【必备】六年级写景的作文（精选24篇）
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的六年级写景的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级写景的作文 篇1
俗话说：一年之季在于春。
春天是个万物复苏的季节。到处都是生机勃勃，百花齐放的景象。
春天，五颜六色，五彩缤纷。经过寒冬腊月的洗礼，冬眠的动物活动了起来。百灵鸟和其它鸟儿在欢快的歌唱。陆地上的动物在嬉戏。水中的小鱼，小虾在产卵，捕食。树木抽出了新的枝芽。风轮草从地下长出了鲜嫩而又锋利的叶片。许多小花放出淡淡又迷人的清香。大地从银装裹变得生机勃勃。鸟语花香，显得分外妖娆。
春天的雨和雾让人感到心矿神怡。神轻气爽，春雨边绵而又柔和，它滋润的大地，抚摸有大地。一声声响亮的春雷惊醒了大地的每一个地方，每一个角落。春雷，它叩响了春天到来的钟声。春风吹过的地方，都变成了绿色，吹来了生机。吹散了残冬的萎靡。留下的是生机。春雨，春雷，春风都给大地铺上了一层神奇的绿毯。它让大地变得活泼。可爱，再也不像冬天那般死寂，它带走的是冬天的荒凉。使整个大穿上了绿色的军装。
人们感谢春天的色彩。许多诗人歌颂春天，画家描缓春天。因为春天让人感受到了新的希望，新的起点。
春天的一切，是那么富有色彩！显得那样的有朝气。有生命力！春天真美啊！让我们有心去感受春天，感受大自然给我们带来的自然美景吧！
六年级写景的作文 篇2
我第一次见到了山中纯天然的瀑布，这是在外婆家对面几乎无人居住的青山上和哥哥们一起看见的，这瀑布像银河从天而降，又像无数朵白云在青山上飘呀、飘呀……还像白鹅的羽毛飘落到一个大水潭里;还像雪花、梨花瓣飘到深潭里;还像一串一串的珍珠从天空中撒下来;更像天女手中的银色飘带，从天上飘到山崖下面，伸进幽蓝色的深涧……
在天气晴朗的时候，瀑布上就会出现一条条的彩虹。宛如瀑布戴上了桂冠，伴着那洪厚的响声，瀑布显得端庄而稳重，具有不可侵犯的庄重之气和大将风度。
在天气阴沉的时候，瀑布周围会围上一层青雾，雾像瀑布的纱巾，遮住了瀑布的脸庞，有时一阵风像一阵神力似的，帮瀑布撩开面纱，使人们能一睹瀑布的如玉般洁白的肌肤。
这瀑布的声音也独具特色--当你离瀑布很远的时候，就只能听见瀑布的声音，好像一位小姑娘在低声吟唱着，还有钢琴在伴着歌声鸣奏着欢快的曲调;如果你离瀑布再近点，就可以远远的看见一条白带挂在天边，并且听见瀑布的欢唱声，星星一般的水珠溅到大山深处，把沉睡的大山唤醒;当你来到瀑布的脚下，就会看见那白色的屏障从天而降，雷鸣般的声音也传入你的耳里。
这是怎样的神秘呀?这是怎样的壮观呀?这是怎样的气魄呀?这，就是真正的瀑布。我曾经见过“黄果树大瀑布”、“三峡瀑布”……它们虽然气势更加汹涌，但都因为人为的多多少少的破坏失去了自然的美，我喜欢山中的瀑布，它虽然远不及那些有名的大瀑布，却有一种天然的韵味。它不为人们的赞美活着，而为自己活着，无时无刻不在释放着自己的美丽。从而唤醒沉睡的大山。这不正是人类所缺少的吗?
六年级写景的作文 篇3
忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的心灵中的每一个角落。雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，轻轻的，柔柔的。我独自漫步在屋外，静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。
真是大雪纷飞啊!雪神好像在为即将离去的冬天送行，泪珠不断的从它的眼中流出来。天空中无数的雪花，随风飘扬着，呈现出各种颜色，五彩缤纷，像宝石，又像钻石。近看它时，会看到它的白，纯洁的白，美妙的白。它像丝绸，在空中尽情的飞舞，尽情的扭动着她美丽的六角形身姿…… 雪白的雪花轻轻降落在草地上，好像给大地穿上了一件雪白的盛装。
雪下的小草使劲儿顶出他们幼小的脑袋，雪上的孩子们尽情的玩耍，嬉戏着……雪白的颜色在我的眼前呈现，雪白的声音在我的耳边回荡，雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整个世界沉浸在雪白的静默之中! 忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的心灵中的每一个角落。
它无声无息，轻轻的落在地上，瞬间化为水珠，滋润着干燥的土地，滋润了我们的心，使我们的心灵之门慢慢地打开了，瞬间与大自然融为一体。纷纷落下的雪花时而在空中碰撞，融会成一种美妙、奇特的音韵，流入我么敞开的心门内……纷纷落下的雪虽然那么飘忽不定，令人难以琢磨，但他却真真切切的存在。 雪还在继续下着，但此刻，我却感觉他在向大地飘洒美丽的雪花。或许是我的快乐感动了雪神。
渐渐的，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天过去了，春天还会远吗?醉。”
六年级写景的作文 篇4
我的家乡在同山。为什么叫同山呢？因为那里看似有很多座山，其实只有一座山，这是只有我们家乡的人才知道的。
家乡的山或许没有什么特色，还有许多的虫子、蛇，却让人更能体会到这是一座“山”。城市里的山路都是用水泥筑好了台阶，方便人们行走。同山的山路不是人工开发出来的，而是附近的村民们一脚一脚踩出来的，顶多在一些极其难走的地方会有“楼梯”——那也是几块大石头往上一放就成的。
山上的资产不是一般的多，用“白云、黑土”的话来说，“那是相当的丰富呀！”山上有灰野兔、鸟儿、松树和各种不知名的昆虫；半山腰有许多的桃树、梨树、柿子树；山脚下是村民们的稻田，汩汩的溪流从稻田边绕过。村民们天天在这块肥沃的土地上劳作，构成了一幅“日出而作，日落而息”的乡村图。
半山腰的路并不是那么好走，路有些陡，那些水果树就长在这里。春天，这是最热闹的地方，花开了，鸟儿来了，连虫子也来凑热闹，让人真正体会到了“鸟语花香”这个词。夏天是最炎热的季节，山上的果树都结起了豆大的小果实，垂累可爱，四周绿树成荫，这样的环境下，知了叫得最欢了。秋季，各种水果的成熟了，人们都到山上来采果子。鸟儿见了他们，不但没有飞走，反而在枝头站成一排，卖力地为人们唱“加油歌’。果农不会把水果全都摘走，他们会留下枝头最高处的果实，供鸟儿们享用。冬天的山上是最安静的，鸟儿们都飞走了，虫子们也开始冬眠了，一排排的果树站在哪里，换上了冬装，而后，就形成了许多的“天然冰雕”。
山顶的路是最难走的，几乎看不到棕黄色的土，只有野草和荆条。到了山顶，你会认为以前的辛苦是值得的。引入眼帘的是一片翠绿，是松树，全是松树。小松鼠在树上蹦来跳去，刚才还在这棵树上，眨眼又跑到那棵树上去了。还有一种让人害怕的动物——蛇，但在这儿，只要你不去招惹它，它也不会伤害你。有时运气好，还可以看到蛇的舞姿呢！柔曼的身体盘旋着，往树上爬，，看见人类就呆呆地望你一会儿，接着走自己的路。
家乡的山是天然的，是宁静的，走到哪儿，我都不会忘记这个“人间天堂”的。
六年级写景的作文 篇5
没有响亮的号角，没有震天的擂鼓，就这样悄悄的来了。虽然没有各种震耳欲聋的声音，但它的力量却大得惊人。一夜间就足以令万物改头换面，颇有开天辟地的味道。拥有无穷力量的它既不是将军，也不是盘古，而是那些多得可以组成庞大军队单个却很微小的雪花。
像玉一样洁，像银一样白，像柳絮一样柔的雪花从天空中悠然落下，那美丽的身姿似银粉满天，似鹅毛飘洒，似少女翩翩起舞……，给人以美的享受。片片雪花给人的第一感受就是白，就是洁，没有一点瑕疵。抬头看天上，它们似乎是半空中落下来的，不停的落着，落着，好像要洗净人间存在的假、恶、丑等各种污垢，在人间只留下真情、善、美等高贵的品格。
它们不光是洁白无瑕、轻柔绵软的，更是气势磅礴的。看，它们从天空落下来，是铺天盖地的，是毫无畏惧的。虽然它们没有海风的呼啸，没有海浪的澎湃，但就凭它们的数量之多，说它们是气势磅礴的，一点儿也不为过。远远近近的茅屋村舍，在雪这磅礴的气势中，好像都投降了，任雪为它们披上一件雪衣，为他们涂上一层层厚厚的白色的粉子。第一层雪花落到地上，因为受不了大地的热量，很快就融化了，但后来的雪花丝毫不怕自己会化成水。所以不断落下来，直到把大地征服方肯罢休。
待万物都被雪花覆盖，眼前早成了一片万里冰封的世界。好一座纯洁透明的水晶宫。瞧，在太阳的照射下，它还泛着银光呢！厚厚的一层雪盖在身上，万物却丝毫不感到沉重，这么冷的冬天，给它们盖上一层厚厚的被子，高兴还来不及呢！
时间不可能永远停留在某一个时段。慢慢的，春天来了，门前的雪人流着眼泪，雪要融化了房屋，树木全都流泪了。只有雪的心里是高兴的，有那么多的朋友不忍它的离去，它当然高兴。不用担心，不用哭泣。经过循环，明年的这个时候雪依然会带着纯洁、辉煌、坚韧和满心的欢喜与众朋友相逢。
六年级写景的作文 篇6
今天早上，我听到了一首唯美的秋之赞歌。
早晨，才五点半，我就醒了，再也睡不着了，我轻轻打开窗，深深呼了一口气，沉醉在这清晨美景中。
秋风吹起了木笛，呼呼，呼呼，空灵优美。大树哗哗地应和着这时断时续的美妙笛声，掉下几片枯黄的叶子在空中翩然飞舞，似乎用舞姿来诉说自己回归大地母亲的喜悦。金毛犬优悠闻声跑了过来。沙沙沙，它在落叶上欢快地撒欢。它是来伴舞的吧！只见它一会儿漫无目标地追着落叶；一会儿在泥土上打了个滚儿，站起身来，刷刷地抖落身上的叶子；一会儿像打了兴奋的试剂似的蹦跳撒欢；一会儿进行十五米往返跑，那密集的脚步声如同鼓点，咚咚咚，非常清脆。
等它终于安静下来时，草丛里响起了一阵悠扬的琴声。哦，原来蟋蟀们也不甘寂寞，也拉起了小提琴。蛐蛐，蛐蛐的声音此起彼伏，一会儿雄壮浑厚，一会儿细腻婉转。池塘边，青蛙们也来凑热闹。它们咕咕地叫了一会儿，又改成呱呱呱的唱腔继续叫。好一个庞大的合唱团！
天已经大亮了。鸟儿们也陆续从优美的乐声中醒来。它们扑棱扑棱地拍几下翅膀，摆开了阵势：领唱的白头翁哼起了前奏，一群棕色的小麻雀跟着唱起了主调。还有两只我叫不出名字的，羽毛艳丽的大鸟栖在枝头放声啼叫，这是高声部吧？一只黑色的小鸟叽叽叫起了副歌随着白头翁的嘴尖一点一点，它们的歌声也随之变化：时而像钢琴那样动听，时而像二胡那样悠扬，时而像吉他那样心潮活泼，时而像古筝那样古色古香。好一首秋之赞歌！
嘀嘀，嘀嘀，一个不和谐的声音响了起来。讨厌的闹钟！我伸手关掉了它，去换衣服了。
六年级写景的作文 篇7
秋天来了，我站在学校的阳台上，远远向外望去，远处暗绿色的树林被凤吹地扭动着身子，好像一座大房子正不停的摆动。快看那儿，好多庒稼都肮脱去了绿色的衣裳，换上了金灿灿的外装，但青菜还是绿油油的。
接着我又把目光投向了那个池塘里，池塘里的水清澈极了，被风一吹，就闪着波光，可美了!走下楼梯，我来到了校园的橘园里，橘园边上有几棵粗壮的玉兰树，它们的身子挺挺的，叶子颜色也有很多，有绿色的。黄色的。还有一半黄一半绿的。再还有绿色中带着一点黄色的，就像脸上长出了一颗颗豆豆。而且玉兰树的叶子摸起来滑滑的，这是为什么呢?原来，它们是为了保暖自己，才把叶子封闭起来，防止太多雨水进入。再向前走，就可以看到满头都扎满辫子的槐树了，他的树枝弯弯曲曲的，叶子细细的。小小的。离槐树不远处，有一排松树，它们就像武装好的士兵，保卫我们的校园。它们身上的刺可尖了，你要是被刺到了，说不定还要流血呢!正当这时，一阵香气扑鼻而来。我仔细一闻，噢，原来是橘子树带来的气味，走到橘树下，啊!好多橘子挂在树上，一串串的好像一盏盏小灯笼照着大地。我转过头来，看到了牵牛花，野豆花和小野花们争奇斗艳，芬芳迷人。牵牛花摇动着它那紫色的小喇叭，装着一副自得其乐的样子说：“大家看看我型状多好看，就像一个个喇叭。”野豆花也说：“你再美也比不过我，不信你看，我有比你漂亮的花边，也有比你活跃的藤蔓!”小野花不慌不忙的说：“别看我小，我有顽强的生命力和香味。” 我说你们都别争，你们都美，校园的风景要靠你们点缀，我喜欢你们。
我爱校园的秋景，愿秋色长驻人间。
六年级写景的作文 篇8
生机勃勃的春天固然美，可是金色的秋天在校园里却又是另一般美。她的美不在于春天的绿，而是在于金、黄。
秋，是本线装的诗，物化的思绪。袅袅烟云，几度夕阳红。
秋，是收获的季节，是丰收的喜悦。徐徐的稻香，山高月小。
秋，是腼腆的微笑，是生活的小憩。朗朗晴空，秋色美妙。
秋高气爽，秋姑娘给大地妈妈换上了秋装，同时也给我的学校换上了新的景象。
校园的秋天到处一片金黄。看！秋风吹黄了操场的小草，像铺上了一张金黄的毯子。操场旁的树木也换上了金黄，枯黄的叶子像一只淡黄色的蝴蝶伴随着秋风在空中盘旋；又像一位婀娜多姿的少女，在空中起舞。它飘得那样轻盈，好像要给小草看看它这条淡黄色的裙子。
不仅是操场，花园里也洋溢着秋的气息。秋天里，花园中的鲜花仍然是那样绚丽多姿：大红花竞相开放，在绿叶的衬托下，在阳光的照耀下，露出那红润的脸蛋。茶花也不甘示弱，它们争先恐后地展示着自己的英姿美态和鲜艳的花瓣。九里香的花虽然谢了，可是那青绿的叶子却仍然让人闻到阵阵幽香。秋风轻轻一吹，花园中的花坛翻动着花的涟漪。花园中四周的八棵大黄椰像一排正待检阅的队伍迎风屹立；又像八位日夜守卫祖国边疆的战士，日复一日，年复一年地守护着这美丽的花园中。下课时，偶尔有几位身穿秋装的同学，在小路上散步、闲聊或有几位值日生在扫落叶，给花园中添上了新的景色。
秋的气息遍布校园，使人感到的不是凄凉，而是热闹。
我爱秋天的校园，更爱校园里的秋色。
六年级写景的作文 篇9
秋天是可爱的，它神秘而又诱人，校园的秋天更是如此。
度过了夏日的炎热，步入校园，迎来的就是秋日的美景。
校园的秋是庄重的。走进校园，迎面就是那德高望重的孔子的石像，不管是春夏秋冬，还是风吹雨打，他都庄严地伫立在那里，但只有到秋天，才显得没那么拘谨。孔子身前，是八棵笔直挺立的银杏树，秋风吹拂，翠绿的扇形叶片逐渐变成了金黄。金灿灿的落叶飘过，孔子严肃的脸庞忽然变得有点儿慈祥。让我不由联想起他弟子三千，杏坛讲学的盛况，不知那时，杏花雨中的老夫子是否也这样的慈祥。
校园的秋是惬意的。穿过美丽的银杏树道，迎面就是复古的长廊了，浓密的藤树叶覆盖其上，宛如一个幽深的山谷，引人入胜。找一处阴凉地坐下，冷风吹过，似直吹入心，使人瑟瑟发抖，却又不忍远离这难得的清幽之地。倘若有暖阳，又是另一种感觉：倚靠在长长的廊柱旁，看那澄碧如洗的蓝天，看那猎猎随风招展的五星红旗，看那因秋天的到来而已深红的枫树叶，晒着暖阳，吹着微风，倍觉惬意。这不就是劳累学习过后，休闲放松的好去处吗？
校园的秋是静谧的。夜晚，漫步在校园中，感受着秋夜独有的凉意。天空点缀着数不尽的星星，它们热闹地闪耀着，像指引游子回家的路灯，一整夜都散放着微弱却恒久的光芒。还有那轮明月，高挂空中，皎皎灼灼，它寄托过多少异乡游子思念家乡的情感啊！寝室外的草丛里，有时会冒出几声蟋蟀的叫声，虽然只是这零星的几声，但在漆黑无声的夜里，却显得格外动听。
这就是校园的秋，尽管它没有春的万物复苏，没有夏的绿树成荫，没有冬的大雪份飞，但它却有独特的魅力与风景。我爱校园的秋。
六年级写景的作文 篇10
当南飞的大雁把清亮的叫声留给北方奇丽的山川时,秋天,便系在大雁的翅尖上悄悄来到了.直到有一天,我惊异于一片片黄叶,才骤然发现——秋之女神已翩然来临.
秋是什么?它是端庄而秀丽的,因她曾是凝重的冬、纯真的春、活泼的夏,是它们的延伸.
你瞧,那一片枫林,好像是天边的一抹红云,这是织女送给秋的礼物——一种华贵的礼服.秋风吹来,飘落一地金黄,她在落叶上翩翩起舞,金黄的地毯随着她轻快的舞步发出和谐的音乐：“沙沙,沙沙.”
呵,秋之女神,盈盈秋水,可是你含情的眼波么?悠悠远山,可是你淡淡的娥眉么?艳艳秋菊,可是你恬静的笑靥么?皓皓明月,可是你含羞的脸颊么?飒飒秋风,可是你深情的话语么?蓝蓝星天,可是你高远的心胸么?噢,秋,你不是凄凉的代名词,你丰盈、秀美,别具一种神韵.
倘若说春天是娇嫩而明媚的话,那么秋,就应是温柔而多情的了.
你瞧,那沉甸甸的稻穗优雅地沉默着,使所有华而不实的喧闹消失,只有一片浩阔的金黄在大地上静静地铺展.那是一种沉甸甸的感觉,既不飘逸,也不悠扬.秋风吹来,使易于感动的心再一次震颤.
那茫茫秋野,是一片浩瀚的大海,那座座村庄,似散落其间的岛屿.车儿若舟,镰刀似乐,秋收啊,可是一个繁忙的日子呀!那在稻田中拾穗的小姑娘,可是在退潮后遗落的`贝壳?噢,秋不是萧条的象征,你博大、热烈,富有雄浑的气魄.
不知在我人生的秋季中,是否有这样的丰韵?是否有这样的收获?若要有那金黄的硕果,就应在这播种的季节里,播下那沉甸甸、饱盈盈的种子,期待来年的春华秋韵……
六年级写景的作文 篇11
若说四季，则各有千秋，各景不同。
春
春天来了！
万物复苏了，原野上充满了生机勃勃的绿色气息，芬芳的花香味，令人陶醉在其中。
春天是一个百花盛开的季节。花儿们争先恐后的绽放自己的美丽，都给大地增添了色彩，给大地换上了新衣裳。原野上绽放出许许多多的无名小花，顿时，芬芳馥郁的花香漫布到大地各处，花儿们，草儿们沐浴着阳光，雨露，慢慢地生长。春风吹过原野，那小草，小花都在风中摇曳着，似乎是在向我们挥手，微笑着面对春风，春风的吹抚使他们生气勃发了。
春风带来了春天的气息，看那儿，草原上有着许许多多的牛羊在低着头吃草，一些蝴蝶在围着花儿们翩翩起舞，蜜蜂辛勤于花朵间采蜜，小鸟们都站在枝头上歌唱，小溪哼着歌曲向前奔跑，花儿对着河儿梳妆打扮起来……
啊！一幅和谐美好的画卷舒展开来，一幅大自然的画卷。
秋
秋季是个丰收季。
秋天的田野是美的。金灿灿的稻谷给大地穿上金凤新衣，远处望去，稻田在阳光下显得格外引人注目，丰收累累的稻谷是劳动的结果。
秋天的每个角落都有丰收。
不用说，果园里也有秋天的创作，一棵棵果树结满了果实，每棵果树都被沉甸甸的果实压弯了腰；花园里也有秋天的景色，你看，刚冒出点头的菊花如羞涩的小女孩，那些属于秋季的百花们在争艳；河中有秋季的画卷，你看呀！河儿里有一对小虾在河中嬉戏，调皮的鱼儿在水中玩“捉迷藏”，散了一次又一次……
如果说春秋季，你是否喜爱？若说夏冬季，你又是否喜爱？
无论说春秋季，夏冬季，四季即景不同，各具各的独立。
六年级写景的作文 篇12
火红的枫叶，绵绵的秋雨，宜人的桂花香，都在悄悄地诉说着，秋天的美丽。城市里，田野里，到处弥漫着欢乐的气息，金黄的落叶蝴蝶般飞舞着，飘在城市的上空，然而在校园里却是另一番景象。
一走进校园的大门，就闻到一股浓郁的桂花香，甜甜的味道，仿佛吃下了一块甜蜜无比的糖一般令人陶醉。伴着桂花香气步入教学楼，你会听到一阵阵朗朗书声。静坐窗前，细细品味着史铁生的《秋天的怀念》，一起感受那深沉的母爱。
秋日清晨的阳光斜斜的洒下，为墙壁染上了一层淡淡的金黄，随着下课铃声的响起，校园里顿时热闹起来，同学们蜂拥而至，冲向操场，有的同学留在教室里，有的在写作业，有的三三两两聚在一起聊天儿，有的凝望着远方，似乎在思考着什么。
操场上的声音就更大了，踢足球的，打闹的，到处都是，欢乐的笑声。最热闹的就属篮球场了，篮球架早已被男生们围满篮球，在几只手中争夺，飞向篮筐，有时被反弹回来，有时又刚好命中。
然而美好总是转瞬即逝的，在上课铃声响后，校园再一次回归平静。
好天气也不是时时都有的，秋天的雨也是挺多的。虽然雨会给交通带来不便，但雨中的校园也有着一番别样的美。
小雨轻轻的落在枫叶上，发出沙沙的声响，又从叶子上滑落到了地上，溅起一朵朵水花。静静的聆听，似乎还能听到它们落地时开心的笑。
总有同学在课间时在操场上去接受秋雨的洗礼，也有同学打着伞，踩着地上的小水坑。在薄雾之下，整个世界仿佛都安静了下来，耳边只有见淅淅沥沥的雨声。
等夜幕降临了，漫天繁星代替了朵朵白云，早晨的热闹早已褪去，校园在秋风中闭上了双眼，等待下一个黎明的到来。
六年级写景的作文 篇13
阵阵清风徐徐而来，片片落叶轻舞飞扬。吹走夏的炎热，舞来秋的凉爽，秋姑娘披着金黄的轻沙翩翩起舞，动舞出怡人的秋韵。眼间，翠绿变金黄，一切都在悄然改变。
满院的翠绿瞬间溢满耀眼的金黄，在阳光的照耀下，在秋风的吹抚下，自由起舞，自由摇曳，闪现出秋的光华，摇来了秋的硕果。门外的杨柳像是为流浪者经历了风吹雨打后显得的格外疲惫，开始慢慢沉睡，片片绿叶在飘落，落在水中，落在地上，发出各种奇异的响声，像是在为自己凋零而哭泣，又好似为来年的青绿而欢喜，只有补充体憩，方能来年在绿。随手捡一块石头用力投在水中，河水也仿佛像调皮的孩子收敛了许多，不要再激起浪花朵朵，增添了几分成熟的沉着，依旧沿着自己的轨迹，日夜不停地流向远方，途中迂回曲折，偶尔也会逗留，像是留恋夏的喧闹，又像似装点儿秋的韵美，他载着人们的希望满怀自己的追求，执著不息。
变了，秋景显得格外高洁，格外爽朗。
身未动脚先移，伴随着秋的脚步，街上的行人也改装换颜，脱去半袖换上长衫，任凭秋风恣意吹拂着凌乱的头发，任凭秋风吹动落叶沙沙作响，而人们心旷神怡的容颜却无法吹走，秋景中，人暖心暖。秋风吹走了夏的那份烦躁，迎来了秋的凉爽;吹走了夏季那火热太阳，让秋的阳光普照生灵。
秋景中的人也格外轻盈，更加高洁。漫山遍野的绿山也弹指间金黄簇簇，从山脚到山顶，金黄把山来镶嵌，仍有点点绿色在为秋景增光放彩，原来，残绿也依旧酝酿着夏的激情，夏的灵魂留连不舍。路依旧，脚步依旧，人们心情随着季节而变化，唯一不变的是永恒的信念，途中缺少了浓妆艳抹的夏，却弥漫着：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的爽朗气息。
六年级写景的作文 篇14
说起秋，人们总会不由自主的想枯黄的落叶，在秋天里唯一有点生机的可能就是那火红的枫叶了。秋天，似乎天生就是悲凉的代名词，但你们可知道，在我们的校园里却并不完全是那么的悲凉。
秋天的时候，走进校园，你首先便会看见地上铺着一层金色的落叶，校园里的落叶，呈现的并不是毫无生机的枯黄，相反，一地金黄的落叶，聚集成了一块巨大的地毯，把我们可爱的校园托在上边，校园里那一排排小树，此时此刻，虽没有了春天的生机，没有了夏天的茂盛，却也呈现出另一番风味，此时的它们，犹如一位经历了一生风风雨雨的老人，一位知识渊博的老者，静静的仰视着天空，让人感到莫名的敬佩。
秋天的校园，很少会感到悲凉，因为校园里那独特的气息，操场上奔跑着的，教室里嬉笑的同学们，都为校园增添了无限的生机，成为校园里一道亮丽的风景线。让秋天显得不再寂寞。
即使是在秋天，校园里那笔直的旗杆，和飘扬的红旗，也让人感到愉快，看吧，在悲凉的秋天，红旗也依然高高的飘扬。
校园里秋天的音韵是柔和的、安静的，树静悄悄的，风轻柔柔的，一切都是那么的安详。偶然吹来一丝清凉的风，一片金黄的落叶飘落在我的手中，午后的阳光，照在叶子上并不耀眼，反而是那么的柔和，无比清晰的纹理上写满了它的一生，那交织的丝纹，向我们诉说着它也有茂盛的时候，它曾经是那么的引人注目，那黄绿相交的花纹，暗示着我们，将会有一个新的生命诞生，秋天的校园，虽也曾有过一丝丝的凄凉，但却丝毫不能阻碍秋天时校园的美丽。
这就是校园的秋天，一个不一样的秋天。
六年级写景的作文 篇15
秋风像一把神奇的钥匙，在我们不知不觉中，把秋天的大门打开。今天，妈妈带我去寻找秋天!
妈妈说：“秋天是颜料。”我们走到银杏树下面，妈妈接着说：“秋天给了银杏树黄色。”我看到一片片黄色的叶子，有的像翩翩起舞的蝴蝶，往地上落，落了一地，小朋友踩来踩去发出“咔咔”的声音，有的叶子好像说：“我要去远方旅游!”还有的叶子挂在树上像一把把小扇子，秋风伯伯轻轻一吹，它们摇来摇去，好像在扇走夏天的余热。
我抬头仰望天空，妈妈说：“秋天给了天空蓝色。”我看着碧蓝碧蓝的天空，好像刚洗过的蓝宝石，天空中还飘着形状各异的白云，看起来美极了!我好像变成一只鸟儿，在天空中自由自在地飞翔!
我们向前走了一段路，来到了果园，妈妈说：“秋天给了果园许多颜色，有红色、白色、蓝色、绿色……”火红火红的苹果像一盏盏灯笼，淡黄的梨儿像一个个胖娃娃，紫色的葡萄像一块块大宝石，黄澄澄的柿子像一个个小皮球……它们在树上尽情地谈天说地，你碰我挤，争着给人们采摘。
我向着远方看那一大片绿草地，草都干枯了，但是风一吹草就频频地点头，好像在说：“小朋友，快来我身上打滚吧!”这时，跑来了一群孩子，他们在草地上欢快地追逐着，好像在和秋风赛跑!
小动物们在做自己的事情，小松鼠捡树枝造房子，大雁往南方飞，小青蛙准备“被子”冬眠，小羊也在准备过冬的粮食，熊还懒懒地躺在床上休息……大家都在各自忙碌着自己的事情，可真有趣啊!
秋天是一首充满欢乐的赞歌，也是一幅五颜六色的图画。我爱美丽的秋天!
六年级写景的作文 篇16
倘若有人问我：“最美的季节是什么?”我会毫不犹豫地答道：“秋天!”如果有人问我：“你最爱什么地方?”我的回答就像秋天的梨子那样干脆：“我的最爱是家乡!”
秋天飘入家乡的果园，枝头的大鸭梨白中带黄，果皮下蕴蓄着蜜一样的心情;苹果涂上了红红的胭脂，默默期待着一只手把它摘掉，给千家万户送上香甜的问候，它会告诉每一个人，我们的生活都是甜的呢!
那边的菜园里，辣椒们燃烧一簇簇小小的火焰，好像要把这个季节的热情点燃;冬瓜们穿上了一身粉白的大袍子，端坐地上，悠然自得;韭菜头顶白色的韭菜花，风摇着韭菜籽，逗引着迷路的蜜蜂，闹成一团。
跟着家乡的秋天继续向前走，与树们打了一声招呼，树叶一下子全都黄了，整个林子的上空就像是笼着一团金色的祥云。微风吹过，叶子沙沙下落，在空中翩翩起舞，像蝴蝶，像小鸟，围着大树飘转开来。沙沙沙……沙沙沙……一曲离歌在林子里不停地奏响，这是叶子们离去时的不舍和眷恋，更是对大自然的歌颂。
秋风疲倦了，找了一户人家走了进去，与院中的枣树打了一声招呼，于是，满树栆红了，一阵阵香甜的气息溢满了小院。主人出来了，找来一根打栆竿，一竿子打下去，噼里啪啦，两个孩子，边拾边吃，手闲不住，嘴也闲不住。栆落下来了，砸到孩子头上，落在衣领里，落在家乡干干净净的庭院里，红红火火的幸福洒满了一个一个农家小院。
秋天，没有春天的百花齐放，没有夏天的绿树成荫，也没有冬天的银装素裹，但却有硕果累累丰收在望。
啊，我爱你，秋天!
我更爱你，秋天的家乡!
六年级写景的作文 篇17
秋天是一个画家，画出了五彩缤纷的秋色；秋天是一个音乐家，演奏出了优美的乐曲；秋天是一个美食家，品尝到了香甜可口的水果。秋天来到了我家的阳台，它又是怎样的呢？我们一起去瞧瞧吧。
走进我家超大阳台，大大小小的绿色植物尽现眼前，看着令人心旷神怡。每当我做完作业或是周末在阳台上赏赏花草，喂喂金鱼，心情格外轻松愉快。
阳台上一个奶白色的塑胶水池是一道美丽的风景。水中漂浮着几片绿色的睡莲，水里红色的、灰色的金鱼在欢快地嬉戏。我扔了几颗鱼食到水里，鱼儿们争先恐后地来抢食，它们一张一闭的嘴巴甚是可爱。忽然，天空中下起了毛毛细雨，雨滴落到水里，水面星星点点，泛起了涟漪。这时，鱼儿们赶紧躲到莲叶下去，它们一定是把睡莲当作了伞吧！
秋风送爽，春夏开放的鲜艳花朵早已凋零，植物大多依旧是令人追捧的青绿色，只有那一株完成了使命的葡萄树，叶子微微泛黄。枸杞树上的鲜红果实高挂枝头，炫耀着它的与众不同，绿叶丛中点点红，格外引人注目，异常美丽！往左一顾，一株绿色的椭圆的枝叶顶端，直直地立着几支紫红色的果实，好似棒棒糖插在绿叶中。看到这里，你是不是垂涎欲滴，迫不及待想尝尝糖的味道了呢？别急，你一定要做好充分的准备哟！等尝过之后，你会发现上当啦！哈哈，因为这根本不是糖，而是彩椒！别看它小巧玲珑的，但只吃一点，就足以使你的舌头感受到辣椒的厉害。
我家阳台上还有兰花、文竹、虎皮兰等植物，它们交相辉映，形成了我家独特的阳台秋景。或许它们无法与公园的美景相提并论，但在我心中是最美的。
六年级写景的作文 篇18
秋天到了，走进校园，到处可以看见秋姑娘走过的痕迹。
早晨，走进学校大门，映入眼帘的便是道路旁两排修剪整齐的灌木丛，在阳光的照射下，仿佛闪着光。走着走着，来到了班级门口的花坛边。各色的画毫不吝啬地展示着自己的魅力。梅红的牵牛花，橘黄的菊花，火红的鸡冠花，都在绽放着，好不在意地凛冽的秋风。牵牛花像一个个小喇叭，与轻风应和着，走向秋日之歌；菊花也不甘示弱，在风中傲立，想高高在上的公主；鸡冠花像一团团火焰，活力四射，在眼中跃动着。漂亮的蝴蝶停止了嬉戏，在画上休息，却又被教室里同学们的笑声吓了一跳，扑闪着翅膀，引起了花朵的轻颤。时间渐渐流逝，太阳正式开始了一天的工作，散发出硫磺色的光芒，同学们则总喜欢下课事件在走廊外追逐，享受着日光晕。
到了中午，大家在一阵欢笑声中结束了午餐。正午的太阳特别卖力，阳光打在身上，仿佛能把一身的疲劳都赶走。路边几棵大树，投射下斑斑树影。靠边的池塘里，阳光照射在水面上，仿佛激起了涟漪。几颗小气泡从水底冒上来，鱼儿的头也随之探出来，又马上钻了下去。在水中的假山上，几棵竹子倾斜着长了出来，几片黄竹叶落在了池塘上，一只蓝背的小鸟在假山上玩耍，在竹林间跳跃。池塘有一侧有一棵梧桐树，早早被人看去了枝桠，像光杆司令一般立在那里。但是才过了不久，光秃秃的枝桠上竟长出了嫩绿的树叶，给灰白的树添上了别样的景致。
古代诗人说："秋风萧瑟也归来，孤灯读写对清愁。"谁说秋天一定是悲凉的，我觉得，即使是秋天也可以与春夏冬相媲美。这美就在这秋天的校园里，不是吗？
六年级写景的作文 篇19
西湖十景世界闻名，当我来到杭州时，就渴望一睹为快。这次秋游，满足了我的欲望。
一大早，我一咕噜爬起来，整理好书包，到学校集合。7点30分，我们早早地发车了。一路畅通。一小时后，我们到了岳庙。
岳庙正殿里，我看见了岳飞的彩绘雕像：他威武雄伟，怒目圆睁。我仿佛看见了他正在派兵遣将，攻击金国；仿佛看见了他正骑在银鬃马上，身先士卒，奋勇杀敌；仿佛看见了岳飞正怒斥奸臣，进谏皇帝拜完岳飞像后，我们慷慨激昂地背诵了《满江红》，以示我们对这位伟大的爱国英雄的缅怀。
参观完岳庙后，我们来到了苏堤。苏堤是西湖十景之首，南起南屏山麓，北至栖霞岭下，全长近三公里。今天阳光温和，秋风瑟瑟，正是个在苏堤散步的好日子。走在苏堤上，含着清新湖水的微风抚摸着我的脸，杨柳在弯腰向我打招呼。虽然现在正值金秋时节，不是苏堤最为动人的春日，但是即使在这万物凋零的秋日，苏堤仍分外美丽；周围的杨柳妹妹被调皮的秋天弟弟剪掉了头发，急得号啕大哭，在湖面上留下一阵阵涟漪；秋风婆婆正安慰着柳树，把金黄的树叶吹的满头飞扬，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。我注视着这黄蝴蝶，不禁想起龚自珍的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。带着对落叶的赞美之情，我走过了这段惬意的旅程。
到达雷峰塔后，用了午餐，开始小队自由活动，我们沿楼梯爬上楼顶，整个西湖一览无余。通过高倍望远镜，我甚至看见了三潭映月，湖面上川流不息的游船，市中心拔地而起的高楼被夕阳笼罩着的雷峰塔显得分外沧桑，平添了几分悲壮色彩。
“夕阳无限好，只是近黄昏”直到夕阳恋恋不舍地离开天空时，我们才依依不舍地上了返程的车。西湖，下次再见！
六年级写景的作文 篇20
又是一个丹桂飘香的季节，校园中的植物已揽上千枝万枝秋色。一切都变得萧瑟。
教学楼前，几棵粗壮茂盛的参天大树渐渐换上黄衣。直插云天的树叶不再往高处伸展，而是一层层飘落，在空中起舞，缓缓落下。遇到大风天气，树叶便大量落地，“哗哗”声悦耳轻快。但这给值日扫地的同学们造成了很大的麻烦。
两个花坛中，原本五彩缤纷，各形各色的花卉开始慢慢凋零，使花坛中的土壤盖上了一层五颜六色的被子，十分美丽，清风拂过，扑鼻的香气使人心旷神怡。
操场旁的几棵法桐树，也不像夏天那样枝繁叶茂了。原本喜欢在树荫下聚集的同学们也不再往树荫处走去了，因为叶子飘落，阳光都已直射到地面，没有遮阳处可去了。由于秋季运动会的训练缘故，活动时间的操场也充满活力，法桐树就陪伴着同学们，无聊时，它便飘落几片树叶，落到同学们身上，看看大家，找些乐趣。可叶子太多，占了跑道，老师便把他们扫入树坑中，继续给树提供肥料。
秋雨绵绵，今年秋天的雨格外多，一下就是三两天。向北边的窗外望去，建筑工地白茫茫的一片，空中的雨淅淅沥沥下个不停。楼下的水洼中不停地跳起水泡，蚯蚓从土中出来，呼吸雨中新鲜的空气，同学们尖叫声便此起彼伏秋雨过后，树叶上的雨水遇到雨后的阳光闪闪发光，吹来一阵微风，大树边泛着银光，使人十分惬意。
秋天的风，却也少了夏天的温柔。在教室中坐着，南边的窗刮来一阵阵的冷风，使人一阵阵的打战，一整天就是在“鸡皮疙瘩”中度过的。
校园的秋景是丰富多彩的，我爱校园秋景。
六年级写景的作文 篇21
我喜欢鸟语花香、万紫千红的春天；喜欢烈日炎炎、生机勃勃的夏天；喜欢银装素裹、洁白无瑕的冬天，但我更喜欢天高云淡、硕果累累的秋天。
秋天悄悄地来到了果树林中。站在远远的我就能闻到一股股清香扑鼻的水果味，一眼望去被秋雨打过的果树林已变成了金黄色的，在阳光的照耀下闪闪发光、发亮。一阵阵的秋风吹过树叶，偶尔有几片树叶伴随着秋风在空中翩翩起舞，挂在树枝上的一盏盏“小灯笼”摇来摇去，红彤彤的一大片。突然一阵大风吹过树叶，此时的“小灯笼”被狠狠地摔在了地上，“大家”都离开了它们的“家”，“家”中什么也没有了，变成空荡荡的！但地上铺上了一层金黄色的“地毯”。啊！迷人的秋天，美不胜收。
秋天又缓缓地来到了花丛中。和花朵们热切地打招呼，秋风穿梭在花丛中，五颜六色的花朵有红色的、白色的、黄色的；红的似火、白的似雪、黄的似金，特别是菊花，它的叶子翠色欲流。每一朵都争奇斗艳。在荷花都凋谢时，唯独他还是勇敢地挺立在阵阵地秋风之中，多美呀！看得我都眼花缭乱的，迷人的秋景，我赞美你。
秋天还来到了绿油油的田野中。它向稻谷们点头，阵阵秋风吹过田野，一片金黄的稻谷笑弯了腰，它们都成熟了。勤劳的农民伯伯全都来到田野中，一个跟着一个，手中拿着各种工具开始收割起来，一个个你追我赶，累得满头大汗。在阳光下，农民伯伯的脸上布满了微笑，我知道虽然他们脸上布满了汗珠，但我还是能够感受到他们收获的快乐，迷人的秋天，一片丰收的景象，我爱这别具一格的秋景。
此时。我站在高高的双峰山顶上，一眼望去，整个世界都充满了秋天的气息，秋天的迷人，秋天的欢乐，让我如痴如醉！
六年级写景的作文 篇22
不知不觉中，迷人的秋天又来到我们身边。我决定明天早起，因为我要寻找秋天的踪迹。先来感受一下秋天的温度吧，刚走出门，一阵凉嗖嗖的风略过脸庞。“呀！真刺鼻！”我自言自语道。我走到树下，坐了下来。“嘿，谁摸我？”我抬头一看，原来是火红的枫叶，只是那东西是红色的。我发现枫叶非常柔嫩。我刚站起来就听见“咔嚓，咔嚓”的声音，原来是我踩到枫叶的声音。呀，秋天真奇妙！一层秋雨一层凉，秋雨绵绵秋意长。没有了春天的春暖花开，没有冬天的严寒深沉。秋天就是秋天，多彩的季节。最喜爱那秋天的枫叶，红红的，透过阳光的光线，更加好看。透过铺满阳光的树叶，流露着大自然的清新自然。
很快的，到了第二天。我穿好衣服，吃完早点，就兴高采烈地出发了。今天想去果园逛一逛，我骑上粉色自行车，到了果园的小路，就闻到一股属于水果的清香。
天空风轻云淡，原野一片丰收的景色。天很蓝，没有夏天那么沉闷，凉爽的风从窗户飘进来，花的香气扑鼻，又夹杂着果实的味道。神清气爽，听一首秋天的歌曲。天宽地阔，秋天的气息从容豁达，瓜果蔬鲜，阳光明媚。红彤彤的苹果就像一个圆溜溜的皮球，紫色的葡萄就像一颗颗刚被洗过的宝石……果园的隔壁也是稻田，放眼望去，就看见一片金黄“地毯”十分耀眼。我再往前走，就看见辛苦劳动的农民伯伯们。他们并没有穿着厚厚的衣服，而是穿着背心，还流着汗呢！
秋天的景色真美！秋风飘过，秋天的味道。稻谷沉甸甸的清香，玉米棒子的清香，还有花生香喷喷的味道，红薯的脆甜味道。混合成了秋天特有的馨香。香味随风飘啊飘，写成了秋天的诗。
六年级写景的作文 篇23
早晨，虞山穿上了一条薄薄的轻纱裙，一阵阵凉嗖嗖的秋风打破了虞山的宁静，唤起了叶子们的热情，它们在风中“沙沙”作响。
我静静地坐在石阶上，抬头仰望蓝天：云朵洁白，有的像凶猛的狮子，有的像正在啃食青草的小兔子，有的像敦厚的老牛……瞧！秋风多么顽皮，在白云之间舞蹈、追迷藏，在我欣赏的时候，一只小鸟从我眼前掠过，当我回过头，又看见两只、三只、四只，它们在风中又追又叫，好不自在，好像在跳交谊舞。“咕咕”，这声儿似乎来的有些神秘，会是什么呢？带着问题我转过身来，那声就消失于树木丛中了。
一阵秋风吹来，几片树叶私自离开大树，听着风儿的劝告，来到了斜坡石面，哪知道风儿天生顽皮，一溜烟---逃跑了，树叶便从顶端滑落着，打着滚地跑下来，像是在玩滑滑梯，与粗糙的地面来了个“亲密接触”。在看叶子的同时，我眼睛的余光望到了树丫中有一个黑影蹦来蹦去，还不时唱出“唧唧”的动听秋歌，可才一会儿，它就扬起翅膀，惊异地飞到了那一边。我想，会不会是刚刚鸟在捕食，现在要去喂它的宝宝呢？
置身于虞山，外面马路上那川流不息的汽车所发出的响声似乎离我们很渺远，若隐若现。仿佛与这里不是属于世界的，哦！难道是个与世隔绝的地方吗？我静静地坐着，任风吹过脸颊；任风抚摸你的全身……
一个电话，打断了我的思绪，原来是妈妈让我回家，我不得不离开这里，随着脚步，我走了，可我的思绪却一直停留在那长满青苔，古斑点点，周边杂草丛生的台阶，不知它通往哪里……
六年级写景的作文 篇24
春夏秋冬，四季轮回，年复一年。不同的景色不同的意蕴，从古至今，赞颂秋天的诗歌名句数不胜数，前人之述备矣，我心以为，秋景之美，甚于他物。
以我之观，秋景是最富有诗情画意的。瞧那火红的枫叶缀满枝头，茁壮的小草青翠欲滴，娇美的菊花争奇斗艳，秋天是那么的美丽动人，仿佛是女子眉上的青黛，虽然没有春夏的五彩斑斓，却有一种内在的韵味，细细品味，经久流长。
夜晚，仰望星空，繁星点点，瞧见那一轮明月将清辉覆向人间，好像笼上了一层淡淡的忧伤，微风拂过，带给人多少思绪，多少幻想，不由得叫人触景生情，让人感慨万千。良辰美景，吸引了多少人的目光流转，我好像看到苏轼明月几时有，把酒问青天的豪迈，这秋景 多少迁客骚人赞颂过，多少丹青妙手描绘过，真可谓美景如诗如画，令人如痴如醉
秋天是收获的季节，带给人丰收的喜悦。万物成熟，硕果累累，农民伯伯喜上眉梢，圆圆红润的柿子，挂在树上；金黄硕大的脆梨，结满枝头。雪白的棉花像天边的白云金，黄色的玉米堆满院子，鲜红的辣椒挂在窗前，青脆的红枣缀满树枝。温和的阳光，凉爽的秋风，山村田野，城市街道，大地到处被秋景所染。秋天如此动人，秋景更妙不可言，秋实甜在心头。我们可以用眼睛去欣赏，用耳朵去聆听；还可以用嘴巴去品尝，用心去感受。
树木经历了风雨，方结出硕果；小草经过孕育，方绽放鲜花，树叶黄了，秋风微吹，落叶成堆落下，化作肥料，叶落归根，虽然滋润了树根，完成了使命，却奉献了自己。人生如此，哪怕是昙花一现，也不负此生了。
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