【精品】雪人作文八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的雪人作文8篇，希望对大家有所帮助。
雪人作文 篇1
今天起床我看到窗户外面全是雪，于是急忙忙的上楼下去玩，地上全是雪已经有很多人在玩了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，个个玩得很开心。所以，我和妈妈也准备堆一个雪人。
我们先滚了一个大雪球当身体，又滚了一个小一点的当头，可是头有点不结实，所以我和妈妈就又做了好几次！我们用扣子当成雪人的眼睛，用树枝当成雪人的鼻子，又用胡萝卜切成小嘴形做雪人的嘴巴。最后，一个漂亮的雪人就做好了。
我顿时感到十分自豪，因为这是我第一个杰作！
雪人作文 篇2
五天假的第三天早上，我们听到了一阵大喊：“下雪啦，下雪啦！三只小毛毛虫，快起床！”妈妈一边说一边掀开我们的被子。
睡在床上得我听到下雪这两个字后马上穿好衣服，急忙打开大门一看：车子上，树上，屋顶上都是一片白雪。学把露在外面的东西，一个个都变成了老爷爷！不久，姐姐和弟弟也醒来了。
我们马上狼吞虎咽地吃完早饭，戴着手套就疯狂地玩起雪来了，首先，我们决定先堆雪人。
姐姐分好了任务：我来做雪人的头，妹妹，你来做鼻子、嘴巴、眼睛，弟弟来做身子。
弟弟用他从宁乡带来的工具堆好了一座大山，再小心翼翼地把山顶打平，快到山腰的地方，雪人的身子就这样简简单单地做好了！然后，轮到姐姐做雪人的头了。首先她用手拿起一堆雪，搞成雪球，在雪地上滚的啊，滚过了三四分钟后又圆又又大的头就做好了。到我了，我马上冲到电视房里面采摘一些弟弟昨天拿的红色小野果又往外冲，把它放在头上，又找了几个树枝插在上面。雪人就做好了！
看着亲手做的雪人在雪地中站着，我们开心极了！
雪人作文 篇3
今天早上，下了一场鹅毛般的大雪，我背上可爱的小书包来到学校。第二节课老师说，下午带我们到操场去玩。我别提有多高兴了！
我们盼望着、盼望着。终于到了第五节课。老师说：“各小组分好工，谁去滚雪球，谁来运雪，分好后就可以动工了。”说完老师把操场的一角分成了八份。让我们开始堆雪人。大家都在自己的小组忙着堆雪人。
我们小组想堆一个雪人和一个城堡，把雪人当成城堡的卫士。就在我们没有运完雪的时候，一瞧别的小组雪人已经堆完了。我们着急了，组长王妍说：“堆身子的快点，滚头的也快点，我们要追上别的组。”同学们都加快了速度。满头大汗的同学们堆得热火朝天，这是我们组的堆好了，我抬头一看才知道原来张浩然也在帮我们，雪人的头上插了二个小枯花做眼睛，帽子没有，这时把我的羽绒服帽子让同学们摘下来了给雪人带上了。城堡堆好了。我们围在城堡和雪人之间，老师拿着手机为我们小组拍了照片。
我们围在雪人身边，不知不觉的大家就就进入了雪人的世界。我们组小垚说：“这里是我们美丽的家园。”小旭说：“可是这里一只又丑又凶的妖怪，它夺去了我们的家园，它夺去了美丽的公主。”
不知谁说了一句：“听，公主喊救命呢。”我门决定救出公主。
于是小红说：“让小涛从正面进去攻击它。”有人反驳：“那个妖怪很凶猛万一把他给吃了怎么得了？”
我说：“我们几个拿来大炮，从正面入口轰一炮。”我的方法是得到了大家的`赞赏。终于随着轰轰声，我们成功了，我们欢快的喊着：我们胜利了，我们炸死了妖怪。
这是老师望着我们。我们指着老师说：“公主救出来了，救出来里了。”老师笑着说：“我怎么能当公主呢？”我们说：“不，你就是刚才在城堡里哭着喊着说救救我的公主。＂老师笑了，我们也笑了。
这雪中的童话真是太美了。
雪人作文 篇4
一个冬天的下午，大雪纷飞，在我家的院子里，地上满是积雪。
我们打算在一起堆雪人，我们先分头行动，爸爸去找树枝，当做手臂，妈妈去找石头，当做他的眼睛和衣服扣，我主要是在家里拿一个胡萝卜，当做她的鼻子，我的妹妹则是去找雪球。
我妹妹先堆了一个大雪球，做雪人的身体，爸爸堆了一个小雪球放在上面做雪人的头，我拿胡萝卜当做雪人的眼睛，爸爸把树枝插在了雪人的两边，妈妈拿着石头放在了她的眼睛和衣服扣的位置，妈妈拿了一条围巾系在了雪人的脖子上，就这样，雪人堆好了。
雪人作文 篇5
早饭后，我下楼堆雪人。天空中飘着一朵朵雪花，落在我的手套上一个大雪花，我发现它的形状像我画的一样好看。雪下得厚厚的，踩上去像沼泽地一样，我的脚与小腿都陷进去了，走在雪地上寸步难行。
我开始滚了一个雪球，那是一个非常大非常大的雪球，做雪人的身子，滚雪球的时候，我的手快冻僵了。我又滚了一个雪球，我把它滚得小小的，做雪人的头。滚小雪球时，雪花越来越大，真像妈妈说的鹅毛大雪，还像蒲公英的花一样。我仰头看天空，无数洁白晶莹的雪花向我扑来，我怕雪花落进眼里，撒腿就跑。
这时，妈妈买菜回来，给我照了几张相，都是抱着大雪球照的。照相时，我不能动，一动照出来的照片就会模糊，所以我就挺着大肚子，不让我的双手累得太酸，害得我啃了一口雪，确切地说，那不能说是雪，而是雪水，我自己纠正道。
我先抱着大雪球上楼，几乎每走几个台阶就放下雪球歇一歇，在放雪球的时候也感觉特别累，因为你不可能一下把它放到地上，那样容易碎，只能轻轻地、慢慢地放。等我抱到四楼时，已经累得气喘吁吁、上气不接下气了。这时候，妈妈帮我把雪球抱进我家。我又下去抱小雪球，感觉就轻松多了，一口气抱到三楼时，我也有些累，但我仍然坚持着把它抱到了家。
我一到阳台，就发现了阳台上的大雪球。我与妈妈就把大雪球的上面、小雪球的下面弄得平平的放在一起，做成了雪人。我又去厨房拿了红萝卜做雪人的鼻子，我又拿了一顶小时候我戴的有花边的小红帽戴在雪人的头上，再去拿两枚纽扣做雪人的眼睛，用一根红绳子做雪人笑的弯弯的嘴唇，我又用雪做成椭圆形的胳膊安在雪人的两边，给它戴上我上幼儿园时的小手套，这个雪人就做好了。
看着可爱的雪人，我还与它合了影呢！
雪人作文 篇6
下雪了，我和爸爸妈妈一起堆雪人。首先我们先把雪堆在一起，然后堆成一个大雪球，再堆一个中等的雪球，再堆一个小雪球。
把大雪球搁在最下面，中等雪球放在中间，最小的搁在最上面。再拿两个黑豆做眼睛，红萝卜做鼻子，再画一个嘴，给雪人戴上水桶帽，围上围巾，最后用笤帚做雪人的胳膊，雪人就做好了。
雪人作文 篇7
一天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘下来，大地上白雪皑皑。小红、小明、小亮一起在雪地上开开心心地堆雪人，堆了一个好大的雪人。
他们把小红妈妈的帽子放在雪人的头上，把小明爸爸的围巾围在雪人的脖子上，把两颗黑纽扣按在圆圆的脑袋上当眼睛，把一根细细的短绳子按在眼睛下方当嘴巴，又在中间插了一根红萝卜当鼻子。瞧，雪人正在笑呢！
小红开心地说：“一个可爱的小雪人诞生啦！”小亮说：“是呀，多可爱的雪人啊！”
几只不冬眠的小鸟飞来了，停留在雪人的帽子上，叽叽喳喳地叫个不停。小明说：“多可爱的小鸟呀！羽毛还是黄色的呢！”小亮也说：“是呀。”
爸爸妈妈在窗台上看着他们在一起玩耍，高兴地笑了。
雪人作文 篇8
我们的生活是丰富多彩与充满乐趣的，在生活中，我们 经常会和自己的好朋友一起做游戏，比如用泥巴造城堡，冬天用白雪来堆雪人，用野花和树枝来编花环，在沙滩用沙子画各 种各样的东西·····其实这从某种意义上来说都是我们用我们无尽和丰富有趣的想象力和动手能力在艺术上的一种创造。
我在去年冬天也进行了这样的一次艺术性创造。去年的冬天，树木银装素裹。这让我不禁想到了俩句名诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 大雪仿佛快要将树枝压断，偶尔会传来雪从树上掉落的声音。天空中的雪花纷纷扬扬地落下来，就像一只只美丽的蝴蝶正在翩翩起舞，也像一个个顽皮的精灵 从空中跳下来，雪花飘到了马路上，飘到了房顶上，飘到了任何一个角落，随心随意。看到如此美景，我赶快叫上几个小伙伴准备一起堆雪人。
堆雪人是冬天最有乐趣的游戏之一。第一步，先做雪人的头部。我们找到一块雪很多的地方，先堆起一个小雪球，然后由另一个人顺着我们找好的那块雪多的地方推着雪球滚，不一会儿，一个小雪球就会变得很大，雪人的头部就做好了。第二步，来做雪人的身体。先找一块雪多而且较空旷的地方，然后用铲子陆续的铲雪直到堆成一个小坡，虽然铲雪对我们来说有些费劲，但我们还是完成了雪人的身体并把头部放了上去。第三步，做雪人的五官。雪人的眼睛我们用弯树枝来做一对微笑的眼睛，雪人的嘴巴我们也用弯树枝做出上扬的嘴角的样子。而鼻子怎么办呢？我们全都一筹莫展，没有一个人有好办法。这时，一个人望着自己手里的刚喝完的空矿泉水瓶，大声叫道：“我有办法了，我们可以用我手中的矿泉水瓶盖来做雪人的鼻子呀！”大家听了纷纷赞同。做好雪人的鼻子后，最后来做雪人的手臂。我们找来两根比较粗的树枝，插进雪人身体的两侧，一个雪人便大功告成了。接着，我们又照着这个雪人又做了几个差不多的雪人。看着这些用现在的流行语来说很萌的雪人，我们很高兴！这几个雪人看起来非常可爱，它们的脸上挂着甜甜的微笑，憨态可掬。它们的表情正好代表此时我们的心情。
去年美丽的冬天，我在小区里和几个小伙伴亲力亲为地完成了一个个很萌、憨态可掬的雪人。这儿的一个个雪人是我们一次艺术上的创造，非常有趣！
【雪人作文】相关文章：
雪人作文05-20
雪人-作文03-02
雪人的作文06-26
关于堆雪人的作文：堆雪人05-12
我们的雪人_堆雪人作文400字03-18
堆雪人_堆雪人作文400字02-04
堆雪人_堆雪人作文300字03-13
堆雪人作文600字 堆雪人07-12
堆雪人作文300字,堆雪人作文11-07
雪人05-22