六年级写景作文：雪花
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级写景作文：雪花，希望能够帮助到大家。
六年级写景作文：雪花1
我居住在离大地很远很远的地方，那里有晶莹透明的冰姐姐和洁白无瑕的小雪花妹妹。我就是诞生在这个世界里，每天无忧无虑地生活着。
有一天，我很想到外面的世界去。但是，妈妈告诉我，外面的世界虽然很美，可是出去了就不可以回来了。我闷极了，决定离家出走。
在一个风雪交加的夜晚，我走出冰雪世界的门，第一次感到在空中飞行的快乐。
“风伯伯，我是小雪花！你还记得我吗？”我发现风伯伯在推着自己往前跑，高兴的说。在家的时候，风伯伯常常去我家做客。
风伯伯没有回答，依然推着我前进着。我想，也许风伯伯累了不想说话。
经过一夜的旅行，我被风伯伯送到了另一个世界：高高的大楼，宽阔的马路，来来往往的汽车和行人……
忽然，看见一个老婆婆倒在马路旁，我真想一下子扑上去，把老婆婆扶起来。正在这时，一个小孩子走过来，把老婆婆扶起来，接着，许多人跑过来帮忙把老婆婆送进医院。
我觉得这世界上，还是好人多，我笑了。
这里的风景真迷人，到处都有我的同胞。绿色的松树上盖满了雪花，像厚厚的被子；孩子们在雪地是那个打雪仗、堆雪人，我高兴极了！
我不知不觉地落到小朋友的身上，尽管生命就要结束了，可我觉得值！因为我曾经拥有美丽，拥有快乐！
六年级写景作文：雪花2
下雪了，天空乌云密布，阳光被遮挡住了。
雪花密集的下着，有六个瓣的，有五个瓣的，也有三个瓣的。总之，雪花的种类很多，也很漂亮。
雪花是白色的，洁净如月，颜色也很干净，似乎干净得不留一丝肮脏的成分。
午后，雪还在下着。虽然下得小了些，但被风吹掠过的痕迹却愈来愈多了。
下午，雪花停止了下落。
我走出家门，看到一片褐色的土地上镶嵌着白色的装饰品。
我准备去购物，却又看到雪被堆积成小山状，矗立在马路两边树木的根部。
忽然，一阵微凉的风声打破了这下午雪落后的沉默。
很多粒雪渣落在我的衣服上。
我慢慢地前进。
就在我从超市出来后，雪花又从天空中降落。
此刻，我右手拿着放满物品的塑料袋。
我伸出左手，想迎接一个雪花。
雪花慢悠悠地落在了我手上，是一个五瓣的雪花。我看着它，不一会儿，它便在我温热的手上慢慢融化了。
我的感觉里充满了一丝甜蜜，喜欢雪的自己在这回家的路上高兴着。
风又吹过树木枝条上的积雪，飞舞而下的雪渣形成了一幅很有魅力的白色美景。
我到了家，放下物品。
这时天色已晚，路上的人已静默。
雪花，还在飞旋，风声也在呼啸。
我打开电视机，看今天的直播。
我一个接一个频道的转换着，忽然，看到一个很大很大的雪花出现在眼前，白色的，六个瓣的。
这是个雪花广告。一会儿，它就被放映过去了。
不过，雪花瓣的纯洁色彩还在我脑海里回想着，似乎赶也赶不走，留也留不下。
夜已深，微凉。
我打开屋灯，望向玻璃窗外。雪花早已停下播放的时间，在另一个冬季等待着降临。
这是那年雪花的最后一场繁华。
六年级写景作文：雪花3
风，呼呼的吹着，今夜天空中突然迎来了一大群小精灵，它们头戴半透明的六角帽，却各自有着不同的图案，那么美丽，悄然无声的飘落下来，或许是天上的织女给大地的贺卡。
雪花轻盈地在空中飘舞着，旋转中，比天鹅舞还要美丽，那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿，它们互相呼唤着朋友，时而三五成群，紧紧地抱成一团，从高空嗖嗖搜地跳了下来，兴奋地打着转，在寒冷的夜空尽情的舞着，仿佛天空就是它们的舞台。
第二天，当你抬头望去整个世界都穿上了银装，雪花挂满了枝头，光秃秃的树枝变成了银条，雪花落入小河，就像给河面盖上了一层薄棉被，雪花落入田间，给小麦盖上了雪毯，好让麦苗温暖度过冬日，风一吹，那树上毛茸茸、亮晶晶的雪团就飘落下来，在阳光的照耀下，发出五颜六色的光，真是美丽极了。
虽然，冬雪没有春花那么动人，但我还是很喜欢它，因为它象征着纯洁，高贵和美好……
六年级写景作文：雪花4
下雪了，外面雪白雪白的，房屋上落满雪花，树枝上结冰了，田野上也铺上了雪毯，周围全是雪，全是洁白，全是光亮！
早上，我穿着厚厚的衣服去茶店子玩。一下车，虽然穿得厚，但依然一股冷风吹来，我全身还是哆嗦了几下。我的口里哈着白气，踉踉跄跄地走了一会儿，突然，一个雪白的球飞速向我奔来，还没反应过来，我被来了一个爆头。
晕，我焦急地向四周看，是哪个手欠的向我扔的雪球？还没看清，又一个雪球向我飞来，这次，哼哼，我连忙一转身，蹲下来，雪球才没有砸中我。再一次四下寻找，原来，是爸爸！他躲在干草丛里，低着头，身体抖动着，他还在偷笑？看他那得意劲儿，估计还以为我没发现他吧！
嘿嘿！趁他不注意，我连忙准备迂回躲到他身后，想给他一个惊喜，可还没就位，爸爸猛地站起来又向我扔雪球，我还来不及反应，满脸就都是雪了。原来他早就知道了！
后来，我站在一棵树下正准备拍照。突然，一个影子绕到我后面，我还没明白怎么回事，他就把手臂树一抱，脚一蹬，再猛摇树。哇塞，树上的雪就像石头一样向我砸来，我就这样被黑了！
君子报仇，分分钟不晚！等我爸玩累了，也去照相时，我手拿雪球，脚向树一蹬，同时手里的雪球向爸爸一扔！就这样，我的两仇一下子就报了，心里爽多了，于是我又去坑我妈了，嘻嘻！
我滚了一个大雪球，艰难地向我妈扔去，没等她叫一声，我早就逃走了……
玩累了，口渴了，就掰一点干净的雪放进嘴里轻轻地抿一下，就感觉满血复活了。手冻僵了，拿雪搓一搓，一会儿就暖和了。摔倒了，用雪敷一下伤口，就没那么疼了！雪可真好啊，关键是庄稼人最爱雪了——瑞雪兆丰年嘛！
雪花让我玩得可开心了，从此我喜欢上了它，非常期待下一个冬天！
六年级写景作文：雪花5
那一天，温州竟然下了一场雪。
我仰起头，看着漫天飞舞的白雪。他们一朵朵落在我的脸上，有些冰冷。融化了的雪水顺着脸颊往下流，滴在地上。
我底下有看了看鞋上的雪花，开始了无尽的遐想——变成一朵雪花多好。
第二天早晨，太阳已经照进了窗户，楼下地面上的积雪也明显少了许多。我下了楼，在树枝上抓了一把雪，然后把手掌摊开，上面的雪开始慢慢融化，等变成了水后，又变成气态，飘入空中。我养着头看着，虽然我什么也看不到。
我开始羡慕雪花。
他可以无拘无束的从天空中落下来，随着风的方向有节奏地舞动，然后轻轻地落下来，也不用管落于何处。当第二天的旭日缓缓地升起时，他的身体开始一点点融化，变成一滩水。他可能会渗入土中，滋养植物，或者化成一团水汽，缓缓地升向天空，变成一朵软绵绵的白云，俯视着整个世界。等他飘不动了，又变成一朵雪花轻轻地飘落下来。没有拘束，没有限制，只是随着命运的安排，飘到一个命中注定的位置，又是两种选择……
我想变成一朵雪花，我可以赢着风舞动，在微风中讲述着冬天的故事。
我想变成一朵雪花，就算我微不足道，也能给那些干渴的植物带来一股生命的源泉。
我想变成一朵雪花，纵然在飘到地面后会变成一滩水，甚至化成一团气体，也只会默默期待升到空中后变成一朵绵绵的白云，再变成洁白的雪花落到地面。
我想变成一朵雪花，不受束缚地生活着。
六年级写景作文：雪花6
春天的使者是鲜花，炎夏的使者是骄阳，秋天的使者是红叶，而寒冬的使者是雪花。
时值孟冬，百花凋零。就连秋天的使者所铺设的红叶美景，也已经随着怒吼的北风灰飞烟灭了。你听，今日的风神，为何如此暴躁？是我们扰了它吗？在半空中飞腾着，旋转着，好似要将人生吞活剥了一般，怕不是疯了吧！咦，那半空中飞舞的是什么？莫不是寒冬的使者大驾光临了？瞧那雪花儿，一片一片自在地落到地上，却不见得融化，倒是很动人哩！有几小片儿落在了窗台上，我细细观察，竟不是图画儿中的六角六边形，反是菱形的，微微透明，并不是人们口耳相传的纯白色，奇怪，奇怪！
雪越下越大，很有些再停不住了的意思。小小的菱形变成了更大几倍的不规则形状，颜色也深了些，上窗口接着几片，放在灯下，细细观察。仔细看去，竟有些像古时候小块儿的碎银子，被灯照得瓦亮瓦亮的，十分好看。还没等我再观望观望，它便现了原形，成了一滴水。我抹干手，又趴到了窗边，希望看到别样的世界。
嘿，愿想成真，外头还真变了样：雪还在下着，屋外却早已银装素裹。高大的树上粘满了雪，看不出什么枝枝丫丫，与后面发白的天空一衬，好像只剩下一棵粗树干似的。路早已不再是路，变成了纯洁无暇的雪地。土堆也不再是土堆，变成了小雪山的模样。“嗒……嗒”，是雪花在跳舞。“呼……呼”，是北风在歌唱。多么和谐的景象啊！心中有苦的人啊，可千万要看一看，我保你的忧愁烟消云散。哪怕你心中有千般苦痛，万般惆怅，你也一定会再展笑颜！
六年级写景作文：雪花7
雪花，她终于飘飘洒洒的降临了。以至于让他丢掉客厅里吃酒正酣的老友，一个人跑到大街上欢呼跳跃。朋友隔窗戏谑：“你拜一拜老天，雪花就会来的更加热烈一些。”他就急忙虔诚的供一供手，有雪花轻抚他的脸，他想哭。不是他喝多了酒，而是久违的雪花震颤了他的心房。
他拉开窗帘，他想看雪。他想很大程度满足他拥抱雪花的渴望。他感觉他不像个男子汉了，思想就脆弱到了极限，他甚至都想逃离家门，一个人悄悄的走在雪地里。他想让风也变的更加的猛烈，以便让他的头脑略具清醒。他默默的站着，他的脸紧贴在窗前，以至于冰凉的玻璃把他的鼻子压扁。
天已经黑净，远处的几点灯光若隐若现。雪花也像是犯了困，距离他渐行渐远。只偶尔嘀嗒的水声才似乎证实这是一个鲜活灵动的世界。他感觉到他的无助，他的希望的渺茫。他哭了，这是一个男人的泪水，一个喝过酒后丢弃了伪装的男人的泪水。在暗夜里，他渴望雪花的光顾，他为他愿望的不可预知而流泪。没有人能知道他泪水的内涵，他也不想让人明白，他力求人格的趋于完美，他自尊，虚荣，他自私甚至有些自卑。他刻意的压抑和隐藏了他自己。但他还是无法完全的胜算，当了暗夜的降临，当了久违的并为之牵肠挂肚的雪花来临时，他还是止不住哭了！
雪花就在他的面前不停的舞蹈，室内柔柔的灯光映衬她的洋洋洒洒。他隔窗站着，就为和雪花说说心里话。他的热泪盈眶让雪花也变的忧郁了，进而是委屈，她甚至是以不屑于顾的眼睛神再和他说话。后来，雪花终于哭了，他和她的泪水只隔一层薄薄的窗花。
那一夜，他做了一个美丽的梦，在洁白的雪的世界里，他一个人快乐的奔跑，他拥抱雪花，他笑了，开心的像个孩子。
六年级写景作文：雪花8
春、夏、秋、冬这四个季节，是四幅绚丽的图画。绘就春的，是缤纷的花丛;勾勒夏的，是鲜翠欲滴的叶子;画出秋的，是无垠的稻田;描绘冬，则是一朵朵冬天的使者--雪花。
雪花从一望无际的.天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒......一朵朵、一片片晶莹如玉，洁白无暇，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，无私的把大地装扮成了童话中的白色王国。白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花萧萧洒洒。面对这样银装素裹的世界，我心里不由升起几分愉悦，于是便怀着踏雪赏冬的心境，融入这洁白的世界。好“雪”知时节，当“冬”乃发生。看到雪花一丝丝，似有似无，缓缓地，轻轻飘飘地的飘落，我想到了那些形容白雪的词儿，什么“洁白、晶莹、柔软、明净、无暇、素雅”，想起了“白雪纷纷何所似?”“来若柳絮因风起”“草木之花多五出，独有雪花多六出”“忽如一夜春风来，钱树万树梨花开”，等诗句;想起了“瑞雪照丰年”的谚语;甚至还想起雪莱在《西风颂》里所言“哦，风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?”无声的雪，还在飘飘洒洒，却重重落在我的心里，唤起了我对冬天的使者--雪花的爱。
雪花，并不只是寒冷，它有颗热忱温暖的心。它无私地在阳光的照耀下融化的自己，化做水分供给大地，滋润世间的万物。
六年级写景作文：雪花9
到了星期五的中午，我们已是归心似箭，心早已飞在回家的路上。脑子已被家中热烘烘的炕，喷香的饭菜和精彩的电视剧所占据。可是一到星期五，尤其下午的时间特别难熬，每一节课都那么漫长。
好不容易熬到了集会时间，天上却飘飘扬扬飘起了雪花。这个该死的老天！这该死的雪！站在楼门前集会的我们，就象哆嗦在寒风中的麻雀一样。
集会还是老套路，先是降国旗，唱国歌。值周老师详细总结了一周的情况。这时雪越下越大，我清晰的听见了我和周围同学的哆嗦声。正在我们期待老师说出最动听的那一声解散时，政教干事又走了上来，先是对生命教育的相关方面做了一些要求，然后话题一转，说：同学们，今天下雪，路面比较滑，回家路上一定要注意安全，尤其骑自行车的同学，速度一定要慢。终于讲完了，我们用冻的麻木的双手鼓掌欢迎。正当我们满怀解散的期待时，团委书记又上台做了献爱心捐款宣传。几分钟的时间漫长的犹如一个世纪，同学们的掌声仿佛也被冻僵了，是那样的空洞和微弱。我看到教学楼顶上的校训一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切在风雪中已经看不清楚了。
终于放学了，终于可以回到温暖的家了。走在回家的路上，雪在无声的下着，雪花在漫天轻盈的飞舞。
六年级写景作文：雪花10
“下雪了！下雪了！”小朋友们欢呼着、跳跃着，纷纷跑出了家门来迎接小雪花。
从天上飘落的小雪花看到大家这么喜欢自己，也高兴起来，一会垂直下落，一会上下翻飞，一会又斜着飘舞，象是在和小朋友们捉迷藏，又象是在说：“来抓我呀！看你们怎么抓得到我！”
小雪花飘累了，就在房顶上停了下来，不一会功夫，房顶就变成了银白色，刺着小朋友的眼睛。停够了，它又跑到了大树爷爷的身上，给大树爷爷披上的白色的棉袄，象是在说：“树爷爷，有了这个白色的棉袄，您就不会冷了”。等树爷爷暖暖和和了，小雪花又开始了它的旅行。它来到小朋友们中间，一会摸摸小朋友的头，一会又轻轻地抚摸一下小朋友的脸，逗得小朋友们戴上了帽子。在看到小朋友的衣领时，小雪花又有了想法，它嗖地一下钻进了小朋友的衣领里，只见小朋友个个缩起了脖子，它却又飞快地探出了身子，在半空中哈哈大笑。 玩累了，笑累了，小雪花徐徐降落到大地上，睡着了。“刷刷刷”、“看我的”、“你中弹了”……“是谁呀？吵了我的好梦。”小雪花有些生气地说。它抬起了头一看，原来是小朋友们在玩打雪仗游戏，到处充满着笑声。小雪花也忍不住了，它也要去玩玩了。在看到一个小男孩正准备用手里的雪球朝一个小女孩扔去，小雪花忽地飘了过去，瞅准机会遮住了小男孩的眼，小男孩一不小心，脚下一滑，摔了一个大跟头。
“哈哈哈……”小雪花笑着朝前跑去，它还要和更多的小朋友们去玩呢！
六年级写景作文：雪花11
在一个遥远的地方，那儿是一个白雪世界。
一个小雪花对它的妈妈说：“妈妈，我决定到外面的世界去走一走，看一看。”妈妈语重心长地对它说：“孩子，外面的世界五彩缤纷，生机勃勃，但是你的生命却因此而很快结束，你会死去的。”可是，小雪花还是坚持要到外面去走去看。妈妈只能伤心地让它去了。
妈妈把小雪花托付给北风伯伯，让他带小雪花到外面的世界去走走看看。北风伯伯答应了，就带小雪花飘上了天空。
小雪花高兴地在天空中跳起了快乐的舞蹈。来到一处陌生的地方，它就飘落下来。北风伯伯就继续往前走了。小雪花谢过了北风伯伯，自己一个人去观察世界了。这时一个小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑过去扶他起来。可是它不能够。这时，正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起来。小雪花想这个世界的人真有爱心。
小雪花落下来的时候，正好落在了一位小学生的身上。它就随着这个学生来到了学校里。到了学校，它看见小朋友们在操场上玩得非常开心。有的在堆雪人，有的在打雪仗……一位小学生看到了它，便友好地拿起它捧在手心里面观赏。这时，它觉得自己陶醉了，开始融化了。它知道自己的生命即将结束，但是小雪花还是非常高兴，因为它看到了这一个美好的世界。
小雪花的生命虽然结束了，但是它死得非常有价值，有意义。
六年级写景作文：雪花12
我一直都不喜欢冬天，因为冬天很冷。可是... 这个冬天却早早到来，没有你，它更冷。
想让你消失在记忆里，没有痕迹，没有气息。我不愿记起过去，那种幸福早已离我而去，我只有选择忘记。尽管明白忘记一段刻骨的记忆是多么的不易，可是我会努力。虽然失去了你，生命仍需继续。
生活都会出现一些不如意，那就把这段痛苦的记忆归结为不如意。不如意也得过去，无奈是最好的诠释。想让你明白，其实我也可以不在乎，虽然我不明白你是不是真的不在乎，但我已决定真正的忘记，真正的装作不在乎你。
其实我也后悔，自己亲手改变了自己，以为你会永远和我在一起，直到你紧握我的手松开，我才知道自己真的很傻很傻，傻傻的我还在那里等。
现在我不能再等了，我知道自己还不够完美，没理由与你比翼双飞。我不想做你沉重的包袱。我可以告诉你：我可以拥有自己的翅膀，飞向属于自己的蓝天。
直到现在我才相信，高中是人生的地狱，只有经过地狱，我才可以获得新生。在失去你的时候，我自愿走向这地狱。接受知识的洗礼，努力变的更完美。
虽然我们没有完美的结局，但是我依然希望下次我们相见时，你会对我说：“我还记得你！”然后握一握我的手。
我只想说这么多：爱情无错！
六年级写景作文：雪花13
“叮叮铛，叮叮铛，铃儿响叮当……”伴着悦耳的歌声，冬天的雪照例飞扬。
这不，冬天一来，河也结冰了，结得毫无缝隙，河上有座桥，此时桥下河面上结冰的位置，竟飘来了一朵雪花。
一只不知名的耐寒虫住在这里。他跑上冰，急急忙忙地去看那是什么东西。凑近一瞧，它全身雪白，小小的头缩在身体中心，六只手分别向六个方向延伸，手旁边又有一些令人惊叹的小手，整体就像一件完美的工艺品，被造得十分巧妙，看起来一碰那柔美的手臂就会断一小截。不过虫子还是不知道它是什么东西，“你是谁？”小虫兴致勃勃地问，“你可是我们今年——不，今生桥下的第一位顾客。”“我是雪花，一朵颜色似雪的脆弱之花。”“是吗？”虫子伸手就像碰，看它是不是和自己一样温暖。“不要！”雪花失声尖叫，尽管声音只有这么小，“好吧。”小虫失望地说。
第二天，小虫又到了桥下。它问：“小雪花，你孤独吗？”“你来的时候，我不孤独。”“我们能交个朋友吗？”“我对此表示极其赞同。”雪花故意摆出严肃的样子，“那我们握个手吧。”“不要！”小虫又失望地回去了。
之后的每一天，都是这样的对话。小虫对于这个奇怪的握手之谜，百思不得其解。
春姑娘就要踏冰而来了。小虫早已打算好，春姑娘今天就要出现在桥底下了，它并不想错过最后一次机会。“小雪花，我能和你握个手吗？”“恐怕不行。”它们听到了远处冰碎的声音。“为什么？握个手都不行吗？”“真的不行，何况是这一天。明年冬天再解释吧。”雪花嫣然一笑，随后就消失了。
小虫开始在洞里冬眠，它正微笑着。雪上没有虫的脚印，桥下也没有雪花。鹅毛大雪仍在下。
六年级写景作文：雪花14
转眼间，隆冬已至，伴随着凛冽的北风，一场大雪淹没了秋日的萧瑟，将大地装点得银装素裹，分外妖娆。
初雪降下，刚开始雪花只是很细，很小的颗粒，像绣花针的针尖般，在风中凌乱地飘散着。我不禁伸手感受一下雪花的温度，刚刚触碰了，留下的只有一丝微微的寒意，雪渐渐大了起来，漫天飞舞的雪花像牛毛般，风中摆动着婀娜的身姿，如同可爱的小精灵舞蹈，脑海中似乎又回想起了雨果的一篇美文——银色的在这雪花漫天飞舞，就是上天的赏赐，银色的礼赞。
我走下楼去，看着院中那些奔跑嬉闹的孩子们，不禁感触万千，原来纯洁的雪花早已面目全非，上面不仅仅是孩子们及行人的脚印，更有许许多多的脏水，雪花的纯洁被玷污了，但他并没有以怨报怨，而是默默地等待着一缕金色的阳光将它化为纯净的水，滋润干涸的土地。
雪花虽没有人的感情，但是他的奉献精神令我心生敬佩，是的，无论自然，无论社会都有许许多多这样的人或物。莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。黑黑的泥土玷污了她那纯洁美丽的外表，而他却仍然坚强地挺立着，为这世间奉献她的美丽。
一个孩子走过，惊叹着，荷花好美！一位中年人走过，笑了笑，而我走过主要默默地欣赏，静静地思考似的。荷花没有如此的奉献精神，又怎能坚强地挺立起来高洁的身躯，出淤泥而不染？
贝多芬同样如此，他在早年时，因为不是残疾，双目失明，但是他没有悲观，没有颓废，而是鼓起信心，为人类及钢琴家奉献了一首又一首致美的乐章。
一朵雪花，让我悟到了生命的意义，奉献，让人生更有价值。
六年级写景作文：雪花15
今天早晨，我迷迷糊糊地起了床，往窗外一瞧，哇！窗外，是一片银色的童话世界！我揉揉眼睛，擦了擦窗户上的雾气，仔细一瞧，哦！原来外面在下雪！我迫不及待地吃完早饭，背上书包，急急忙忙地跑下楼，去尽情地欣赏这美丽的雪花。
我欢快地走在马路上，雪花儿漫天飞舞，就像天上的仙女不小心把自己的珍珠项链弄断了，珍珠纷纷掉落于人间。下雪前有褐色的树，青色的松，红色的房顶，灰色的马路……而在那片片雪花降临大地以后，世界就变了颜色。雪花们扑向大地，为大地铺上了一条银色的毯子，它们又舞向大树，为树镀上了一层白银。青松上被这洁白所覆盖，青色与白色搭配得完美无暇，远看，就像一个巨型奶油蛋糕。雪白的小路上，人和车都小心翼翼的，生怕给它弄脏了。看着这纷飞的雪，我想伸手接住一片。一朵小雪花儿仿佛听见了我的呼唤，轻盈地落在我的指尖。它是多么晶莹透亮啊！呵，这片雪花还是六角形的呢！中间一个圆点上分出六个叉，六个叉上又有叉，真像一朵盛开的花朵！
来到学校，首先映入眼帘的是那蹦蹦跳跳地与雪游戏的同学们。他们沉浸在雪景之中，与雪共舞。雪花飘在了一位女同学身上，那位女同学立刻变得更加美丽。空气也仿佛被雪过滤了，是那么的清新。雪花，它将世界装点得银装素裹。
看那雪花，玲珑剔透，洁白如玉。它像天宫派来的使者，像偏偏起舞的玉蝶，像月宫中桂树上落下的玉叶……我爱美丽的雪花！