六一的作文汇总(9篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的六一的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六一的作文 篇1
六一是孩子们的节日,为了庆祝这一天,校长要每个孩子的家长都要来参加我们的六一节目汇演,校长也给了我们一个大大的`舞台。有了舞台,就看我们怎么把握了。我们每个人都有展示的机会,四年级分两个节目《孤独的牧羊人》《哆来咪》,我是《哆来咪》的一员。组织我们排练的是杨老师,她可是个音乐天才,虽然难度大,但是也丝毫没有影响我们的进度。记得有一次,我们都在苦练那个快动作,因为只要把动作做出来,做整齐的话非常好看,但那个动作实在太快,很不好掌握,杨老师把方法告诉了我们,苦练了一段时间之后,我们能把动作做得整齐,杨老师又锦上添花,让我们一排一排地做,这样效果就更好了。我们已经练得很好了,就等着明天的舞台上我们大显身手,真是万事具备,只欠东风呀!
相信明天我们一定能展示出自己的精彩。
六一的作文 篇2
一年一度的六一节又来到了。为了让大家度过一个有意义的、快乐的六一节,学校特此举办了“炫彩童年,我是主角”的活动。同学们可自主报名,参加各类活动。我与几个好朋友一起报名参加了“水果拼盘”制作活动。
为了制作一份诱人的水果拼盘,我们先在网上搜集水果拼盘的图片,然后到水果店挑选新鲜水果,等待在活动中大显身手。
5月31日一大早,我们就乘坐大巴前往我们美丽的天都城校区,一路上,大家有说有笑,时间很快过去,天都城到了。
9点整,活动拉开了序幕,大家纷纷动手准备各自的'节目,我们小组的水果拼盘制作也有条不紊地展开,先将事先准备的桌布摊开,围裙穿上、水果去皮,切片,摆造型,经过大家讨论,最后把苹果片放在最外层,依次往里放柠檬、香蕉,火龙果,为了增加色彩,我们在中间又放了一些葡萄跟小西红柿作为点缀,当然,水果拼盘出炉前还不忘挤了一圈奶油在上面,色香味俱全的水果拼盘完成了。还在自我欣赏的时候,一位3年级的同学跑来买走了我们的杰作。哈哈,15元成交,劳有所获的感觉真好!
时间很快就到了11点,午餐时间到了,我们吃完学校为我们准备的蛋炒饭后又一起来到中亭丑小鸭商铺买东西,商品琳琅满目,有新奇的魔术转笔,精美的书签,大大小小的贴纸。我挑选了几样小东西送给自己,并获得了一张税票。
快乐的时光总是短暂的,下午1点多我们就集合乘坐大巴赶回自己的校区。“炫彩童年,我是主角”的六一活动结束了,那一幕幕快乐的场景依然浮现在我眼前。
六一的作文 篇3
六月一号是国际儿童节,在那一天所有的孩童都会很快乐的玩耍,转眼间自己已经进入青年时代,回头望着那些年的儿童节,是多么的高兴,让自己多么的怀念啊。
我还记得在自己十岁的时候,那时候爸爸妈妈在这一天都会请假陪自己玩耍,那时候自己经常去的地方就是游乐园,而最喜欢的就是让父母陪自己坐过山车。虽然自己很害怕,但是有父母陪伴在身边就觉得很高兴很快乐,转眼坐着过山车就长大了,自己很少在去游乐园了,哪里已经不是自己该去的.地方了。
想着儿童节的快乐,回到家还会和朋友伙伴一起玩耍,现在大家都长大了,有的也只是各自忙各自的学习和事情。除了一些节日或者其他的事情,还少汇聚在一起了,毕竟我们都已长大。还记得那年我们都很快乐,现在也只能在歌声中怀念我们逝去的童真和幻想了。看着自己身旁的假期作业,低头继续走进题海之中,我想自己应该继续奋斗,而不是徒徒的怀念过去。一些方程,所谓的几何根本算不出也画不出我们的青春,但是只有这样的去度过,虽然很想逃脱。
六一儿童节已经不属于我们了,看着弟弟妹妹你们珍惜现在吧。
六一的作文 篇4
雪雪说,六一去荡秋千了?那个女孩子就是你吧!呵呵,秋千很会变,它随着你的心境变。忧伤时,它是回忆,只是跟着风轻轻荡那么一下;高兴时,你可以站在上面呼喊,我快乐!荡得好高好高呀!反正,总觉得,秋千发泄我们的一切情绪。好奇妙的感觉。
很高兴,看见我们梦雪长大了,刚刚开始经历花季,懵懂的爱,淡淡的.爱。成为少女了?不,你的路还长,继续走下去,你会发现,花季的感觉比你小时候的那份感觉羞涩的多。小时候,喜欢是纯的,纯得彻底,谁都可以看见;长大了,花季了,开始害羞,涩涩的,但那份涩中又带着甜,复杂,感觉很复杂,得你自己去感受了,那份感觉,只有你自己知道,谁都窥测不到。
问一下:雪雪的六一过得开心吗?希望你开心,最后第二个六一,你难道就在秋千,回忆,伤感中度过?那样不值得。
我是很希望很希望你高兴的。当作弥补吧!弥补我在六一的伤感。现在,六一对我来说,似乎没什么知觉,没什么感触,呵!最后一个,反而平淡好多。虽然,是什么文艺汇演,但从前的那股兴奋劲儿都一股脑儿跑光光了,也不知道它们上哪儿玩去了。最后一个六一,过得不算伤感,只是平淡,太淡,淡得……淡得让我心碎,难道我对儿时,没有一点留恋?这是我对自己的质问。我真的那么冷血?还是,我对花季的向往太强烈?天晓得。
六一的作文 篇5
六月一日是我的生日。这个属于我的日子送我一份厚礼——微笑。
出生在“六一”,脸上始终闪现两个浅浅的笑窝。妈妈的呵护,爸爸的操劳,幼年里享不尽的幸福和快乐全都显现在微笑中。
淘气在“六一”,美丽的童年依旧把微笑留在我的脸上。妈妈为我轻轻拍去身上、腿上的泥巴——那是每次淘气后必定留下的痕迹,我撒娇地感受着妈妈满手的慈爱;爸爸一直以那么信任的眼光看着我,即便有时我做错了事,爸爸也会告诉我,他相信我下次一定可以做好。从此,面对任何事情,我都显得从容不迫,自信坚定。看着说明书,独自组装好一架超音速模型飞机,内心升起的成就感心让我满足了许久。鲜活的童年至今让我怀念。
“六一”给我带来了微笑,我又把它送给爱我的'人和我爱的人。微笑是魅力,是风景。幼年、童年、少年一路走来,“六一”和我亲密不分,我是“六一”的宠儿。因为有微笑,你会单纯、友善,与人不存芥蒂,不会故作姿态,让自己的心灵冷漠。
我会永远带着微笑,因为六月一日是我的生日。
六一的作文 篇6
六一节我们学校举行了卖书活动,有些什么有趣的事呢?让我给你讲一讲吧。
我们四年级每班都有三张桌子放书,我带的书就放了一张桌子,你想这放得下吗?有的同学把书的'放在了地上。
活动一开始,我们就向所有老师介绍自己的书,让老师们都很喜欢,可是不好买谁的好,后来我的一本幽默小笑话被一位老师看中了,问我多少元,我说3元,她说“2元吧。”我说“好吧。”就这样我的第一笔生意成交了。
接下来又有一位老师看见了我的《意林》我一看那位老师就知道她看中了我的《意林》,她一问“这本书多少元?”我说“就15元吧。”那位老师说“太贵了,这还是一本旧书。”我回答说“我这本书原价38元啊,那老师你想要多少元?”我问道。老师说“7元吧”我的心震了一下,我从来没有听到过这么低价,我犹豫了一会儿,最后咬咬牙答应了。
后来,又有一位老师想买一本《龙珠》给她的儿子看,她一问多少元?我说“3元,”那个老师说“1。5元吧。”我犹豫了一会儿,那个老师对我“小老板小老板地叫着,叫得我全身都酥了。”我最后投降了。
这次卖书让我懂了怎么讨价还价,让我感受到了做生意的感觉是那么的爽。
六一的作文 篇7
今天是孩子们最快乐最幸福的节日----六一国际儿童节,今年这个“六一”我过得与往年不同。
今年全国“红双喜新星杯”少儿乒乓球比赛在濮阳举行,虽然我刚学乒乓球还不到一年的时间,但教练给我报了名。教练说:“你们中的许多人是第一次参加比赛,而且一参加就是全国的比赛。这样的全国比赛,参加的大多数运动员都是专业选手,你们和别人比,水平有很大的差距。但是我希望你们经过这次比赛,能得到大赛的锻炼,即便是输,我们照样要打出气势。”
经过两天的团体比赛,“六一”这天开始了个人赛。刚过八点,我就来到了比赛场地进行赛前的适应。我来的.早,可比我来的早的人很多,我好不容易找到了一个空台子,就和队友开始了对打。
今天的比赛最值得一提的是第二场的比赛。比赛前,妈妈对我说:“不管比赛分数如何,我希望你打出自己的水平,打出自己的气势。”比赛开始了,我虎视眈眈地望着对方的球。“啪”对方的球以很快的速度飞了过来,我以迅雷不及掩耳之势“啪”的一声把球扣了过去。1比0,一个好的开始。打到2比2的时候,出现了一个小插曲,对方发球以后,我把球打了过去,对方又把球打了回来。这时裁判把比分翻到2比3,我的队友们急了,“球没打台上。”在队友们的争取下,比分改成了3比2,感谢我的队友们。7比11,9比11,我连输了两局。第三局开始了,我一度6比10落后。眼看对方再得一分就要胜利了,这时我没慌,继续按自己的节奏打球,终于10比10,我把比分扳了回来。我心里乐了,11比10,我反超1分,我的心也放松下来。可是对方接着连得3分,11比13,我输了。比赛结束后,妈妈对我说:“我看见你在打到10比10的时候,高兴地紧紧咬着自己的嘴唇,强忍着不让自己笑,当时你是怎么想的?”“打到10比10的时候,我觉得自己得了不少分,心里就乐了。”妈妈说:“这场比赛,你发挥得越来越好。如果你把第三局顶住,把比赛拖入第四局、第五局,你赢的可能性很大。可是你没顶住,为什么?因为你自己就没有必胜的信心。你一直认为,我学的时间短,又不是专业选手,能打到这个比分已经很不错了,你是自己输给了自己。”妈妈的话一语中的,妈妈精确地揣摩到了我当时的心思。听了妈妈的话,我很惭愧。的确,我是在胜利来到前,止住了自己前进的脚步。
今天,我收获很多:团队精神、必胜的信心……。在以后的生活中,我会永远记住这个别样的“六一”。
六一的作文 篇8
说六一,那应该是很高兴的呀!那天我可兴奋。一大早我第一个起床穿好衣服,催爸爸妈妈起床。可上午一到校就是看无聊透顶的表演,不过下午的游园活动拯救了我。
“叮铃铃”午睡下课铃响了。顿时,原本安静的校园变得吵闹起来。同学们在议论什么呢?原来在议论下午游园活动的事呢!“我们先去哪个班玩,我们先去看看再玩,我最喜欢玩什么……”叽里呱啦的热闹成一片。
首先,我是当工作人员的身份。我们班的'游戏是“青蛙跳水”。来挑战这个游戏的人可真多呀!还时不时的听到同学们发出“啊!呀!喔!”的声音。因为有人成功有人失败,所以有人开心有人失落。他们都迫不及待的排着队伍,而且有人嘴里念叨着“我相信肯定好玩。”谁知,一个已经玩好的同学跑出来说:“有什么好玩的,跟三(2)班的差不多,只不过道具不一样而已。”我们一时不知道怎么回复,被说愣了。就这样,我们班的游戏被他们说得好像没人来玩一样。
那好吧!悲惨,我带着失落的心情离开了教室,来到别的班级玩游戏。玩完一个接着玩一个,有成功有失败。不知不觉一会儿时间,7个都玩完了耶!总觉得还没玩够,不过可以拿奖品了,失落的心情变得快乐起来,其实老早被我抛到九霄云外。
快乐的时光总是过得特别快,一天的校园生活结束了,真是一个快乐的六一,包括无聊、失落……总而言之,我喜欢你,一个快乐、开心的六一!
六一的作文 篇9
同学们,你们的六一是怎么度过的呢?你们是去图书馆看书,还是去饱餐一顿,或者去游乐场痛痛快快的玩一个下午?告诉大家吧,我的六一可有意义了,这一次我准备去卖气球!
气球是爸爸妈妈们用中午休息的.时间辛辛苦苦做成的。有可爱的小蜗牛,还有鼓着大眼睛好像要跟你说话的小金鱼,还有郁金香……把这些气球摆在一起,就像五颜六色的花坛。
我们来到了人民公园西门。进了公园,我们就开始卖气球了。我跟史笑冉是一组的,我跟她首先找到了一个老奶奶带着一位小妹妹,我就跟她说:“奶奶,给小妹妹买一个气球吧!”随后老奶奶就爽快地答应了。
但是妈妈告诉我们:如果这样说别人是不会买的,我们说:“今天是六一儿童节,请您给小妹妹、小弟弟买个气球吧!”我们试着用这种方法找了好几个人,但是还是无济于事。妈妈又告诉我们:“你们觉得家长们中午在家里做那么累,你们这样说合适吗?”
我跟史笑冉商量了一下,说我们知道该怎样说了。我们用新的方式去卖气球:“叔叔,今天是六一儿童节,这些气球我是我们一中午没休息,辛辛苦苦做出来的。”我们两个人用了最后一种方法卖出了很多气球。我们深深感受到卖气球想要卖的多,必须要敢说不能别人拒绝了,就不再有勇气了。
或许你可以更加努力地去介绍,本来是不想买,一听了你的介绍,别人就可能会心动了。这个情景我们也遇到过,我跟史笑冉走在桥上,有一位阿姨带着一个小弟弟,就跑上前说:“阿姨,今天是六一儿童节,给小弟弟买个气球吧。”阿姨说:“谢谢啦。小朋友我们不需要啦。”我们没有放弃,又继续推销:这可是我们用中午的的休息时间做出来的,非常辛苦。我见小弟弟一直抓着那个小娃娃的脚,好像很喜欢的样子。我就对那个阿姨说:“您看他多喜欢啊,您就给他买一个吧。”阿姨终于心动了,买下了这一个娃娃。
最后,有一个意想不到的结果。是我们竟然卖到了38块钱。去年,我卖气球还不到5元钱。这次进步真是太大了。这可真是一次非常有意义的活动,我希望下一年的六一节,我还去卖气球。
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