坚强的作文

时间:2023-01-25 14:37:34 坚强 我要投稿

坚强的作文汇总10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的坚强的作文10篇,希望对大家有所帮助。

坚强的作文汇总10篇

坚强的作文 篇1

  飞向蓝天的鸟儿注定是要落地的,因为它知道,就算蓝天再自由,那也不是它停留的地方;玩到再晚的人,疲倦时也会回家,因为他记得,只有那里是最温暖的。

  那是在小学的时候。

  “叮铃铃,叮铃铃”伴随着铃声和优美的歌声,放学了。收起了学习的心,背上了沉重的书包。可谁知,当我刚走出校门没多久,湛蓝的天空霎时间乌云密布,湿润的空气混了泥土的气息,闪电也伴随而来,下起了倾盆大雨。跑到家时,全身湿漉漉的,宛如一只“落汤鸡”。

  “咔嚓”一声,我推开了房门,径直走到床边,没声没息地坐下来。生病的'人都是这样吗脚步愈来愈轻,喉咙愈来愈沙哑,深情愈来愈萎靡,直到昏睡过去。

  一股浓烈又刺鼻的消毒水味,把我唤醒,身上的冰袋让我很不舒服,想推开却又被推回来。恍惚中好像听到你说了一句:生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

  我睡了过去。醒来时,看见你豆大般的汗水滴到我脸庞,刚闭上眼睛,仿佛进入了你的脑海中,看见了你脑海中那些“记忆碎片”,不禁鼻头一酸“我不是小孩子了,不需要你管”“我还不是为你好”“以后别来烦我了”接着,我摔门而出。灯火通明的街道上,人们都笑嘻嘻的,我的心里却凉飕飕的。脑中一直回响着刚才的画面,似乎瞥见你黑发上爬上了几根银丝,虽然语气是那么的强硬,可身体终究是不行了啊!我已慢慢长大,你也无法像小时候那样把我背在背上,而我也不能在你面前任性。我长大了,可你却在慢慢变老。我是不是该对你好一些我是不是不应该因为你一句话就生气你为了我操心了那么多,而我为了你做过什么哪一次不是把你气的发火

  “成长是一笔交易,我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气”这是宫崎骏说过的话,告诉我们成长的过程中不可能一步登天。

坚强的作文 篇2

  今天,是国务院决定举行的全国哀悼活动日子。全国和驻外使领馆下半旗志哀,停止公共娱乐活动。全国人民的心连在一起,表达对玉树地震遇难同胞的哀悼,共同祈祷死者安息,共同祝愿玉树坚强。

  4月14日,是一个悲伤的日子。这一天,玉树的大地裂开了伤痕,高原的天空失去了颜色,我们的同胞经历了生离死别。这一天,

  血色记忆映在我们眼里,刻在我们心中。那些逝去的生命,那个破碎的.家园,那些坚守的人们,成为我们魂牵梦绕的所在。

  今天,国旗半降,山河呜咽。我们肃立,垂首,落泪,为死难同胞寄上哀思。

  我们哀悼,为同胞遭受的巨大劫难。在玉树那一片土地上,山村宁静,城镇喧哗,人来人往之中,生活曾是那样有声有色。但当地震袭来、掩埋这一切时,玉树经受的是怎样的哀伤:骨肉别离,阴阳相隔;家园损毁,满目疮痍。( )每一个生命的离去,每一个家庭的离散,都是我们难以承受之痛,都是国家难以弥补的损失。

  然而,灾难可以震垮房屋,却震不垮我们彼此守望的意志和信念。灾难使我们更加团结,哀悼让我们更加坚强。经历过汶川地震的殇痛,我们又一次看到了血肉之躯的柔弱和珍贵,又一次看到了生命的坚强和尊严,也又一次看到了祖国大家庭的温暖和力量。

  经历苦难,经历挑战,我们的血脉之情更浓,我们的心贴得更近。没有地域、民族的界限,为了生命的嘱托,为了重建家园,为了美好生活,我们共同努力,共克时艰。对罹难同胞最好的悼念,就是要化悲痛为力量,振作精神,团结奋战,帮助灾区人民渡过难关,开创更加灿烂的明天。

  玉树,挺起坚强的脊梁!

坚强的作文 篇3

  “叮铃铃……叮铃铃……”,清脆的上课铃在窗外响起,做为班长的我飞快地跑到座位上,端端正正地坐在那里,静静地等待着老师。

  老师来了!她说:“同学们!我们今天学习第十三课。”她话音刚落,教室便摇动起来,教室外传来了急促的报警声,也不知道是谁大喊一声:“地震了!快逃啊!”同学们迅速排好队伍向操场那儿跑去。刚跑出去几个同学,只听见“哐当”一声,教室塌了!顿时,我眼前一片漆黑,过了一会儿,我的脑袋清醒了许多。突然,我发现不远处有一丝灯光。我想起来了,全班只有鲍伯一人有手表这样的奢侈品。我摸索着向那儿爬去。“鲍伯,是你吗?”“班长!是你吗?玛丽、金她们都在这里。”我激动极了!刚爬到那儿,我数了数人数,现在我们一共有10个人。我正想向他们靠近点,不料,我刚走一步就听见脚下传来“哎哟”一声,我吓了一大跳说:“鲍伯你把手表往这照照。”我们借着手表微弱的光朝那儿看,我们又看到了3张熟悉的脸,琳达最先反应过来,大喊:“布兰特、格林、盖茨,你们也在这?这里还有其他的`同学吗?”格林回答:“我们3个先昏倒了什么也不知道!不过教室塌了的时候,梅雨好像在那,也昏倒了!”格林朝角落里一指。我小心地爬到了她身边,弄醒了梅雨。之后,我叫同学们在这儿安定下来。

  过了好长时间,我们的眼睛早已适应了黑暗!鲍伯告诉我们,已经过了20个小时了!许多同学昏昏欲睡!我知道,在这种特殊的情况下,睡着了就再也没有醒过来的机会了!现在我心中只有一个念头:我不能睡觉,更不能让同学们睡着。我便唱歌、讲故事、背课文,并且安慰他们说:“只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家,所以大家不要担心。”

  不知又过了多久,我听见上面有挖掘的声音,用微弱的声音问道:“爸爸,是你吗?”“阿曼达!我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸,我的儿子!”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架成个大三角形,我们没被砸着。”只听见爸爸大喊:“这里有14个小孩,都活着,快来人!”

  大概过了50分钟左右,一个安全出口开辟出来了。爸爸用颤抖的声音对我说道:“出来吧!阿曼达!”“不!爸爸,先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”慢慢地我们一个个都被得救了。

  出来以后,我们泪流满面,非常激动!我与爸爸无比幸福地紧紧拥抱在一起。

坚强的作文 篇4

  今天带儿子去正佳麦当劳,人超多,好容易占两个高高的那种位置,然后我去买,回来时,发现儿子位置被一老奶奶抢了,人家座了半边屁股,他就用力的用手拉着台面,半吊在那,屁股想坐上去的状态。,

  后来,我来就问他怎么了,他眼泪汪汪,说不出话。 只说,妈妈,我已经洗手了,我洗干净手了。 我就同人家说,我们占好了的`,他只是去洗手了。 拿着我的手,使劲抹眼泪。不哭出声,强忍着。 后来又说,妈妈,我知道,吃饭前要洗手的。 好委屈的样子。 后来人家让给他,还说对不起, 他马上好了

  然后,我告诉他,妈妈同你说过,什么事情要说出来才能解决,哭是解决不了问题的。 这是我经常对他说的一句话,最讨厌他哭了。

  他拼命点头。 想想好笑,一个小人,拿自己的包帮妈妈占一位,自己坐着,可能想表现一下,想在妈妈回来之前洗好手,就跑去洗手了。

  结果,一回来,位被人家占了。 不敢说,拼命想挤上去,把人家这样挤走。

坚强的作文 篇5

  他,虽然是个残疾人,但他的生命,并不平凡,虽然他严重瘫痪,但他不因此而感到自卑,反而微笑着面对人生。

  他,就是我们小区的一个人,甚至还是个高中生。在他的残疾生活里,仍然充满着阳光 与欢笑

  我第一次看到他的时候,就觉得他值得我们去学习。那时,他的爸爸正搀扶着他,一步一步艰难地练习走路,虽走得不算很远,可是,他的步伐充满了坚定。走着走着,他突然脚下一滑,跌了一跤。我心头一惊,以为他不会再走下去了,他爸爸也心疼地说:“小杉,你今天还是别练习了吧?”,没想到,他强忍疼痛,竟然说:“爸爸,您别说了,我相信,我只要一步步走下去,总有一天,我会从轮椅上站起来的!”他的眼睛中,流露出了无限的渴望。

  我完全被惊呆了,区区一个残疾人,竟会有如此的毅力。看着他们父子俩远去的'背影,我明白了,我们也要像他一样,面对重重困难,不向它低头。不过,像我们健全的人,有些还不如他,更何况他,他却有坚强信念的心!

  名师点评:

  本文小作者介绍了身边的一位残疾人,通过讲述他学走路的故事,让读者看到了他的坚强,看到残疾人具备比健全人更坚强的品质。故事叙述得很生动,小作者对这位残疾人的动作和言行进行了生动刻画,由此将人物的内在品质展现出来了。本文立意很积极,中心明确,阐述清晰,写得比较好,但也有可以改进的地方。文章的题目可以改为《残疾人——生命的强者》或更响亮一点的题目。 “‘你今天还是别练习了吧?’,”改为“‘你今天还是别练习了吧?’” “不过,像我们健全的人,有些还不如他,更何况他,他却有坚强信念的心”建议改为“虽然我们普通人有健全的身躯,但是有些地方还不如他,他有坚强的信念,我们应该向他学习”。

坚强的作文 篇6

  人生只有一次,有的人幸福,生下来就被父母视为“掌上明珠:;而我,就像一弯无人问津的渡口,生下来,冷嘲热讽一拥而上,把我紧紧包围,让我及急躁至窒息。

  看着和我同龄的小孩都有他们的爸爸妈妈给他们买的新款式双轮自行车;并且妹妹在他们骑小车时都会有父母在他们身后扶持鼓励。而我却只能推着父亲的大轮自行车在没有人的小路上自学骑车;因为个子小,脚不能瞪完整一圈,每次刚快速地跨两下想要用脚去蹬时,都会连人带车摔倒在地,有时痛到不能忍受时,就会在心里自找安慰:这点小伤不算什么,我一定会成功的,即使没有人为我鼓掌,就这样,再没有人关心和鼓励的情况下,我学会了如何去自己面对,如何忍耐,如何坚强….

  那年,正值盛夏季节,暴雨连续下了三天,小河里的水疯涨,蔓延到路面上,路上的垃圾纸屑都漂在水面上,整个村子好像发洪水一样,雨水在泥泞不堪的路面上肆无忌惮的敲打着。校园里的柳树经受不住暴雨的摧残,最先折了枝,柳叶纷纷被打落,顺着水流急速的流走。教室里的同学都眼巴巴的望着窗外,盼望爸爸妈妈早点来把自己接回家。“叮—”下课了。同学们都聚在屋檐下,眼睛直直的望着校门口….,不久,校门口出现了“救星”,花花绿绿的伞各式各样的都有,家长们纷纷快速的用眼扫寻着自己的孩子,待找到父母后都在大伞的遮掩下安全的回家了。“小A,这是你妈妈让我给你带的伞,你自己可以回去吗?”我怔了一下,急忙回答:“好,谢谢阿姨,想放心吧,我自己可以回去的。”看着同学们纷纷在父母的呵护下被接回家,我的心酸不由而生,内心的`楚痛像针一样刺在我的喉咙上,是我再一次窒息绝望…..迈着沉重的脚步,直径的走在毫无人迹泥泞的小路上,在由雨水无情的击打着“纸糊”的雨伞,沉闷复杂的心情再次堵塞了大脑,“砰:一声,伞倒下了,我一头栽倒在泥泊中;慌乱之中,心底的坚强再一次生根发芽——自语:“即使没有父母在身边,我也要坚强,我一定行的。”泥泞和不堪使我懂得了如何面对困难,如何学会坚强……

  生命中的一次又一次摔打,使我的内心坚强起来;困难一次又一次地挑衅,使我学会了面对。

  春去秋来,花落花开,再去这儿有险阻的生活中,到处都有我跌倒的痕迹和激动的泪光,同样,每一次的跌倒和每一滴眼泪都不断的流灌这我内心的坚强。

坚强的作文 篇7

  周末放学回家的路上,我正搜肠刮肚,埋头思索着这周的习题。忽然,花坛里的小草吸引了我的注意,在寒冬逼近的季节,它们仍拼命地珍惜着最后一抹绿色。我轻轻地蹲下,静静地注视着它们,不禁潸然泪下,思绪飞扬。

  可爱的小草,你坚韧不拔的性格让我敬仰。不管烈日当空,狂风暴雨,也没有人为你浇水施肥,修枝剪叶,你都顽强地生长着。贫瘠的山梁上,陡峭的岩壁缝隙中,甚至茫茫的沙漠里,到处都有你的身影。

  而我们呢,面对生活中的困难和挫折时,我们该如何做呢?很多人往往是不知所措,总希望别人来帮助自己。试想,如果当初爱迪生因为被退学而自暴自弃,那么我们现在可能还活在一片黑暗中;如果中国共产党当初经受不起一次又一次的.战争和打击,那么现在的我们可能还生活在暗无天日的旧社会……

  想想小草都懂得与恶劣的条件做斗争,而自己却在困难前面退缩,我们不觉得羞愧难当吗?面对生活中的困难和挫折,我们应当勇敢面对,知难而进,迎难而上,用坚韧不拔的精神鼓舞自己,用智慧、勤劳去战胜困难,只有这样,才能收获成功,享受登顶的喜悦。

  可爱的小草,你真伟大,我们为你歌唱!

坚强的作文 篇8

  昨天放学回家做完作业,妈妈在电脑里搜索大凉山里的孩子们是怎样生活和读书的`第一个看的是吉日火尔和他的妹妹、弟弟,他的妈妈被疯狗咬死了,爸爸也因为吸毒而死。

  吉日火尔今年13岁,他自己带妹妹和弟弟一起住在一个破烂的房子里,如果下雨了的话哥哥要自己把瓦片修补好。他们每天都吃土豆,我看到他们很可怜而我很美好很幸福。大凉山里还有很多没有爸爸妈妈的孩子。

坚强的作文 篇9

  每到新生入学时,军训都是一个热门话题。我不敢说每个读过中学的人都参加过军训,不过绝大多数的中学生都有过军训的经历,我想这总归是没有说错的。初入高中,我也毫不意外地收到了要参加军训的通知。

  学生军训是国防教育的一部分,意在培养我们的爱国主义精神和坚忍不拔的意志,促进全面发展。我看过太多豪情壮志的军训感言,也听过不少语重心长的军训动员,但如今回顾刚刚结束不久的两星期军训,却发现我实际经历的军训与原本的想象和期许相去甚远。

  军训的起点,我们聆听着学校领导们的谆谆教诲,讲话中满是对我们的期待和鼓励。于是,我们怀着被鼓舞起来的坚定意志,开始了早有心理准备的艰苦训练。我们经历了烈日的炙烤,经历了教官的责骂,经历了令人精疲力竭的枯燥军姿训练,但是我明白,这些都是为了磨炼我们的意志,一段话。我想起了先贤孟子的思想,他历数成就大业者曾经受到的磨难,告诉我们“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”我坚定地相信着,意志会在艰难的磨砺中得到升华,坚韧会在痛苦的锤炼下得到诠释。

  军训的第二天,事情却发生了转折。那天早晨吃过饭之后,我肚子就不太舒服。因为我有肠胃病,经常腹部不适,所以一直随身带着常备的药物,就赶快掏出药来吃了两片。肚子里隐隐的疼,我感觉还能忍得住。没想到后来跑步的时候,肚子的疼痛一阵阵加重,我咬牙忍受着,总算坚持跑完步,我赶快又吃了药,可还是疼得直不起腰,使劲按着肚子。疼痛越来越厉害了,我感觉天旋地转,肚子疼得受不了,一下疼得跪在地上,旁边的人都在看我,教官也过来问我怎么了。我咬着嘴唇说不出话来,听见旁边的初中同学李晶说:“她可能是肚子疼得厉害。”

  教官叫李晶扶我去医务室,我刚站起来就觉得肚子翻江倒海一样,我疼得又蹲在地上,艰难地从牙缝里挤出声音:“不用了,我休息一会就会好的。”但是教官坚持让我去找校医,又叫了另一个女生来,两个人一起架起了我。

  我被架到医务室,校医先是在我肚子上按了按,我疼得直叫,之后问了情况,我告诉她们我初三那年得了慢性肠炎,饮食不当或者太劳累就会肚子疼。没想到那几个校医却交头接耳议论起来:“又一个缺少锻炼的。”“现在的学生真是越来越娇气了。”“是啊,有一点问题就大做文章逃避军训。”听到这些话,肚子疼伴随着心里的委屈一起向我袭来。难道生病就是娇气、就是缺少锻炼吗?接着一个校医对我说:“这个情况不能申请免训,最多就是缓训,明年还得跟着高一的重新来一遍。你还是坚持把今年的军训完成比较好。”

  “可是她平时就经常跑步以后肚子疼,就没有什么办法吗?”李晶说。校医却不耐烦地说:“跑步肠痉挛,这就是典型的缺乏锻炼,多跑跑就好了。实在坚持不住就和教官说减少点运动量。”

  得知我吃过药之后,校医没有再给我开药,让李晶留下来陪我,又让另一个女生回去继续训练。我肚子疼得受不了,还被说成想逃避训练,我弯腰捂着一阵阵绞痛的.腹部,眼泪禁不住掉了下来。李晶扶着我给我揉肚子,小声地安慰着我。

  过了一段时间,我感觉好多了,这时教官也来了,先看了看我,接着就问医生:“不是装的吧?”我吃了一惊,顿时明白,原来教官坚持让我来医务室不是因为什么担心学生出事,而是怕学生装病。再看李晶,她也是同样顿悟的神色。

  “不是,但也没什么大事,你领走吧。”校医还是刚才那副不耐烦的语气。我们便跟着教官出门,快走到操场时他才仿佛想起什么的样子,问了一句:“医生怎么说的,什么问题?”

  “说是跑步引起的肠痉挛,要减少一点运动量。”快人快语的李晶先开了口,我也点了点头。令我再度惊异的是,教官脸上露出了一丝冷冷的笑意,仿佛在说“知道你们就是想逃避训练”,那嘲讽的笑像冰凌,刺得人心里发疼。我感觉到李晶拉着我的手微微颤抖。

  接下来的几日训练如故,艰辛不减。也许是吃止疼药的关系,我没有再发作过剧烈的腹痛,只是有时隐隐的疼。有几次中间休息我因不舒服而蹲下时,教官总会以戏谑中带着轻蔑的语气问我怎么了,我只能默默地承受那份蔑视。

  我明白军训是对人意志的磨炼,却不应该是矫枉过正的“魔鬼训练”。不顾实际情况,一味以让学生吃苦为能事,甚至学生不能承受训练强度时不问青红皂白地说成逃避问题,这样的军训,恐怕已经偏离了初衷。

坚强的作文 篇10

  生活是一片沃土,每个人的进步、成长都会留下足迹,而与此同时也留下了战胜挫折的笑容。支撑我们战胜困难的则是坚强。只要有一颗坚强的心,生活中遇到再大的困难,也不会退缩畏惧。

  坚强,使我们的生活多姿多彩,为我们打造一个七彩人生。坚强,是逆水行舟,风浪越大,越是勇往直前;坚强,是跑步比赛,差距越大,越是奋起直追;坚强,是失败、打击越多,越是勇敢向前。

  一次车祸,让一个记者出身的女性不幸脚部受伤,被迫在家疗养。她的`丈夫了为了让她开心一点,就劝她写作。经过艰难的抉择,她决定以美国战争为背景写一篇长篇小说。经过10年撰写终于完成了长篇巨著《飘》,很快《飘》就飘飞世界,并且一直畅销不衰。

  正如马克思所说:“生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。”坚强者不怕摔跤,跌倒了,也会面带笑容,爬起来继续拼搏,胜利就在不远处等你。

  生活中最需要坚强,遭遇挫折和不幸,是生活中的常事,当你处在挫折和困苦时,要牢记,唯有选择坚强,才能创造美好的未来

  美丽的花儿含苞待放,可谁又知道当初它的嫩芽浸透了泪与血的奋斗;碧绿的小草青翠雨滴,可谁又知道它的芽儿经历了生与死的磨难。

  贝多芬曾说:“我要扼住命运的咽喉。”耳聋之后,他凭着坚强的意志创作了《命运》这曲绝世乐章,成就了艺术家的传奇人生。所以坚强的人们,不要再逃避困难,学会用微笑面对人生中的挫折。

  不经历风雨,怎能见彩虹。没错,不经历风雨的洗礼,哪能那么容易成功。人生就像一条线段,一头是生,另一头是死。如果人的一生,一帆风顺,那么会很短,因为两点之间线段最短,但如果人的一生坎坷不平,就会起起伏伏,线也就会很长,人的一生就会演绎的精彩而又意义。

  伟大人物最明显的标志,就是有坚强的意志,而一个笑容就是对坚强最好的诠释。

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