关于课外活动的作文（通用24篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的关于课外活动的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课外活动的作文 1
“叮铃铃！”“叮铃铃！”下课的铃声响了起来，随着老师从教室走出的脚步，同学们也一个接一个的冲出了教室。
看吧，操场上是孩子们的世界，有的在玩游戏，有的在进行体育活动。真是八仙过海，各显其能。你瞧，这边的小朋友咱玩切西瓜、老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是谁等游戏，那边的小朋友在跳绳、跳远、跑步。大家个个玩的.都很起劲、很开心。我玩的是老鹰捉小鸡的游戏，下面我给大家讲讲这个游戏的玩法吧：首先大家要通过剪子、包袱、锤，将出谁是老鹰和母鸡，其余的都当小鸡，老母鸡在最前面，负责抵挡老鹰对小鸡的攻击，其他小鸡都排成长队在老母鸡的身后，用手抓住前面一个人的衣服，老鹰不许捉母鸡，只能捉她身后的小鸡，当老鹰快要捉到小鸡时，小鸡可以蹲下躲避，被老鹰捉到的小鸡就要出列，在一个地方等着，等小鸡全部被捉住了，再次剪子、包袱、锤，重新开始。
时间过的真快，上课铃响了，同学们快乐的跑回了教室。
课外活动的作文 2
叮铃铃、叮铃铃……下课了。
宁静的校园一下子沸腾起来，到处都是欢声笑语。同学们冲出教室，玩着各式各样的游戏：有跳绳的，有踢键子的，有跳皮筋的，远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌，还有的在打篮球，有的在看书……他们都玩的可开心呢！
先看跳绳的：他们三个人一组，绳子两边有两个人牵着，只见五颜六色的跳绳在她们的手中舞动，上上下下，左左右右，像一个个圆圈穿过小朋友的'身体。有时候会绊一下，不过她们配合的非常好，一般不会绊倒。你看，她们笑得多甜哪！
再看踢键子的：只见五彩缤纷的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群结队的飞舞，看不清是谁在踢哪只键子，似乎是在开键子会呢！
最后看跳皮筋的：只见他们左蹦蹦、右跳跳，不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心，看他们有多开心啊！
叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，校园里一下子安静下来了，不时传出了朗朗的读书声……
课外活动的作文 3
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。
篮架的`东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。
踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。“噢！我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。
我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！
课外活动的作文 4
学习是学生的天职；是的，这是不可否认的。但对于一个学生来说，有着丰富多彩的课余生活也是衡量一个好学生还是坏学生的标准之一。课外生活可以帮助我们洗去心灵的紧张，还原到童真童趣的生活。
在紧张学习生活中，最少不了的就是丰富的课余生活了；童年是游戏时代，不会玩的孩子不是孩子，这是我们常说的。
在我们学校里，常常举行“提倡绿色课余生活、把游戏带入课堂”。这不，操场上一下子热闹起来了！你瞧，有的同学在踢毽子，只见踢毽子的同学先左手拿好毽子，再把毽子放下去，马上右腿弯曲，用脚的内侧去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了；有的同学在跑步，跑步的同学先摆好跑步的.姿势，两只手一只在前一只在后，跑得时候，两手摆动。到了目的地的时候，已经满头大汗了，连衣服都湿透了；有的同学在拍皮球，只见拍皮球的同学动作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“扑通把球拍得往上跳了，“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有的同学在拍羽毛球，拍的同学手脚快，“啪”的一声，羽毛球飞了出去，另一个同学机灵地把球拍了过去，就这样，他们一个拍过来一个拍过去。我渐渐的加入了这队伍当中，跟他们享受着童年小学的课余生活。
“叮铃铃……叮铃铃……”这不又上课了。不过，这节是活动课，又可以玩了！
我的课余生活好丰富啊！你们的呢？
课外活动的作文 5
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的`！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！
课外活动的作文 6
我的课余生活是多么丰富，比如说：有游泳、溜冰、打羽毛球等等。其中，我最喜欢的活动就是打羽毛球。
在一天正在上课的时候，我焦急的想着：“怎么还没下课呀！难道是下课铃坏了吗？”就这样，时间一分一秒的过去了。叮叮当当，终于下课了，整个教学楼沸腾了起来，看到外面阳光明媚，春风送暖，我就和王福锦同学去操场上打羽毛球。游戏开始了，我双脚微弯，右手拿着羽毛球拍，左手拿着羽毛球，往上一抛，猛烈的向他打去，一个象利剑一样的羽毛球飞了过去。他想：“这次一定输定了。”但是，奇迹发生了，他正准备放弃的时候，把拍子随意一扔，居然接住了羽毛球，正当他兴高采烈的时候，我猛烈地反击了。就这样，我们打了十几个回合。终于，王福锦打得浑身没有力气，被我的高操球技打败了，我眉开眼笑，又兴致勃勃的走进了课室，骄傲的'把这件事情的情节完整的给大爱描述了一遍。
这个游戏可真有趣，它给我们课余时间增加了不少的乐趣。
课外活动的作文 7
1月30日，我第一次戴上牛通社的记者证，参加新春送福活动，去给我们小区的保安、邻居送福。前一天晚上我的心情就非常紧张，怕到时会说错了话，又担心万一邻居不接受我的采访怎么办？妈妈说我昨天夜里还说梦话了呢！
开始送了，我先去给物业前台的阿姨送福。我在门口犹豫了好久，进去又飞快地退了出来，经过很长时间的心理斗争，我终于鼓起勇气走了进去说：“您好！我是牛通社的小记者，我来给您送福。”说着就把福字递了过去，阿姨高兴地接我了我手中的福，连声说“谢谢！”，这下我放松多了，又接着完成下个任务——采访。
“请问您年三十在哪过年？”阿姨说：“我就在这过，我要值班，为业主服务啊！”我又问：“好辛苦啊！那您老家在杭州吗？”阿姨又认真地回答道：“在！”我谢过阿姨就继续去采访了。接下来我又给楼下的老奶奶和楼上的`阿姨送去了福，采访也顺利多了。
送福活动锻炼了自己，又送给别人礼福，小区物业的兢兢业业的精神也让我非常感动。这个活动真好！
课外活动的作文 8
现在，我在班上有个美名—“小化学家”。这是因为我在化学方面稍有些研究。我怎么在化学方面有这样大的兴趣呢？至今我还记得，那是一年前，我们小队组织的一次课外活动给了我很大启发。说心里话，对我们小队组织的这次课外活动我并不稀罕。真没意思，要是去远游、爬山多好啊。我转过头来，和李金亮聊起了上星期夭追野兔的事。“挣一静！静一静！”小队长挥着手喊着。同学们安静了下犯。只听主待人说：“魔术表演现在开始！第一个节目‘冰棍点鞭泡”，“冰棍点鞭炮尸，表演完了。“下一个节目：‘冰块燃烧，表演者比合礼。”我和同学们亲眼看到魄合礼用根火柴点着了盖子里盛着的冰块。
火越着越旺，同学们惊奇地瞪大了眼睛目不转睛地看着，我也彼吸引住了。火渐渐地小了。最后灭了。唐金旺奇怪地问魄合礼：“你快给我们讲讲其中的秘密吧王”我也侧着耳朵听起未。“我事先在冰上打了个洞，洞里放了一块电石（就是点灯的电石），电石一碰到冰，会立刻产生一种气体，这种气体一点就会燃烧。”“啊！”原来是这么回事，同学们恍然大悟·一“最后一个节目：烧不坏的手绢，表演者小强。”司仪的话音刚落，同学们就议论开了！“可能不真烧吧？”“大概是不怕烧的手绢。”“手绢真烧坏了怎么办？”只见小强从兜里掏出了一块崭新漂亮的`手绢，上面还有个小花猫呢。
他用长柄实验夹子夹住手绢的一角，放进了一个水杯子里，浸了浸，幸了出来，湿淋琳的，直往下滴水珠。“湿手绢当然不会被烧坏”，“是呀，这叫什么魔术呀”另一个同学说。小强显得很镇静，他让一位同学点手绢，真是事出意外，手绢被点着了。有的同学张了半天嘴，竟没合上。火苗呼呼地烧着，蓝色的火苗跳动着，我们的心也紧张地跳动着。火苗渐渐地小了，灭了。小强向大家抖着手绢，真奇怪，手绢没烧坏。手绢上的小花猫仿佛彼烧活了，好像在说：“我够坚强的吧！”我迫不急待地问：“这里的秘密是什么呀？”“是这么回事，手绢放进的杯子里不光是水，而是一份水、二份酒精的混合溶液，因为酒精的燃点比棉布低，当酒精燃烧时，手绢还没达到燃点，听以不会烧坏。”“你是从那儿学的。”我问。小强神秘地说：“书哇！书里有好多好知识。多看书，就会使你聪明起来，大自然中有许许多多的谜正等着我们去揭开，和好书交朋友吧！”那蓝色的火苗好象还在跳动。就象花朵一样，那么神秘。在我眼前出现了一朵、两朵，简直成了花的世界。我仿佛也是一中的一采。
课外活动的作文 9
班主任把我们全班同学都带到操场上，告诉我们：这节课做“警察抓小偷”游戏。我们都高兴得跳了起来。老师让我们两手侧平举，手拉手地围成一个大圆圈儿。老师宣布比赛规则：一个人当警察，一个人当小偷，可以在圈内跑，也可以在圈外跑。在规定的时间内，警察抓住小偷，警察就赢，警察抓不住小偷，小偷就赢。谁输谁答题。
游戏开始了。“小调皮”毛宇博自告奋勇当“小偷”，“跑得快”张颖毛遂自荐当警察。刚一开始，毛宇博就跑到张颖的左边挑衅地拍两下巴掌，又飞快地跑到张颖的右边击两下掌。就这样，毛宇博来回拍着掌，显得很嚣张。张颖瞅准了，飞身往后，伸手便抓，差一点就抓到毛宇博了。毛宇博急转身一闪，逃过了张颖的第一次攻击。观战的人给“警察”加油助威：快点，快点跑！抓住逃跑的“小偷”！
“小偷”听到了加油声则变得老实了点，也更加谨慎了；“警察”呢？则越跑越快，越战越勇。张颖抓一次，就被毛宇博躲过一次。就这样，你来我往，大战了三十回合仍不分胜负。于是，他们展开了一场持久战。
就在距离游戏结束还有两分钟的'时候，毛宇博只顾贪玩，张颖猛地一扑，终于把毛宇博扑倒在地上，结果“警察”胜了。
胜利者张颖出了一道语文题，要求毛宇博朗诵一遍《春晓》。毛宇博平时的背书能力最差，我真是为他捏了一把汗。可真没想到，他今天却背得非常流利，而且还带着感情，尤其是最后那句“花落知多少”，不仅摇头晃脑还扮着鬼脸，逗得大家哈哈大笑。
游戏结束很久了，大家仍然沉浸在欢乐之中。这次课外活动，同学们在游戏中不仅感受到了快乐，而且巩固了所学的知识。玩得开心，学得快乐，同学们都很喜欢。
课外活动的作文 10
今天我们举行了放飞活动，老师把我们领到凤凰广场。
我和张延宇一起放我的风筝，我的风筝是一只小老虎，可爱极了！可是有了一个难题，我们怎么放起来呢？我想了想，我让她拿着风筝，我牵着线，我先跑，她再跑，然后风筝不一会就飞在天上了。但是如果我不跑，风筝就会飘飘悠悠的落下来，我们两个人都垂头丧气。又一次，放飞重新开始，风筝飞了起来，可是和上一次的结果一样，张延宇的妈妈说：“你们拿的姿势不同。”张延宇的`妈妈帮我们拿好了，风筝在天上飞着，我们心里美滋滋的。“小老虎”在天上飞着，我们两个人高兴的心里乐开了花。
通过这次放飞活动，我的感想是做一件事情要做得认真，细心，要不这件事情就永远也不会成功。
课外活动的作文 11
“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩。
当老师一说起这个游戏名称时，就有好几个男同学争着当老鹰，于是，老师让我们自由组合玩。我们这一组由林蕾当老鹰，我当鸡妈妈，其他都当小鸡，分配好角色后，有趣的游戏就开始了。
“老鹰”一步步地向我逼进，看她那眼神好像要把我这群肥肥胖胖的小鸡全给“消灭”掉，美餐一顿呢！可我这个鸡妈妈也不是好惹的，我会尽我的`全力来保护我的小鸡。老鹰趁我不注意猛然向我的右边扑来，张开她那“锋利”的“鹰爪”，我这个鸡妈妈当然也不甘示弱，奋力挡了过去，狡猾的“老鹰”见我上当了，猛一转身连忙向我的左边扑去，我见不妙，来了个“急刹车”也急忙向左挡去，后面的鸡群也随着我晃来荡去……第一局平局。
第二局时“老鹰”更狡猾了，她左转一圈，右转一圈，把我弄得晕头转向，并趁机向我们“进攻”，后面的“小鸡们”左躲右闪，蹦来跳去，连我也慌了手脚，这一下子，“老鹰”一连捉了我3只小鸡，可她还不罢休，她时而向我发起猛攻，时而站在原地跟我对词，不一会儿，又吃了我3只小鸡。第二局老鹰赢。
我们满头大汗地又玩起了第三局，“丁零零，丁零零”清脆的下课铃响了，我们结束了快乐的活动，可我还沉浸在那游戏的喜悦中。
课外活动的作文 12
“噢耶！可以玩了！”只听，有人喊道。
小溪拿着毽子，对我说：“小溪，咱俩一起玩毽子吧！”我爽快的答应了，就这样，我和小溪一起玩起了毽子。
只见小溪右手拿毽子，右脚准备要踢的姿势，手一松，毽子在半空中飞舞，右脚的侧面直击毽子，毽子一下子飞到了我这边。我站在了毽子落脚的`地方，准备“迎接”毽子。就在毽子快要落地时，我用脚尖顶了一下毽子，毽子“嗖”地一声飞到了地上。这时候，我和小溪同时笑了起来，小溪一边笑一边说：“哎呦！齐茉溪，你太能了！”我冲她笑了笑，然后，我就去拾毽子了。
接下来由我来发毽子。我习惯性的右手拿毽子，右脚准备，刚把毽子松开，脚还没来得及踢，就已经落到地上了。这时候，小溪又开始“咯咯”地笑了，我对她说：“你笑什么？你有本事，你来啊！”谁知，她对我说了一句：“来就来，我还怕你不成！”我把毽子给她。
她做好了一切“准备工作”，一瞬间，毽子从她的手中掉了下来，你们才发生什么了？她竟然也没有踢中，“好了好了，我们接着玩吧！”她把毽子给了我。我们两个接下来欢快的玩了一节课！
这期间，我们一直哈哈大笑，笑对方那滑稽的模样，笑对方踢了好几次也踢不中，笑对方……
这节有趣而快乐的课外活动，真令人难忘！我真想让时间停止在这个时间段里。
课外活动的作文 13
好不容易熬到了午时。操今日午时，我们要举行拔河比赛。大家都很高兴。
场上，一条大粗绳子压在操场中间的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子中间的红布条儿拉过靠自我一头的白线，谁就赢了。教师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自我的力气。周围围满了观看的学生，连小树也摇摆着手臂，好像在说：“加油！加油！”
“预备！”裁判员大喊一声。双方队员都抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。先看在最终一个的丁丁。他双手紧握绳子，咬紧牙关向后拉。他向个木头人似的，任凭对方怎样拉，脚几乎都不动。再看“加盟”我们队的大力士万天。他涨得满脸通红，右脚顶着前一个同学的`脚跟，左脚抵着前一个同学的脚尖，成了一个“弓”字形。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。拉拉队“加油”的声音此起彼伏，越喊越响，不把对方拉拉队的声音压下去不罢休。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎样也拉可是来了，我们输了。我们队的同学沮丧地站着，而对方的同学却高兴得一蹦三尺高。
交换场地再战。这次我们吸取了上次比赛用力不一致而失败的教训，由汪强喊号子，经过几分钟的战斗，我们赢了。
“失败乃成功之母！”这场拔河比赛是我真正读懂了这句话。
课外活动的作文 14
早晨天还没太亮，我就从床上爬了起来。匆匆吃完早饭，背上鼓鼓的背包，兴冲冲地向学校进发。这是不是很反常啊？哈哈。那是因为今天我们学校要外出进行实践活动。
经过一个多小时的车程，我们终于到达了目的地——新郑“好想你”教育基地。在这里我们将生活两天一夜。我们整理好被褥，换上迷彩服，穿戴整齐后，大家们都很兴奋。在基地举行简短开营仪式后，军事化的训练拉开了实践活动的序幕。军训果然不一样，立正、稍息、下蹲、踏步、坐姿、站姿等这些看似容易的动作，做起来却没有那么容易。教官的要求非常的严格，同学们不叫苦不叫累，认真的最好每一个规定动作，用自己最大的努力表达出高标准的英姿。军事化的训练，迷彩式的着装，安静有序的进餐环境，这些让我感受到了集体生活中高速的'节奏和严明的纪律，学会了互助和坚持。
最嗨的环节当属文艺晚会了，同学们各显其才，唱歌的，跳舞的，无不吸引眼球，引起全场鼓掌。结束了一天的活动，晚上我们回到寝室。八个人一个房间，大家说说笑笑地洗漱完，钻进被窝就睡着了。我们还参观了好想你的储存库和车间生产线，了解了枣的储藏方式和加工流程。两天一夜的实践活动很快就结束了，整个过程上我收获了很多，我体会到了军纪的严明，不仅锻练了自己还有在学校学不到的知识。
课外活动的作文 15
星期五下午放学后，我们班的同学在教室里举行了一次愉快的课外活动。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，老师布置完作业后对我们说：“同学们，今天的课外活动在教室里举行。”我们疑惑不解地问：“是什么活动要在教室里举行？”老师说：“今天下午我们来做一个游戏，游戏的名字叫做添鼻子。”“谁没有鼻子还需要我们添上去？”不知是谁喊了一声。老师神秘的笑了笑。我心想到底是什么游戏呢。只见老师拿起粉笔在黑板上画了一个大头娃娃。这个大头娃娃可真可爱，有眉，有眼，还有耳朵，还咧着大嘴在那笑，可美中不足的是他没有鼻子，老师说：“现在每组挑选一名同学上来给大头娃娃添鼻子。”
第一个上来的是李红，他看了一眼大头娃娃就蒙上了自己的眼睛。他在自己认为正确的地方画了一个三角形，伴着一阵哈哈大笑，他把手巾解了下来。他自己看了看也不自禁的笑了起来。
接下来，同学们有的把鼻子画到了嘴里，有的把鼻子画到了耳朵上，有的.把鼻子画到了下巴，还有的把鼻子画到了脑门上。真是五花八门，逗的同学一阵接一阵哄堂大笑。
终于轮到我了，我仔细的估量了一下，然后老师蒙上了我的眼睛，我在自己认为正确的地方画了一个三角形，没想到下面不是一阵哈哈大笑，而是一阵掌声。我解开手巾一看，正好在大头娃娃的脸中间。这下，这个大头娃娃可真是十全十美了。
这真是一次愉快的课外活动。
课外活动的作文 16
下课了，我和同学们飞快地冲出教室，珍惜这课间10分钟的快乐时光。
我和小明、小亮、小华、小东、小星玩老鹰抓小鸡的游戏。游戏规则是：人扮老鹰，人扮母鸡，人扮小鸡，小鸡被老鹰全抓住了，游戏就结束了。猜拳决定，小亮扮老鹰，小华扮母鸡，我和小东等人做小鸡。
游戏开始！“老鹰”一下子飞到“小鸡”身后，可“母鸡”也跑得挺快的，也拦到“小鸡”面前，保住了“小鸡”。“老鹰”不甘示弱，它设了个妙计骗了“母鸡”，“老鹰”假装向左走，“母鸡”也赶紧往左边躲的，“老鹰”忽地一下子又飞右边，把我和“小鸡”们都抓住了，“母鸡”才中计了。
局开始了，“母鸡”粗心大意的了，“老鹰”连出了花样，但“母鸡”都识破了它的阴谋，“老鹰”每次都扑了个空。“老鹰”耍它的`小聪明了，用蛮力和速度的了。“老鹰”像闪电闪到“小鸡”身后，没等“母鸡”回过神来，就把所“小鸡”们都抓住了。“母鸡”才真正地认输了。
的老鹰抓小鸡真有趣呀！
课外活动的作文 17
2月16日下午尽管天下着雨，太阳花小队的7位小朋友兴高采烈地来浙江美术馆，参观“敦煌艺术展”。敦煌艺术展里面有从敦煌搬来的洞窟实景，临品，虽然不能代替我们必需有一次的敦煌之游，而临摹的逼真，已经可以让我们从“一粒沙中窥见一个世界，一朵花中欣赏一个天国”了。敦煌艺术在中国整个艺术史上的特点及价值是它的'对象是以人物为中心，在这方面与希腊的艺术很相似。希腊的人像重在“体”，一个由皮肤轮廓所包的体积，显得静穆稳重，而敦煌的人像，就全是在飞腾的舞姿中，连立像，坐像的躯体也是在扭曲的舞姿当中，人像的重点是在脱离了地心引力的的飞动旋律，身体上的衣饰是飘荡飞举的缠绕着的带纹。
进入大厅，大家被各式雕塑，壁画，拓片及各种视频所吸引，敦煌石窟的炫丽艺术给同学们打开了眼界，尽管平时一直也在画画，但看到佛教艺术是如此展现时，同学不禁感到：“原来我们画画还有那么深的学问。” 特别看到考古人员是如何把古代的雕刻用拓片转存下来时，更让小星星们跃跃欲试，问个没完：“为什么这个石像没胳膊，好恐怖。”其实是因为石像经过长期风化或碰撞。“为什么壁画拍照不能闪光？”因为闪光会破坏壁画的色彩。“那这么大的像怎么搬来的？”分片制作磨具拼起来的。
最后，小星星们高兴地在彩色壁画前合影。
课外活动的作文 18
今天星期五，蓝蓝的天空像一片大海，火辣辣的太阳像海中的指路灯，白云姐姐就像一位魔术师把自己变来变去的，他一变把自己变成了一只狮子在扑食，然后来了一个小朋友手里还拿着一支冰激凌。我们在教室里欢欣雀跃着，因为王老师要带我们去打“野鸭子”。
到了操场游戏开始了，周围的'草地就像一张张绿色的毛毯。王老师来介绍游戏规则了，规则是如果被猎人打中了就在旁边站着，如果接子弹接住了就会加一次生命，再被砸中了就用被加上的那一次生命抵押。首先王老师宋杭宇还有谢家帅给我们做示范，谢家帅拿起沙包就向王老师砸去，王老师一抬脚就躲开了，王老师蹲下想接住沙包，宋杭宇一扔王老师没有接住，沙包打到了王老师的胳膊上，王老师出局变成了猎人。
我们开始分组了，十个人一组，五个小朋友是猎人，五个小朋友是鸭子，我是第四组。我看见了杨涛他一会蹲着躲开沙包，一会儿用一个三百六十度大旋转躲开了沙包。该我当猎人了不知道该打哪一个，我乘他们不注意的时候一扔扔中了陈喆森。过了一会儿该我当鸭子敢，我不知道沙包在谁手上的，我仔细一看原来在西门思若的手上，西门思若朝我一扔，我没有跳好高，被沙包打中了脚。
今天可真是一个美好的一天呀！这样的课余活动真令人难忘呀！
课外活动的作文 19
星期四的下午，让我们永远难忘，因为全校举行了第二次长跑比赛。一听到这个消息，全班立刻沸腾了，同学们欢呼雀跃，很快排着队集中到操场旁边了。
比赛前，运动员们都做起了热身运动。一百米比赛开始了，“女生组”的陈之春像离弦的箭一样奔向终点，这一轮她赢得了第一名。在“男生组”，“体育健将”李思翰出现在大家面前，他在跑的时候虽然像出了膛的'炮弹一样冲向终点，但因为“高手”太多，只得了个第三，我从他的脸色上已经看出来他已经尽力了。牛一鸣也早早地站在跑道上，摆好起跑的姿势，只听发令枪一响，他立刻跑了起来，太快了！看着就像个火箭在和同学们赛跑。他跑了个第一名。接下来是二百米赛跑，牛一鸣又参加了这项活动，我们全班都给他呐喊助威，“牛一鸣，加油……”，他好像听到了我们的喊叫声，加快了速度，率先冲向终点，又是一个第一！最后是四百米赛跑，牛一鸣同学再次参加，大家都为他担心：他跑了那么长时间肯定很累，这次他能赢吗？但他还是奋力拼搏，坚持跑了下去，虽然没有得第一但是他也得了第三！我看像他这样达到极限还奋力拼搏下去的人没有第二个了！他一个人取得了两个第一、一个第三，真是“一鸣惊人”呀！
这次长跑比赛，我们班得了三个第一、两个第二、三个第三。我们班的成绩虽然不是最好的，但在我心里我们班永远是最棒的。以后我也要加强锻炼，争取参加比赛，为班级争光。
课外活动的作文 20
星期五下午第三节课是课外活动，几朵浮云像一叶叶洁白的风帆，在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。天气好，同学们心情更好，操场上飘荡着同学们的欢笑声。 老师让我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏，同学们听了，兴高采烈地欢呼，有的高兴地说：“我最喜欢玩老鹰抓小鸡了。”有的开心地说：“老鹰抓小鸡，我的最爱。”有的说：“我一定要当母鸡，因为当母鸡最爽了，老鹰不能抓。”大家七嘴八舌，都想当老
鹰，最后，老师用投票的方式决定小明当老鹰，小红当母鸡，我和其他同学当小鸡。 游戏开始了，老鹰瞪大眼睛，目向前方，随时准备进攻。母鸡也不甘示弱，张开双手，站在老鹰对面，她身后的`小鸡一只接一只，排成一支鸡队伍跟在母鸡身后。老鹰目不转睛地盯着小鸡，在找机会随时进攻。这时，他看见最后一只小鸡一瘸一拐的，抓住这个机会，他冲向这只小鸡。母鸡左抵右挡，身后的小鸡也一只接一只跟着母鸡左右跑，像一条蛇在摆动。终于，老鹰累得气喘吁吁了，可还是没有抓到一只小鸡，气得大叫：“我不干了！”小鸡们也叫到：“不干就不干，胆怯鬼！”说完，小鸡们松开手离开了妈妈的保护，放松了警惕。老鹰一看，机会来了，就扑向小鸡，终于抓住一只，高兴地喊：“哈哈，我抓到了。”被抓住的小鸡当然不服气，说：“不算，不算，要重来。”“当、当当、当、当当??”，正在争执，这时下课铃响了，同学们都依依不舍地离开操场。 今天的课外活动真有趣！
课外活动的作文 21
今日是星期二，是我们二年级的课外活动时间。老师微笑着说；“一会儿，我们要参与跳跳球接力赛。”话音刚落，同学们就不约而同的欢呼起来，我也快乐极了。
我们来到操场，首先映入眼帘的就是那几个又大又圆的`跳跳球，有黄的、红的、绿的，特别引人注目。我兴奋地跳了起来。心想：跳跳球一会我们就和你一起玩！
比赛开始了，每个班的第一个同学都奋力向前，不甘示弱。从前面看他们就向大海上的浪潮一样齐头并进、不分胜负。可没过一会，我们班稍微有点落后，同学们的加油声更大了，我们一起努力又赶了上来。只见，张艺铭用力地跳，每一次都跳得又快又远，我们的脸上露出了满意地笑容。快到我了，我特别激动，心砰砰地跳。可我默默地告诉自己要沉着，我紧紧地盯着迎面来跳跳球，我跺着脚、摆着手，嘴里还不停地喊着：“快点，快点！”终于该我了，我飞快地抓住跳跳球的“大耳朵”，急忙坐上去，屁股往下一压，双腿向后一蹬，在往前一跳，感觉自己跳得好远啊！就像在飞一样。就这样向前跳啊，跳啊。可是好景不长，我刚跳到中间，不知怎么的，我从球上滑了下来。可是我不灰心，立马站起来又继续往前跳，到终点了，我紧张的心情一下子平静了下来。
比赛结束了，我们回到了教室。我想今日的课外活动真有趣，以后还想参与这样的活动！
课外活动的作文 22
志愿者活动永远伴随着我们，有的负责交通安全，有的负责环境清洁，有的负责讲解博物馆文物的历史。
这一天，我在做作业的'时候，我妈告诉我，她在网上看到了一个关于“小图书管理员”的活动，于是给我报名，让我第二天早上九点半之前到约定的地点见面。
第二天一早就醒了。洗完之后，我吃了几口食物就出发了。到了会场后，大家排得整整齐齐，陆续上车。一路上大家都在叽叽喳喳，只有一个小女孩低着头坐在角落里。过了一会儿，我们来到图书馆门口。管理员告诉我们：“你的任务是根据书上的标签把放错地方的书放回原处。好了，开始吧！”我也很快来到了我负责的区域，一一对比。哇！怎么这么多
呀！忽然，我看见有一个小男孩在用手撕一本书中的一幅插图。“小朋友，你不能撕书哦，书也会痛的。”我走过去对他说道。“姐姐对不起，我知道错了。”小男孩低着头说。
哎，好累呀。几个小时后，我坐在椅子上想。不过回头望望正在专心看书的大人和孩子们，就感觉心里暖暖的，因为我把书摆放好了，别人找起书来就方便了许多。顺着书架往后看，只见一起来的那几个女生已经趴在桌子上睡着了，看来今天不只是我累呀。
很快就到了晚上九点半，我拖着疲惫的身体回到家。躺在床上时，我想：原来图书管理员这么辛苦啊，每天早出晚归的，还时不时的要制止破坏书本的熊孩子。如果大家都多参加一些有关志愿者的活动，这个世界一定会变得更美好！
课外活动的作文 23
有趣的课外活动在我们的学习生活中，有许多许多课外活动，如；跳舞、学英语、唱歌等。而我最喜欢的是拉手风琴和练习书法。我们中国历史悠久，书法从古至今都很受大家的欢迎，我之所以说书法很有趣，那是因为每个字都写得很美，有时这个字横看起来很怪，怎么就像一个大骨头呢？还有时这一撇怎么还一波三折，还有些字就更有趣，“曹”字全身上下无一处有肌肉，全都剩下的是骨头，真有一点弱不经风的样子，如果人们认真观察，还会发现，很多的左右结构的字都是左瘦右胖。
这些都是我上书法班学到的知识，这些在学校是学不到的。我不仅知道了汉字的优美，而且练就了一手刚劲有力的毛笔字。在学校经常受到老师对我钢笔字的夸赞。在手风琴班时，不像书法班那样严肃认真，又是另外一种气氛。
当大家在一起手风琴合奏时到很难的'时候，你听，大家的琴声竟乱成一锅粥了，各种各样奇异的声音惹的大家不由得“扑哧”一声，便是大家的哈哈大笑声了。有时我们也会用手风琴去模仿警笛声，吓得老师突然跑进来了，向窗外看到，疑惑的说；“呵！明明听到了警笛声，怎么不见车影了呢？”这时，我们不禁哈哈大笑起来。拉手风琴和练习书法，不仅趣事连连，还给了我许多展现自我的机会，让人们更好的认识自我。如果你现在对他们有兴趣，那还等什么？赶紧去找老师们报名吧。
课外活动的作文 24
今天是我们学校的第一个美食节。我兴奋地拿着碗、筷子和勺子来到学校。
我们班其他人的食物是甜蛋糕，美味的酸奶和美味的鸡爪！活动下午开始，像往常一样上午和中午上课，所以我很期待下午的美食街，是由全校所有班级组成的。
终于盼到了下午，我们班在楼道里排好队，迫不及待的冲下楼去逛学校的美食街！我们拿着老师给我们的餐券，高高兴兴的去四年级店看菜。当我们看到我们认为好吃的东西时，我们就把它放在我们的'碗里。只有一个限制，每个人只能带六种食物，否则，食物已经被拿出来了！我和杨越洋、郑去购物了。我们三个人很快吃完了所有的六种食物。我们三个人还是想吃。可惜粮票已经用光了，吃不下了，只好回教室了。
今天的美食节真的很满。希望下次美食节我们能玩得更开心！
非物质展览
周三早上，阳光明媚，万里无云。我看到操场上人山人海，心想：“哎，今天操场上怎么这么多人啊？原来今天非遗留图书馆的人进校园了。
我走到一边，有人正在用一根像黑线一样的东西编织一幅画。走近一看，原来线是头发，工艺是发绣，绣的是竹林，惊呆了！
然后我来到一个叔叔面前，他正在用刀雕刻一块玉，他叔叔把它雕刻成了一朵花，像一朵盛开的美丽的花一样雕刻得非常精致。
最后来了一个老爷爷，他用纸压在刻字板上，让字印下来，我们老师拿了两个！
啊！今天真的很精彩。真的希望再来一次这样的活动！
【课外活动的作文】相关文章：
课外活动的作文01-06
课外活动的作文01-10
课外活动作文11-03
(荐)课外活动的作文12-01
(合集)课外活动的作文12-31
(必备)课外活动的作文04-13
关于课外活动的作文01-31
（热门）课外活动的作文01-21
课外活动作文03-31
写课外活动的作文04-08