课间十分钟二年级学生优秀作文(精选25篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的课间十分钟二年级学生优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇1
“离下课还有5分钟了!”我们班的“通讯员”压低嗓子说道。数学老师似乎也听见了“通讯员”的消息,轻轻瞥了一眼教室后墙上的时钟,又加快了语速,急匆匆地为我们讲解着最后一道难题。同学们大多数可都按耐不住了,他们一会儿瞄瞄手表,一会儿看看同学,一会儿望望走廊,还不时地与身边的同学窃窃私语,心中满是焦急。有的同学“唰唰”地认真写着什么,可别以为他们是在记课堂笔记,其实是在写小纸条呢!就在这些同学们都在焦急等待时,还有几个同学正用书本挡着脸呼呼大睡呢,亮晶晶的液体从嘴角流溢出,在课桌上流淌。他们的同桌心里可不好受,纷纷把自己的桌椅往旁边挪动,以防受到威胁。
“叮铃铃,叮铃铃……”同学们梦寐以求的下课铃终于响起了。数学老师好像无奈地宣布:“下课!”教室里一下子沸腾了起来,许多同学如同恶狼看见了肥羊,风驰电掣般冲出了教室,而留在教室里的同学们则像小猫咪一样,乖乖地写着作业。
你瞧,教室外的同学们可真快乐啊!有的同学在走廊里玩游戏,有的同学在操场上踢足球,有的同学在沙坑里比赛攀爬,有的同学躲在厕所里吃辣条……同学们都生龙活虎,好不自在,一阵阵银铃般的笑声回荡在空中。
你看,留在教室里的同学们也不逊色。几个好朋友聚在一起,喋喋不休地聊着趣事见闻,时而捧着肚子发出一阵爆笑声。其他同学守在座位上奋笔疾书,笔飞速地在作业本上滑动着,使人眼花缭乱。
别光说同学,不如我们一起去看看辛苦的老师们,课间又在做什么?我的班主任正坐在讲台前,鼻梁上架着一副眼睛,手握红笔认真地批改着我们的作业,神情专注得我们都不舍得去打扰她;而办公室里,老师们有的批改作业,有的在一起聊天,有的在和同学谈话,有的在楼道里接听电话。
“叮铃铃,叮铃铃……”随着铃声响起,同学们纷纷皱起了眉头。唉,这次响起的可是上课铃。教室外的同学们都从四面八方赶回了教室,大口大口地喘着气;教室里的同学们也都放下了手中的纸笔,准备好了要用的课本,数学老师捧着一大叠作业走回了办公室,语文老师神情严肃地走进了教室。同学们的心中真是又想哭,又生气啊!听着隔壁班同学下楼上体育课的欢呼声,瞄着窗外操场上那些欢快自在的身影,我们都充满了羡慕!真希望每节课都是体育课,语数英什么的统统消失!
不过,现在看来这是不可能的,我们还是认真听课为好,毕竟学习是为了自己。
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇2
大课间是我最快乐的时光,我们可以打篮球、踢毽子、打羽毛球……
让我印象最深刻的是踢足球。星期五早上的时候,我和姜祺涵一起踢,接不住球的人就算输。
第一轮,姜祺涵先开始踢。姜祺涵一脚踢飞了足球,我还没来得及瞄准,足球就以飞一般的速度向我冲来。我正想踢,可是球的速度太快,我接不住,只好认输,姜祺涵高兴地大叫:“我赢了,我赢了!”
第二轮是我踢,我用尽全身力气踢飞了球,姜祺涵怎么接也接不到,这轮我赢了,我幸灾乐祸地叫道:“耶!”。
第三轮又从姜祺涵开始,我心里既兴奋又紧张,双眼紧盯住球不放,心想:这次我一定不能再让球从我的眼前溜走。姜祺涵用力踢过来,我对准球用力一踢,球就往祺涵的方向滚去,我又一次取得了胜利。踢足球真好玩!
活动结束了,音乐也停了,真是一个热闹的大课间!
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇3
“叮叮叮”下课铃声响了。
老师说完一声“下课”,同学们便一窝蜂地涌出了教室。
瞧,那有个同学在跳绳!他先用一只脚踩住绳子,然后双手举起拉平绳子,接着就开始甩动跳绳跳了起来。绳子每次落到地上都会发出“噼啪”的声音,他还边甩边数自己跳了几下。
他旁边还有人在玩“盲人抓人”。他们先让一个人用红领巾蒙住眼睛,然后再让他去抓其他人。可是旁边有一些围观的同学,抓的人会以为是参赛者,把他们抓错了,惹得其他同学哈哈大笑。
看,不远处也有一些同学在玩数数抓人。抓人的同学捂住眼睛五十秒,其他同学藏起来,这个抓人的同学时间一到,马上像踩了风火轮一样去找人,不一会就全找到了。
“叮铃铃”上课铃声响了,同学们都一一回到教室,这真的个令人开心的课间十分钟。
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇4
下课铃声响了,同学们争先恐后的跑出教室,到操场上做各种好玩的游戏。他们有的赛跑,有的打乒乓球,有的爬杆,有的丢沙包,还有的比双杠,玩得真开心啊!
操场东头传来一阵欢笑声,那是同学们在跳绳,周围未满了同学。比赛的两位同学难分难解,他们跳着跳着出了很多汗,围观的同学们不断地给他们加油喝彩。
操场南边的大树下,同学们在爬杆呢!两位五年级的大哥哥纵身一跃,抓住了铁杆,他们一手接一手,一脚接一脚,不分上下,势均力敌。同学们呼喊着:“加油,加油!”只见他们争分夺秒的往顶上爬去,可谓身轻如燕。最后穿蓝色衣服的大哥哥胜利了。
我们又玩了一会,只听见叮铃铃的上课铃声响了。“上课了!”班长喊道。我们大家都急匆匆的挖个教室跑去。
课间活动真精彩啊!
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇5
在课间同学们玩的可好了:“丢沙包”、“踢足球“、”跳皮筋“等等,操场上简直是个欢乐地海洋。
“叮铃铃~~"铃声响了,只见,同学们起立﹕"老师,您辛苦了。“同学们蜂拥而出,在楼梯里人流如潮、争先恐后地走出楼梯,顿时,寂静的操场沸腾起来热闹非凡、人声鼎沸,同学们个个兴高采地参加自己喜爱的活动。我随着人群走到操场,“哟,什么声音?"我走到发出声音的地方,一看,这是我最喜欢的游戏——"丢沙包",我加入了游戏,"这么快,看来他们的目标是我!”我一边心想,一边灵巧的躲闪,我躲了几下,“他们太快了。”我气喘呼呼地说。我们讨论了一下。就在我们讨论的时候,又有三个“同胞”牺牲了。现在就剩下我和其他两个“同胞”了,他们又一个“子弹”飞了过来,“呀!就剩下我一个了,最后不用说我方已全军覆没。”
突然!铃声响了我们上课了,我们期待下一次下课的时光。
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇6
“叮铃铃”下课了,操场上十分热闹。有的同学在玩纸飞机,只见同学轻松地折出纸飞机,纸飞机像一只只小鸟一样在天空中自由自在地飞翔。有的同学在操场上扔沙包,扔沙包的两位同学互相配合,向中间的同学发起猛攻,只见中间躲沙包的同学左蹦右跳,像猴子一样敏捷地抓住了沙包,最终胜利了,他高兴得一蹦三尺高!还有的在玩踢毽子,毽子就像小朋友在“蹦床”上欢快地蹦来蹦去。
我最喜欢玩“鬼抓人”,我们先用石头剪刀布来决定谁是“鬼”谁是“人”,当“人”的同学就像是惊弓之鸟,四处逃散,“鬼”就像是猎人一样穷追不舍。我本来躲在三号楼,他可以从三号楼一直追我追到一号楼,大家都跑得气喘吁吁,但最终还是没有抓到我,我开心极了!
过了一会儿,上课铃声响了,我兴奋的心情被铃声打断了,我怀着依依不舍的心情向教室跑去。
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇7
秋风阵阵,操场上空无一人,一只小麻雀在枝头走来走去,好像在枝头散步。一阵风吹来,树叶落在操场上那绿色的草坪上。
“叮铃铃”下课了!同学们有的先准备好了起跑姿势,下课铃一响就冲出了教室,有的撑在桌子上拥挤着跑出了教室,还有的把一个个同学扒开奔向操场。
看!操场上好热闹,有的在踢毽子,毽子像一只小鸟一样,在空中快乐的飞来飞去。有的在打篮球,篮球在他们的手上转来转去。还有的在跳长绳,他们一个接一个都连起来了,而且他们中间很少会“死绳”,这让我很吃惊。
突然一阵阵欢乐的笑声传入我的耳朵,原来有人在玩老鹰捉小鸡呀!首先用石头剪刀布来决定谁来当老鹰,然后剩下的人来当小鸡和老母鸡,小鸡们一个接一个的抓住老母鸡的衣服,老母鸡要守好小鸡们。在玩的时候,老鹰一直猛攻不断,却没抓住一只小鸡,所以老鹰气的直跺脚,同时我们都累得满头大汗。
不知不觉熟悉的上课铃响起,我恋恋不舍地走回教室。
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇8
“叮铃铃”,“叮铃铃”,当清脆的铃声响起时,课间休息时间到了。
下课了,同学们像箭一样蜂拥而出,只留下几个喜爱学习的和做作业的同学,教室里一下子安静了许多,只有翻书声和低声交谈的声音。
教室过道上也有人在玩,多半是一些女生在踢毽子,花花绿绿的毽子在空中飞舞,看!张晓丹踢毽子可厉害了,左一下,右一下,毽子好像跟她的脚有根线牵着,总能把毽子踢起来。
室外可就更热闹了,有的在跳绳、有的在踢球、还有的在玩纸飞机。看!一架洁白的纸飞机起飞了,在空中飞舞,然后才慢悠悠地飘下来了。刘帅杰做的纸飞机可厉害,别看飞机小,飞起来是飞机在微风中轻柔地飞舞着,像是一只白色的蝴蝶在翩翩起舞,而且在空中停留的事件也较长。我也会折纸飞机,但是跟他的相比,还是小巫见大巫。
“叮铃铃”,“叮铃铃”,上课铃响了,同学们又回到教室里上课了,外面又是一片寂静。
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇9
下课啦,同学们如潮水一般涌出教室,跑到操场,开始自己的课间十分钟,你瞧,校园因他们点缀变得充满生机。
篮球台边挤满了人,响亮的喝彩声一片,篮球小将们打得多好呀!额头已布满汗珠,牙齿紧闭着,仿佛下一秒就分出胜负,但你传给我,我传给你,常常十局还不一决胜负。
校园中间,同学们欢快地扔沙包,五颜六色、大大小小的沙包在空中飞舞,仿佛一只只花蝴蝶,带着孩子的笑声飞向蓝天。这时,沙包大赛开始了,左右两边的`人相互配合攻击中间的接沙包人,中间的同学动作敏捷机灵,这边同学一扔,他一侧身,沙包与他擦肩而过。那边的同学也不甘示弱,从最低处扔起,他一跳,沙包与他隔着一厘米的距离落到了地上。中间的同学赢了,瞧他,笑得脸红彤彤的。
虽然只是短短的十分钟,校园还是随着小同学沸腾,快乐。课件活动真是丰富多彩。
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇10
叮铃铃、叮铃铃,下课铃打响了,同学们就像一只只欢快的小燕子一样,冲出了教室,唱着优美的歌曲,高高兴兴来到了操场做游戏。这时,学校一下子变得热闹欢腾起来。
到了操场,那里人山人海,同学们个个欢声笑语。有的扔沙包,由两个人扔,其他人躲,刚开始,扔的人瞄准中间的人,中间的人就像一只只灵巧的兔子躲过了一次又一次的攻击,最后扔沙包的人找到了他们往哪躲的规律,往旁边一扔,中间的人往旁边一躲,正好撞到了沙包上,扔的人高兴地叫了起来。
再看看高年级的同学,他们正在玩扒双杠比赛,男生一组,女生一组,开始比赛。刚开始的时候,男生在前面,后来,女生又追了上去,男生也追了上去,就这样,他们紧追不舍,谁也不放弃,真难分出胜负。
叮铃铃,叮铃铃,上课铃打响了,同学们真舍不得离开操场,这时,热闹的学校又恢复了平静。
这就是我们的课间十分钟。
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇11
课间十分钟记录了我们高兴的事和难过的事。我深深的记得在我上二年级的时候,课件十分钟发生了一件有趣的事情。
那是在一个非常非常寒冷的冬天,当时我还在学校冰冷的教室里,忽然“叮铃铃”下课铃响了。我走到教室外面,啊!天怎么下雪了,外面白茫茫的一片,小草也变成了白色的,就像一朵朵白色的小球球,几个快要掉光的树叶成了一朵朵洁白的棉花。
我们十几个男生约好打雪仗了,这时候,突然三个雪球向我飞过来了,我本能的把脸甩到一边去。可是,还是被打中了。我又把雪球扔向他们,嘿!一枪爆头!真给力!我身边的十几个男生也赶紧来凑热闹。你打我,我打你,我把两个雪球一扔,一下子把雪球扔到了李天光眼睛上了,他立马变成了一个带着白色眼球的人啦。操场上欢呼声,笑闹声响成一片,连操场周围的大树都在给我们叫好呢!
这次课间十分钟玩的可真尽兴啊!
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇12
“叮铃铃",下课的铃声响了,原先安安静静的校园,又变得热闹起来了。
小朋友们有的在走廊上追追跑跑,有的在做课前准备,还有的在喝水、上厕所呢!
而我正在跟几个小伙伴玩斗鸡,我们抱住小腿,金梦当裁判,只听一声“准备开始”。我一听到准备两个字,就像向前一刻不停地冲去。有些小朋友还没回过神来就输了。我想:哈,我这次一定能胜利。
就在我想象我胜利后会怎样时,这时有一个人顶了我一下,我这才转头一看,才知比赛还没结束,不要得意,我又一次把精神投入到比赛中。没过一会儿,我就打败了一大半同学。就差两个小个子的,却没想到小个子还挺厉害嘛。我在心中鼓励自己,“加油!加油!”可还是输了。
这场比赛让我知道骄傲一定没有好下场。
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇13
“叮铃铃!”下课了,同学们就像一只只小鸟飞奔到操场,他们的脚步声好像山崩地裂,好像大地都被震的震动起来。
操场的中间,举行了一场热闹的足球比赛,不知是谁叫了一声“开始!”一位男同学就像一只猛虎一样把足球踢向女生队的球门,女生队的守门员一看,足球就要进球门了,说时迟,那时快,她赶快用手阻止足球,又将足球传给下一名女同学,那名女同学使出吃奶的劲踢向球门,男生队的守门员发了一会儿呆,结果,足球还是进了球门,女队胜利了。
操场的跑道,也举行了一场热雨的赛跑比赛。不知是谁吹了一声口哨,那几个同学就像风一样飞奔而去,一号选手不愧叫“飞毛腿”队队长啊!太快了吧!再看二号选手“如风”队队长,他们的表现都棒极了!有的像风一样的速度,有的像小鸟一样的速度,都是非常的快
课用十分可真热闹啊!真是个七多的世界!
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇14
炎热的夏天,同学们刚上完一节体育课,每张脸都红通通的,眉毛上挂着汗珠,鼻尖上亮晶晶的。我也热得喘不过气来,要是喝瓶冰凉的饮料该多好啊!
于是,我像一只欢快的小鹿冲向小超市。我气喘吁吁地对售货员阿姨说:“要一瓶冰凉的可口可乐,多少钱?”售货员阿姨一边走向冰箱,一边笑眯眯的对我说:“一瓶可口可乐两元钱。”阿姨递给我的一瞬间,我一手拿起了可口可乐,一手拧开盖子,仰起脖子大口大口的喝了起来,时不时还发出“咕咚咕咚”的声音。阿姨关心的说:“慢慢喝,别呛着了。”我来不及回答阿姨,也许是喝的太快了,可口可乐顺着嘴角流到脖子上了。一会儿的工夫,我把一瓶可口可乐喝地一滴也不剩,好开心呀,顿时觉得神清气爽。正当我心满意足准备走的时候,突然想起还没付钱呢,我不好意思的对阿姨笑了,赶紧付了钱。
当我走出小超市时,三分钟的铃声就打响了,我像一只欢快的小鸟一样飞到教室,做好了准备,等待上课!
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇15
“叮呤呤、叮呤呤。”下课铃响了,同学们像出笼的小鸟一样飞出了教室,原来寂静的校园一下子沸腾起来了。同学们有的跳绳,有的踢键子,有的扔沙包。热闹极了!
最热闹的,是一年级的小同学和老师一起玩老鹰捉小鸡游戏。扮老鹰的是一个虎头虎脑的小男孩,前面的老师当母鸡,其它6、7个同学躲在老师后面当小鸡。
“老鹰”展开双翅像离弦的箭一样冲向小鸡,“母鸡”瞪大了双眼,蓬起了羽毛,上视着“老鹰”飞来的方向。“老鹰”冲向哪儿,“母鸡”就挡到哪儿。十几个回合后,老鹰的力气早就用完了,只好败阵而逃,小鸡毫无损伤,可是“母鸡”却累得气喘吁吁。我被“母鸡”对“小鸡”的爱感动,泪水湿润了我的双眼,我真想为母爱唱一首赞歌……
“叮呤呤、叮呤呤。”又一次的铃声把我从感动中拉了出来。上课了,同学们如潮水一般涌进教室。第二节课一始了。
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇16
“铃铃……”下课了,同学们高兴地跑出教室,来到操场上玩。
操场上可热闹啦:有的在跳绳,有的在跑步,还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢!
突然,我们班一个同学在大声喊:“喂,快来编花篮啰!”我和几个同学马上就去了。我们手拉着手,脚勾着脚。先是第一个同学一只脚一抬,第二个同学的一只脚就抬过去,接着第三个同学,第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。然后,我们拍着手,单脚跳,我们一边跳一边唱:“编,编花篮,花篮里面有小孩!”一会儿我们又唱着另外一首儿歌:“编,编,编花篮,编个花篮送老师!”
突然,有一个同学跳不稳,一下子摔了一跤,同学们哈哈大笑起来,那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去,大家在操场上笑呀,跳呀。正当我们玩得起劲的时候,“丁铃铃……”上课了,同学们飞快地跑进教室。
课间十分钟,我们玩得真开心呀!
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇17
听!“叮铃铃……叮铃铃……”悠扬欢快的下课铃响起了,同学们像一只只饿了很久的小牛们,迅速奔向操场。
看!男生们的脚一起,足球像长了眼睛一样径直飞进了球门。
瞧!女生们像一只只灵活的小兔子,一跃又一跃,不过一会儿,就跳了一百下绳。同学们的脸上都挂着欢喜的笑容。
教室里,小毛超和胡聪正在举行一场激烈的辩论赛。两位选手面色通红,感觉他们紧张得心脏都要蹦出来了。比赛刚开始时,也就五六个人围观,可是后来人越聚越多。不善言辞的胡聪哪里是能言善辩的小毛超的对手,最后,小毛超轻轻松松地赢了这场比赛。裁判宣布小毛超获胜时,他差点蹦到屋顶上。
“欧耶!结束啦!一会儿上完自习就可以放学回家咯。”小毛超一边说着一边跳着……
窗外,天空,蓝。云朵,白。操场,绿。学校,美。夕阳,更美!
你看,这就是我们的课间十分钟,虽然时间不多,但快乐却一分不少!
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇18
“叮铃铃……”下课时间到了,同学像潮水般涌出去,有的同学在跳绳、有的同学在跳高、有的同学在玩“老鹰抓小鸡”、……操场上真热闹呀。突然一个朋友拍着我的肩膀说:“嘿,哥们,玩不玩斗鸡?”“当然来。”我笑了笑说。
于是朋友又找了几个朋友一场“斗鸡”大赛,我一马当先,向对方冲过去,对方措手不及,败下阵来,我用这招打败了几个同学。正当我得意时,一个人高马大的同学向我发起了挑战。我又像前几次那样发起进攻,没想到,这个“法宝”失灵了。他居然纹丝不动。接着他向我发起了进攻,我转眼一想:这个“法宝”失灵了。那就换一个招数。想着,就轻轻一闪,躲过了他的进攻,他向我发起了猛烈的进攻,我还是躲过了他的进攻,几个回合后,他累的筋疲力尽,我又像前几次那样发起进攻,对方败下阵来。
“叮铃铃……”上课时间到了,同学像潮水般涌回教室……
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇19
叮铃铃······下课了铃声响了,同学们跑出教室玩耍,同学们最喜欢课间十分钟了。
在我们学校操场的南边有一个羽毛球场,这里有好多人,一共有8人参加,分两场,双打,我仔细观察打了好几个回合,都没有分出胜负,他们使出自己全身的力气。这边发一个球,那边打一个球;这边扣一个球,那边的一个小朋友,眼看就要接不在了,可是他鼓起勇气,一个海底捞月,居然打了回去,我真佩服他。
在操场的北边,有人在跳绳。裁判说:看谁先停谁就输了。有一个小朋友不会跳绳,他当然会输了。有一个小朋友跳了好几下,还没有停,最后,有一个小朋友满头大汗,他赢了,高兴的一蹦三尺高。
校园的活动真是丰富多彩,在中间,有跳皮筋、有的画画,中间还有小朋友在和老师玩扔沙包呢!课间,校园里充满了欢声笑语。
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇20
“叮铃铃”,下课了。有些同学早就迫不及待的想跑出去了,原本安静的操场一下子热闹起来。
你看,这边几个一年级的小朋友在比赛花式跳绳呢!有的在单脚跳、有的双人跳、有的斜着跳、还有的跑着跳呢!那边还有几个大哥哥和大姐姐正在打乒乓球,有打比赛的,看比赛的,许多人都在旁边欢呼、喝彩。操场东边还有几位没有课的老师在打羽毛球,许多小朋友都在看哪个老师会赢,李老师打了个回旋,那边的张老师没有接住,李老师赢了,许多小朋友都在欢呼喝彩。
刻室里也十分热闹,今天小刚值日,你看,他正在专心地擦黑板呢!小刚把黑板擦的十分干净。我们班的学霸小红正在津津有味的看语文书呢!它非常安静,外界的声音她好像都听不到似的。小华、小明在谈自己的玩具有什么呢!还有一些同学在玩抓子儿,玩得热闹极了。
愉快的十分钟真开心,你们喜欢吗?
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇21
课间十分钟,是我们最开心的时候,这个时间我们可以放松一下。同学们有的在喝水,有的在玩耍,还有的着急忙慌的上厕所。安静的校园一下就沸腾起来。
一天,我们同学拿了象棋,有同学推荐我和丁梓程下一盘。这时有好多同学在看我们下棋。我和他你打我杀,我只用了五分钟就把他给打败了。顿时,同学们都在为我鼓掌,这时上课铃打响了,我们飞快地跑回了教室。
又一节课的下课铃打响,我们跑到了象棋桌。这一次我的对手是王梓文,这时候又有很多同学来看我们下棋。我和他形成了你吃一个,我吃一个棋子的局面,可是就在我们杀得难舍难分时,突然上课铃又打响了,我们只好跑回了教室。遗憾的是,我们没有分出个胜负。
多么开心的课间十分钟啊!多么有趣的童年呀!
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇22
“叮铃铃”下课铃响起,同学们像出笼的小鸡一样争先恐后的跑出教室。啊!课间十分钟的快乐时光开始了。
三年级每个班都有不同的运动,我们班的运动是跳长绳,由我来管理这条长绳。看,她们来找我借长绳子来了。“陈科颖,借长绳!”哎,又是潘雪雯和刘源来找我借绳子。难道除了她们那伙,就没人玩绳子了吗?我对她们说:“我也一起去。”话音刚落,她就抢着说:“没问题。”
我们来到三楼走廊,开始跳长绳,第一个上去的是刘源,她刚跳过去一个,同学们就数:“一岁,二岁……”哎呀!不料,绳子绊到了脚,只好垂头丧气的下去了。第二个上去的是我们班的跳绳子高手——赵雅丽,她一上去,在家就为她数:“一岁、二岁、三岁……”“叮铃铃”上课铃响起,我们收拾好长绳走进了教室。哎!为什么快乐的时光总是那么短暂。
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇23
一个阳光灿烂的下午,下课了,同学们像小鸟一样飞奔冲出教室,参加自己喜欢的活动,操场上顿时热闹起来。
操场上有的打乒乓球,有的跳绳,有的踢毽子。打乒乓球的同学,在球台上左躲右闪,乒乓球跳过来跳过去,忽高忽低,忽左忽右,乒乒乓乓的声音就像同学们的欢笑声。中间有几个人在踢毽子,毽子踢得很高,掉下来的毽子总能用脚准确地接住。跳长绳的同学很有节奏地挥舞着肩膀,让长绳像彩带一样在空中飞舞着,漂亮极了!
教室里也非常热闹。有的同学在看书,有的在休息,有的在发本子,有的在打电话,有的在聊天,还有老师在教室里陪着同学们开心地玩。
课间十分钟,虽然十分短暂,但是可以使同学们的身心变得愉悦,让紧张的学习变得轻松,让同学们之间的友谊更加深厚,让我们生活丰富多彩。
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇24
“叮铃铃”,下课铃声响了,一节课就这样结束,教室顿时热闹起来。
看这边,我们班的一些男同学,他们聚在一起,高谈阔论地说起话来,一会儿问问文学家有谁,一会儿猜猜谜语,那么多话儿好像总也说不完。还有几个女同学围在一起,在听其中的一个讲故事,不知讲的是《三国演义》还是《水浒传》,只见她说完了一段,还装模作样地拉着腔调说道:“欲知后事如何,且听下回分解。”
看那边,有的同学们则拿起课外书,抓紧时间阅读,无论周围怎么吵,都舍不得放下,显得特别的安静。还有的同学们追着组长要求背书,组长去到哪里就跟到那里,活像组长的保护神。
而我呢,在这十分钟里。最喜欢的就是静静地坐在自己的座位上画画,多数是花草虫鱼。就在这涂涂抹抹中,我的画技已高人一筹。哈哈!
课间十分钟虽然短暂,但是给我们带来了无限的快乐。
课间十分钟二年级学生优秀作文 篇25
下课了,我们就像小鸟一样涌出来了教室,操场上顿时变成了欢乐的海洋。
操场上到处欢声笑语。大家快看,那边几个同学在进行乒乓球比赛呢,谁也不让谁,乒乓球在他们的球拍之间蹦来蹦去,精彩极了!围观的同学也在不停地呐喊助威,精彩瞬间吸引着许多人的目光。
另一边的篮球场上太热闹了!小王同学投篮,投了之后再抢篮板。抢到篮板小张同学再到三分界外,脚步发力,纵身跳起,借着惯性一推,空心进球!“好!漂亮!”拉拉队同学叫道。于是,抢到篮板的小李同学要“三步上篮”,嘴里还念着口诀:一大,二小,三起跳。球在篮上了五六圈才进的。
操场另一边,有的在踢毽子,有的在跳绳,她们就像一只只灵巧的小燕子,可爱极了。
上课铃响了,同学们又涌进了教室,操场上空荡荡的,校园内又变得静悄悄,课间十分钟结束了。
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