和谐的作文

时间：2024-02-01 13:33:28 和谐我要投稿

和谐的作文10篇[热]

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的和谐的作文10篇，希望能够帮助到大家。

和谐的作文10篇[热]

和谐的作文篇1

　　春姑娘来了。她送走冬天的冰冷，带着温暖的风雨阳光，步入我们和谐的东风路小学校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，真是太美了。

　　那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，抬起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的'心情感到格外地舒服。

　　中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的映射得像个美丽的天堂，美丽极了。把旁边装饰精美的学校映衬得好像天上宫殿。看，一只只蝴蝶在草丛中飞舞。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，原来是一群活泼机灵的小鸟，在萌发出小芽的大树上唱歌。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已经脱下了厚重的的衣服，玩起抛沙包的游戏。

　　下午，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一股股醉人的花香，使人沉迷于其中。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着中午与阳光相聚的时光。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的和谐之舞，姿态优美得不得了。天上的星星闪烁着小眼睛，好像在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”

　　啊！校园的美丽，就恰似一曲动听的和谐之歌。

和谐的作文篇2

　　我心中的和谐家庭你想认识我的一家人吗?想了解发生在我们这个家庭中的趣事吗?

　　我心中的和谐家庭是什么样的呢?俗话说：家和万事兴。

　　每个人都有一个非常美好的家庭，我也不利外。

　　我有一个非常好的家庭，我家是开超市的，爸爸妈妈在里面起早贪黑、忙里忙外的赚钱供我读书。我现在上初一，还有不到一个月的时间。就要结束初一了，还有时间玩?直到晚上幽静的家庭突然热闹起来。这不，刚吃完饭一家人就开始谈论一天的学习经历和发现。三人中，要数爸爸讲的最多，他说起市场的事情常常是绘声绘色，手舞足蹈。老师常常夸我写的作文有丰富的素材，这还要归功于爸爸这个“情报员”呢。不过妈妈也不behind常常于我和爸爸说每天于客人的闹剧于风趣。我每次都唱“压轴戏”。

　　我把一天的学习收获拿回来同父母分享，比如：今天老师表杨我啦，考试得满分啦。……当然，我并不是只报喜不报忧，有时，有困难了，有不会的难题了，我都会让爸爸妈妈“会诊”，嗨，真棒!爸爸妈妈每次都给我一个满易的回答。有时，于同学斗气了，我也会于爸爸妈妈说，每次都化敌为友，比如那一次：我和我们班的同学栗易然闹着玩，可他不之怎么急了，竟然打了起来，我们班的'同学费了好大劲才把我们分开。分开后一看两方都挂彩了回到家后。在爸爸妈妈的再三问道下我把事情一五一十的告诉了爸爸妈妈。然后爸爸妈妈给我讲了一大堆的大道理，第二天，我就和他和好了。老师问我们时我半开玩笑的说：“证所为‘有战有合，合为主流’哈哈!”这可多亏了爸爸妈妈。

　　这就是我和谐的家庭。

和谐的作文篇3

　　整个秋天，庸庸的忙碌让我像是陷入在烂泥中，满心想挣扎，却又无从着力。鹅黄色的落叶已经铺满了房屋、汽车和马路，而我在“丢下耙子捡扫帚”的节奏中，仍在继续着我的“N”计划。

　　近来在外面总能看到一些关于汽车的纷争之事，让人感慨颇深。前不久新结识的一位驾驶教练，刚刚与人上演了一出现实版的`“抢车位”而进了“班房”，所为之事并非驾驶发生碰撞，而是因为对方突然“夹塞”挡路，仁兄竟动刀子将对方扎伤。大家都说：“如今的人火气怎么这样大呢！为这点小事情就“动家伙”伤人，不值！”其实，的确是不值得！事后知道，被伤者也仅仅因为一句“你怎么开的车”而破口大骂，此仁兄遭到对方车上几人围攻才造成此伤人事件，但无论是谁都会为自己的感情用事而付出代价。从此事看来，现代人的品格和涵养都哪里去了！他们愈演愈烈的自私、贪婪和暴戾无疑是如今种种事件发生的“导火锁”，他们遇事并非缺少忍让和宽容，而是根本不去考虑和忍让别人，出事自然也就在所难免了。

　　置身现实生活中，我们总会遇见一些形形色色的人，他们或好或坏、或善或恶、或智或愚，如何与之相处很令人头痛；然而不论你身处于哪个阶层，都要谨记一条就是要学会宽以待人，人与人能够在茫茫人海相遇本身就是一种缘分，切不可妄自尊大或骄狂跋扈；你体谅别人了，别人才会善待你。只有宽容才是排除干扰、解决问题的最好途径，嫉妒、偏狭和自私只能让自己的路越走越窄，最终导致走投无路。世事纷纭，多变人生总是在理想与现实中辗转，所以我们必须炼造一种有容乃大的良好思维。人常说：“予人玫瑰，手留余香”，我很赞赏那些给予者豁达的胸襟，因为宽容是促成和谐之本，能够得到宽容的人是幸福的，能够宽容别人的人才是品德高尚的。

和谐的作文篇4

　　我的和谐校园

　　是你，带给了我一个温馨的港湾，是你，为我带给了一个知识的平台，让我探索知识的奥秘；是你给了我展示梦想的殿堂，让我梦想高飞；是你让我真正明白到和谐字眼的含义-那美丽富有人情味的校园。在这和谐的校园里有太阳底下最光荣的教师，有温和，可爱的同学，也有自己的知己。在这温馨的氛围我体会到了和谐。迎着那慷慨激昂的户外交响曲，我们这些户外员伴着优美的节奏，排着整齐的队列，围着校园走了一圈，同学们都送来了热烈的掌声欢呼声，祝福声，它们交织在一齐，给了我很大的鼓舞我的项目是接力棒，在此比赛之前，数学老师用尽自己全身的力气给我展示接棒一遍又一遍直到我看懂为止，说得喉咙都干了，累得腿脚都麻木了，班主任在旁边让我不好紧张，赛出水平赛出风格，那句句关怀的话语不禁让我眼泪夺眶而出下定决心必须要跑第一，却出乎意料跑了第二，悲哀欲绝回到教室。回到了教室，老师如慈母般关怀教育我，如一泓清泉滋润了我那干涸的心田，仿佛心里的一切都得到了洗涤，一切忧伤都烟宵云散。由于老师还有点事，用那深城的眼光凝视着我，那亲切的话语抚慰着我，问了又问：怎样样了，好些了吧。我被那温馨的话语感动了情不自禁流下了泪哭哭泣泣的说了一句：’’老师我好了，您如果有事的话，您忙

　　你的吧，不用担心我老师不放心的'离开了老师走后同学们变过来安慰与照顾我，如一缕阳光给我那寒冷的冬天增添了一丝暖意。在这幸福而又和谐的氛围里，我又爱上了我那美丽与和谐相伴的校园。那美丽与和谐的校园寄语了我的梦想，给予了我知识，启迪了我的智慧，让我沉浸在这朗朗书声中的校园，体验那和谐与快乐。

和谐的作文篇5

　　和谐是我国五千年的传统文化，是古往今来人类孜孜以求的完美理想和愿望。构建礼貌和谐的校园环境，营建和谐的学习氛围，是我们努力的方向。

　　清晨，迎着初升的朝阳，同学们穿着整洁的校服走近校门，礼仪岗值勤的同学的微笑如春风化雨，给我们每一个人带来一天的好情绪。同学们见面亲切地打招呼，见了老师热情问好。。。。。。。完美的一天开始了，让我们在礼貌和谐的人际关系中健康成长。

　　课上，我们全身心的理解老师的教导，珍惜老师的`付出，尊重老师的劳动，认真听讲，勤于思考;老师给我们宽松愉悦的学习环境，自主探究，合作交流。小组讨论时同学们，为了一个问题各抒己见，争论不休．师生互敬互爱，让我们在礼貌和谐的教育氛围中走进知识的殿堂．

　　劳动中，大家争先恐后，扫地，洒水，倒垃圾，不怕脏，不怕累，干的热火朝天．转眼间教室桌椅整齐，窗明几净静．操场上的垃圾不见了踪影，小路两旁的小树仿佛整理了她那蓬乱的头发，似乎变得俊俏起来．让我们在和谐礼貌的劳动氛围中培养了潜力．

　　课外活动时，校领导和音乐老师正带领同学们紧张排练团体操，为科技文化节的开幕式作准备．老师边示范边讲解，一节课下来声嘶力竭，满头大汗．同学们认真学习，动作严谨，整齐化一．连续十几天的练习虽然腰酸背痛，但我们毫无怨言．因为我们心中有一个共同的目标－－在科技文化节上一展我们三中学生的风采．让我们在礼貌和谐的团队精神中陶冶情操．

　　遨游在校园这个知识的海洋中，和老师一齐编织完美的理想，生活在校园这个快乐的地方，在平安校园里愉快歌唱．美丽的校园需要大家共同努力，和谐的校园要从小事做起．美丽的校园我爱它，和谐的校园我的家．

和谐的作文篇6

　　现在的世界污染越来越严重了，垃圾也随处可见，越来越多的动物绝种了，植物也越来越少，我无时无刻都在担心地球的“安危”。

　　我看着这恶劣的环境，心中想象着我心目中美好家园。

　　我坐在一个瀑布旁边，吃着酸酸甜甜的苹果，看着美丽的天空，听着周围的鸟美丽的歌声，闻着周围淡淡的花香，这真是一种享受。“嘟——”一阵号角声冲进我耳朵，我就马上起身，奔向一间竹屋——我的家，而那号角声是叫我回去吃饭。很快我吃好了饭，出去走走消化一下。

　　我刚走一会就看见了一只我们常见的熊猫，我看到它的样子是在觅食，我就把我之前拔出来的.一个竹笋挂在我不久前做的鱼竿上，然后我坐在它身上，把竹笋掉在它前面，它就一直往前走，想拐弯，把鱼竿偏斜一点就行了。不久我就下“车”了，而在我面前的又是一间竹屋，这是我朋友的竹屋，我叫他下来和我一起玩，可他却说今天家里大扫除，不能陪我，我只好独自玩。我来到了一个寸草不生的地方，而这个地方的边缘有石头挡着，很明显，这都是人为，这就是周围的人的广场，里面有各种设施：由木头和绳子做成的秋千，有石头和木板做成的跷跷板，还有一个木头做的独木桥……可惜，没有人能好好的陪我玩，等一下，眼尖的我看到了，又有一个小孩来了，我马上迎上去，想和他一起玩，他答应了。

　　不知不觉中，我们已经玩到黄昏了，我们都要回家了，我在回家之前和他交成朋友，真令人开心……

　　我摇摇头，与其幻想着，还不如让大家平时注重环保，让地球母亲能就能继续活下去。

和谐的作文篇7

　　吃过晚饭，我随手翻开3月18日的晚报：《傍晚买水果百元真币变假钞》《大学生遭遇现代版“农夫与蛇”》《大把优惠券原来是“套”》《无钱上网生歹念，持刀抢劫出租车》……看了这些标题，不禁让人心寒，作为一个文明城市，这些不和谐的音符真让人揪心。

　　那天放学后，我也亲眼见到了一幕：我路过十里坊桥边的菜场，只见一个三十多岁的卖菜人正把没卖掉的芹菜倒在摊位旁，准备收摊。这时路过的老奶奶蹲下身子，拾起了芹菜。卖菜人连忙扔下筐，一下子窜到老奶奶的'身边，抢过老奶奶手中的芹菜，狠狠地扔在地上，还用脚使劲踩了个稀巴烂。老奶奶愣住了，不知所措，张着嘴，结结巴巴地说：“你……你……”卖菜人瞪圆了眼恶狠狠地说：“我什么我，我让你捡了吗?”老奶奶气得差点晕过去。周围的人也七嘴八舌地说：“你已经把菜扔了，老太太捡，碍着你什么啦?”“你大方，怎么不送几条鱼给她呀?”卖菜人对一个卖鱼的人嚷嚷道，说完背起筐准备走人。我生气了，嘀咕了一句：“真是个不文明的人。”“小孩子少管闲事!”卖菜人边恶狠狠地说边大摇大摆地走了。

　　回到家，我把刚才看到的一幕告诉了奶奶。奶奶很生气，连忙问：“是不是额头上有块红斑记的那个人?”“对，对，就是那个人!”我点点头。“那个人不是东西，上次我在他那买土豆。结果五个有三个是烂的，真是缺德!”“下次不要买他的菜!”我坚定地说。

　　作为一个文明城市的小公民，我真想大声疾呼：“人们啊，多一点善良。少一分凶恶!多一点文明，少一分粗鲁!让文明城市更文明吧!”

和谐的作文篇8

　　窗外的雪飘着，朔风中是赶着回家的人们，屋子里是家人们的欢声笑语，还有热腾腾的饭菜……

　　最不能忘记的是每一个这样的春节，奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、叔叔、婶婶、姐姐、妹妹，还有那个每次过年都吵嚷着要和我下围棋的弟弟，当全家人都聚在一起欢度春节的时候，总有一种幸福感从心底涌出，那是家的快乐；总有一种满足洋溢在脸上，那是家的温暖；总有一首歌曲回响在耳边，它叫作—家和万事兴。

　　家是永远的避风塘，是每一个漂泊的人永远挥之不去的梦。“和”就是那长长的防浪堤，将惊涛骇浪挡在外，将风平浪静留在内。只有家和，我们才有了成功后的肯定，有了失败后的安慰，我们才能满怀希望地挑战理想，才能鼓起勇气面对荆棘。如果成功是一个巅峰，那么，一个和睦的家就是通向巅峰的路，家里的每一个人就是在你行走时推着你，在你瞒珊时搀扶你，在你摔倒时拉起你的手。

　　然而，“家和”两个字，虽然写起来简单，却是要用一生时间来实现的诺言。“家和”需要包容，需要允许成员犯一些小错误；“家和”需要尊重，需要每位成员用平等尊重的眼光看待他人；“家和”需要团结，需要互帮互助，相互搀扶；“家和”需要无私，需要将好的留给别人，将差的留给自己……“家和”需要的太多，“家和”太重，只有所有的'家庭成员共同努力，才能扛得起“家和”这山一样的重量，而这样的家庭，又还有什么东西扛不起来呢？！

　　每到春节将至的时候，到车站去，总会看到人们拿着大包小包，排着长长的队伍候车的情景。他们来自五湖四海，此时却有着同样的愿望—回家。没有什么场面比这更浩大，因为，没有什么比一个和睦的家庭更有感召力。两根铁轨，这边是归乡的人们，那边是老母亲的守望，是小儿子的期待，是家对一个游子的召唤……

　　我是一个幸福的人，因为我有一个和睦的家……

和谐的作文篇9

　　有人说：“和谐是一幅美丽的图画。”

　　有人说：“和谐是一首美妙的音乐。”

　　我说：“和谐是一段快乐的音符。”

　　——题记

　　“春去花还在，人来鸟不惊”这是一幅人与自然和谐相处的绝妙图画。其实，世界处处都需要“和谐”。和谐是关爱体贴，和谐是宽容礼让，和谐是科学利用，和谐是协调发展……“和谐”，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。世间和谐，便能携手共进，多些公平竞争，少些坑蒙拐骗;多些扶危济贫，少些以邻为壑……和谐，让万物生机蓬勃，让世界亲密无间。

　　这点点滴滴美妙的'音符，化作美丽的和谐乐章，在世界的每一个角落回荡、回荡。

　　因为只有和谐的音符才能使我们的城市变得更加美丽。

　　只有和谐的音符才能是我们的国家变得“政通人和，百废具兴。”

　　只有和谐的音符才能使我们“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，妇有归。”

　　幸福和谐的生活，让我们品尝甜蜜，懂得了珍惜，苦难艰辛的心境，使我们志向高远，实现了超越;尊重关爱，让我们学会快容;在和谐的社会中，我们学会了太多太多，让我们携起手来，使我们的和谐社会变得更加美好。

和谐的作文篇10

　　迎着春风，走进海头中学。大门上八个赤色的大字“和谐校园，幸福海中”映入眼帘。迈进大门，两排整齐的树不时发出“哗哗”的声响。好像在迎接每一位来宾。电子屏幕上不断变动这字幕，每一句话都深入人心，每一句话都给人深深的教诲，使每一位海中学子牢记它们，奋发努力。和谐校园是海中的理念，但海中的和谐校园是多方面的。首先说的是也是大家首先想到的：生生和谐，师生和谐，师师和谐。迈过学校的大厅，两侧墙壁上“心声墙”和“回音墙”遥呼相应。衬托出民主的氛围。

　　“心声墙”挂满了一个个部门的意见箱，时刻在倾听老师和学生们的心声。“回音墙”则是帮助老师解答生活工作中难题。这样减少了师生，老师和领导之间误解。促进了上下的团结与和谐。课堂上，响应了规范化办学的号召。划分课堂学校小组，一方面让同学们便于讨论，增加了课堂的效率。；另一方面减少了学生应座位而引起的矛盾。促进了学生之间的和谐，学生成了课堂的主角。即增强了学生的实践能力又使课堂妙趣横声。欢快的气氛在校园里荡漾。

　　课间中，学生会为了一道题目的不同解法而争得面红耳赤。每天的阳光大课间，学生们进行着各种各样的活动。篮球在他们手中划过一道美丽的弧线，进入篮筐。三三两两个同学进行跳绳比赛等等。总之校园的每一个角落都非常精彩。海头中学充分利用可利用资源，开创了一个又一个与海有关的项目。最典型的就是“海洋文化”，海中是海的'儿子，从而打造了与海摇呼相应的特色文化，“海之韵”艺术节，“海之帆”体育节，“海之馨”读书节，“海之声”诵读节，“海之星”科技节。让学校更加和谐，双休日是学生最高兴的时候，没到这时。校园就沸腾了。海洋文化馆的一双瞪大来人的水汪汪的眼睛。图书馆内书香流溢。一个个学生沉浸在书的海洋。课外兴趣小组，在讨论这研究的问题。学校一条条温馨的标语，让学校充满了生机。

　　相信幸福的海中，和谐的校园会不断描绘出美丽的声色。蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔.老师和父母的心一样,希望我们健康成长.花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐章. 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题. 构建和谐校园需建立和谐师生关系.是老师给我们文化知识的启迪,使们从无知到有知,从幼稚走向成熟。

　　老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动.师生互爱,从而打造和谐的学习氛围. 构建和谐校园需建立和谐的同学关系.关心帮助有困难的同学,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心.同学之间友好相处,让他们感受到和谐校园的温馨,从而打造和谐的人际关系. 构建和谐校园需建立好的学习,好的校风.我们需倡导一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向"理想,团结,自强,成材".一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长.好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏.校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围.

　　校园的石榴树_250字

　　校园的石榴树在我们四季如春的校园里，有着各种各样的植物和花卉。操场旁边还有几棵石榴树呢！春天，石榴树在阳光的照耀下，尽情地享受着温暖的阳光。没过多久，它们就开出了火红的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴树吸收着雨水，为秋天做准备。慢慢地，石榴树结出了嫩嫩的小果实，刚开始的果实还是淡绿色的，大小就像个圆圆的乒乓球。

　　过了几天，它们又变大了，有点象我们小朋友的拳头那么大。慢慢地，果实变成深绿色的了。渐渐地，变得有点黄又有点红。那时，它们就快要成熟啦！过完暑假回到校园，石榴真的熟了。你看，它们正朝着我们笑呢！石榴们露出了晶莹透亮的小牙齿，在太阳光的照射下闪闪发光，就像颗颗美丽的红宝石。我们的学校有了这几棵石榴的装扮，就显得更加美丽啦。

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