【精品】年级写人的作文四篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的年级写人的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
随着岁月的旋转，我已经上六年级了，我和我以前的同学相处了五年，我和他们产生了感情，我和他们相处我觉的就是和我的兄弟姐妹在玩耍，突然，让我一下子转到了陌生，甚至觉的有一丝可怕的地方，因为新环境毕竟对我来说是不了解的，这时，我深深的感到作家说的，"熟悉毕竟熟悉，陌生毕竟陌生"。这句话的真正含义，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上课，和我一起学习，一起玩耍的知心朋友们，我们现在都相隔四方，我们再也不能上课一起受老师的批评了。
可是和我玩得最好的要数周子评了。周子评有一双明亮的大眼睛，两边的脸一年四季都是红彤彤的，让人看了都想上去摸一摸。他喜欢吃东西，可怎么也不长肉。他喜欢的明星是：JJ林俊杰、潘玮柏。玩的最好的兄弟是：我，“世杰”，“浩东”，“二孩”，“小钢炮”。在我们身上发生过许多事，有哭有笑、有悲伤，也有欢乐。
有一次，我们几个聚在一起打篮球，我和“世杰”、“小钢炮”一队，PK另外三个人，我用飞一般的速度来了一个三步跨篮，“二孩”冲了上来，自己撞在了我身上，他却大声地说：“你犯规啦、你犯规啦。”我便和他争吵了起来“明明是你自己撞上来的，怎么是我犯规呀，你怎么这样？”就这样，我们谁也不理谁了。过了一天，我听同学说：“二孩昨天心情不好，和老师吵了一架呢！”我一听，悔恨的心立刻出来了，我找到了二孩，轻轻地对他说：“二孩，sorry，我不知道你昨天心情不好，所以和你吵架，你能原谅我吗？”二孩脸红了，喃喃地说：“没有没有，我昨天心情不好也不能和你吵架，是我不对。”说完，我沉重的心立刻轻松了。旁边的'同学说：“朋友之间是应该坦诚相待的，不应该隐瞒什么。只有彼此建立感情基础，互相信任，我们之间的友谊才会更深、更牢固。”接着，我们俩又和好了。
我爱我的同学们，就算分开了，我也不会忘记他们的。
年级写人的作文 篇2
我的爸爸是一个很和蔼的人，中等个子。一张慈祥的脸，一双炯炯有神的眼睛，一张巧舌如簧的嘴，满头的银发，灵巧的'手，结实的腿。便是我爸爸的“全貌”了。
在我的记忆里，爸爸似乎永远是现在这副神采奕奕的模样。稳当，厚实，在爸爸的“人生”字典永远没有“萎靡”这两个字，在不衰的脸上，随时都有一种笑靥。但是只要我做错了事爸爸就会暴跳如雷，勃然大怒。我清晰的记得，那次我把花瓶打碎了，但不承认错误。等爸爸查明事情真相后把我重重地惩罚了。
可你别看那时我的爸爸那么吓人，但是只要我乖乖的听话，他就会眉舒目展，心里像吃了蜜似的，甜滋滋的；当然了，如果我不但乖乖的听话，成绩还好的话，爸爸的心里就会更甜了！
还有一点，爸爸很严厉，有一次，我写作文时，由于平时不注意收集素材，写不出来，他硬是叫我写，还说达不到要求就重写。那次我写到了两点多才写好，爸爸才让我去睡觉。
这就是我那常常面带笑容，又有点严厉的爸爸。
年级写人的作文 篇3
我的二伯顾红雷不仅是上海市的劳模，更是我心中当之无愧的英雄。
20xx年5月12日，突如其来的汶川大地震使山体瞬间崩塌，一时间，河川淹没了城镇，沙尘卷去了晴天。原本书声朗朗的校园，万家灯火的民宅，顷刻之间只剩下了断壁残垣。为更有效地组织救灾和灾后重建，上海作为援建都江堰市的对口城市，派去了一大批援建人员，二伯便是第一批支援教师中的一员，他也是崇明唯一派遣来都江堰支教的.老师。
二伯在学校里教音乐，音乐虽并非主课，但他并不看轻自己的学科。报名支教都江堰他凭的是一股子热情，但报了名后，却立刻开始否认自己：都江堰缺少的不会是音乐老师吧？我去干什么？
谁知，市教委批准的67名对口支教老师名单中就有他。二伯那时特别振奋，脑子里浮现出的第一句话就是——“英雄总有用武之地”。因为都江堰对上海老师的希望，以及师生对他的尊重，让二伯萌生出强大到可推动地球的动力。他依然教音乐，并且赋予了音乐课更多的内涵与深意。
二伯告诉我，他不仅要教会学生唱歌，还要培养学生对音乐的想象力。对灾区的学生们而言，自发地将心灵中的灰暗转化为明亮尤为重要，他需要做的就是通过音乐课使之热爱生活，从而激发情感，正视人生。作为一名音乐老师，他不单单教授了学生们专业的知识，也用音乐的美妙让他们走出了心中的阴霾。二伯还常常与学生们谈心，仔细阅览周记，走访各家各户，了解情况进行重点辅导，不仅有效地改善了同学们的消极心理，而且将他们拉回了正轨，重拾学业，重塑信心。
最后，二伯还强调，他相信，十年树木；百年树人。只要有目标，年轻的一代定然是青出于蓝而胜于蓝的。
二伯至今还依旧记得那几个月生活的充实，工作的挑战性，完全地磨练了他的意志。他同时不断地反思自己，真正地认识自我，他觉得自己从育人中实现了自我价值，他觉得自己的境界前所未有的高远、纯真，思想上有了真正的升华。
通过采访，我才接触到了最真实的二伯，我敬佩于他对于教师职业的恪守，也敬佩他前去支教的勇气，二伯的事迹令我的思想进一步地升华，更加的长远与广阔。
年级写人的作文 篇4
我有一个小妹妹，叫陈方宜。她可有趣了！每次以QQ上发来妹妹的有趣的视频时，我都会毫不犹豫地收藏，然后边看边忍俊不禁。她现居在上海，每次去看看她都要走好长一段路。
这个暑假，我们又去了上海。参观完自然博物馆后，我们去姑姑家坐了一会儿。小妹妹陈方宜正在睡觉，听见我们开门的声音，马上起了床，跌跌撞撞地跑了过来，爸爸和姑姑谈笑风声，就用比我们大十倍的嗓音大笑，把我们吓了一大跳呢！她还给我们看了她的拿手好货：“广场舞”、“太极拳”。那广场舞，我们都没看清，只见她手悠然摆来，悠然摆去，身子转呀转，居然转到沙发上了；还有那太极拳，有鼻子有眼的。
过了一会儿，到吃饭的时间了。陈方宜明显是饿了，抓起姑姑的手指往嘴里送。我们只好去餐厅。去餐厅的路上，陈方宜的.眼睛使终定格在一个人手众多气球上。妈妈要了一个，结果被那个人拉着，填一个关于早教的表。
吃东西时，姑姑喂她不肯，非要我来。她还向我展示了血喷大口：一口吃下一块大饼干。
啊，我的妹妹真是可爱呀，我要称职做个好哥哥！
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