春雨二年级作文

时间:2021-10-01 09:19:48 二年级作文 我要投稿

【精华】春雨二年级作文汇编六篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的春雨二年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】春雨二年级作文汇编六篇

春雨二年级作文 篇1

  窗外,轻风细雨,淅淅沥沥下个不停,我心理怦然响起抑扬顿挫的乐声.

  晨曦半山,露珠剔透,若隐若显,云雾中的细雨,让人捉摸不透。

  那无声的春雨,下的是那么少,它却能给大地带来春的气息。庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露,滋润着大地。它带着欢乐和丰收,带给希望和未来,,精心的浇灌着大地.于是,柳树绿了,桃花开了,春回大地。

  等待,无声的细雨中等待,等待中已沉醉。小姑娘的心就象春雨初临。

春雨二年级作文 篇2

  春雨是无色的,它是细小的;春雨是无声的,它不会吵醒熟睡中的人们。

  春雨滋润着大地,滋润着大地上的树木、花草、庄稼,给大地带来了一片生机。在春雨的滋润下,麦苗长得更翠绿,杨树、柳树在春雨中舒展着枝叶,贪婪允吸着甜甜的“甘露”。

  在春雨中行走的过路人,撑着五颜六色的雨伞就像一朵朵美丽花朵。小鸟在树唱着歌。春雨真是美丽呀!

春雨二年级作文 篇3

  今天早晨起来,只见灰朦朦的天空,淅淅沥沥地下着小雨,地上已是湿淋淋的一片。没想到一冬天没下雪,倒这样早地迎来了第一场春雨。沐浴在春雨中,风儿也不再像昨天那样凛冽刺骨,而是这样和煦轻缓。前几天还饱受冬日严寒的吹打,今天就真切地感受了春天的温暖,心中不由得疑惑万分:难道春天果真就这样来了吗?

  这是一场不期而遇的春雨。昨天的天气预报说,今天多云转晴。刚刚过去的冬天,雪一点儿没下,雾也极其稀少,整天都是阳光普照,就是在昨天也还在感受着一冬天都没有隐去的阳光。谁能知道,那是已经过去的冬天里最后一抹阳光,今后的阳光将是温暖和煦的春光了!昨天心里还在盼着:冬天已经来到,春天还会远吗?没想到春天就这样随着一场春雨悄无声息地来到了。

  站在雨中,任由微风轻轻地吹拂着,眼望着毛毛细雨从天空洒落下来,象轻烟,象薄雾,象柔纱,缥缥缈缈,缭缭绕绕,簇拥着,滚动着,将远处的树林、近处的行人都笼罩的朦朦胧胧,一如着一身轻纱的美女在轻歌慢舞。

  春雨冼净天空,也冼净了万物,仿佛一切都是那样清新、明亮、光洁而透明。我的感冒随着这场春雨的到来,跟着冬天的阴冷跑得无影无踪,就连我的心情也好象被这春雨清冼过了一样,随着这场春雨变得轻松愉快起来。春天来了,草儿即将破土而出,绿了一大片;花儿即将迎风绽放,妆点了一面坡;蜂儿和蝶儿即将成群结伴,飞来飞去,唤醒了沉睡的大地。春天预示着新的开始,春天预示着美好的希望,春天预示着灿烂的未来。

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。小雨尽管带来了春意,但还并没有带来春天的景象。正是“阳春二三月,水与草同色”,赏冬太迟,踏春太早的时节,尽管很短,但却很是耐人寻味。

  我知道,尽管一场小雨较早地打破了冬天的沉静,带来了春天的气息,给我们带来了新的希望,但现在依然是在严冬,冬天的阴霾还不会就这样轻易地散去,春天的和煦也不会就这样轻而易举地到来,冬春交替,总会有一场南风与北风的较量。生活也是这样,什么事情都不会是一帆风顺的,有冬天就会有春天,都要经历这样那样的风风雨雨。不经历风雨,怎么见彩虹?不要因为一时的失意而落魄,不要因为一时的得意而飘飘然。低调做人,高调做事,怀着一颗平常心,即使经历再大的风雨,心中也会有一片彩虹。

春雨二年级作文 篇4

  我最喜欢听春雨了。

  春天,每当淅淅沥沥的雨声在窗外响起,我便会走到窗前,聆听起雨来,“嗒嗒嗒........”雨娃娃在使劲地敲打玻璃呢!我想起了我幼儿园教过的童谣:“嘀嗒嘀嗒,下雨了,我要开花,我要发芽........”

  “沙沙沙,沙沙沙......”春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲,一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿、柳芽儿、牵牛花......春天是植物萌芽生长的季节。

  春雨滋润着大地万物,春雨给大地带来了蓬勃生机。

  我喜欢春雨,我更喜欢听春雨!

春雨二年级作文 篇5

  我喜欢雨,尤其是喜欢春天里那蒙蒙的细雨。

  “随风潜入夜,润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊!是的,严冬一过,如烟如丝的春雨,又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒,他给春天增添生机。每当此时,我最喜欢漫步在雨中,欣赏细细春雨织成的美丽图案。

  看!那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地,使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树,柳树醒来了,柳枝变软了,吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛,轻轻摆动,像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的,鸟儿们也扇着翅膀,在柳枝上放开歌喉,欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸,欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱,抖抖身子钻出地面,给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊!多美呀!这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画!

  瞧!小朋友们也被吸引来了,打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞,在春雨中晃动着,那么多,那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗?啊!老师,春雨不正是您的化身吗?您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗?春雨在窗外淅淅沥沥地下着,妈妈让我去买瓶醋。于是,我便打着伞出门了。

  春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖,似牛毛般的雨丝从空中飘落下来,仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱,让一切都显得朦朦胧胧,好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。

  我索性收起伞,漫步在这绵绵春雨之中。一阵带着些许暖意的春风迎面吹拂过来,春风和春雨立刻交融在一起,不知到底是春风挟着春雨,还是春雨裹着春风。总之给人以一种春意盎然、心旷神怡的感觉。

  无意间,我看见在墙角,有几株野花和一片青草正尽情吮吸着这春天的甘霖。你瞧,这原先稀疏的小草经过春雨的洗礼,已变得格外茂盛与青翠;这原先就美丽的花朵经过春雨的`滋润,已变得更加娇艳欲滴。此时的我,脑海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

  人们常说“春雨贵如油”。有了春雨的滋润,相信等到秋天田野里一定会呈现出一派硕果累累的喜人丰收景象。

  春雨无私地滋润着天地间的万物,敬爱的老师——辛勤的园丁不正是像春雨那样浇灌着祖国的花朵吗?他们不仅耐心地向我们传授知识,而且还教给我们做人的道理。他们勤勤恳恳、任劳任怨地工作着,努力把我们培育成祖国的栋梁之材。啊,老师,春雨不正是您的化身吗?

春雨二年级作文 篇6

  幸福无处不在,温暖随时可见。是谁赐予的?是春天!

  春天带着幸福的种子洒遍世界,春天带着温暖的笑脸降临人间。春天是温暖与幸福的化身,幸福与温暖同在,温暖与幸福永恒。名师点评:诗作如行云流水,词汇优美,意境深远。可以看出小作者有着丰富的情感,对春天有自己深刻的理解,能够抓住春天“幸福”与“温暖”的两个特征。用寥寥数语,表现出了自已对春天喜爱的情感。小学二年级作文春天(三)

  寒冷的冬天过去了,温暖的春天到来了。春天,冰雪融化万物复苏,到处一片柳绿花红莺歌燕舞。

  看,小鸟在天空中自由自在的飞翔,小鱼在水里快乐的游来游去,一只小青蛙从冬眠中醒来了,呱呱呱的叫着,好像在说:“春天来了,春天来了,新的一年开始了”。太阳公公也早早的起床了,将温暖的阳光洒向大地,照绿了小草,照红的小花,照亮了我们一张张可爱的笑脸。

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