六一作文

六一作文[经典]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的六一作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六一作文 篇1

　　每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六·一表演.

　　那天，数不清的彩带随风飘动，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热闹起来.首先出场的是4(2)班的表演，他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘，一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑。

　　最让我难忘的就是那场武术表演，两个二年级的小同学精神饱满，神气十足，

　　下面的人也摩拳擦掌，跃跃欲试.节目开始了，一个同学向另一个同学冲过去，接着拳打脚踢，攻击着对方，对方也毫不示弱，来了个“高踢腿”，但那一个同学纵身一跃，躲开了对方的进攻，那个人又对对方进行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左躲右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，抓住了对方的腿，但那个人不服气，又使出了绝招：“飞沙走石”—滑翔脚.但对方一步腾空，对付了那个人的绝招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，马上来了一个“环绕点心，”

　　这次是把对方往死角里推了，虽然对方没有腾云驾雾的'本事，可他眼疾手快，发出了防攻绝招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下进攻对方时，一不小心踩到一个石子，忽然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人笑脸相对，下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声.

　　今天既快乐，又难忘.

六一作文 篇2

　　伴随着和煦的春风，伴随着小鸟的欢唱，我们迎来了美丽的六月，迎来了全世界儿童的节日——六一儿童节！

　　在这美丽的六月里，阳光明媚，伴随着我们的欢呼声，我们小学部全体同学来到了报告厅，我们将在这里度过我们的节日。全体同学就坐以后，身着盛装的.主持人走上舞台，我们的庆祝大会就开始了。第一项先请学校领导讲话，然后再请学生代表讲话。然后就到了观看表演的部分了，第一个表演是由西洋乐器演奏的小星星，其中扇子舞花木兰，她们表演的很漂亮，很整齐，我很喜欢。然后夏威夷草裙舞乌克丽丽表演的很生动，仿佛真的来到了夏威夷。还有啦啦操跳的是那样的有韵律，还有一个相声，名字叫大与小，这个相声很好笑，报告厅内顿时漾起一阵阵笑声。最后一个节目是唱歌明天会更好，这首歌让我们看到了以后，甚至更远，我会像歌中唱的一样。

　　这个六一我很快乐，我会永远记住！这是我们的最后一个六一了，以后我们将踏上初中的旅途，将站得更高，看得更远！

六一作文 篇3

　　六月一日，是我们的快乐的节日，我们**，1-6班脸上都挂着幸福的神情。校园里挂着五彩缤纷的气球，开始我们五三都不知道是怎么回事。 我们语文老师微笑着对我们说：今天是你们的.节日，六一儿童节!这个消息如雷贯耳，我们呆泻了大概五秒左右，教室立刻沸腾起来了。老师笑而不语，任我们大喊。老师看说：一会1-6年级都要表演节目，老师一句话我们都不喊了，高兴的脸色都隐藏在眼睛里。过了一会老师叫我们搬板凳下去，我们都下去了老师也跟着我们一起下去，等1-6年级都下来，才能表演节目。我们五三等的的都不耐烦了，终于人都到齐了，开始表演节目1年级1-2-3班唱歌，我们看着那稚嫩的脸蛋，都很高兴。2年级1-2-3班表演跳舞，跳的跟仙女似的，我们看的都不禁呆泄了，终于2年级1-2-3班表演完了，我们才恢复过来。3年级1-2-3班也是唱歌，唱的犹如天籁之音。4年级1-2-3班是跳舞比2年级跳的静雅。终于轮到我们五年级1-2-3班了我们表演玩龙，我们悠的跟活龙似的，台下掌声如雷贯耳。

　　六年级1-2-3班表演小品我们笑得一塌涂地。看这就是我们的***!

六一作文 篇4

　　今年的“六一”儿童节最快乐，六一儿童节作文：六一趣味游戏400字。每班都组织了好丰富多彩的游戏活动。我班玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。

　　老师首先准备了六把椅子，然后宣布了游戏规则：选七个人围着椅子转，当老师说停，就停下来抢凳子坐，没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，余下的.六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。

　　游戏正式开始了，同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学，他们又紧张又兴奋。老师一声令下：“开始！”那七位同学就围着凳子转了起来，忽然老师喊道：“停！”这时，七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点，没抢到座位，被淘汰了。一轮一轮过去了，反应最快能一直抢到凳子坐的，获得了最后胜利。

　　其它的游戏也很好玩，同学们都舍不得放学了。

　　“六一”儿童节真快乐。

六一作文 篇5

　　今天，是我们的六一儿童节，也是我们六年级最后一次六一儿童节。

　　我们先来到了操场，听了朗诵的诗歌，当校长说六一儿童节正式开始时，我们所有人都十分的兴奋。我们先来到我们班上的游戏，是套圈，游戏规则是每人3个圈，2米的给一个券，3米的`给两个券，4米的给三个券，我在旁边看了一会儿，感觉十分困难，就放弃了。

　　我先拿我的一个券换了一个葡萄味的棒棒糖，又用3个券换了一瓶汽水，随后，我又跟着丁富豪的妹妹去二年级那里玩，我们玩的是深海拾贝的游戏，也就是相当于捡泥螺，看谁捡的多，我和她挨在一起，所以，是我们两个一起比赛，最终，我赢了，我们获得了一个奖券，之后，丁富豪也跟着我们一起玩起了这个，获得了好多好多奖券，换了好多吃的。

　　这就是我最后的一个六一儿童节。

六一作文 篇6

　　今天，我们学校开展了六一游园活动，每个班的同学和老师，还有家长志愿者一起把教师布置的漂漂亮亮的，每班都准备了一个小游戏呢!我们葫芦丝表演完后，我拿着盖章的纸，从一(1)班开始玩起。我觉得一(2)班的游戏最有趣，是“正话反说”。我走到一张桌子前，那位家长说：“公园倒过来怎么说?”“园公。”我不假思索地说。她又问我：“春眠不觉晓呢?”

　　我想了一会儿，说：“晓觉不眠春。”“很好!那床前明月光，疑是地上霜呢?”我在手上比划来，比划去，才吞天吐吐地说："霜上是疑……哦，不对不对。应该是……霜上地是疑，光月……明前床!”阿姨对我点了点头，给我盖上一个了章。接着，我又拿着纸来到一(3)班。呀!一(3)班可就难了，先要在纸盒里抽一张纸，纸上写着什么字，就要唱出意思和那个字相同或歌词中有这个字的一句歌词来。站在我前面的同学抽到了一个“爸"字，她却怎么也唱不出来。她的朋友像热锅上的蚂蚁——急得团团转，好不容易才说出一句令人捧腹大笑的话“世上只有爸爸好……她还没唱完，我们这些听的人都哈哈大笑起来。

　　唉，没办法，我只好提醒她说：“好爸爸……好爸爸1”这位家长对我说：“那你来帮她唱吧1”于是，我唱到：“好爸爸，好爸爸，我有一个好爸爸!”我顺利地通过了，但还想来一次，就在别的.地方排了一个队。这次，我抽到的是“快乐”这两个字。哈，这就简单了。我飞快地唱到：“你快乐吗?我很快乐!”我再一次通关了，盖了一个章。接下来，我还去了其他地方，玩了更多好玩的游戏。六一游园活动可真有趣啊!

六一作文 篇7

　　今天学校在越秀公园开展一项有意义的活动——“活力东风西，共圆中国梦”。

　　下午，我跟妈妈早早地来到越秀公园正门集中。进入园内，我们首先学习查看地图，即使忘记了也没关系，山上还有一些指示牌。

　　我们先去北秀歌舞台，那里展示了我校师生的优秀书法作品。细心欣赏后，我把卡片给老师盖了章。我们再去五羊石像参观。一上完楼梯，展现在大家眼前的`是一座雄伟，雕刻精美的五羊石像。许多游客在石像下拍照留念。最后，我们向终点站——镇海楼进发。镇海楼高五层，故又叫“五层楼”。镇海楼的博物馆里陈列着许许多多，各式各样珍贵的收藏品。参观完后，收集了最后一个印章，把卡片交给何老师，顺利完成这次六一亲子定向活动。

　　今天的六一亲子定向活动让我受益匪浅，既学会了辨析方向，找出定向的目的地，也亲近了大自然，丰富了我们的课余生活。

六一作文 篇8

　　今天是六一儿童节，我早早的起来，吃完饭，我穿着母亲给我买的新衣服，带着自己日日夜夜做的娃娃，去学校，我看见同学们高高兴兴的拿着自己的礼品，放进自己的.桌子上，我又是高兴又是难过，高兴的是我即将有个新的礼物，难过的是我美丽的娃娃即将和我分开，但还是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戏，最后就是排队抽奖，我闭上眼睛，扣的一声，我马上睁开眼睛，我抽的是9号，我赶紧去9号的桌子上一看，竟然是5只铅笔，难道我用我珍爱的娃娃换礼物，竟然换来的是5只铅笔吗?!然后，我听见几个朋友围在一起说：“微琪，没有想到你居然抽到了你的朋友的礼物，小芳的礼物!

　　微琪发现了我，跑过去说：我的礼物是不是有的朴素呀?我以为她是在讽刺我!没有!我还记得那一天，我和微琪一起放学回家，就在这个时候，一个男孩马上向我们这里跑过来，他转到了微琪，微琪又转到了我，我以为她是故意的，所以那时我说：你是故意的，我不跟你做朋友了!我哭着跑回了家，可是微琪确还是一样的仁慈跟我说话，“微琪对不起，那天我误会了你，对不起!”，“没有关系，是我应该说对不起的”，我们哈哈大笑。

　　我们的友情更加的深了!

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