是心非的圆滑。
我们作为个体，生活在社会中，自然有责任，有义务创造优秀文化、抵制腐朽与落后文化。在所谓“流行文化”面前，更应擦亮双眸，运用才智，谨慎取舍。古有四大名著领风骚，今有流行词语引潮流，但无论怎样，我们都应该站在历史与现实的交汇点上思考文化的价值，因而真正的文化应该是具有一种历史的厚重感，同时也寄寓人们对于未来的美好愿望，引导人们积极向上、奋发有为的文化。
流行一时，并不一定就流行一世。当无穷无尽的行为艺术、恶俗潮流、模仿选秀充斥生活时，请记得用火把点亮价值的灯，不被世俗所同化。
擦亮眼眸，用智慧选择文化，用情感充实文化，用能量传承文化。
生活中的网络用语作文 篇20
网络像一个害人精，害人天下第一。
那天我正在上QQ一个网名叫“小猫”的人和我聊天我用“乌龟型”的速度和他聊天，聊这聊，时间也慢慢流去转眼9点了，妈妈叫道：“睡觉了。”我又用那“乌龟型”的速度打起字来，后来“小猫”发了一个“886”我见一直不懂，“886”是什么意思。早上，“886”还在我脑子里打转，我也一直在想什么意思。“886”差点让我坐在120去医院的急救床上，就连同学在背后叫我，我也没听见，“886”到底是什么意思。上课时我也不专心，老师用粉笔砸我，还大叫道：“放学来办公室。”老师知道我为什么上课不讲的经过后，好言道：“不要整天上网，上网不利学习，不利身体，而且能让人送命。”
网络你个害人精，害我在学校被骂，回家还笋子炒肉，网络你真是一个如假包换的害人精啊！
【生活中的网络用语作文】相关文章：
生活中的网络用语作文04-09
生活中的网络用语作文07-17
网络用语作文08-12
生活中的网络作文10-27
网络用语利与弊作文05-31
关于网络用语的作文08-24
谈网络用语作文08-19
谈网络用语的作文08-07
关于网络用语的作文06-12