宽容-四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的宽容-四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
宽容-四年级作文1
有一个坏脾气的男孩，他的父亲给了他一袋钉子。告诉他，每当他发脾气的时候，他就会在后院的篱笆上钉一颗钉子。第一天，男孩钉了37颗钉子。慢慢地，每天钉钉子的数量减少了。他发现控制自己的脾气比钉钉子容易。因此，有一天，男孩永远不会失去耐心和发脾气。他把这件事告诉了他父亲。父亲补充说，从现在开始，只要他能控制自己的脾气，他就会拔出钉子。随着时间的流逝，男孩终于告诉他的父亲，他终于拔掉了所有的钉子。
父亲牵着他的手，走到后院说，“你做得很好，我的好孩子，但是看看篱笆上的洞。这些栅栏永远不会恢复原状。你生气时说的话会留下像这些钉子一样的伤疤。如果你用刀刺伤某人，不管你说多少次对不起，伤口都会一直存在。言语的痛苦和真正的痛苦一样难以忍受。
人与人之间经常因为一些无法释怀的坚持，而造成永久性伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地对待他人，我相信你一定会得到许多意想不到的结果。为他人打开一扇窗，也就是说，让自己看到更完整的一天空。
宽容-四年级作文2
宽容，是一种大度，但过分的宽容就是一种懦弱，太过强势就是不得懂谦让，不会宽容他人的人同样也不配被人宽容。
有一次，周恩来总理去刮子，理发师不小心把同总理的脸刮伤了，可是周总理并没有生气，反而说：“这不怪你，是我咳嗽前没和你打招呼。”这一桩小事使我明白了宽容是一种美德，宽容能化解矛盾。凡事能做到宽以待人者，定能深受众人的欢迎。
在唐朝王室争权中，魏征曾建议太子李建成杀掉李世民。李世民发动玄武门政变夺取王位后，不计旧恶，量才重用魏征，使魏征觉得喜逢知已之主，竭其力用，从而为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。这件事告诉我们，只要你宽容他人，他人也会感激你，报答你。
总之，宽容是一种美德。我们要学会宽容待人，不斤斤计较别人的过失，要多为别人考虑，就能确立起良好的人际关系。当然，面对不法分子，我们绝不能宽容，以免上演“农夫和蛇”的悲剧。
宽容-四年级作文3
课间的“舌战”，何以出现如此种种现象？一句话：缺少谅解，缺少宽容。
也许同学们还记得《将相和》这个故事。战国时的廉颇和蔺相如由势不两立成为“刎颈之交”，这都归功于蔺相如的大度忍让。他以大局为重，不与廉颇“争利”，平时见到廉颇就“引车避匿”，这些宽容义举感动了廉颇，终促成“将相和，”合力御秦。
一句简单的对不起，一个歉意的微笑，一个充满善意的眼神....会使我们的生活多么的美好，多么的和谐啊！在今天，我们缺少的不是有形的物质，而是无形的高风亮节——宽容。学会宽容首先要学会理解，以责己之心责人，以怒己之心怒人。伟大的剧作家莎士比亚说过：“宽容就像天上的细雨飘向大地，恩赐于宽容的人们。”如果学会宽容，那么我们的世界将变得更加广阔；如果抛弃计较，那么人生才能永远快乐。学会宽容，要懂得认识宽容。宽容不是戏，它需要付出真诚，因为理解是人世间最大的幸福，因为宽容是心与心的默契，使你一生用不寂寞。
伙伴们，让我们用一颗宽容的心去面对世间的尔虞我诈，去面对世间的虚情假意。不会宽容别人的人是不配受到别人的宽容的。谁能说自己是不需要宽容的呢？让我们以宽容为真谛，展示宽容的魅力，叙写美丽的人生。
宽容-四年级作文4
宽容像一片海，包容了许多委屈；宽容很像一面镜子，平静了受伤的灵魂；宽容很像一座山，磨练了弱小的人心。
我是个比较爱斤斤计较的女生，什么事总认为自已是对的，非要把别人说成错的。
我和弟弟玩飞行棋，他好不容易赢了一局，说他自己一共赢了两局，还说是跟我玩的，我就有一点生气了，因为我并不记得，他后来竟说我有健忘症，这么一说，我便生气了，我和他大吵起来，我告诉他，如果他认为自己是对的，那就这样认为就好了，可他却像一头豹子一般一口回绝了，本性就爱斤斤计较的我更是忍不住快要蹦出来可怕急躁的性子，大叫道：“你凭什么认为你一定是对的呢，你说我有健忘症，我就有啊，那你为什么不说你有妄想症呢，你什么都说自己是对的，总说别人是错的，你怎么这么自以为是呢！”这拔大叫把三楼的二姨请了过来，把我们大大教导了一次。
我认为这件事我有错，他也有错，在这件事中，有一点我们都没做到，那就是——宽容。
宽容-四年级作文5
一天下午，我走进教室，一到座位就愣住了：我的桌面已被丁俊喆画的黑乎乎的，还写了乱七八糟的脏话。
面对突如其来的意外，我愣住了并且还很伤心，被人这样欺负，太没面子了。但我强忍着，不让自己的眼泪掉下来，我想提水来洗洗，可偏偏停水。回来时，我发现座位上被人又吐了一口痰，我气极了，可是班上同学全都若无其事，有的在看书，有的自己在做作业，有的在聊天……我真是有苦无处诉啊！
这时候老师来了，我像遇见了救星一样，我快步走上前，低声对老师说：“老师我的座上不知道被谁吐脏了！”“那就擦一擦。”老师轻描淡写地说。“没有布……”我耷拉着脑袋失望、伤心地、委屈地向办公室走去。我是一名学生，却被同学这样捉弄……太没尊严了。我伤心的哭起来。
回到家我把这事告诉了妈妈，妈妈语重心长的说：“你身为学生，应该学会正确处理事情知道吗？妈妈的教导让我如释重负。
第二天早自习的时候，丁俊喆向我走来，不好意思的说：“我不应该在你桌子上乱写乱画。请你原谅我！”我的心情云开雾散，同学已经向我道歉了，我不应该、不能有什么理由不原谅他。
宽容可以让我们的感情更加深厚，使人不会生活在仇恨中，大度也意味着自己的宽容。
宽容-四年级作文6
早晨我轻轻地打开窗，看到了极美丽的花，但生活中有一种花它无色无味，但它却是最美丽的花，是用肉眼看不到的只有用心去体验，去触摸，去感悟。这花的名字叫——宽容
记得在4年级的时候我从外地带回来一套非常酷的衣服，服底色是蓝色，有十只可爱的海豚和海鸥的点缀着，使我非常喜欢。刚好要去上课外班，我就将那套跟我穿着一样的衣服，教室的同学围住我俩，说两个朋友心有灵犀一点通，穿了同样的衣服。我默不做答，他坐在我的后面，我转身正要问他，为何跟我穿同样的衣服，却不小心把桌面的墨水碰倒在他的衣服上。我连忙将纸巾递给他，说了对不起，我以为他会对我衣服穿去了，到了课外班的教室，我坐了下来。周围的同学向我投来羡慕的眼光，纷纷走来对我说衣服很酷，我笑了笑说我也觉得很酷。
过了一会我的好朋友来了，我差点叫出了声，居然大发雷霆，没想到他却说没是反正都要洗的没关系。
此时此刻我顿时感到了，这种花，它真是无色无味但却能让人感到无比的温暖，我终于感悟到了它——宽容。
宽容-四年级作文7
我打开抽屉，翻找着什么，但是并没有找到。失望地打算走开，却无意间在抽屉中瞥见了什么，我把它拿在手中，是一把断裂的尺子。
我望着它，出了神。
我兴高采烈地拿着新买的尺子在手上玩弄。老师把我叫去改作文，我下意识地把尺子握在手中，出了教室。
在走廊里，我遇到了一个很要好的好朋友，便请她帮忙把尺子放回我的桌子上。可我哪里知道，待我回来，桌子上的尺子已断成两截。她面露愧色，低着头，看着脚尖。我拿着尺子，跑到外面，背靠着栏杆，丢下她一个人独自站在我的座位旁。
后来，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不该那样对待她，我竟然忘了朋友间最基本的东西——宽容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，递给我一把新尺子：“事情都过去了，你怎么还在内疚呀!这是还你的尺子。”
我被这短短的两句话启发了，原来宽容就是这样!
这件事发生后，我学会了宽容的对待每一个人。
仔细地端详着这把尺子，惊讶地发现，这把尺子虽不能继续测量物体，但可以用来测量人心的宽广或狭窄。
宽容-四年级作文8
圣诞节即将来临而故事的主人公本却闷闷不乐,为什么呢?原来有两个客户没有付奶钱(本是送牛奶的)一个欠了10元,还有一个女人欠了79元,本说: “那女人很美丽,有着六个孩子”可本万万没想到那女人会走。
“我”为了使本感到好过一些就叫本送给他们一些牛奶，当作圣诞礼物送给他们，果然本感到好受多了。两星期后那女人却来付款了，可本却没受那钱，那时的本变成了天使。
宽容可以使人变成天使。著名作家房龙在他的名著《宽容》中曾经引用《不列颠百科全书》关于宽容的定义：宽容即允许别人自由行动或判断;耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。俄罗斯的屠格涅夫也说过：不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。
宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人，宽容是一把钥匙，打开心灵之门，让我们去宽束他人。
. 宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。
要是人人都能宽容别人这世界将变的美好。
宽容-四年级作文9
一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。
——安德鲁·马修斯
自古以来，宽容一直是人们追求的一种崇高境界。常怀宽容之心，方能进入神清气爽的境界。
林肯对政敌素以宽容著称，这引起了一位议员的不满。他说：“你不该试图和那些人交朋友，应该消灭他们。”林肯笑着回答：“当我们把他们变成自己的朋友时，不正是消灭了自己的敌人吗？”这正是对宽容的最好诠释。
如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美；如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖撅，何来它的深邃之美；如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，何来它的原始之美。如果宇宙不宽容，容忍不了星座裂变的一时更替，何来它的神秘之美。如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美······是宽容成就了它们。泰山不辞怀土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。是宽容缔造了它们。
宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉醒的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。
让我们常怀宽容，学做那留人清香的紫罗兰，明天会更美好！
宽容-四年级作文10
宽容可以化解矛盾，宽容可以化干戈为玉帛，宽容是人际交往不可缺少的润滑剂，我们要学会宽容。
星期一的第一节课，老师正在讲课，忽然，我听到一个声音，扭过头一看，原来是同桌向我借橡皮，我不加思索地把妈妈给我买的新橡皮借给了他，就又专心地听起老师讲课。
下课了，我正要出去玩，发现同桌有些异常，就问了他一句：“在干嘛呢？”可我的同桌听到我的问话，有些紧张起来，两只小手急忙藏到身后。这时，我在心里想：不会是把我的橡皮弄坏了吧！果然不出我所料，淘气的同桌把我的新橡皮切成了两半，气得我抬起拳头就要打他，手抬起的刹那，脑海里想起了妈妈对我常说的一句话：忍一时风平浪静，退一步海阔天空！我把抬起的拳头又放了下来，望着同桌那双歉意的眼睛，我的怨气也消了下来，说：“橡皮送给你了，”同桌眼里闪着泪花说：“对不起，我不应该把你的橡皮弄坏。”“没关系！没关系！”我急忙说。通过这个小小的风波，我俩成了一对互相帮助的好朋友。
可见宽容是多么重要，宽容使人与人之间和睦相处，宽容让人间更美好！
宽容-四年级作文11
人生是一门学问，宽容是它的必修课。丢了宽容就丢了人生。
学会宽容，往往比一味地嫉妒要好。苏霍姆林斯基曾说“有时宽容引起的道德震动，此处罚更强烈。”是的，这是毋庸置疑的。古代的周瑜与诸葛亮之争更准确的道出了其中的道理。周瑜，一位年轻有为的将军，与诸葛亮一样，有着旷世的才能，可就因为敌不过自己的心，硬要与诸葛亮一比高低，处处与诸葛亮比较，没有认识到人才与人才之间的交流应有包容之心，宽容之道。最终含恨而死，发出了“既生瑜，何生亮”的感概。如果当时的周瑜在与诸葛亮这样一个有着足智多谋的贤能异士交往时，以宽容之心相待，或许，周瑜的人生会改写。宽容是交往的桥梁，我们应该学会以宽容之心待人。
人和人之间难免有碰撞有摩擦，有矛盾，或许对方根本就是无意的.，或许对方有难言之隐，退一步天地宽，用宽容之心待人，也许会有不一样的收获。相传古代有位老禅师，知道有弟子偷偷拿凳子翻墙外出，他也不声张，只是走到凳子那个位置，搬开椅子，他站在了那个位置，待弟子回来时，以为他是椅，便踩着他走了下来，等他发现那不是椅子而是师傅时，只见老禅师
宽容-四年级作文12
新学期开学了，我转到了丁小。在校长的安排下，我进五（4）班学习。一进教室，哇塞，好多的人哪，我把眼睛睁得大大的，不禁冒出一身冷汗。心想：“如果考试差了，还不得落后几十名啊！”
洪老师是我的数学老师。她中等身材，乌黑的头发，一双充满博学的眼睛，时不时闪烁着智慧的光芒。
记得有一次，老师组织放学，叫我们把凳子塞到课桌下面，往南的排成一队，往北的排成一队。放学铃响了，同学们都秩序井然地走出教室，下楼梯的时候，后面的人推了我一下，一刹那，我一下子跳了四个台阶，差点撞到洪老师。顿时，同学们都把目光转到了我和洪老师的身上，好像在说：“这家伙怎么那么不小心，一定会被老师惩罚的。”我心里扑通直跳，涨得脸都红了，心想：“我这次肯定死定了。”洪老师看见了，并没有骂我，而是和蔼可亲地摸了摸我的头，说道：“下次一定要注意点。”我点了点头，用细微的声音答道：“恩。”顿时，一股暖流突然冲上我的心头，多好的老师，她一定也被吓了一跳，但她却是那么的平易近人，也化解了我的紧张。
洪老师，你真是一位好老师。
宽容-四年级作文13
人们常说：忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。与人相处，要懂得宽容，更要学习宽容。
有一次，电视上报道了一本限量版图书，我不能错过，于是便央求妈妈给我买了一本，我开心极了，欣喜若狂，拿着书飞快跑到房间津津有味看起来。
看完了书后，弟弟来到我家串门，看见这本书，两眼发光，问：能借给我看吗？我虽然有些不舍，但还是回答：好啊！不过一定不要把书弄脏了，更不要弄丢！弟弟沉浸在书里，头也不抬的回答道：知道了好的。
一天，两天，三天，一星期，两星期，弟弟一直没有把书还回来，在我的再三追问下，他慢吞吞的拿出书，我顿觉不妙，把书一翻，少了几页，我被愤怒冲昏了头脑，气冲冲的撕了他的一本书，弟弟你这头没有说一句话。
过了几天，弟弟来到我家把一本崭新的图书递给了我，我当时脸就红了，说：对不起那天我的确太过分了。没关系不用那么计较。他的话如春风般温暖我的心。
一本书成了面镜子，折射出我们的内心。如果我宽容他，他就不会受到损失。它让我看到一颗澄澈的心，是他让我学会宽容。
宽容-四年级作文14
自然界的万物总是能给人们以重要的启示：大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无涯。大海这种无限的包容力，正是启示人们要有宽大的胸怀，去包容、宽恕别人。我们应该学会宽容。
有这样一个故事，相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了.老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲.少顷，果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子.
当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅.小和尚顿时惊慌失措,张口结舌.但出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:”夜深天凉,快去多穿一件衣服.”
我们可以想像听到老禅师此话后,他的徒弟的心情,在这种宽容的无声的教育中,徒弟不是被他的错误惩罚了,而是被教育了.
宽容是一种美德，表现了一个人高尚的精神品质。宽容是维护人际关系的纽带，在我们的生活中必不可少。所以我们应该学会宽容，像大自然容纳万物，像大海收容每一朵浪花。
宽容-四年级作文15
“让一步风平浪静，退一步海阔天空。”这句话妈妈经常和我说，意思是让我不要斤斤计较。
就在上个星期，外婆家又来亲戚了。外婆口中所说的“娘家人”，让我来看，很像社会上一喊吃饭全都来，一提借钱全部消失的那种人。妈妈说外婆家像免费的客栈，一批又一批的“娘家人”们入住。我说外婆来芜湖之后从未有安稳日子过。外婆的侄女们带着她们的孩子大驾光临，结果，把外婆4000元的床给踩断了。我气愤不已。
前一天，其中一个姨妈又来了，我特别不欢迎他们，因为她的儿子就是把我们家的床踩断的那个人！我可不想让他们再次住进我们家。可外婆却不以为是地说：“谁让我们是亲戚呢，我必须这样做！”而我在心里默默地想，这种破亲戚宁愿不要！
晚上，妈妈去打麻将，外婆在家陪我，我问外婆：“你不怕那个人在家造反吗？”外婆的回答出乎人意料：“你四姨奶奶在我手跌断时一直照顾我，我房子借他们住一下又怎样？你要学会换位思考，学会宽容。”
宽容，这两个字，中间却蕴涵了无数的情意。
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