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敬爱的老师作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的敬爱的老师作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
敬爱的老师作文 篇1
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”当我们高唱《感恩的心》优美、感伤的歌词、挥洒《感恩的心》伤感、美丽的动作时，会让你脑海中浮出一个神圣的名词——“老师”吗？
老师—一个世上最神圣、最无私的职业，她会为了自己的学生而忽略自己的儿女，她会为我们的学习、我们的生活而废寝忘食，她会为了学生的调皮而流下眼泪，她会为了同学生病而焦急难受……她会做太多太多的事情，即使自己再苦再累她也毫不在乎，她做这么多是为什么？难道仅仅因为她是老师吗？不，还因为在她的内心中深深的爱着她的学生。有时她也会发脾气，难道那是不疼你的表现吗？不，那是希望你正确认识自己错误的一种方式。
老师的语句，是一眼永不枯竭、汩汩流动的山泉，孜孜不倦教悔滋润着我们的.心灵，冲刷掉那里的浊水与污泥，那两片红唇间包含着无尽的神奇与奥妙。
其实，我文中的那个“她”不是别人，正是我们五三班的张老师。我们渐渐步入了六年级，从小学一年级开始，张老师就一直陪伴着我们。好几次老师因为我们调皮不听话，说：“我下学期就跟校长申请，永远不带你们这个班，全校都知道你们五三班最差！”可老师依然对我们不离不弃，不管前面的路有多苦，她只希望看到我们的成功，再多的辛酸都不在意，只要我们坚持永不放弃，过去的就让它过去，哪怕留下的只是苍白的记忆，把委屈留在心中。
敬爱的老师作文 篇2
她，个子不高，戴副红边眼镜 ，平时扎一个马尾辫 ，穿着朴素，但和蔼可亲，大家都很喜欢她，那就是我们的班主任——杨老师。
杨老师表面严厉，其实她都是为了学生好，如果你表现好杨老师她就喜欢你，会对你十分和蔼可亲。杨老师是教语文的，她讲的课声情并茂，有趣极了。让你走进了课文里，就会觉得语文十分好学，也很好掌握。又一次，我们上《狮子和鹿》这篇课文，杨老师让我们闭着眼，自己读这篇课文让我们去感受这里面的景象。我们一边听一遍想仿佛真的看到了那美丽景象。杨老师写着一手好字，她以前的学生也很优秀，我们庆幸遇到这样的好老师。这几天，杨老师说我们班的语文成绩提高了许多，我想：我们的语文成绩的提高，一方面是老师教得好，一方面是我们班这几天都很认真的去学习语文。
有一次，杨老师病了，还坚持为我们上课，那沙哑的声音，带着几分坚持，我们大家听着这沙哑的声音课堂里变得格外安静，如果这时有一根针掉在地上都能听见声音，大家都在认真听讲。教数学的侍老师说是因为杨老师为我们操心的.太多，严重失眠了，而且嗓子也哑了。我们班同学什么都好也很聪明，就是有些太顽皮了，这会让老师特别操心。
虽然现在杨老师不教我们了，我们还是十分想念她，她对我的教诲会让我受益终身。杨老师，我想对您说：“请您放心，我们会好好学习，认真的对待每一天！”
敬爱的老师作文 篇3
圆呼呼的脸蛋，胖乎乎的身躯；眯着小眼睛，不是推推他挂在鼻梁上的眼镜……他，就是我们敬爱的、可爱的英语老师Mr·杨。
平时Mr·杨一来上课，我们就一个个偷着笑。因为Mr·杨又高又壮，往黑板上写字时，就像扑在黑板上的“罩子”，显得格外滑稽！冬天，天气冷得要命，我们都穿着厚厚的衣服，而Mr·杨则只穿一件薄薄的夹克，夹着他的文件夹一蹦一跳地来到班里。天气寒冷，大家也容易疲倦，Mr·杨总是鼓励大家将单词大声喊出来。这样，大家的精神总是被提得很足，一个个精神焕发。
Mr·杨留给我们的印象时总是搞笑、好玩儿，他就像一个大号的`毛绒熊爸爸，总是那么可爱。但后来发生的一件事，让我对他增添了一种印象……
看着红红的叉号，卷首用红笔写的大大的87分，我的心“咯噔”以下，我怎么考成这样子？怎么会这样？我，到底怎么了？这时，Mr·杨胖胖的身躯映入我的眼帘，Mr·杨他急切地朝我挥手。我跑过去，顿了顿，下定决心告诉Mr·杨：“老、老师，我考了8、8、87分。”我用蚊子般大小的声音红着脸吞吞吐吐地说。Mr·杨没说什么，只是叫我到办公室。他叫我坐下，用极其温和的语气对我说：“李晓荧，你成绩不错，发音标准，表演胆大。但，你的笔试水平有欠缺。这有一份卷子，你拿回去做一做。还有啊，你闲暇时可以写写小作文之类的。这样你会得到提高的。”Mr·杨拭去脸上的汗水，笑了笑。我紧咬嘴唇，心里很难过。
Mr·杨仿佛看出我的心思，拍拍我肩膀说：“没关系，什么事都不是一下就能成功的，相信功夫不负有心人！嗯。”我扬起脸，用尽地点一点头。Mr·杨又眯起眼睛，笑了起来，他的颧骨位置上的两团肉，显得十分可笑也很可爱！看到这儿，我不禁“扑哧”一声笑出来，望着Mr·杨我的心情好了许多。Mr·杨又抚了抚我的头然后说：“去吧！”
这时我却不忍离去，望着Mr·杨的背影，我的心里酸溜溜的。Mr·杨爱护我，关心我，鼓励我，让我有了战胜困难的信心和勇气。Mr·杨在我眼里，不再是那个胖乎乎、毛茸茸的熊爸爸，而是一位兢兢业业，爱生如子的好老师！！！
敬爱的老师作文 篇4
在我的心里，老师是一根红烛，我们就是上面的火苗，老师牺牲了自己，让我们的光芒点缀人间；老师是一只大鸟，我们就是顽皮的幼鸟，是老师用自己的劳动，使我们展翅飞翔；老师是一位辛勤的园丁，我们就是一个个嫩苗，是老师用辛勤的汗水，灌溉了我们，使我们长成参天大树。
在我们和谐的五年级一班，有一位亲切的班主任赵老师，赵老师为人和善，长着长长的秀发，小而明亮的眼睛，苗条的身材，还有一个刀子嘴豆腐心的性格，聪慧的`智商，简真堪称完美。
我最敬佩赵老师的才能，因为赵老师总能大事化小，小事化无。记得您刚来我们班，有几个同学非常顽皮，被您发现后，经过一番深刻的教育后，那几个同学不仅不捣乱了，还把成绩提高了，这时我非常惊奇，也非常敬佩，从那以后，我打心眼里佩服您。
还有一次，我的成绩很不理想，字写的也不好，您把我叫到办公室，并不是惩罚我，而是给我好好的给我上了一堂刻骨铭心的课。还记得您说：“曰良，你其实好好发挥不比一些好同学差，你只是缺乏认真，缺乏自信，我相信你一定会成功的。”打那以后，我便开始发愤图强，作业认真完成，课堂认真听讲，从那以后，我的成绩逐步提高，字也写的方方正正，这些成绩多亏您“一语点醒梦中人”啊，我想对您这位良师说：“老师，谢谢您！”
指导老师评语：
“师爱”藏在每个人心中最柔软的地方，而小作者却用朴实精炼的语言描绘的感人至极，这正是是爱的伟大，不求回报，悉心教育、引导学生做最好的自己。(赵盼)
敬爱的老师作文 篇5
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；可是，敬爱的刘老师，你能再回到我的身边吗？
走入熟悉而又陌生的小学校园，我的思绪犹如一辆逆行的列车，载着我又回到了与你朝夕相处的'日子里……
我读小学六年级时，当得知你是刚从城里调来我校，本学期担任我们班的语文老师时，我们都大失所望。因为你是那么的苍老和土气。不用说，要不是在城里教得不好，这么一大把年纪的人怎么会被调到我们这儿？我们禁不住私底下议论你。
作文是我们那时学语文的大难题，我至今清晰地记得当时的那句口头禅：“台上出了一道作文题，台下有人搔破了头皮。”听说你的文采很好，我们期待着。
记得第一次上作文课，你穿着一身笔挺的中山装走进教室，用你那威严的目光扫视了台下一番后，竟一声不吭地用彩笔独自在黑板上画着什么东西，“真像，真像！”底下传出了赞叹声，引得我抬起头看：真奇怪，明明是作文课，你咋画只鸡呢？画画好了，你居然叫我回答公鸡是什么模样，因为我奶奶家就有大公鸡，所以没难倒我，我深情地描述着……
“很好。”你对我说道，随后教室里便传出了大公鸡的歌谣，大家都沉浸在其中，你又对我们做了个鬼脸，我们都哈哈大笑起来。就在我们乐得开怀大笑时，你突然转过身，在黑板上工工整整地写下了一个作文题目：我心中的大公鸡！说来也真奇怪，我的灵感犹如潮水一个劲地涌向笔端……
真没想到，你的课竟是如此的幽默风趣！就这样，我们都情不自禁地喜欢上了你和你的课……
刘老师，你现在过得好吗？自从您退休回家后，我们就再也没见过您。
我们好想你喔！——我最敬爱的老师！