感谢的作文（通用8篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的感谢的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感谢的作文 篇1
母校，我们成长的摇篮，我们就像摇篮的孩子，在摇篮里健康、快乐地成长；母校，是我们幸福的港湾，我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。千言万语也述不完我对您的感情，此时此刻，我要对陪伴了我六年的母校说一声“谢谢您，母校！”
回忆起母校的点点滴滴，心中不时泛起一股酸涩的感情！记得那是一个闷热的'夏天，学校要举行“六一”舞蹈比赛，二、四、六年级每班都要参加，当时正在四年级的我被选入了参加“六一”舞蹈表演，每天我们都要排练，老师和我们每天都很晚回家，几乎是全校最晚回家的，终于熬到那天了，我们紧张的情绪随节目的流失一点点消失……全部表演都介绍了，要宣布结果了，我们得了三等奖，虽然只是三等奖，但是我们这些天的努力总算没有白费，我们脸上都露出了欣慰的笑容……
一次考试的试卷发下来后，一个鲜红的83分映入我的眼帘，我简直不敢相信这是真的，我第一次考这么低分，怎么会这样呢？我强忍泪水，不让它流出来。终于熬到放学了，同学们都走了，只有我默默地坐在座位上，回想起以前取得好成绩时的喜悦，再想想现在，强忍的泪水不禁夺眶而出。这时，一双温暖的手落在了我的肩上，我连忙抹掉满脸的泪水，回头一看，原来是陈老师！陈老师亲切地说：“不要灰心，不要丧气。我知道你尽力了，我不怪你。通往成功的道路从来都不是一帆风顺的！”我望着老师的目光，那眼神里充满着对我的鼓励和期望。顿时，笼罩在心头的乌云一扫而空，自信又回到了我的身上……
光阴似箭，日月如梭。我们在这个丰富多彩的校园里共浴一片朝阳六年了，如今即将毕业，即将离开培养哺育我们的母校，心中真对它念念不舍，母校，谢谢你！
感谢的作文 篇2
母子之情是世界上最神圣的情感。假如我是一株小花，母亲便是清晨里的露珠，默默滋润着我；假如我是烛火，母亲便是红色的蜡烛，用她的一生使我尽情燃烧：假如我是一艘小船，母亲便是那柔和的波浪，推动我坚定前行。
母亲，您在人生的`道路上，给予我前进的力量。是您在我遭遇挫折时，教会我自信；是您在我骄傲自满时，教会我谦虚；是您在我悲伤痛苦时，教会我乐观。
感谢您！我的母亲。是您赋予了我生命；是您教会了我善良；是您教会了我人生的道理。母亲，您是给我生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您。感谢您抚育了我，感谢您对我孜孜不倦的教诲，感谢您对我无微不至的关怀，感谢您对我不求回报的爱。感谢您，母亲。
感谢的作文 篇3
从小学开始，老师就教我我们朗诵!九年来不间断的早读，使我能够很快抓住一篇文章的感情！呵呵!可是，自从进入了中专以后，以前的一切都改变了...
不敢向从前一样,勇敢地举手回答老师的问题,因为害怕其他同学异样的目光；有重大比赛时，总不敢报名，也因为害怕异样的目光；当自我有什么想法时，也不敢在课堂上勇敢地表述出来，也因为害怕同学的评论!这个懦弱的自我我很想把它从生命中除去，可它就像是影子，如同噩梦般的紧紧纠缠!
“走自我的路，让别人去说吧!”已遗忘是哪个伟人说的.，知识此刻看觉得十分有理!人生是自我的，为什么要让别人掌握呢。”我曾问过母校的老师，怕不怕人家的评论？她告诉了我：“让别人说去吧!说别人的人是懦弱的人，是她们自我没有实力，树人家评头论足!”想想，很有说服力哦!感谢给我鼓励的人，感谢给我推荐和忠告的人，是因为这些唤回了我，唤回了愿意走自我的路，谈看人家谈论的我!唤回了一个真正的勇者!
感谢的作文 篇4
我这几年来，最最应该感谢的人就是我的妈妈。从什么都不懂，到学回了各种各样奇特的算式时，已经过去了三年多的幸福时光。
在上三年级的`时候，有一段时间，我数学成绩不好，常常考试得80多分，70多分。一次，课堂小测验，我得了77分。在姥姥接我回家的路上，我一直在想应该怎样跟妈妈讲，我觉得妈妈可能会说我。等回到家，我发现妈妈没有回来，立刻将试卷偷偷地藏了起来。到了晚上，黑色的夜空笼罩着大地，我的心砰砰砰，跳得很快。该吃晚饭了，可我还是放松不下来。妈妈突然问了一句：“你今天小测验考了多少分呀？”我小声地说：“我考了77分。”过了一会儿，我从书包里拿出了试卷，妈妈一瞧，笑着说：“考不好可以继续努力嘛！”我半信半疑地说：“真的吗？你真的不会说我吗？”妈妈说：“考不好可以继续努力，可要是连努力都不想了，那可真的是没有救啦！”我又问起来：“那我该怎样努力才行呢？”妈妈便解释道：“咱们可以一起努力。从现在开始，我就天天教你奥数。老师讲什么你要是不会也可以来问我。”
我听从了妈妈的教诲，天天学奥数，没想到第二次课堂小测验我拿了100分！这件事让我懂得了只有坚持不懈的努力，才能成功。我一定要说：谢谢妈妈，是您教会了我1加1等于2，是您教会了我该怎样努力！
感谢的作文 篇5
“妈妈，洗脚！”－－这是一则公益广告。
看着那个小男孩为妈妈洗脚的画面，思绪再一次轻轻地飘回到过去，那个被尘封了好久的记忆又被我翻了出来……
三年前的某一天。
“今天的课就上到这里。现在布置今天的作业：
1回家为后父母倒杯热水。
2晚上为爸爸或者妈妈洗一次脚。
3……好，同学们，下课！”
“不会吧？给爸妈？洗脚？哦－－mygod！”
“倒杯水还行，洗脚？唉……这老师也真是的，哪根筋搭错了，干嘛布置这种作业啊！”
“就是嘛，这也太奇怪了吧！”
大家你一言我一语地讨论着今晚的“洗脚”作业，是啊，老班今天布置的作业居然是要我们给爸妈洗脚？！呼！真是太不可理喻了！
晚上，我按照老师的要求完成了各科作业，只剩“洗脚”作业了，哎呀，感觉有点怪怪的，总感觉给别人洗脚，总是有些不太自然。
你想啊，自己的收，拿着别人的.脚又是搓又是揉的，能舒服吗？啊，不敢再想下去了。可是作业总得完成呀！
苦思冥想了半天，还是为妈妈洗了脚，这可是我生平第一次为妈妈洗脚啊！
看着妈妈高兴地笑着，我也只能勉强地向上牵动几下嘴角，苦笑。也许在妈妈看来她的女儿长大了，懂事了吧！
三年后的今天，我似乎明白了，老班让我们为父母洗脚的真正目的，现在想起当时那些想法，发的牢骚，真的很可笑！
父母为我们不求任何回报的付出，我们却从来不曾为他们做过什么，就连为他们洗一次脚都十分不愿意，真的很感激这位老师
是她让我懂得了体谅父母，孝敬父母，关心父母……
使我明白了好多好多道理。谢谢您！我的老师！
感谢的作文 篇6
学校又派任务了：三天之内，每个班都要出一期关于北大附中四十周年校庆的板报，题目就是“我为校庆做贡献”。平时出一期板报算不了什么，我们三班是文艺特长班，班里的同学个个都是能歌善舞、会写会画的能人，放学后用不了多长时间，便会诞生一期独具风格的板报，为班里的学习生活添新气氛而且每期板报问世都会比较理想的效果。这次当然也不能输给别的班。
我的心里没有往常那样轻松，好似一块大石头猛地压了下来，因为在上次讨论壁报的时候，我和小组中的主力队员―王希吵翻了。她对于一些版面设计太过于坚持自己的意见，听不进别人的'建议，就连最后我这个宣委做出决定的时候，她还是满腹牢骚。简直是不把我放在眼里！我跟她大吵了起来……头一次，因为小小一件工作上的事，我们两个朋友吵得面红耳赤。可能是我最后一句话说得太重：“你不要以为你是小组中帷一高明的，能出谋划策的同学还有很多，没你一样可以！”她没再多说半个字，只是狠狠地瞪了我一眼，背起书包转身走了……
从那时开始至今，我俩已经僵持半个月没有说话了。时常我也会问自己：“丹妮，是不是你的错？说重了吧？她仅仅是固执了点。”我也后悔当时自己的举动，对于自己的朋友，伤害得这么重。我几次想跟她搭话，恢复以前的友好，可又抛不开面子，总觉得自己是宣委。在这些宣传工作上，王希却不给我面子。虽说她是我中学两年来的好朋友，但我还是狠了狠心决定不去求她，可是时间紧，人不齐，这期板报还尤为重要。一个个问题接踵而来，我心里又烦又急，可事到如今也只能安慰自己“船到桥头自然直”。
放学了，我看了一眼王希，她就好像不曾是板报组的成员一样，若无其事地背起书包走出了教室，我的心咯吟一下：“难道真是我的错话说重了？不过她也太没义气了！”可又能怪谁呢？人都要面子的，我并没有拉她回来。但心里很焦急。高明宇是我们的班长。他看出了我的心思，转身要去追王希，我刚伸手要拦她回来她却捂住了我的嘴说：“不是你，是我’是我要追她回来的。OK?”我看了她一眼，不好意思却又很高兴地对她说了声：“OK”。
和其他组员一起染粉笔时，高明宇进来了，身后跟着王希，：我刚想趴到高明宇耳边给她口头嘉奖一次，因为她追回王希的速度实在可以称之为“神速”。王希一下笑出了声，笑了好半天，笑得很开心。我很诧异地看着王希。高明宇对我说：“我在去找她的半路上碰到她给大家买了多纳高往回走。”高明宇话音刚落，王希就把“晚餐”放在桌上，歪着脑袋，俏皮地对我说：“很奇怪吧！我猜你是希望我回来出板报的，不过你不好意思，所以只有我主动些！像往常一样，我买了多纳高，不过今天准备别人我请，你的就要给钱了，算是上次的精神损失费。”说着把’手往我面前一伸，我使劲地拍了一下，她又猛地把手缩了回来，：还边揉边叫痛。不知怎的，大家都笑了。我和王希也在笑，笑得那么舒心，拍拍她的肩，笑着对她说：“朋友就是不一样，这么了解我，这么讲义气，真是够朋友！”“当然！”她一点也不谦虚：地回应了一句。“开工~~”教室里的笑声停止了，但并不死气沉沉，而是换成另一种热闹。大家你忙我也忙，写的写，画的画；时而一起对着一段文字叫好，时而又对着一幅画的布局坐下来讨论……
两个多小时过去，板报完成了，亮丽的彩虹，片片的云……还有那些字里行间流露着对附中热爱的文字，“太精彩了！”
正如我们所想，我们的板报依旧还是年级中的佼佼者，同学们都欣喜若狂。我在激动之余，还更为感动。我感谢我的朋友：王希，感谢朋友对我的了解，对我的理解，感谢朋友对我的那颗真诚宽容的心，感谢大家对我工作的支持……
感谢的作文 篇7
“老”同学啊！感谢这一路上你们无微不至的关心与帮助。
我们三个是初中三年的同班同学了，一个还是我的好闺蜜，而另一个是一位男同学，我们考上了同一所高中。对于这个崭新而陌生的学校来说，我是多么的希望我们三个能够继续被分在同一个班级啊！可是，开学当天，当我清晰的看到学校公布栏并排着的仅仅只有我认识的两个名字：一个人我的名字，而另一个是傻礼（这是初中时我们班公认给他起的绰号）的名字，为什么不见大头媛（我给她起的绰号）的名字？我不断的在密密麻麻的名字里寻找着她的名字，当时的我心急如焚，我在心里打着最坏的打算，结果却正如我所料：她被分到了另一个班级里去了。
但是不管怎样，我们却如兄弟姐妹般的`亲情彼此照顾，彼此关心着。我依旧记得入学的当天，是傻礼帮我从学校小池的路边一直把行李搬到了七楼的宿舍里，依旧记得上个星期刚开学，我就感冒了，他刚好也生病了，而且这药也治感冒的症状的，就问我要不要他的药，是他，在我难受的时候给了我温暖。而在上一篇我写的《那一刻拥抱》的作文里，班主任叫我向班级里的一位同学学习，那位同学，也正是他……
那时的我尽管和傻媛被分到了不同的班，可这也改变不了我们彼此相连的心，更没有让我们之间的关系变淡：那时候我有好多话想跟她说就会直接去她的宿舍找她，而她们的宿友也很热情的欢迎我，我们之间谁有心事或者在学校发生了些什么都会彼此分享……更令我意想不到的是，上星期五再一次的分班我居然被随机分到了傻媛的班，而且还暂时成了同桌。这很让我出乎意料，也许这都是上天安排的缘分。那天我兴奋的去找她跟她说了这天大的喜事，而她却说：其实我都能想到了。”我却开玩笑说：“是你把我给盼来了……”
老同学，感谢你们，在这陌生的校园里给了我家人般的关心与照顾，成了我努力奋斗的榜样，期待着下一次我们更好的遇见！
感谢的作文 篇8
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这首歌说的一点没错，每个人都要有一颗感恩的心，在世界各地每个国家有各种表达感谢的方式。有的写感谢卡，有的请对方吃饭，有的是给予你无时无刻的'关心。而我最感谢的人，就是陪我度过一、二年级的郭綉娟老师。
为什么我会对郭老师的印象这么深刻呢?因为老师非常信任我们。有一次下课时，老师告诉我，她的保温瓶放在车上，请我去帮她拿下来，当时我简直是不敢相信，老师竟然这么相信我，放心让我帮她去车上拿东西。虽然也许是老师不经意的一句话，却让我感觉到老师对我能力的肯定。
打从进入国小开始，老师便对我们很严格，非常注重我的品德教育。曾经有一次，我看到垃圾筒盖子上黑黑的，不敢碰盖子，而把垃圾丢在上面。到了快要放学时，老师突然把全班同学留住，正当我感到奇怪时，老师开口了：“是谁把垃圾丢在盖子上?”我吓了一跳，正当我犹豫到底要不要承认时，忽然有人举手承认是他做的，老师正準备要骂人时，我举手承认，虽然被老师责骂，但至少没人被冤枉，老师也讚美我知错能改、勇於承认的勇气。
我觉得郭老师是一个赏罚分明，以身作则的好榜样，她总是告诉我们要知足感恩，我也因此更能感谢别人对我的付出。
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