我的班主任王老师作文（通用25篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我的班主任王老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的班主任王老师作文 篇1
我还记得，1~3年级带过我的班主任－王老师。
我们班主任姓王，叫王开林。她身材中等，是个瓜子脸，樱桃嘴。留着一头鸟黑的长发，美丽极了。
我们班主任是一个爱干净的强迫症。不管上、下课都会转来转去，发现有脏地方马上用湿巾擦。她的包里有6袋湿巾。
有一次，我们去公园里野餐。她发现了一位同学他外套脏了，于是王老师把他的外套脱了下来，拿出一张湿巾擦呀擦，把他的外套擦的和新的一样。
王老师还有一个习惯：上课打游戏。大多数人都不相信。但是，是只有3个字回答：就是的。五六个学渣是被她带的。每次上课就是在玩王者荣耀、吃鸡或是在玩爱就把她喂胖等游戏。每次她玩的时候我们就像一个穷人一样，好像我们买不起手机是的。每次他玩手机时，我们就特别羡慕。
王老师虽然爱玩游戏，但是我听说她以前是个全校三好生呢！而且她讲的课十分精彩，我们听得十分入迷。
我非常得爱我们班主任，因为她教会了我的很多知识，带着我们进入了知识的海洋。
此时此随笔刻，当我又再想起班主任，他在我的心中变得更加温柔可爱，像一个小孩子。我想，以后得道路不再是她这个引路者来帮我来告诉我的人生的道路，这个全新的引路者又是我的母亲。
我的班主任王老师作文 篇2
在我心目中，有一位最尊敬，最喜爱的老师，她就是我们二年级一班的班主任——王老师。她是一位漂亮的女老师，身材苗条，长长的腿，弯弯的睫毛，又大又圆的眼睛和小小的嘴巴，脸上时常流露着温暖的笑容，如春天的太阳一样温和。
王老师是我们班的数学老师。她教学非常得认真，每一次写练习的时候，学生有不会的题她都不会放过，会特别细心地给学生们进行讲解。我曾经无意间看到了王老师的课本和教案，那上面写得满满的，用各种不同颜色的笔划出重要的内容，还在旁边做出批注来。王老师敬业负责的精神让我们敬佩。
王老师还非常地关心和爱护学生。有一次，我们班有个同学不小心摔倒了，腿上蹭破皮流出了血，王老师立即联系家长，和家长一起去了医院给学生进行包扎，一直忙了好几个小时才回家。
王老师还是一个爱生活的人。她的办公桌上永远是那么得整齐干净，一尘不染，桌上面还摆放着一盆枝叶茂盛的绿萝，显得温馨而富有生机。
如今，我与王老师已经相处了两年，但她那认真教学的态度，对学生贴心地关爱，趣味生动地讲课方式，以及对我独特的爱，让我无法忘记。她永远是我心目中最敬爱的老师！
我的班主任王老师作文 篇3
王老师是我们255班的班主任。她苗条的身材，长着一双漂亮的、炯炯有神的大眼睛，性格很开朗，同学们都很喜欢她。
王老师讲课很生动，她上的每堂课同学们都听得津津有味。记得王老师上语文课《井底之蛙》时，她先讲了故事的内容，然后让同学们每二人一组熟读课文。读完王老师又点名叫我和易嘉豪到台上扮演故事里的角色，在老师的帮助下，我们演得很好。我们就是在王老师这种有趣的讲课方式中学到知识的。
王老师上课很严格，不会放过每个同学做小动作。下课时又是我们的朋友，带我们做各种游戏，给我们谈天论地。
王老师很关心我。以前我胆子很小，上课不敢举手发言，每次回答问题声音也小小的。王老师在我回答后，总鼓励我说：“回答得很好，如果声音再大点就更好了！”就这样，我越来越敢举手发言了，现在我是超期待每周的班队活动课自己能上台演讲。王老师还给我梳过头发扎过小辫呢。这样的事情还有很多很多。
亲爱的王老师，感恩您对我们所有的付出，您辛苦啦！我们爱您！
我的班主任王老师作文 篇4
我的班主任名叫王莹，同学们都叫她王老师。
王老师长得可漂亮了，她的眼睛散发着智慧的光芒，如同天上的星星，樱桃小嘴，笑起来让人感到很温暖，乌黑的头发，如丝般润滑。我好喜欢王老师，也很感谢王老师。
记得我才上小学一年级，和老师、同学们都比较陌生，经过了一个多月，我慢慢的和大家熟悉起来。但是总有几个同学和我合不来，还恶作剧作弄我，让我很生气，可爸爸妈妈叫我要大气，不要和他们计较，所以我一直忍着没有和他们对峙。可是郁闷的情绪一直困扰着我，让我有点不能控制自己，有一天我动手打了一个同学……我的好朋友后来八这件事情告诉了王老师。王老师专门抽出时间找我聊天，开导我。王老师对我说：“婧仪，以后遇上解决不了的事情，首先要冷静，然后告诉老师，但是绝对不可以用动手的方式解决，这样做是不对的，老师相信你是一个好孩子。”听了王老师的话，我以后都用正确的方式处理问题，渐渐的也和同学们的关系更加融洽了。
时光飞逝如电，转眼我已经是三年级的小学生了，通过她对我精心的培育，我渐渐长大，还明白了许多的道理，我希望王老师永远当我的老师，永远陪在我的身边。
我的班主任王老师作文 篇5
王老师是我们班的班主任。她中等身材，穿着裙子，长着一头乌黑的长发。年纪轻轻看起来应该30岁，圆圆的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神
每当上课的时候，她的眼睛总是注视着我们每位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，她总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，她总是骑着她那辆电动车，在学校到家的路上来来回回；可是，她到学校，到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心，无论是在学校、校外，她生怕我们不听话、闹事，她就像我们的母亲一样，每当有同学犯了错，她总是耐心地教育他们，
啊！老师是太阳，照亮我们理想的路。
我的班主任王老师作文 篇6
王老师，我初一时的班主任，给我留下印象最深的便是他那沉静、内敛的性格，以及他那偏潮流的发型。
很早以前，我就有一点不大佩服他，就是说话时总要竖起三根手指在空中上下飞舞着，还要时不时的甩几下他那“新潮”的头发，背地里与家长打着“小报告”，正面却是一副若无惹事的样子，倘若你问起，他便会用那熟悉又另人厌烦的一套话，使你无言以对，只能乖乖地和谈！
有一次，班里几位同学又在晚自习说了话，他听见，立即动了怒，原来高大的身躯此时间又高涨了好几倍，瞪大了双眼，双手插在腰间，大声喊到：“你们要再说话，全都给我滚出去。”他那文弱的形象在那么一瞬间忽然变得高大又忽然变得恐怖了，但念一想，又觉得他也是为了我们好呀！
我还深刻地记得，那次我误服含水银水后，王老师急的向我爸妈打电话，并以最快的速度上报主任，那时我记得他大滴大滴的汗挂在额头，眉头紧锁，闭着嘴不作声，听到我父亲来信，非常诚恳的替那位惹事同学及他的父亲道歉，老师声音很小，但能感到老师很沉重，最后，还千里迢迢跑到我家来探望我，当时我很感动，我家离学校很远，老师身为班主任很不方便离开，以前的.哪些不好之意，现全部变为感激之情了！
之前几日见到他，我很是欣喜，也许时光真的能改变一切！
真希望以后能天天见到他以便早日继续我们的师生之情。
其实每一个老师都有他闪光的一面，会在某个支点激发出来，而他，如今完全展现出来，化成了我对他最崇高的敬意，这敬意早以覆盖了原有的怨恨，希望早日再次见到他。
我的班主任王老师作文 篇7
我最尊敬的一位老师是我的班主任王老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
王老师留着一头长发，鼻梁上永远带（戴）着一副眼镜，嘴角边有两个浅浅的酒窝。
我写的字歪歪扭扭，非常难看。王老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，才让我回家。我当时很恨老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍的写呢？真是浪费时间！回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。王老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了王老师的用意，是我更加佩服王老师了。
从那以后，我天天坚持练字，无论写什么作文都坚持把字写工整、写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了、规范了，还多次得到老师的表扬这都是老师严格要求的结果呀！
王老师在学习上严格要求我们，在生活上更是关心我们。
我们班有55名学生，王老师为了使同学们全身心地投入学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便给予我们关爱。每当我们生病了，老师总是问我们用药了吗？难受吗？用不用回家？
王老师，谢谢你，是您的教导使我在人生的道路上不再迷茫。
我的班主任王老师作文 篇8
如果我是一位画家，我要用一幅优美的画表现她；如果我是一位作家，我要用一本书展现她；如果我是一位音乐家，我要用一首歌赞美她。她就是我心目中的好班主任——王老师。
王老师长着一副圆圆的脸，一头齐齐的短发。她个子不高，皮肤不算很白，但一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。
王老师的教学与众不同，她不像别的老师那样拘谨死板。别的老师上课一定要求同学们举手发言，可王老师不是这样。上她的课，只要你有什么想说的，不用举手，直接站起来回答就可以了。以前，我们班上课的气氛很沉闷，同学们不是很大胆地表现自己。我自己也因常常忘记举手，开口就答，不知挨了多少老师的骂，到后来我因怕老师骂，几乎很少发言，即便有了想法也不想说。现在好了，只要老师提出问题，我就和同学们一道争先恐后地站起来抢答，不仅效率高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中度过的。
王老师的教学还有一个特点，就是寓教于乐。在上课时，别的老师都是严肃的而她的课永远是愉快的。有一次，在学《向命运挑战》一课时，为了让我们更好地学好这篇课文，竟让我扮演科学家霍金，同学们当记者向我提问。一下子，课堂气氛顿时活跃起来了。同学们马上七嘴八舌地提了一大堆的问题，什么您是靠什么信念来坚持下去的呢？您活着为了什么呢？等等。起初，我有些手忙脚乱，但一想：既然老师给了我这样一个机会，我就要好好表现自己！于是，我沉着冷静地回答了所有问题。完了以后，王老师还说了一句：科学家霍金太劳累了，请他下台休息吧！这句幽默的话一出，惹的同学们哈哈大笑起来，这堂课便在欢快地的笑声中圆满地结束了。
我喜欢王老师，不仅因为她上课生动、有趣，更因为我们有幸能遇上这样一位有丰富的教学经验，尽职尽责的好班主任而感到幸运。
我的班主任王老师作文 篇9
在我的课外班有一位班主任她就是王老师，她带着一副眼镜，矮矮的，瘦瘦的，小眼睛，小嘴巴，长得并不漂亮，但穿得干净,整齐。在我心中她是最好的老师。
在暑假期间我要在那个课外班上呆一天，上午上奥数，下午上语文和英语，有一次上奥数课，奥数老师让我回答问题，可偏偏我就不会那道题，我难过的坐了下来，下课班主任王老师认真的给我讲了那道题。还有一次，妈妈送到我去学校我就非常不舒服，我强忍着没和妈妈说，因为我不想落下每一堂课，上课了，我无精打采，王老师看出了我的不对劲，因为我平时上课非常积极，可今天一直半趴在桌上，铃声响了，王老师走到我身边问我：“刘芷含，你怎么了？是不舒服吗？”“是。”我小声的说。王老师说：“那你为什么不早点告诉我？”我——不想落下课。“你下周来我教你。”王老师和蔼可亲的说。王老师摸了摸我的额头说：“这么烫！快，我带你去医务室。”我被老师带到了课外班的医务室，再冷箱里拿出了凉毛巾，敷在了我的头上让后给我妈妈打了电话，我的温度降下去了一点，妈妈也来了，王老师把我的病情告诉了我妈妈。王老师那严肃的眼神变得和蔼可亲。
王老师就像妈妈一样关心我，老师像春蚕，像园丁，像阳光。我最喜欢的老师就是王老师。
我的班主任王老师作文 篇10
她，是一个平凡的人，是一名人民教师，是我亲爱的班主任——王老师。王老师个子不高，戴着眼镜，脸上总是带着微笑，写得一手好字，给人一种说不出的亲切感。
三年级刚转学的时候，我的字很丑，硬邦邦的，就像用木棍搭的一样。可经王老师的多次指点后，我写的字有了很大的进步。这个学期，王老师还给我机会参加钱老师的练字小组，希望我更上一层楼。记得王老师一直和我们说，提笔即练字，字写得漂亮了，人就更自信了！
我爱王老师，王老师也爱我们班上47个笑脸的每一个，她时时刻刻给予我们无微不至的关怀。记得有一次，我眼珠子嗗噜一转，起了坏心思，偷偷地靠近了同学，迅速地伸出手，猛地推了他一下，然后头也不回地转身就跑。慌乱中，我的脚不知被什么东西拌了，“扑通”一声摔倒在地。我的左膝盖率先着地，磕破了皮。一眨眼间，我身边围满了同学，随即王老师也立即赶到教室，关切地询问我，感觉如何要不要紧，并厉言声色地查询是谁推了我，还派同学扶我去医务室，涂药水，叮嘱我以后要小心……。那一刻我真的很后悔，后悔自己为什么要去推同学，后悔为什么让王老师那么担心，着急。晚上，王老师还特意打电话给妈妈关心我的情况，就像对自己的孩子一样。
王老师总是那么的细心，每次布置家作和放假前后，总会耐心的提醒大家别忘记。除此之外，王老师也很关心我的写作，有时会让我读我写的作文给大家听，记得四年级时我的一篇作文是我的梦想。我的梦想是当一名作家，王老师让我大胆的在班级里读出来，给了我很大的鼓励。在王老师的耐心指导下，我的写作水平有了很大的提升。如今，我已经是班里的“小作家”了。
您用宝贵的青春，点燃我们前进的灯塔；用辛勤的汗水，滋润我们幼小的心灵。这就是我亲爱的班主任——王老师。感谢老师的教诲之恩！您如一缕缕明媚的阳光，深入了我的心，丰富了我的知识，让我懂得了做人的道理！谢谢您，谢谢一路有您的陪伴！
我的班主任王老师作文 篇11
“老太”是我妈妈的奶奶,我们那个地方叫“老太”,我生下40多天,妈妈就把我抱到了“老太”家,我是她老人家一手带大的.
每当我看到邻居阿婆的时候，心中总会情不自禁地想起我慈祥的“老太”，她老人家现在已去世多年了，一个人静静地躺在北山荒凉的小山坡上。一本厚厚的影集里，留下了“老太”跟我们在一起的许多美好时光的回忆。
我的“老太”，同许多普通的北方老奶奶们一样，一头银灰色的头发总是梳理得整整齐齐，额上布满了一道道深深的皱纹。“老太”总是佝倭着腰，似乎是挺不起来。一双关节粗大的手像是老树枝一样，也是永远地伸不直。听妈妈讲，“老太”是家里的老大，从小她就像牛一样地在地里耕田劳动，直到把弟弟妹妹们都安排成家后，她才成立了自己的家。常年的岁月磨难，使她挺不起胸和伸不直手。
“老太”有了好吃的东西，总是惦记着给这个送一点，给那个留一点。记忆中的她总是在忙碌，要么在锅台边给我们做好吃的东西，要么在菜园里锄草浇水。她一走出菜园和屋门，立刻总有群鸡鸭围着她欢快地叫唤，她也总是微笑着将一把把碎玉米轻轻地撒向它们。
“老太”唯一的爱好就是听戏。一部长长的“三滴血”，姥姥总是一遍又一遍听。我听“老太”说是一个好听的故事。
记得有一次，爸爸和妈妈要带我兰州游，“老太”竟紧张得好几天吃不好睡不好，总是说着那句话：“大城市人太多了，出门千万要抓紧孩子的手。”我们从兰州一回来，“老太”就把我紧紧地搂在怀里，一边哭一边说：“我以为再也见不到你了。”以后我才知道，当时“老太”已是重病缠身了。几个月以后，“老太”离开了我们。
现在北方已是大雪纷飞的时候了，我想“老太”的坟上也一定罩上了一层厚厚的冬雪了。等我长大后，我一定要回去一次，给“老太”放她老人家最爱听的“三滴血”,让她听个够。
我的班主任王老师作文 篇12
上个星期五，学校突然决定：王老师不再当我们的班主任了。我们十分伤心。那天早上，我刚到学校，就有几个同学对我说：“王老师今天要调走了。”我开始不相信，以这他们在骗人，就没有把这句话当回事，坐到座位上，听到唐林溪和李响也在议论这件事，我心里有点。一会儿，王老师来了，她看我们一脸伤心的样子很疑惑，这时，梁校长领着一位老师来到班级，对我们说：“王老师身体不好，学校考虑到王老师身体情况，把她调到工作比较轻松的教导处，王老师仍在学校工作，有什么事情还可以找王老师，以后你们的班主任就是这位来自六小的于老师，你们要听于老师的话，努力学习。”
当王老师离开教室时，我看到她在努力控制自己的情绪，只说了一句：“我会经常来看你们的。”同学们异口同声地说：“老师再见。”许多同学都哭了，我也要哭了，我用书挡着脸，努力使自己不流泪，这时的同学们不再像原来那样活泼开朗了，而是依依不舍的望着王老师远去的身影。王老师走了，她虽然不再是我们的班主任了，但她那甜美的笑容，永远留在我们三年三班每一个人的心中，老师，尊敬的王老师，我爱你！
我的班主任王老师作文 篇13
我的班主任王老师是我们班的语文老师，王老师是从一年级一直把我们带到六年级。王老师是一个非常公平，有爱的老师!
到现在王老师带了我们六年,我们都对她有着很深的感情。王老师更是对我们班每个同学不管是学习还是性格都非常了解，不管是平时表现好的，还是表现不好的，从不偏袒，表现的很优秀时，都会表扬和奖励；谁犯错误的时候，也都一样教育批评。
在我刚入一年级时，总是爱哭，王老师不厌其烦的一次又一次的帮助我改掉这个坏毛病，让我成为了小小男子汉！四年级我开始写读书笔记，每到写满整月或整年时，王老师总是自费给我买些有意义的书籍作为奖励，让我自信心倍增坚持到现在。五年级王老师又提议让我们背初中文言文，背过的同学也是又得到表扬和奖励，让我们觉得背文言文也不会有负担，反而更积极。有了老师一次次的激励，我现在也有了进步，我很感谢老师。
王老师在课堂上很与众不同。她总是在课堂上给我们引出一些让我们感兴趣的话题，让我们更加投入到课堂中，让我们的知识面更广，所以从一年级到六年级，我们我们班成绩总是名列前茅，总是全年级第一！
在这里我很想跟我的老师说：您真是一位非常尽职尽责的老师，谢谢您六年来对我们孜孜不倦的教诲！
我的班主任王老师作文 篇14
我们班上同学最近常常议论班主任王老师，说王老师虽然是位男老师却婆婆妈妈的，爱管一些鸡毛蒜皮的小事。譬如课间10分钟，同学们为了回家不做作业，就抓紧一切时间做家庭作业，可王老师偏偏要赶大家出教室休息一会儿。又铸如有的同学不吃早饭来学校，王老师知道后又要管，不仅在晨会课上讲不吃饱早饭对人体的危害，还要与家长联系，非让我们吃饱早饭才上学不可。再譬如放学后做值日，他又要去管：是否把拖把洗干净了，是否先洒水再扫地，有时他会亲自拿水壶洒水，弄得同学们怪不好意思……诸如此类的小事他管得多了！
这些是小事吗？是小事，因为这与不许我们下课玩危险游戏、打架生事，不许我们上课讲废话、做小动作相比，事情似乎是小了点。另外，这些事别的老师可能不太会管，这么一比较就认为这是“小事”。其实这些都不是“小事”，因为这些事会影响我们的身体健康，会影响我们学习。王老师管这些事与管那些“大事”一样，是为了我们健康成长，为了我们养成良好的习惯。
譬如课间10分钟，如果不休息，会影响大脑，眼睛过度疲劳有碍身体健康，否则，为什么要定40分钟一堂课，而不是一上午一节课呢？就是要我们休息一会儿，消除疲劳再上课，既不影响身体健康，又提高了下节课的听课效率。我们听王老师的话，10分钟休息时在教室外稍微放松一下眼睛，看看绿色的花草树木，上次厕所，做下节课的准备，不是能够保护视力，有利身心，有利学习吗？又譬如不吃饱早饭，不是要影响健康，会得胃病吗？又譬如不洒水扫地，扬起的灰尘被吸进肺部，不也会影响身体健康吗？
综上所述，王老师管的那些小事，不都是关心我们身心健康，有利于我们养成良好的学习习惯、卫生习惯的大事吗？
又正因为有的老师不十分重视这些“小事”，更说明王老师对我们同学无微不至的关怀是不容易的，这也正是王老师最大的特点。
我的班主任王老师作文 篇15
提起王老师，我眼前总会浮现出很多难忘的画面：王老师和我们一同欢庆元旦、六一；王老师在元宵节和我们一起挂灯谜、猜灯谜；王老师在母亲节陪我们一起为妈妈制作康乃馨；王老师在一次次活动中陪我们尽情玩耍、欢笑、奔跑、喊叫……
在王老师的组织下，我们参加了各种有趣又有意义的活动，发放毛虫卡，蝴蝶卡、金秋快乐采摘、班级赛诗会、故事大王比赛、儿童节联欢会、圣诞节联欢会、元宵猜灯谜活动等等。
这些活动让我们养成各种好习惯，爱上读书、写作，爱上集体生活。王老师就像我们的大朋友，兴致勃勃地给我们拍照合影，和我们一起游戏聊天，到处可见她快乐的身影。
一天，课间操的时间到了，王老师和我们班里最高的男生刘令琛一起摇起了大绳。同学们一看，可来了精神，像被吸铁石吸引一样聚拢了过去。王老师让我们排成队一个一个跳过去，只见同学们像欢快的小鸟在不断摇动的大绳间跳来跳去，真是玩得开心极了。
如果你清晨站在我们二班的教室外，一定会在早读的讲台上看见王老师孜孜不倦的身影。我们已经在一二年级的课前阅读中背会了《弟子规》、《古诗文读说背用》等很多经典。三年级时王老师又带领我们背会了《三字经》。
一次王老师在课堂上对我们说：“如果下一年我还继续当你们的班主任，我就带你们读《论语》。”听了王老师的这句话，我的心里一阵紧张和难过，王老师为什么要这样说呢？难道有可能明年王老师不当我们的班主任了吗？如果是这样，我真舍不得她呀。
幸运的是，我们喜爱的王老师一直陪我们度过了小学五年美好的时光。
我的班主任王老师作文 篇16
有一位深受同学们喜欢的老师，她慈爱宽容，公平公正，奖罚分明……没错，她就是我的班主任小王老师。
我们的小王老师穿着时尚。她喜欢穿淑女、甜美、宽松的衣服，颜色配合适宜又不失庄重。每次看到她从操场上款款走来，是我们眼中一道亮丽的风景线。最有趣的还是小王老师那双俏皮高跟鞋，“嗒嗒嗒”的声音，恰是急促又欢快的乐曲。每当听到这轻快的音乐，就知道是小王老师来了。
小王老师很负责。记得有一次，她路过我们教室发现没有老师来上课，小王老师赶紧联系上课老师，原来老师培训去了。小王老师不愿意自己的学生浪费时间，便对我们说：“既然上课老师公出了，那我来代课吧。这堂课为‘疑难解答’。”直到下课，小王老师还在给一位同学讲题，她的眼里没有露出一点点不耐烦……
小王老师不但负责，而且拥有一双慧眼。
小王老师可是有一双会“说话”的眼睛。每当小王老师走进教室，敏锐的眼神四处扫视，再吵再闹的同学也会“偃旗息鼓”。讲课时，小王老师还会用这双慧眼鼓励同学们。记得上《将相和》这一课的时候，小王老师提了一个问题，我觉得自己会，但又害怕答错，就把举得高高的手给放了下来。可小王老师迅速地捕捉到这一切，便让我来回答。我战战兢兢地站起，一时间我忽然想不起刚才的答案。这时小王老师的目光里充满了期待，又安慰我“自信地把自己的想法说出来就可以了”，我平复了一下心情，大声地回答。小王老师不但投来赞许的目光，还带领同学们给我鼓掌。我心里特别感谢小王老师。
这就是我们的小王老师，如果给小王老师画一副漫画，那小王老师最令人难忘的。
我的班主任王老师作文 篇17
我有一个新的班主任，他和其他班主任不一样。
他姓王，我们称他为王老师，他上的课叫“幽默课”，因为他上课总会有一点小乐趣，比如马同学在做小动作，他看到了说：“小马哥，你是不是在玩什么？带上来我们一起玩，好不好？”这么一说全班都笑了，小马哥也害羞的笑了。
王老师有点怪，有人忘带作业了或没写，有可能会急哭，王老师会上去安慰一下那个同学，慢慢的，那个同学安静了下来，但王老师不走，又跟那个同学来了一个下马威，叫这个同学抄课文，王老师白安慰了，我也不知道王老师的想法，刚安顿好，又给弄哭了。
王老师的衣着也是千变万化，第一天穿着的衣服是白白的，裤子是黑的，第二天又不一样，黑衣服，一个黄色小马甲，裤子不知是什么颜色，第三、四、五天都不一样，我们就不行，天天都是校服，有点生气。
王老师最怪的要数他的性格了，有时候温和得像一只家养的小猫，有时很严厉，就像一只比什么都凶险的恶魔!温和时在下课会和我们玩或上课做游戏，严厉时那声大的都可以把教室的玻璃震碎了，眉毛都可以挂东西了!这时老师有两个绰号，温和时叫“温和猫”，严厉时叫“大魔王”!
这就是我的怪班主任王老师。
我的班主任王老师作文 篇18
大家好，今天我要给你们介绍的是我们的班主任王老师。
王老师也是我们的语文老师。她有一头柔顺的齐耳短发，刚好护住好像“怕冷”的奶白色眼镜腿，一双炯炯有神的眼睛，散发着温柔和智慧的光芒。王老师就是用这“福尔摩斯”似的眼睛寻找着我们作业本里面的错误，发现着我们的优点和不足。王老师的嘴巴红润润的，上面像抹了蜂蜜一样，说出的话甜腻腻的，让听的人心里有说不出的舒畅。我们特别爱听王老师朗诵课文，那声音就像空谷的黄莺在放声歌唱，我们都听醉了。
王老师一定非常爱看书，不然她的眼睛怎么会近视呢？我想，王老师应该不仅爱看书，还爱朗诵，爱写作，爱画画……这么多的爱好都是要“用眼”的，所以王老师的眼睛太累了，就戴上了眼镜。同时，我猜王老师这么努力，一定特别爱教育，不然她怎么会甘愿让眼睛受累去武装自己来选择教师这个行业呢？哦，王老师，您真是最美的人！是我们最尊敬的人！
温柔的王老师有时也会凶人。前天上午我不小心又忘带大字本了，王老师很生气地批评了我。当时我却有点无所谓，愤愤地想：不就是又忘带了吗？至于大动肝火地批评我吗？小题大做！可是到放学时，看到王老师忙前忙后，叮嘱我们这个别忘了，那个别忘了，我突然间明白了，她是恨铁不成钢啊！她希望我从小事做起，养成良好的学习习惯，管理好自己的东西，不丢三落四，这样长大了才能走向成功。习惯决定一切呀！谢谢您，王老师！我一定不辜负您的良苦用心。
我为我有这样一位好老师感到骄傲和自豪。
我的班主任王老师作文 篇19
我的班主任老师王老师长着苗条的身材，有长长的弯曲的头发，大大的、明亮的眼睛，非常漂亮。王老师在我的心目中是一位幽默的、活泼的、聪明的老师。
幽默的王老师
王老师平时对我们要求很严格，但在我的心里并不害怕她，反而觉得她很温柔、很幽默。有一次，王老师上课，讲新字和新课文的时候，看我们表现好，给我们出了一个很好玩的谜语：厕所里挂钟，打一成语。同学们一听哄堂大笑，都提起了精神猜了起来。后来，大家结合新课文的内容，都猜出了谜语的答案，并开心地大声地说了出来：“有始有终。”王老师告诉我们，做事情不能有始无终，而一定要做到有始有终。这一下，我们就牢牢地记住了这个成语，再也不会忘啦！你说王老师幽默不幽默啊？
活泼的王老师
王老师在我的印象里非常活泼和可爱。她经常组织我们参加各种又有趣又有意义的活动，比如说金秋快乐采摘、班级赛诗会、故事大王比赛、儿童节联欢会、圣诞节联欢会、元宵猜灯谜活动等等，每一次活动都能见到王老师兴致勃勃地给我们拍照、和我们一起游戏的快乐身影。有一次课间操，王老师和我们班里最高的男生刘令琛一起摇起了大绳，让我们排成队一个一个跳过去，有了王老师的加入，同学们玩得开心极了。有时周末我邀请了几个班里的同学一起去玩挖沙坑或者做游戏，都很想叫上王老师一起玩呢。
聪明的王老师
王老师很聪明，班里发生的所有事情都逃不过她的眼睛。有时我们觉得王老师连脑后勺都长了眼睛，即使背过身去，她也能知道我们班级里发生了什么，是谁在说话，是谁在做小动作。所以，只要平时王老师往教室一站，用眼睛扫一圈儿，教室里就会变得静悄悄的。王老师每个星期五下午都会给我们讲一个绘本故事，王老师每一次都讲得特别生动和感人，我有好几次跟着故事情节，和故事里的主人公一起哭，一起笑，一起欢呼，王老师讲故事比妈妈讲得还好听，还让我们懂得了很多深奥的道理。我是很期盼星期五啦！又能听到好听的绘本故事了！所以，王老师真是太聪明了！让我们轻松地爱上了学习。
每次从学校回来，我总是会叽里呱啦地对着妈妈说个不停，告诉她学校里的有趣事。这就是我对妈妈描述的班主任老师，我很爱我的班主任王老师。
我的班主任王老师作文 篇20
我的班主任王老师有一双饱含深情的眼睛。
记得有一天中午放学后，班里一个人也没有了，我留在教室里，把教室打扫得于干净净，洒上水，然后满头大汗地跑回家。下午，老师进教室后走到我身旁，她大大的眼睛笑成了弯弯的月牙，亲切和赞许的目光投到我的身上。全班同学都会意地笑了，我心里甜丝丝的。
上个星期，把我从小养大的奶奶得病去世了，我心里非常难过。那天，我臂戴黑纱去上学，走到办公室门口，被王老师看见了，她赶快走出来拉着我的手，默默地看着我，只见她眼睛里闪着泪花，目光里充满了关心和爱抚，我感动得哭了。可我心里真是热乎乎的。
王老师的目光也有严厉的时候，前几天，我参加科技活动，做了一架小飞机。上课时，我不由自主地拿出来玩。这时，班主任王老师眉毛往上一挑，眼睛瞪得圆圆的，一道严厉的目光直向我射来，我赶紧把小飞机收起来，重新认真听起课来。
你说怪不？王老师的眼睛怎么这样有力量呀！
我的班主任王老师作文 篇21
从三年级到现在，我的班主任老师都是王老师。
王老师有一个说圆不太圆，说椭圆也不太椭的头，怪吧！他的眼睛近视，戴着一副眼镜，当代着眼睛的时候，眼睛显得特别大，当摘下眼镜的时候，眼睛显得很小。他的鼻子圆圆的。他的耳朵一般，很正常，不大也不小。他的嘴巴小小的。个子矮矮的。胖胖的。
王老师喜欢蓝色，是教语文的，王老师的教学质量很好，我听爸爸妈妈说，王老师以前还是哪个学校的校长呢！
阳老师的课讲得非常生动，他讲的一些小细节东西都让我们陶醉了，比如闪耀的近义词是闪烁，他就讲，一点也不像别的老师也不教。而且，我们老师教书的时候，他先让我们在书上写自己的的理解，想写正确的就写正确的，想写错误的就写错误的，都没有关系，只要写的越多就越好，给了我们一节课得时间写，如果下一节课还是语文课的话，老师就正式上课。
我喜欢王老师，但是我更喜欢王老师的教学的质量，所以我们很喜欢上语文课。
我的班主任王老师作文 篇22
班主任王老师也是我的语文老师，她自然朴实，那灿烂的笑容给人一种亲近感，她有一个优秀的儿子，入学第一天，王老师奖给我们的玩具就是大哥哥代她去买的，那个可爱的玩具让我对小学有了特殊的感情，感觉整个教室都是暖暖的。从此，我们就像那个幸福的大哥哥一样，成了王老师疼爱的孩子。
王老师是我读书的引路人。那时候我还是个懵懵懂懂的小孩，是王老师告诉我“腹有诗书气自华”、“最是书香能致远”、“知识是靠读书积累的”，从此我就爱上了读书。在王老师的指导下，我读了《西游记》、《杨家将》、《岳飞传》等图书。在读《西游记》的时候，王老师组织我们班进行了比赛，经过过关斩将我成了班里读故事说故事名的擂主。王老师为鼓励我更加努力读书，还让我在一年级家长会上进行了展示，这次阅读活动让我对读书的兴趣更浓厚了，学习上有了更大的动力和信心。
我是一棵小树，王老师就是啄木鸟。王老师说，小树上的枯枝和虫子就是我们的坏习惯，她要帮我们剪掉枯枝，赶出虫子来，改掉我们的坏习惯。自一年级起，王老师就像啄木鸟一样对我们50多个孩子逐一诊断，然后对症下药。王老师发现我有粗心大意的毛病，便告诉我，做什么事都要认真专一，“差之毫厘，谬以千里”，要有工匠精神，做到精益求精，才会有大的进步。她不仅在课堂上引导我往细处思考，平时的活动中也给我很多锻炼的机会，通过参与“开讲了”等一系列活动，让我变得认真执着专一了，我这棵小树迎着阳光长得更健康了。
王老师，您是那么辛苦，就是生病了也坚持在工作岗位，您是那么敬业，每天给我们授课，把我们当孩子般的呵护。
教师节快到了，我祝您节日快乐，每天都开开心心的，我们永远爱您！
我的班主任王老师作文 篇23
我的班主任王老师，她梳着一头短发，显得格外气质非凡，她不大不小的眼睛很吸引人，而且还会说话，高高鼻子，下面还有个出口成章的嘴，整体看上去有些盛气凌人。
她平常温柔，亲切，但是只要我们一惹她生气，她就会暴跳如雷，把不听话的同学，叫到旁边教训，所以又爱她又怕她。
记得我们从幼儿园大班，刚上一年级变成小学生时，我们什么都不懂，有的不听话，有的上课讲话，不懂规矩，还有的捣蛋等……，她一天面对我们这些各种各样的学生默默地付出着，把我们一个个扶持成有次序、有礼貌的好孩子，她比别的老师辛苦，因为她是二年组的年组长。那段时间她的嗓子都为了我们累哑了，可现在我们知识懂得了很多，这和老师的付出是分不开的。
最近老师的心情不太好，因为，最近总有好几位同学不完成作业，但是这一切都是我们做的不好，她才会心情不好，所以我们要努力学习，为自己争光为班级争光。
亲爱的王老师您像雨露滋润着我们祖国的花朵，您像太阳一样给予我们温暖。
您为了我们这些小树苗能够长成大树。
老师您辛苦了，王老师我们爱您。
我的班主任王老师作文 篇24
我们的班主任王老师，她小小的眼睛上面镶嵚着的一副厚厚的镜片，脸上还长了不少的痘痘，刚开始都不怎么受同学欢迎。让我们最受不了的是她有致命的三样武器。
她的第一样武器是“拖堂法”，同学们都是这样称呼的，因为每一次只要一下课，她就会使出这一招，说我再讲五分钟，结果讲到下节课上课才说下课。第二招叫“说真心话”简略的意思是，别的班的人和我们班的人发生矛盾时，如果有人说谎，她就会说只要说真话，她就不会罚我们，可我们说出真话的结果还是被罚。第三招是王牌，就是“你不举手我就要你答”很多同学都因此受了不少苦。
直到有一天，我改变了对王老师的看法，班里有位同学在课间活动时被撞倒了，腿被割了一条大口子都出血了。那位同学泪流满面，我们的班主任王老师立马拿出了纸巾急忙地跑过去，按住同学的伤口止血，接着把那位同学扶了起来，一边扶着她，一边给那位同学擦眼泪，从三楼一直扶到了一楼的医药室，还担心地问“没事吧，要不要请假？”这可是同学们第一次听到这关切的声音，仿佛如天籁之音般温柔。
你别瞧不起这位老师，虽然她外表不怎么样，但是她的心灵很美。你别瞧不起这三大法哦，第一招是为了让我们学更多知识；第二招是为了让我们不要说谎；第三招是为了让不积极举手的同学变积极，我们的成绩能有提升。
我的班主任王老师作文 篇25
我从一年级到三年级，有一个教学认真的数学老师王老师。
王老师有着乌黑乌黑的长发，水汪汪的大眼睛，漂亮的瓜子脸和小小的嘴巴。王老师长得特别可爱，打扮的也非常时尚。
王老师的心情很像变色龙”。一次，我们在外面认真的读课文，王老师微笑的看着我们，整个人变成温和的粉色；上课时，有一些同学的练习题没写，王老师发怒了，立马变成了严厉的红色，对不写作业的同学进行了严厉的批评。下课了，我们去问老师题，王老师又变成和气的绿色了。
还有一次，一些同学在座位上玩，被王老师锐利的眼睛发现了。这下糟了，王老师眼睛一瞪，原来王老师又变成了愤怒的火红色。大家说，我们的王老师像不像变色龙”呢？
老师像明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路。虽然变色”是我自己观察的，但我希望王老师永远是开心的绿色，我爱我的老师。
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