感谢的作文大全(5篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的感谢的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感谢的作文 篇1
窗外的雨又在淅淅沥沥地下了，看到此景，我的思绪不禁飘到了远方……
记得那是一个下着雨的傍晚，我参加社团回来，正想回家的时候，突然想起妈妈说今天有事，要我和同学结伴回家。我一看周围和我同路的同学都回家了。心想管不了那么多了，总归要回家的，想着就冲进了雨中，小跑了一会儿，不行，如果这样淋回去的话还没到家就浑身湿透了，无奈之下，我只好躲进了学校门口的`小卖部里，暂时先避一避雨。
小卖部的阿姨见我走进来，以为我要买东西，便热情地询问我需要买些什么，我对阿姨说：“阿姨，我没带钱，您能借把伞给我吗？”似乎怕阿姨不相信，我又保证了一句“我明天一定会还你的。”
阿姨听了我的话，笑着对我说：“我当是什么事呢！”说着就从身后拿了一把雨伞递给我说：“给，小朋友，赶紧回家吧，路上注意安全。”听了阿姨的话我心里顿时感觉好温暖，我连忙说了声：“谢谢阿姨，我明天一早就把伞还给你。”
现在我每天放学经过小卖部门口都会看到阿姨忙碌的身影，心想或许您早就忘记了这件事，但却在我的记忆深处写上了难以忘却的一笔。
感谢的作文 篇2
经过紧锣密鼓的准备筹备，由一年级组承办的二实验《道德讲堂》于今天下午拉开了帷幕。主持人那略带磁性的男中音一下子吸引了全场老师的目光。接下来另一个轻松优雅略带稚嫩的男生画外音也令人称奇。在教师代表发言中，一幅幅熟悉而又令人感动的画面展现在人们的面前，带领大家从学校生活的方方面面回忆着我们经历过的一幕幕情景，令人惊奇，令人感叹！更加出人意料的是“送吉祥”环节！13个身穿鲜红纱裙的小朋友，在13位身着红色旗袍的年轻教师的带领下，牵手走向舞台。并在老师地引领下款款走向主席台下的观众席，向台下的观众老师送上了自己亲手制作的祝福书签。通过这小小的书签送出了孩子们对老师的一片敬意。老师们在感动之余更是啧啧称赞！
可是有谁知道在这亮丽光鲜的舞台背后，有多少人付出了默默无闻的劳动！作为组织者，我两易讲稿。第一次准备好课件和发言稿之后，在审核时发现所选的主题不是最佳。于是我们重新选题，重新组稿，重新制作课件。准备过程中全组老师都付出辛勤的劳动，组稿初期悦丽、淑华、玉峰、秋杰一起搜集资料，准备内容。汉理去搜集图片准备课件。我们尊敬的李校长帮我们一遍又一遍的修改、审阅。在节目的彩排中，需要配一段录音，军校老师立刻去准备，并添加到课件里去。主持人喻汉理有事到不了的'时候，玉雯、清华立刻顶上。老教师发言、诵经典时，玉峰、爱菊义不容辞。需要青年教师谈感悟时，舒婷、栗欢愉快接受。“送吉祥”环节，我们从全校范围内物色了13位年轻貌美姑娘，她们来自不同的岗位，却极为配合默契，不仅送出了一份吉祥，更送上了一份精彩。送”吉祥”用的花篮和书签是秋红老师和各班主任带领孩子们亲手制作的。制作课件的过程中我几次请教存英主任帮忙，他都赶快放下手中的工作帮助我……
一个星期，又是一个星期！我们又一次用一个星期的时间为大家奉献出了一台精彩的《道德讲堂节目》。老师们深受感动，赞叹不已！会议一结束，李校长高兴地拉住我的手，不住地夸奖：“非常成功！”。程校长一改往日的严肃，兴奋地说：“好！这才是我们自己的道德讲堂！”本期节目给老师们留下了极为深刻的印象。
活动中，一年级组的所有老师付出了太多太多的辛苦劳动，一次次排练，一次次修改，无论上台还是没有上台的老师们，我在这里一并向你们表示衷心的感谢！正是因为大家有着极强的团队意识，才使我们这个团队处处充满了活力，时时展示着和谐，我们是一支真正的和谐幸福团队！这次活动，得到了来自全校上下各层级领导老师的支持与帮助，包括我们的工勤人员，陪我们彩排到天很晚才去锁会议室的门。让我这个一直战斗在教学一线的老师第一次感受到了全校上下齐心协力，精诚合作的二实验团队精神；感受到了已经脱胎换骨的二实验人的精神风貌；感受到了一个河南省文明单位的精髓！这样的队伍不打胜仗，谁还能打胜仗！
亲爱的伙伴，谢谢你们！亲爱的学校，我们爱你！
感谢的作文 篇3
雨水，因为有了你，大地得到了滋润，雨水，因为有了你，我们闻到了土地的芳香……
“哗哗哗哗……春雨突然来了。像烟。像雾。在清秀的早晨弹奏着一曲奇妙的旋律，似乎在倾诉些什么？那一条条像丝带一样的东西就好像是五线谱。开始还只是亮晶晶的雨点均匀地落在地上，后来便是密集的雨点从阴沉沉的天空落下来。哗哗，哗哗，细细的春雨还在下。它唤醒了沉睡的大地。催开了千树繁花，也润绿了一棵棵嫩竹。小花、小草伸了个懒腰，拼命地从石缝里钻出来，似乎要让人们看看它那可爱的脑袋。你还像乳汁一样哺育着麦田，让农民伯伯们欣喜若狂。就连灰色的道路也被冲刷得分外明净。不仅如此，你还向人展示着初春的生机和活力，使人萌生一种美好的希望。
当烈日当头，汗流浃背的时候，那一场场的大雨，总是带来一阵阵的凉风，使人顿时感觉清爽凉快。黄豆大的雨点砸了下来。你可别小看这几粒“黄豆”，因为它一到来就让暑气大散了，让人们走出了忧郁的大门，心情好了许多。娃娃不哭了，停下来欣赏这优美的歌曲。老人脸上的皱纹散了，会心地笑了。让人们走进清凉的大门，心情也如同冰块一般凉爽。这雨点还砸在久旱的土地上。而土地就好像一个贪心的小孩子一样，拼命地吸着甘甜的雨水。烟雨笼罩，雨声刷刷。顷刻间，天地便成了灰蒙蒙的水世界。
你看，你看，那是秋雨。绵绵的秋雨，梳理着青山，汲取着泥土中甜美的营养，地面大大小小的水积满了水，它们缓缓地流向小沟大渠，汇聚起今年的深情和来年的`希望。它仿佛是干醇的美酒，奉献给滋生万物的大地，奉献给满怀丰收喜悦人们。它又仿佛是在歌唱一支美丽的歌曲，来祝贺满怀丰收喜悦人们。它还像个小喇叭，把消息传遍世界。可不是，就连地上的小草和小花也被请来伴舞，排排手，点点头，十分活泼。这时，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉。哦，我还知道了，秋天的天是最美丽的！
雨，感谢你让人们的生活不再寂寞！
感谢的作文 篇4
从小学开始，老师就教我我们朗诵!九年来不间断的早读，使我能够很快抓住一篇文章的感情！呵呵!可是，自从进入了中专以后，以前的一切都改变了...
不敢向从前一样,勇敢地举手回答老师的问题,因为害怕其他同学异样的目光；有重大比赛时，总不敢报名，也因为害怕异样的目光；当自我有什么想法时，也不敢在课堂上勇敢地表述出来，也因为害怕同学的评论!这个懦弱的自我我很想把它从生命中除去，可它就像是影子，如同噩梦般的紧紧纠缠!
“走自我的路，让别人去说吧!”已遗忘是哪个伟人说的，知识此刻看觉得十分有理!人生是自我的，为什么要让别人掌握呢。”我曾问过母校的老师，怕不怕人家的评论？她告诉了我：“让别人说去吧!说别人的`人是懦弱的人，是她们自我没有实力，树人家评头论足!”想想，很有说服力哦!感谢给我鼓励的人，感谢给我推荐和忠告的人，是因为这些唤回了我，唤回了愿意走自我的路，谈看人家谈论的我!唤回了一个真正的勇者!
感谢的作文 篇5
壮丽的高山，奔腾的河流，夜晚那繁星点点的天空……这一切的一切，都来自于你大自然的恩赐。那些美轮美奂的奇景，一次又一次令我痴迷，而这些不就是你手下潇洒流畅的笔墨吗？面对着你闭月羞花的容貌，我怎能不爱你？
爱得深沉
在这片土地上，我们生活的充满欢乐，而这些不就是你日夜奔劳想要的结果吗？在你的辛苦下，这片养育了几十代，甚至几百代的土地，开始变得肥沃，变得美丽。而这些不就是你大自然的杰作吗？在你的操劳下，这片原本贫瘠的土地，开始变的资产丰富，越来越富饶，而这些不就是你千年万载积攒下来的财产吗？而我们，便在你温暖的怀抱下，茁壮成长，亲爱的大自然，我怎能不爱你？我爱你爱得深沉！
爱得欢愉
窗外那棵挺拔标直的白杨，白杨上那焕然一新的鸟巢，鸟巢里那嗷嗷待哺的幼鸟，这些都是你奉献给我们的礼物，它虽然渺小，虽然没有梧桐的健壮，玉兰的柔美，却是那样的令人陶醉，令人赞叹，而这却是你的象征，只有你才能让它高大，让它变成鸟儿的天堂。从它拔地而起的倔强到直冲云霄的顽强，这些不就是你的写照吗？它奉献身躯，为鸟儿留下了丝丝温暖，这不就是你传承的精神吗？亲爱的大自然，我怎能不爱你？我爱你爱得欢愉！
爱得感动
随着科技的'发达，你的辛劳渐渐被科技抹去，但我知道你仍旧为人类贡献着，因为你放不下，放不下这些曾被你捧在手心里的人们，看着他们的进步，你一次又一次欢呼，为他们鼓掌，可他们却一次又一次的无视你，那一刻你变得沧桑，从前的朝气早已烟灰云散，你知道他们长大了，翅膀硬了，可你还是义无反顾的贡献着，贡献着……亲爱的大自然，我怎能不爱你？而这一回，我爱你爱得感动！
你一次又一次的忏悔，想着自己到底做错了什么，让你的儿女如此无情？你一次又一次地询问，问自己他们到底爱不爱你？在这里，我就要大声的告诉你：“我怎能不爱你？我爱你的一切一切……”
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