精选年级写人的作文汇编五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的年级写人的作文5篇，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
我想把我的故事分享给你，让我们一起寻找感动。——四叶草
在我十四岁那年，从电脑上看到了两个和我一般大的男孩，安安静静地唱着歌。一个坐在凳子上，可爱的笑容绽放在屏幕上；一个手拿吉他，侧脸很好看，露出两颗小虎牙。他们在洁白的月光下，轻轻哼唱，仿佛在诉说一个古老的故事。那是我第一次见到他们，王源，王俊凯。
这，是我最初的感动。第二次听到他们的名字是在朋友口中，朋友说他们是掏粪少年，三个屁小孩儿而已。我不太相信，第一次见到的他们，那么纯洁，那么帅气，怎么会有朋友说的那么不堪。于是，我上网查了他们，很庆幸，我是对的。那三个少年并排站在一起，未褪稚气的脸那么好看，怎么看也看不够。也许，就是那一刻，我有了当一个守护者的决心。我想：为什么被人那么侮辱，也要笑得一脸若无其事？
我开始频繁地关注他们，渐渐的，我发现这三个少年并没有我想得那么完美，甚至有些搞怪、捣蛋，但这让我更加喜欢他们了，因为这样的他们好真实，让我感觉我们似乎在一起成长。后来，我发现王俊凯有低血糖，王源有支气管炎。
可是为什么我以前都没有发现呢，是因为你们假装坚强的演技太过高超吗，还是我从来只会在意最完美的你们呢？我暗暗地许诺：王俊凯，王源，易烊千玺，我要永远守护你们，永远。后来，就有了我们的十年之约，我开始期待，十年后的.你们了。第一次听的董小姐，是很久以前的事了吧。
年级写人的作文 篇2
我的朋友叫李彤，她有一张圆圆的脸，脸上镶着一双水汪汪的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，笑起来的时候总是藏不住那两个小小的酒窝。生气的时候嘴巴翘的能挂上一把油壶。这使她更加可爱。
她非常节约，有一次，她在姥姥家吃饭，大家洗完手后，她突然听到从卫生间里传出一阵“滴答滴答”的水声，她慌忙跑进卫生间查个究竟，发现原来是自来水没关紧，关上水龙头，大家都夸她是个节约的好孩子。她不好意思地说：“节约水资源是我们每个人应该做的。”
她还非常助人为乐。有一次，她参加少儿运动会。有一位同学被石头绊倒了。她跑在前面觉得有点不对劲，转过身来看一看，有位同学的腿在不断地流血，嘴里还在不停的呻吟。她马上停住脚步，跑过去扶着他急匆匆到医务室，到医务室以后已经气喘吁吁了，她赶紧让医生给小朋友包扎。医生边包扎便夸她：“你真是个好孩子，为了帮助别人，牺牲了自己的成绩，真是好样的！”这时她说：“友谊第一，比赛第二。”小朋友说：“谢谢你，姐姐。”李彤说：“没什么，谁都会这样做的。”她搀扶着小朋友走出医务室，到教室里得到的一片雷鸣般的掌声。友谊第一，比赛第二这句话深深地印到我的脑海里。对了，我告诉你个小秘密，李彤是比我小两岁的妹妹，跟我一个学校，你想和他交朋友吗？想交的人不过抢我妹妹呦！
年级写人的作文 篇3
一生中，对我来说最重要的人是张老师，你会问为什么不是爸爸、妈妈，因为是它在我“迷路”时，给我指明方向。
“老师是一截粉笔，牺牲了自己，却把知识给了同学；老师是一位辛勤的园丁，劳累了自己，却浇灌了小花；老师是一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。”这句话用来比喻我的启蒙老师——张老师再好不过了。
有一天下午，美术课上我和张锐为了一块石头争了起来，“这是我的，我的石头就这个样。”“我的石头也是这样的”……这时张老师出现在我们面前，她说：“你们两个人把石头放在一起用不是能摆出更多好看的图案了吗？”我立刻认识这样做不好，把石头都推到了桌子中间，而张锐也跟我一样，把石头也推到了我这边。课上我们两个一起合作，作出了许多美丽的图案，受到美术老师的表扬。
这就是我的经典启蒙老师——张老师。
年级写人的作文 篇4
赫赫有名的“猪也疯”，曾经是我同桌。虽说我没喊过他的大名，但对起名的高人我是敬仰不已，仅仅三字，把“猪”的形象刻画得惟妙惟肖。
贪吃“猪”
资深吃货往往“海纳百味”，据我观察，他只在两棵歪脖树上吊死——面包和火腿肠。面包在餐后吃，火腿肠在看书、写作业、上课时偷偷吃。
他平时总是埋头苦读，两耳不闻窗外事，要是听到同学说要去超市，便立马抬头，两眼放光：“帮我带两个面包，我要肉松的！”
他挺大方，每次吃面包火腿时都会笑嘻嘻地望着我：“你也吃、你也吃”。
说实话，本来我也挺喜欢吃面包的，可从他那儿天天飘来面包味儿，我闻着都腻了。
变脸“猪”
变脸本是川剧绝活，但我这个同桌，曾上演过两次比川剧还神速的“变脸”。
某天午后，阳光明媚，温暖而舒适。“快看、快看！”他突然像哥伦布发现了新大陆一样。
我循声望去，只见一只小虫在桌上慢悠悠地爬，似乎也在晒太阳，很是惬意。
“一只小虫”我淡淡地说。
他用惊诧的眼神望着我说：“你难道不觉得它很可爱吗？小小的翅膀、小小的眼睛、小小的身躯。好可爱的小虫呀！”
听他这么说，突然发现他有一颗好“温柔”的心啊。突然，他伸出他的大手指，一下按死了小虫。
“你不是说他可爱吗，为什么要这样对它？”我不可思议地望着他。
他睥睨着双眼，冷冷地说：“可爱是可爱，谁让它爬来爬去的！”
我瞬间石化，给了他一个鄙视的白眼。
还有一次，快放假了，他列了一大张周末计划，斗志昂扬地发誓：“你知道吗，这个周末，我要在一个下午之内写完全部作业，然后看完两本书，锻炼两小时……”
“好样的，加油！”我看见他一本正经的样子，以为他要发奋图强了。
“天呐，你居然相信我，我太感动了，我一定会做到的！”他再次坚定地说，“嗬～好累呀，我先睡会儿，等会儿老师来了，你一定要叫醒我哈！”他说完趴在桌子上便呼呼大睡了。
我也是醉了，刚才的雄心壮志呢？好吧，我承认我再一次石化了。
特立“猪”
猪认为应试教育会阻碍天才全面发展，于是他决定“另辟蹊径”，要以自己的方式学习。
他很想留学日本，在我们辛辛苦苦背英语单词时，他全神贯注地学起了日语。他用日语字帖练简单日语的书写，还不时吚吚哑哑的说几句，不用说，日本鬼子没学成，还耽误了学习，班主任和家长不得不出面了。任凭老师和家长如何苦口婆心，他仍然不知悔改，气得老师当着全班同学的面，把他骂得狗血喷头，还是死不悔改。他牢记莎翁的话“走自己的路，让别人说去吧”，任凭泰山压顶，我自一意孤行。
至于当着五千师生说要成为世界首富，深夜苦念阿弥陀佛经，要成为@@区##状元等我就不一一详述了……
不过，最后的最后，我依然深信，他不是一只说疯话的猪，而是一只比牛还牛的特立独行猪。
年级写人的作文 篇5
我爸爸今年三十五岁，属猴，猴子挺聪明，我爸爸更聪明，可样子却恰恰相反，众所周知，猴子长得是皮包骨头，可他的脸却是又圆又大，就像一只足球，我喜欢把这个圆圆的“足球”搂一搂。
爸爸教书教得可好了，他就像是上知天文、下知地理的“全球通”，他的学生都很佩服他。有一次，有一段很难的乐谱我总是弹不好，只得向爸爸发出“求救”信号，爸爸见我一副痛苦的样子，非常“同情”，便告诉我应该一个小节、一个小节地逐一攻克，我一试，果然奏效，结果那一周还得到老师的表扬呢！还有一次，姐姐遇到一个奥数难题，问了几个人都还是不懂，爸爸见此情景，主动出马，三言两语就给姐姐讲得明明白白，姐姐从此便把爸爸当成了她的“快译通”。
记得我和爸爸一起学围棋，爸爸真是进步神速，每次和我比赛都是步步紧逼，弄得我狼狈不堪，常常是早早就大局已定，迫使我中盘就举起了“白旗”。
虽然爸爸板起脸的时候挺吓人的，他还是很可爱，别看他肚子不大，吃起饭来你瞧瞧，就像一头老黄牛，有两个胃，怪不得爸爸什么时候都是精神十足的。
爸爸虽然已年过三十，但还是未失去童心。有一次我在爷爷家，爸爸给我打电话说：“快把电视打开，看中央一台。”我半信半疑地打开电视机你猜猜看是什么？是那些一点意思也没有的动画片，真让我有好气又好笑。
我的爸爸真是既聪明能干又非常可爱啊！
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