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宽容的四年级作文900字
有这样一句名言“宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。”这句话告诉我们：人与人之间要互相宽容，才能快乐。在我的身边曾经有这样一件事，是这件很普通的事情让我深刻体会到宽容的力量。
在一次数学课上，老师让同学们举手回答问题，谁答对了就奖励给一张积分卡。大家开始低头思考，过了几秒钟，一位同学很勇敢地举手回答，可遗憾的是，这位同学回答错了。接着老师问还有谁回答，可再没有一人举手。
于是老师征求其他同学的意见，问应不应该奖励给这位同学积分卡呢？有的同学大声说：“不能奖励，因为他没有回答对。”有的同学说：“应该奖励，他虽然没有回答对，但他是班里唯一一位有勇气地站起来回答的同学。”此时此刻，教室里一片寂静。
这时，我自己也在问自己，我是支持哪一种说法呢？我的内心很不平静，视线情不自禁地移向那位同学，看到他那悲叹而又充满希望的眼神，我心中有了自己的答案：应该奖励，必须奖励。
大概老师也是这样想的，沉静片刻后，最终老师还是把积分卡亲自放到这位同学的手上，这位同学脸上立刻露出了喜悦的笑容，立刻站起来和老师说：“老师，谢谢您，我会加油的！”
放学回家的路上，我突然感觉到这件看似普通的事情却有着特殊的意义，它让我深刻体会到，人非圣贤孰能无过。每个人都不是完美的，每个人也不是次次都能成功，面对他人无意的过错，如果是责骂和耿耿于怀，带来的必定是心灵上的'负累。
是啊，宽容就像一缕暖暖的春风，让大地布满了祥和；宽容就像一滴绵绵的细雨，让心扉充满了芬芳；宽容就像一片金色的秋叶，让心灵唱响了动听的赞歌；宽容就像一曲美妙的冬韵，让冰冷的身体瞬间变得暖和！
记得宾斯诺莎说过：“人心不是靠武力征服，而是靠爱和大度宽容征服。”我相信，经过这件事情，这位同学一定会努力学习。因为老师对他的这种宽容，正是建立在对他理解的基础上，这是对他最有效地肯定！
同学们，我们在为老师点赞的同时，我相信我们每一位同学也体会到宽容别人的同时，自己也很快乐。我们更应该记得在我们的生活中，多一份宽容，便少一份计较；多一份宽容，便少一份冷漠；多一份宽容，便少一份茫然！
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