运木头二年级作文

时间:2022-12-14 13:15:34 二年级作文 我要投稿

运木头二年级作文200字(精选41篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的运木头二年级作文200字,欢迎大家分享。

运木头二年级作文200字(精选41篇)

  运木头二年级作文 篇1

  早上,森林里的小河边举行了一场热闹的运木头比赛。

  比赛中有小猴,小猪和小熊。

  比赛开始了,裁判小狗手里拿着枪,啪!啪!枪声响了。小伙伴们飞快地向前冲去,小熊扛得汗流夹背。小猪推着木头,想将木头滚下山去,可是因木头太重滚得气喘吁吁也还没滚下山。只见小猴使足了劲用力把木头往水里一推,木头一下就滚到了水里,它又敏捷的跳到了木头上,只见木头载着小猴飞快的往山下游去,不一会的工夫就到了终点。

  小狗大声的宣布“今天比赛的冠军得主是聪明的小猴”。

  运木头二年级作文 篇2

  有一天,河马市长要建一个博物馆,河马市长叫小象、小猪、小猴去小河边搬木头,还说:“我会叫搬运车到小河边。”小象、小猪、小猴爽快地答应了,然后它们到了河边。

  小象说:“我力气最大让我来搬吧”,小猪说:“我用我的鼻子拱它”,小猴说:“我把木头用一根绳子绑起来,再把木头放在水里拉着走”。小象说:“我们比比看谁最聪明”。于是小伙伴们各自出发了,过了几分钟,小猴到了,陆陆续续小猪、小象也到了,小象说:“我的肩膀都酸了”,小猪说:“我的鼻子都红了”,小猴说:“我最轻松把木头浮在河里,这样就搬到了”。

  它们都很佩服小猴,于是河马市长就把勋章发给了小猴,小伙伴们都很高兴。

  运木头二年级作文 篇3

  在一个阳光灿烂的早晨,小猴、小熊和小猪早早地来到了学校,山羊老师宣布:“上课,今天要你们到森林里去搬木头,并自己想办法搬回来。”

  山羊老师的话刚说完,三只小动物飞快地跑到了森林。小猪找来一根木头就用圆圆的鼻子拱了起来,小熊也不甘示弱,选了一根,就扛在肩上,吃力地往回搬.只有小猴不慌不忙地找来一根绳子,捆住了木头,放到小溪里,溪水哗哗地流着,马上就赶上了小猪和小熊……不一会儿,小猴就运了一大堆。唉!小熊和小猪呢?哦,原来它们还在半路上吃力地运着呢!

  这个故事告诉我们,做什么事都要想一想,怎样又快又省力地做好每一件事。

  运木头二年级作文 篇4

  一天早上,小松鼠、小猴和小熊到河边运木头。小草在微风中轻轻摆动,好像在为它们鼓劲加油。花儿绽开了美丽的笑脸,对它们点头致意。大树姐姐撑开她那碧绿的大伞,为它们遮太阳。

  它们看到小河边有三根又圆又粗的木头,大吃一惊:木头这么重,我们怎么运啊?它们急得抓耳挠腮。小猴看见哗啦啦流淌的小河,灵机一动,想到了一个好主意。

  它把木头放到小河里,让河水帮他运木头。小松鼠也不甘落后,他发现木头是圆的,眼珠一转,也想到了一个好办法。它用双手把木头推着滚回家。小熊左思右想也想不出好办法,只好扛着木头回家,到家时,它累得满头大汗,腰酸背痛。

  我们要向小猴和小松鼠学习,做事要动脑筋。不能像小熊学习,做事只会用笨力气。

  运木头二年级作文 篇5

  一天,阳光灿烂,小猪,小熊,小猴准备去造一间木头房子。它们从茂密的树林里砍来许多大木头打算运回家。

  小熊想:我有的是力气,我就扛木头吧,也好给他俩露一手。于是小熊就把木头扛了起来,没过一会儿就满头大汗,累的“呼哧呼哧”直喘气。

  小猪见小熊这副模样心想:木头是圆的,我推木头一定比小熊扛木头要轻松的多。于是小猪把木头横着放在地上,开始用力推了起来,可是过了一会儿小猪就感到腰酸背疼了。

  小猴看到前面一条小河心里有了好主意:木头比河水轻会浮起来,这两个呆子,怎么没想到把木头放水上漂呢?于是小猴把木头放进河里,它得意洋洋地坐在木头上轻轻松松的把木头运回了家。

  运木头二年级作文 篇6

  一天早上,风和日丽,山羊伯伯要造房子。小猪、小熊和小猴就帮山羊伯伯运木头。

  小猴用一根绳子把木头拴住,再把木头放入河中,拉着绳子运木头。

  小熊用了一个笨方法,它把木头背在了肩上,不一会儿,小熊就累得满头大汗了。

  小猪见了,连忙也想了一个办法——推着木头,把木头滚了起来。

  三个小伙伴,拉的拉,背的背,滚的滚,一个接着一个地运木头。

  很快,木头全部都运完了。它们来到了山羊伯伯的身边,把自己运木头的方法告诉了山羊伯伯,山羊伯伯意味深长地说:“你们真是些勤快的好孩子呀!但是,我还是喜欢小猴运木头的方法,因为它的方法又快又省力。“然后,山羊伯伯又对小熊和小猪说:“你们要向小猴学习啊!“

  它俩听了,连连点头。

  运木头二年级作文 篇7

  有一天,阳光灿烂,森林里举办运动会,小熊、小猪、小猴来比赛。

  比赛前,小熊说:“我身高体壮,人高马大,一定我得第一。”小猪说:“我身体匀称,我才能得第一。”小猴说:“别看我皮包骨头、弱不禁风、力气小,但我会当脑子。比赛开始了,小熊不管三七二十一就把木头扛在肩膀上大步前进,没走多远它就满头大汗,一手扶着腰,脚慢慢地向前挪着。小猪呢,眼前一亮,把木头放到地下向前滚,不一会也累的腰酸背疼、大汗淋淋了。小猴灵机一动,首先把木头小心翼翼地放到河里,然后跳到木头上得意洋洋抱着双腿,最后它一边唱歌一边欣赏河边的美景。比赛结果出来了,小猴是第一。

  这个故事我明白了,干什么事都要用智慧,动脑子,不要用蛮力。

  运木头二年级作文 篇8

  阳光灿烂的一个上午,奇妙的森林王国正在举行运木头比赛。机灵的小猴、笨笨的小熊、胖胖的小猪,都来参加比赛。

  看着地上又粗又重的木头,小熊暗自乐道:“哈哈,我身强力壮,这可难不倒我!”于是,小熊扛上木头就走。小猪见了,心想:“哼,笨小熊,看我怎么追上你吧!”小猪低下头,用力地滚着圆圆的木头追起小熊来。可小猴却不慌不忙,他想:“我又瘦又小,可不和你们比力气。”机灵的小猴左看看、右瞧瞧,他看见了附近的小河,河水正哗哗地向前流着。小猴灵机一动,决定把木头划着走。

  小熊扛着木头用力地跑,小猪滚着木头用力地推,可小猴只需轻轻一划,就能划到很远很远的地方。

  最后,森林王国宣布第一名是小猴,第二名是小猪,第三名是小熊。小熊想:“看来,光使蛮力,不动脑筋,可是不行的呀!”

  运木头二年级作文 篇9

  这一天天气晴朗,小熊小猪和小猴在一起玩耍。忽然小猪和小熊看见旁边有一堆木头,它们又看了看瘦小的小猴,说:“小猴,敢不敢跟我们来一场搬木头比赛?”小猴说:“当然可以。”

  运木头比赛开始了,小猪想了想,忽然想起了一个好办法,只见它把木头放在地上,用鼻子堆着木头跑。小熊挠了挠头想了想,也想起了一个好办法,它把木头扛在肩膀上,快速地走了起来。小猴调皮地眨了眨眼睛也想出一个好办法。只见它先把木头用绳子拴了起来,再扔到河里拉着跑了起来。

  小猪累的满头大汗,小熊累的腰酸背痛,而聪明小猴却轻松地跑。结果小猴获胜了。

  运木头二年级作文 篇10

  一天,小猴、小熊和小猪为了证明自己长大了,决定三人一起盖个房子。

  走着走着,他们看到了一片小河和树林,小猴说:“这里的风景真好,我们就在这盖房子吧!”于是,他们拿起地上的木头,开始运木头了。小猴用绳子捆在木头上拉,小熊扛着木头跑,跑得满头大汗,而小猪则是用前腿和鼻子拱木头,拱了一会,头晕眼花,它们感到非常累,停下来一看,小猴已经跑很远了,看上去还很轻松。它们追上去问小猴:“小猴,你为什么跑得那么快?”小猴笑笑,说:“动动脑筋,用工具又快又不累!”

  于是,它们都学着小猴的方法,果然是又快又不累!

  运木头二年级作文 篇11

  一天,小熊、小猪和小猴在比赛运木头,它们约定谁先把木头运到森林里,谁就是第一。

  小熊拿起木头往肩上一扛,就开始跑起来。小猪把木头放在地上,一边用它的鼻子拱木头,一边跑。小猴子很聪明,它拿出了一条麻绳 系在木头上,放在河水里。这样,河水就可以带着木头飞快地前 行了。过了一会儿,小猪和小熊已经满头大汗了,而小猴却很轻松,一滴汗也没出。

  小熊想:我怎么这么笨呢?小猪也想,小猴真是太聪明了。结果,小猴拿到了冠军,一旁的小猪和小熊都很羡慕小猴。

  运木头二年级作文 篇12

  今天风和日丽,森林里一年一度的运木头比赛又开始了。

  小猴子。小猪和小熊报了名,开始比赛了,机灵的小猴先把木头放在水上,它小心翼翼地坐在木头上,木头向着风的方向划去,小猪用它的鼻子滚动木头,木头没滚多远,小猪的鼻子已经滚 的红通通的,小猪没办法了只好用手滚了。小熊的力气大极了,它把木头扛在身上,没走多远小熊累的气吁吁。最后,经过三个的努力比赛结果是小猴第一,小猪第二,小熊第三。

  这真是一场好玩的运木头比赛。

  运木头二年级作文 篇13

  一天,大象爷爷想盖一座新房。小猴、小熊和小猪知道了,都来帮大象爷爷运木头。

  它们每个人挑了根木头,向对岸运去。只见小猪用光滑的鼻子,在地上拱来拱去,是木头前进。小熊则用手把木头放在肩上,准备把木头扛过去。结果它们才运了一根木头就累得满头大汗了。过了一会 小猴想了一个办法。它先用绳子系在了木头上,在把木头推到水里,然后用手拉着绳子,运送木头。不一会木头就被运完了。

  象爷爷高兴的对小猴说:“你真是个聪明的孩子!”我要向小猴学习。

  运木头二年级作文 篇14

  一个天朗气清的早晨,小狗、小猪和大熊碰到了一起。小猴对小猪和大熊说:“我们来运木头比赛吧!”两个小伙伴齐声回答道:“好啊!”

  大熊脑子真的不转弯,扛起木头就往下走。他走到山的半腰就累得气喘吁吁。

  小猪呢,也不甘示弱。他忽然眼睛一亮,就把木头放倒了,用鼻子滚。骨碌碌,骨碌碌……木头直往山下滚。

  小猴开动脑筋,他想:“我没有大熊那么大的力气,那么我就靠河流来当我的动力吧!”小猴用一根粗绳绑住了那根木头,不费力气的顺着河流往下拉。他轻轻松松地拉到了山下。

  在他们运木头经过的路上,百花齐放,争奇斗艳,天上的燕子也在为他们加油呢!

  比赛的结果是当然是小猴赢了,小猴开心得手舞足蹈!

  运木头二年级作文 篇15

  星期天,小猴,小猪,棕熊去羊伯伯家帮羊伯伯运木头。羊伯伯说:“你们自己想办法看谁最省力的把木头运到家。”三只小动物高兴地答应了。只见胖乎乎的小猪在用它的鼻子拱着木头走它想;我的力气最大我怕谁,结果累得满头大汗。再来看棕熊只见它背着木头飞快的在跑,它想;我的个子最高我一定是第一个到,可是不一会它气喘吁吁的说我跑不动了汗水洒了一地。

  咦!小猴在干嘛呢?为什么用绳子拴着木头放在河里自己拿着绳子的另一头再走呢。哦,原来小猴是借助小河顺水而流的方向运木头,它运木头的办法真的是又快又轻松,小猴小猴你真的太聪明了。

  运木头二年级作文 篇16

  有一天,阳光明媚,风和日丽。小猴和小熊,还有小猪要为爱心小学修房子,它们来到森林里运木头。可是,小猴试了试搬不动,急中生智想出了一个好主意,它找来一根绳子把木头绑好,扔进水里轻轻松松的牵着木头走了。

  小熊力气非常大,它轻轻一搬就把木头扛在肩上,一边大步往山下走,一边说:小猪你能搬得动吗?“小猪说:”不要小瞧我,我能运两根呢!“小猴和小熊异口同声的说:小猪,你一定行,我们相信。”小猪开心的用嘴一拱木头就滚好远,它们就这样齐心协力的把木头运下了山。爱心小学的房子修好了,它们三个开开心心的回家了。

  运木头二年级作文 篇17

  一天,阳光明媚,小猴、小熊和小猪帮兔妹妹运木头。

  小猪说:“我的鼻子这么长,我就用鼻子来运木头吧。”说完,就用鼻子拱着

  木头往前滚。可是,没一会儿,小猪就停了下来。原来,它的鼻子疼得受不了了。

  小熊说:“我力气这么大,可以扛着木头走。”说完,它扛起一根木头就走。可是,它扛了一会儿就累得气喘吁吁,再也走不动了。

  小猴看着木头想了一会儿说:“我有好办法了。”说完,小猴在木头上拴了一条长绳子,把木头放进了小河里。木头浮在水面上,小猴拉着绳子,轻轻松松地就把木头运到了目的地。

  小猪和小熊都夸小猴太聪明了。

  运木头二年级作文 篇18

  有一天,小猴、小熊、小猪碰到了一起。小猴说:“我们来个运木头比赛吧,每个人都用自己的方法来运木头。”小熊和小猪都笑着同意了。

  小猴用的方法是:用一根绳子系在木头上,再把木头浮在河里,自己拉着绳子走。

  小熊用的方法是:把木头放在肩膀上,扛着木头走。

  小猪用的`方法是:用鼻子拱木头,边拱边走。

  比赛开始后,过了一会,只见小猪累得气喘吁吁,小熊热得满头大汗,可是小猴却一点汗都没有。最后,小猴第一个到达了终点,小熊第二个到达终点,小猪无可争议地得到了第三名。

  虽然第一名只有一个,但他们三个都玩得很开心。

  运木头二年级作文 篇19

  春天来了,小猴、小熊和小猪三个好朋友准备盖房子,他们一起到森林里运木头。

  到了清澈见底的小河边上茂密的森林,他们找了几根木头想运回家。小熊力气大,把木头扛在肩上,昂首挺胸迈开大步向回走。小猪鼻子长,拱着木头向前滚动。憨态可掬的样子,引得小黄雀拍着翅膀笑。

  聪明伶俐的小猴没有小熊力气大,又没有小猪的长鼻子,怎么运木头呢?突然,它灵机一动,计上心来。于是,他用一根绳子系住木头,把木头放进河里,借助水的浮力,不费吹灰之力就赶到了小熊和小猪的前面。小黄雀叽叽喳喳地叫:小猴真聪明!“

  读了这个故事,大家明白了吗?做事不能光靠蛮力,要动脑筋、想办法,以智取胜。

  运木头二年级作文 篇20

  星期天,阳光明媚,万里无云,森林里好热闹,原来是在举行动物运动会。

  小猴,小猪,小熊都报名参加了运木头比赛,小熊想:在森林里我的力气是最大的,就扛着走吧。小猪想:木头是圆形的,我把木头推下去应该是最快的。小猴看见旁边有一条小河,心想:木头可以浮在水面上,我就坐在木头上顺水漂下去吧。不一会儿,小熊就走不动了,小猪的手也磨破了皮,而小猴轻而易举的得了第一名。

  小朋友我们都要向小猴一样积极动脑筋!

  运木头二年级作文 篇21

  一天,阳光明媚,动物学校举行了一年一度的木材运输竞赛。参加木材运输竞赛的小动物包括熊、猪和猴子。

  比赛场地在一块开阔的草地上,草地像一块绿色的地毯一样绿。

  比赛开始了,熊扛着木头跑向终点线。过了一会儿,我觉得木头越来越重,我累得喘不过气来。

  猪跑到终点线,嘴拱起靠在木头上。很快,猪大汗淋漓,筋疲力尽。

  聪明的小猴子知道他搬不动木头。他看着草地旁边的小河。阳光照射在河上,闪闪发光,美丽动人。灵机一动,想出了一个好主意。小猴子找到了一根绳子,把绳子的一端绑在木头上,另一端握在手中。然后他把木头推进河里。小猴子拉着岸上的绳子,很快就到达了终点线,轻松赢得了冠军。

  运木头二年级作文 篇22

  一天下午,盼望已久的巧运木头比赛终于到来。

  赛场热闹非凡,时时传来阵阵欢声笑语。猴子、小猪、小熊比巧运木头。比赛开始了,力大无比的小熊用一只胳膊轻轻一举,就把木头扛在肩上,争先恐后地往前冲。肥头大耳的小猪也不甘落后,它把木头横在地上,费了九牛二虎之力,才用大鼻子把木头推跑。又瘦又小的猴子扛不动也推不动,急得团团转,忽然它灵机一动,想出一个好办法,它找来一根绳子把木头栓起来,使劲推进旁边的小河里,然后拉着木头轻轻松松地跑着。

  比赛结束后,小猪和小熊累得上气不接下气,满头是汗。而猴子却不费吹灰之力就把木头运到了终点,脸上露出得意的微笑。

  运木头二年级作文 篇23

  一天,小熊,小猪和小猴争吵了起来,都说自己的本领大。

  小熊说:“我们来比赛运木头吧!”小猪和小猴也同意了。它们都准备好了,各自用了不同的方法。小熊用它的肩膀扛着木头,小猪用鼻子拱着木头,小猴木头的一端用一根绳子系住,放到了水里,顺 着河水飘了过去。不一会儿,小熊扛得腰酸背痛,小猪拱得鼻子破了,只有小猴运木头的方法最好,非常轻松,又运得很多、很快。最后,小猴赢了。

  通过这次比赛,小熊和小猪也明白了,做什么事情之前,都是要先动动脑筋的。

  运木头二年级作文 篇24

  一年一度的运木头比赛开始了,森林里的小猴,小猪和小熊参加了这次比赛。

  比赛开始了。小猪用粗壮的鼻子拱木头,木头就风驰电掣地滚了起来,可是小猪拱了一会儿就气喘吁吁了。小熊用有力的翅膀扛着沉重的木头,向终点跑去,可是小熊扛了一会儿就累得满头大汗。小猴想:“我没有粗壮的鼻子,也没有有力的肩膀,怎么办呢?”这时,小猴看到一条流向终点的小河,他灵机一动,找了一条绳子,把绳子的一端拴在木头上,另一端拿在手里,然后小猴把木头推下河里,自己在岸上拉着木头向终点奔去,木头像箭一样飞快的走,不一会儿就到终点了,小猴轻松地获得了冠军奖杯。

  运木头二年级作文 篇25

  一天,森林里举行了运木头比赛。

  参加的选手有小猴、小熊和小猪。在裁判小鸟的一声“开始”下,小熊一马当先,扛起木头就往山下跑去。可是,没过多久,它就累得满头大汗,气喘吁吁,越来越慢 。这时,小猪用它那长鼻子滚着木头追了上来。可是,那木头好像不太听话,一会儿东,一会儿西,小猪也累得满头大汗。就在这时,他们一回头,惊讶地发现力气最小、最后出发的小猴也赶上来了,而且它还轻轻松松地吹着口哨呢!只见小猴手上抓着一根绳,绳子的另一头系在木头上,木头正随着水流往下漂呢!你看,小猴多轻松呀!

  最后,小猴得了一名,大家都夸奖小猴真聪明!

  简评:习作观察仔细,能抓住动物的神态展开想象,语句通顺,有条理。

  运木头二年级作文 篇26

  森林运木头大赛开始了,选手有:小猪、小猴、小熊。小熊想:我力气这么大,第一非我莫属。 小猪想:木头是圆的,我的鼻子可派上用场了。

  第一是我的。小猴想:我力气这么小,木头那么大,怎样 弄到目的地呢?,他灵机一动,说“有办法了。”

  “ 开始”裁判鸽子吹一声哨子,小熊扛起木头,向终点跑去,没几分钟,小熊就满头大汗了。小猪用鼻子躬呀躬,可又没几分钟,小猪的鼻子就又红又肿了。

  小猴拿出一根绳子一端绑在木头上,一端腕在手里,把木头放入河中,木头顺水,很快到了终点。

  小猴第一,小熊第二,小猪第三,小猴说“做每一件事,都要动脑筋,不要靠蛮力。”

  运木头二年级作文 篇27

  一天,象伯伯在森林举办了运木头大赛。

  小猴、小熊和小猪积极参与。小熊想:“我力气这么大,一定能捧走冠军的奖杯。”

  比赛开始了,小猴把绳子系在木头上,顺着水流拉着。小熊一使劲就把木头抱了起来,扛在肩膀上,呼呼地跑起来,它没跑多久就累得满头大汗。小猪慢吞吞地,用它的猪鼻子拱了起来。

  比赛结束了,小猴用它的聪明赢得了奖杯。

  小熊和小猪沮丧着脸,象伯伯对他俩说:“以后要向小猴学习呀!”小猪和小熊听了不住地点头:“以后做事情,要先动动脑子,多想想办法再行动!”

  运木头二年级作文 篇28

  小猪家要盖房子,他叫来了小熊和小猴。小猪说:“我要盖新房子,但是盖房子需要木头,你们能帮帮我吗?”于是他们都说好。

  然后他们就来到搬木头的地方,他们都在想怎么才能让自己省一点力,于是他们各自想出各自的办法,小猴的办法是用绳子绑在木头的中间,小熊的办法是把木头扛在肩上,小猪的办法是用鼻子顶着木头往前滚。只见小猴累得气喘吁吁,小熊累得满头大汗,一步步艰难地挪着,小猪一边顶木头一边哼哼的唱着,显得很轻松。

  他们三个到达了小猪家。小熊说:“我走得好累呀。”小猴说:“我的胳膊都累酸了。”小猪说:“还是我的办法最轻松,我一边走路,还一边唱歌呢。”

  运木头二年级作文 篇29

  一天,森林里举行了一场运木头比赛,村长说:“谁能用最少的力气并且最快,谁就是今年的村长。”

  小猴、小猪和小熊信心十足地比赛着。它们同时跑到了河边的木头旁,小熊二话不说地把木头扛在肩上;小猪想:“我的力气没有小熊大,我用推的。”于是,小猪也推着木头走了;小猴还在一旁抓耳挠腮。忽然,小猴灵机一动,想出办法来了,它把木头搬到水面上,坐在木头上。溪水让木头漂啊漂,不一会儿就到了村长家。随后,小猪和小熊也到了。

  村长正式宣布小猴子是森林里的新村长,小动物们立刻欢呼起来,它们的欢呼声在森林里回荡。

  只有小熊和小猪在一旁悄悄说:“我们以后也要像小猴一样,先动脑子,再做。”

  运木头二年级作文 篇30

  炎炎夏日的一天,森林里有一群小动物正在比赛运木头,原来是狮子大王想要在河对岸建一间小木屋用来乘凉。

  小熊想:我最健壮,我一定能运的最多拿到第一名。小猪想:我虽然没有小熊强壮,但是我能轻松地打败小猴,再咬咬牙努力一点就能打败小熊了。小猴想:它俩都很强壮,我得想想办法才能打败它们。

  大家说干就干。小熊用蛮力扛起木头就跑,不一会儿,跑了几趟就满头大汗、气喘吁吁,落到最后一名。小猪想了一个办法,它把木头放倒用力向前推,不一会它也累的满脸通红、大汗淋漓,结果它得了第二名。最聪的小猴想到妙招,它先把木头放倒,然后用力推到河里,最后它跳到木头上,利用水的浮力轻松地划到了河对岸,也最终获得了第一名。

  狮子大王看见它们的比赛,认为小猴最善于动脑,以后小猴就是它的助手它了。

  运木头二年级作文 篇31

  假期里的一天,小猴毛毛,小猪胖胖,大象灰灰一起到山上比赛运木头。

  山上的景色美极了,山坡上的花儿开了,争奇斗艳,五彩缤纷。小溪里的涓涓细流不断流淌。

  大象平时脑子就转不过弯来,它拿起一根木头,扛在肩上就大步向山下走去。可是木头又大又重,大象灰灰没走几步,就累得要死,只能停下来歇会儿。

  小猪胖胖呢,它比大象灰灰的脑子好一些,想了老半天才想出来一个主意。如果用鼻子推着木头往山下滚去,应该会省力些。于是它用鼻子推倒木头,然后再用鼻子拱着木头往山下跑。

  最聪明的当然是小猴毛毛。它看见地上有一根绳子,灵机一动,可以用绳子把木头绑住,然后扔到旁边的河里,拉着木头走。果真小猴用这个方法运得又快又省力。

  结果可想而知,当然是小猴毛毛赢了。看来做事要学会动脑哦!

  运木头二年级作文 篇32

  有一天,小猴、小熊和小猪看到广告上说明天有运木头比赛,它们就决定云参加。

  它们来到比赛现场,比赛场地上还有一条小河。比赛快开始了,它们摩拳擦掌。比赛开始了,小熊不管三七二十一地把木头扛起来,小猪用它最厉害的武器鼻子拱,只有小猴在旁边往木头上系绳子。小熊暗想:“小猴是不是疯了,比赛都开始了,小猴怎么还没出发呢?”小熊跑到半路上累了,它看到旁边有棵树,树上结满了果实,它以想“它们还没有追上来,我就先吃点东西吧。”它刚爬上树,小猴就赶上来了,小熊看到了连忙爬下树,可是小猴和小猪已经跑得无影无踪了。

  小猪在小猴后面使出全身的力气拼命的拱着木头,想要追上小猴,可是它的鼻子赿来赿痛,身子走错来赿累,可是聪明的小猴动用了水的浮力,把木头放在水面上,拽着木头在河岸上跑,越跑越快。

  最后比赛结果出来了,小猴第一,小猪二,偷懒的小熊最后一名。

  运木头二年级作文 篇33

  小猴皮皮、小猪笨笨、小熊跑跑和小狗走走是好朋友。

  有一天,小狗走走要盖房子,小猴皮皮、小猪笨笨和小熊跑跑都过来帮忙了。皮皮、笨笨和跑跑去运木头。他们走到树林里,那里有许多木头,他们选最好的木头往回运。

  在运木头的路上,有一条河。皮皮走在河的右侧,本本和跑跑在河的左侧。皮皮拿出准备好的绳子,用绳子拴在木头上,再把木头放在河里,因为木头浮在河面上,所以皮皮拉着木头走很轻松,他第一个到达走走家。笨笨没有带绳子,所以把木头放在地上,用鼻子拱,让木头滚向前。跑跑干脆直接把木头扛在肩上,他们陆续到达走走家时感觉很累。

  在第二次再运时,笨笨和跑跑明白了,他们把木头放在河里,自己骑在木头上,也很快完成了任务。

  当走走盖完房子后,皮皮、笨笨和跑跑都来祝贺,他们在新房子里玩了很长时间,特别高兴。

  运木头二年级作文 篇34

  一天早晨,小猴、小熊和小猪都准备造个新房子。它们来到一条小河边,看见一堆木头,小猴高兴地说:“我们就用这些木头造房子吧!咱们的房子要盖在树林里,我们先要把木头运过去。”小熊和小猪点了点头表示赞同。

  说干就干,它们分别用自己的方法开始运木头。小猴用绳子绑着木头,放在水里,很轻松拉着走;小熊扛着木头累的满头大汗;小猪用鼻子使劲顶着木头,让木头滚着走,也累的气喘吁吁。小猴轻而易举地到达目的地,只见小猪和小熊过了好一会,费了九牛二虎之力才来到。小猪问:“小猴你怎么那么快呀。”小猴说:“因为我们走的是一个下坡路,我把木头放到水里让木头浮起来,顺着河流我只要牵着木头就到了。”

  小猪和小熊夸赞到:“小猴你真爱动脑筋,你的办法又快又省力,我们要向你学习。”

  小猪和小熊按照小猴的办法果然很快就运完了木头,有了木头,它们的房子也很顺利地造好了。

  运木头二年级作文 篇35

  一天,小猴一家要盖一座小木屋。小猴请来了它的好朋友帮忙,分别是小熊和小猪。

  它们各拿了一把斧头,跑到树林里砍树了。临走之前,小猴带了一根绳子。它们砍了很多树,累的满头大汗。休息了一下,小猴说:“我们来一次比赛吧!”小熊和小猪问:“什么比赛呀?”小猴说:“谁能把这些木头先运回家,就算谁赢了!”小熊和小猪高兴地喊:“太好了!”它们分别拿来了一些木头,小猴喊:“三、二、一,开始!”小猴把绳子捆在木头上,把木头放进小河里,拉着木头,不一会,就把木头运完了。而小熊和小猪还在不停地运木头。等到小熊和小猪运完木头,都失望极了,因为这次比赛小猴赢了。

  等把房子盖好的时候,它们都特别高兴,一起载歌载舞,多开心啊!

  运木头二年级作文 篇36

  一天,山羊老师让小猪、小猴和小熊一起去山上运木头。山羊老师让大家比一比谁的办法更省力。小猴、小猪和小熊二话不说答应了,它们来到山上果然看见了三根又大又粗的木头。

  三只小动物拿起木头就往山下跑去,小熊直接用手扛,扛得满头大汗,嘴里还喊着:“好累啊,好累啊!”小熊累得气喘吁吁,小牛看到了对他说:“小熊加油呀,你是最棒的!”小猪是用推的办法,他推呀推,推呀推,小猪心想:我肯定是最聪明最快到山下的。小猪使着最大的力气又继续推木头。小猴把木头放到河里,坐了上去沿路看着河两边的风景下了山,公鸡伯伯看到了,对小猴说:“小猴你真厉害,能想出这么好的办法。”

  他们都到达了山下,山羊老师夸小猴是最聪明的。在平时我们要多动脑勤思考,才能想出好办法。

  运木头二年级作文 篇37

  一天,大象伯伯家要盖新的房.小熊、小猴、小猪正好走过这个地方,他们说:“大象伯伯,我们来帮你运木头吧。”于是,他们一起来到有木头的地方。

  小猪用它的蹄子来运木头,到了上坡的时候,它用了最大的力气把木头往上推,到了下坡,木头自己往下滚,害得它气喘吁吁地跟着跑。等它到大象伯伯家的时候,已经累得趴下来了。

  再说小熊,它可是大力士,只见它扛起一根木头就走。刚开始的时候,它感到觉得非常轻松,渐渐地,它觉得木头越来越沉,但它还是坚持向前走。等它到大象伯伯家的时候,都已经汗流浃背了。

  最后,我们来看看小猴吧。它嘛,真的很聪明。它找来一根绳子,拴在木头上,再把木头放在水里漂,它牵着绳子,毫不费力,就把木头牵到了大象伯伯的家。

  小猪、小熊、小猴,用自己智慧帮助大象伯伯运来了木头,大象伯伯夸它们真是好孩子。

  运木头二年级作文 篇38

  春天到了,万物复苏,树木郁郁葱葱,小动物们都准备在山下盖房子。

  身强力壮的小熊,力大无比,它来到山上,二话不说把木头扛在肩上就往山下走。可没走多远,它就觉得肩上的木头像座大山一样压得它喘不过气来。小猪看见了觉得小熊的办法太费力了,它先把木头平放在地上,然后用尽全身力气往前推,木头就像车轮一样不停地往山下滚去了。过了一会儿,小熊就被小猪远远地抛在身后了。

  小猴长得比较小,又很瘦弱,它看见两位大力士朋友都运得那么费力,就在原地绞尽脑汁想办法。这时,它看见路旁有一条小河,河水正哗哗地朝山下流去。它马上心生一条妙计。它先把木头推进河里,接着轻轻一跃,跳在木头上,然后乘着“木头船”顺流而下。不一会儿就顺利把木头运到山下了。过了好长时间,小熊和小猪才姗姗来迟。它们看到小猴轻而易举地把木头运过来,都不约而同地竖起大拇指说:“小猴,你真是我们学习的好榜样,遇到问题,只有动脑筋才能事半功倍”。

  运木头二年级作文 篇39

  中午,太阳高照,小熊、小猪和小猴三个小伙伴到森林里运木头。

  他们都砍来三根又粗又长的木头,准备扛回家。

  小熊看着木头,不以为然地说:“我力大无穷,这根木头算什么?只是小菜一碟!”说完,傻乎乎的小熊把木头扛在肩上,走了一半路,他就累得满头大汗了,他皱着眉头,心里叫:“太重了,太重了!”

  小猪发现木头像车轮一样。于是,它用力地把木头滚向前,弯着腰,用嘴拱着,不一会儿,就满脸通红,小猪也苦着脸地说:“太重了,太重了!”

  小猴看着木头想:我推不动,扛不起来,怎么办呢?他灵机一动,说:“我何不把木头放到水里划过去?”说干就干,他把木头放到水里,木头浮了起来,他坐上去,用树枝一撑,“船”走了。

  小熊和小猪看的都惊呆了。

  运木头二年级作文 篇40

  在大森林里,小猪、小猴和小熊总是在一起吹嘘自己是动物中最聪明的,大家都不相信,为了证明各自的实力,小猴说:“那我们就比一比吧,运木头就不错。”

  大马裁判说:“这次是运木头大赛。”小猴想:我的祖父是齐天大圣,我可不能丢祖父的脸,必须胜利。小猪说:“拱东西是我的强项,不怕不怕。”小熊看到大木头也毫不惊慌的样子,心想:有好戏看了。

  大马裁判说:“开始”。小猴把木头推进河里,然后自己坐在木头一端,用手划水,在河里前进,真是轻松呀。小猪看见了想:我自己太重了,不能坐,那我就用鼻子推着滚。小熊用肩扛着大木头,一开始跑得快,跑着跑着,速度慢下来了,可累坏它了。小猪一下子就赶上去了,小猴在河里优哉游哉的划着水,嘴里还哼着小调,第一个到达了终点。最后的胜利者是小猴,大马裁判给小猴还颁了奖杯。

  这个故事告诉我们:谦虚使人进步,骄傲使人落后,比赛的输赢不重要,关键是要认认真真的参加比赛。

  运木头二年级作文 篇41

  秋风习习的一天,动物王国开运动会,全体动物都来参加运动会,热闹极了!其中有一个比赛是“运木头比赛”,小熊第一个站出来报名,说:“我的力气大,我肯定定能拿第一。”小猪也来报名了,心想:“我虽然扛不起木头,让我有好办法呀!”。小猴来报名,小熊和小猪都来嘲笑他,说:“小猴,你的力气那么小,不可能得第一的。”小猴心想:“你们等着吧!我们的办法比你们都好呀!”

  比赛开始了,比如第1个扛起木头大步流星的往前冲。小猪把木头放倒在地,然后用鼻子拱着木头向前滚。红找来一条绳子,栓在木头一端,木头放在小河里,拽着绳子跑。

  小熊跑着跑着,就没力气了,气喘吁吁的,落在在后面了,小猪虽然速度快,但时间长了鼻子出了点血。只有小猴最轻松,一边唱小歌一边跑,以最快速度到了终点,高兴兴的拿了第1名。

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