有关一棵树二年级作文九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的一棵树二年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
一棵树二年级作文 篇1
我是一棵大杨树，是一名保护自然环境的卫士，每天早上起来，我笔直的站立在路边，当太阳公公出来的时候，我尽情呼吸，进行着光合作用，当我们达到一亩树林的时候，就可以供65个人呼吸了。
我们努力的净化着身边的空气，美化着周边的环境，和旁边的风姑娘以及小草妹妹开心的聊着。笑着看人们来来往往的，在忙碌着自己的事情。我可以做好多事情，我小的时候可以净化空气，我长大了，可以做成木材，或书本，或各种桌椅，我快速的长着，想尽早完成自己的心愿，实现自己的价值。
我是一颗大杨树，我努力的守卫着我的领土，我可以阻止风雨，可以防风沙，我的作用很多。
一棵树二年级作文 篇2
我很喜欢这样的时候。
安静的教室，老师手里拿着书，读着书中故事。没有配乐，没有画面，只有语言，只有文字。
孩子们用心地聆听。
这个时候，他的脑子里会有一些影像。
随着故事的发展，随着老师音调感情的变化，他们沉浸在语言描述的世界里，脑子里浮现着一幅幅画面，主人公的喜怒哀乐，季节的变换，春夏秋冬，自己有着自己的色彩。他们脑子里的画面在转换，色调或明亮，或忧伤。
他们感知着文字的魅力，感知着语言的组合，感知着这个作家的写作风格，感知着童话中的意境。
他们在想象，心里在与自己的本身做着印证。自己世界中的某个人，某件事，某种行为，似乎也在童话中发生过，他们同时也在做着思考，思考自己的行为，思考自己和朋友的相处，思考自己的心。
故事结束之后，静静地来想，用图画和文字一起表述自己对故事的理解。
应该说，孩子天生都是画家。
不能用画的是否专业评价他们，而是从画中的某些细节，我们可以听到孩子内心的声音。
看到孩子们的写绘作业，心里很感叹，这些故事映射在孩子们内心深处的声音，在他们的笔下，树不仅仅是一棵树，而是会说话有思想有感情的人。树会有表情，或笑，或哭，或悲伤，或孤独。鸟，也不仅仅是鸟，他们的眼睛里会发出悲悯的'光。即使那太阳，那白云，那草地，那花儿，也会有他们的情感。
而所有的这些，都从他们的心中借着他们的笔流泻出来。
一棵树二年级作文 篇3
我常常揪心于身边的一些小事，担心它们会蔓延，会发酵，会变质，会发展到不可收拾的地步，而我的忧虑易发地变得愤怒起来，不久我听到有人说：隔一个杀一个，也有人说，都杀了吧，隔一个杀一个照样有漏网的。
杀戮不能解决最更本的问题，隔一个杀一个还有漏网的。我想起了大禹治水，想起了商鞅变法，我们的祖先们给我们留下了多少可以借鉴的经验和教训，我们为什么就显得那么的无动于衷，任其一个个，一件件正在堕落，正在我们的眼下嚣张的小事继续在每一个角落里生存，一种无法言说的痛，只有久久地存留在百姓的心里。
有一棵大树枝繁叶茂，有一天落下了几片枯黄的叶子，防疫站的人来了，说大树的根下有很多的白蚁，他们下了药，不几天叶子就不枯黄了，也不在落下了。
第二年，大树又开始落下枯黄的叶子，防疫站的人又来了，他们说：大树的地下白蚁比去年还多，去年给的药力不够，今年先把白蚁的老巢找到，除了蚁王，在下上药，明年就不会再有白蚁了。
防疫站的工作人员做的很有成绩，起码是来年不再有白蚁了，如果他们去年就能把白蚁制服了，就会省去他们的再来，也就不会费比先前更大的力气，白蚁们也早早的灭了，对大树对自己是都有好处的。
有了枝繁叶茂的大树，就有了依赖它纳阴乘凉的百姓，也就有了百姓对防疫站工作人员的认可，这样的事越多越好，和那些让人揪心的小事比起来，这也是他们的工作范畴内的事，但总比让人的心里像刀割一样的小事，让百姓感到安慰。
有一天我看不到有人开着国家的车，车上坐着自己的老婆。在大酒店里吃着国家的饭，喝着国家的酒，临走还要拿走国家的东西，淡淡的说这是国家给发的。
有一天我再看不到，有人坐着飞机，带着一群人马，飞往全世界的每一个角落，考察回大包小包的物品和礼物，劲松的说：这次考察很有收获。 有一天我再也看不到，一个父亲样的人，挽着一个如自己女儿般的情人说：乖，你想要什么？这里的一切都是我的，为她买房，买车，他笑着说，这一点算什么。
我不想再看到的还有很多、很多，让那看似一件件的小事不要再来烦忧我，我深爱着那颗伟岸的大树，我多么希望他永远都是这样的兴旺，昌盛。 白蚁消除后，又是一颗参天的大树。
一棵树二年级作文 篇4
假如我是一棵树，再也不吐O2，只吐CO2，和人类一样。是啊，树需要CO2生存，人类需要氧气，二者互补，但是事实却是人类在无情的伤害着树。
假如我是一棵树，我再也不呆呆的站在那儿任人类宰割，我要将自己连根拔起，与根须共舞。
假如我是一棵树，我会思考了，但我并不会像人类对待树那样对待人类。
现在我是人类，站在树的角度上，我也感到难过，作为一棵树，我想我的生命并不长久，所以我会更加精彩的生活！
但我现在是人类，所以请站在树的角只度上爱护地球。否则，我会代表树，以后吐CO2，不吐O2！谢谢！
一棵树二年级作文 篇5
春风吹来，我身上的许多枝头上都长出了嫩芽。几场春雨过后，我身上那绿色的衣服就织好了，看上去很漂亮。这清新的绿色，仿佛在雨雾中流动，流进游人的眼睛，流进游人的心胸。
夏风吹来，我身上的叶子就更多了，更绿了。有许许多多的人到我的树荫下乘凉，我非常高兴，我还希望有更多的人来我的阴影下乘凉，让更多的人能在夏天感受到清凉。
秋天到了，我的身上长出了许多的果子，大大的，红红的。一个小孩到我的身上摘了一个果子，一大口咬下去，脸上露出微笑，大声地说：“这个果子好甜好甜啊！”我一下子就出名了，有许多人来摘我的果子。渐渐地，我身上的树叶快要掉光了，果子也被人们摘完了，只能默默的等待冬天的来临了。
转眼间，冬天就来了，天空中降下了无数穿着雪白衣裳的小精灵。他们一个一个地落在我的身上，给我换上了一套洁白的衣服，他们好像在说：“现在还觉得冷吗？如果冷的话，我再叫几个兄弟下来。”
冬天是寂寞的，万物都沉睡了，我也沉睡了，我希望醒来的时候能够看到了一个更加美丽的春天。
一棵树二年级作文 篇6
假如我是一棵树，我就领导着所有的树抵御沙尘暴，让沙尘暴在着地球上消失人们过着和平的生活。
假如我是一棵树，我就在下大雨的时候，我就拼命地吸收水份，减少洪水的发生，不让洪水夺取人们的生命。我要长得非常茁壮在阳光下尽情地为人们散发氧气，让人们吸收着清新的空气。
假如我是一棵树风就拼命生长，让我的枝叶像伞一样撑开，在炎炎夏日为人们遮挡阳光，送去缕缕清风，让人们觉得凉爽。
假如我是一棵树，我愿奉献我的一切，我愿意让人们把我砍掉做成家具、铅笔、门窗和我们用的练习本……
假如我是一棵树，我会快乐的生活着……
一棵树二年级作文 篇7
头顶一个天，脚踏一方土！绿叶中留下多少故事，有乐也有苦。这就是我———一棵树的独白。好了，现在我给你讲讲我的故事吧！
我生长在美丽的清河畔。这座全国森林城市，每天也避免不了大量的汽车排出的尾气，人们呼出的二氧化碳和工厂冒出的浓烟。每天我吸进了二氧化碳经过太阳的作用，我产生了新鲜的氧气，供人们和动物呼吸，这时候，我可高兴得不得了。可是，我也有不开心的时候。有一次，我正在逍遥自在地和别人聊天。突然，我的身上爬满了许多小朋友，原来他们想荡秋千。我对他们说：“你们不要欺负我，我会很痛的。”每到周末节假日有很多朋友都喜欢来千亩游园玩耍，我最害怕小朋友拿着小刀在我身上留下语言，我知道你们爱我。但请换一种方法。我太疲惫了，我已不再能承受你们这种“款待”了！也请别在把我的手和脚折断，我还想留着手脚为人们遮荫乘凉，更何况我也不忍心看着我“手指”离我远去。我不能忍受孤独，诚如你们难耐寂寞一般。
我是一棵树，我会为人类送去绿色的祝福。让世界变成绿色的海洋。
一棵树二年级作文 篇8
矮矮的个子，绿绿的身子，小小的叶子，组成了我——小树苗。
“小小树苗，没有烦恼，眼望四周乐陶陶，小小树苗……”我经常会哼唱这首歌。春天，我把脚扎进泥土，吸取甜美的营养，长啊长，我又长出了几片小叶子。这让我对未来生活充满了信心。
太阳公公用明媚的阳光普照着大地，让我感到暖洋洋的。我想，太阳公公说不定是在特别关照我这个“小毛孩”吧！晚上，月亮姐姐用银白色的光抚摸着我，让我赶快进入梦乡，知了哥哥也“知——了。知——了”的给我唱歌，不一会，我便睡着了。就这样，我又长高了几厘米。
这时，松柏伯伯告诉我，台风马上就要来拉。我听了之后，连忙把脚更深地扎进泥土里。果然，台风来了，许多伙伴们都离开了我，但是，我却、挺过来了。
之后，太阳公公冷酷无情的烘烤着大地，我快不行了，不过，我用尽全身力气，将脚扎得更深，获取了地底的营养，我不在再痛苦了。
我长大了，我为人们带来了一片树阴，带来了一丝清凉，看到孩子们在我的树阴下尽情嬉戏，看到老人在我的树阴下舒服的乘凉，我欣慰地笑了——我从一棵弱布不禁风的小树苗变成一棵遮天蔽日的大树，经历了多少磨难，现在，我解脱了，这不符合了一句歌词吗？“不禁历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。
一棵树二年级作文 篇9
在学校的蕊春园里，有一棵高大挺拔的杏树。它已经经历了五十年的风风雨雨。
瞧，杏树真高呀，比三层楼房还要高。杏树真粗啊，两个小朋友才能合抱得过来。
杏树的每一根枝条都斜着伸向天空。枝条上长满了密密麻麻的叶子。春夏季节，叶子是绿油油的；秋天来临，它就逐渐变黄；到了深秋，全部变得金黄金黄的了。一片片叶子如同一把把小巧玲珑的扇子，可爱极了！一阵风吹来，树上的叶子飘飘摇摇的落了下来。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鸟展翅飞翔，有的像舞蹈演员那样轻盈旋转。我跑过去伸出双手接住一片，哈！活像一只金色的小船。落在树下，地上就像铺满了一层厚厚的地毯，踩上去发出“沙沙沙”的响声，好似一首美妙的乐曲。我捡起一片像宝贝似的放在手心里，留作秋天的纪念.
我爱杏树！
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