动作作文汇编(6篇)
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的动作作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
动作作文 篇1
听说这学期要举行啦啦操比赛,我们班都兴奋得一蹦三尺高。
从选音乐,到编动作,同学们个个跃跃欲试。随着动感的音乐响起,同学们个个朝气蓬勃、神采奕奕。在同学的努力下,我们编出了一套近似完美的啦啦操。老师见我们积极性那么强烈,跳得又那么好,决定让我们代表高一小学给5月前来访问的英国代表团表演。
听了这个消息,我们更加上进了,我们从小动作纠起,一点点、一点点,我们的啦啦操越来越棒了!
快要表演了,大家的心像小鹿似的怦怦直跳,激动人心的一刻终于要到来了。我们以热情的微笑,活力的动作,赢得了英国朋友们一阵阵的掌声。当做到高难度动作时,场下传来一阵阵惊呼声!跳完的.时候,掌声更是持续了很长时间。这意味着我们的演出成功了!回到场下,外国朋友还给我们翘起了大拇指,直夸我们呢!大家的心里都比吃了蜂蜜还甜——长久以来的辛苦终于换来了别人的称赞!
到了比赛那天,同学们个个精神抖擞,充满自信。看到别的班级跳得也不错,大家不禁开始紧张起来了。但是,身经百炼的我们终究发挥出了我们最棒的水平。果然,同学们在比赛中取得了很好的成绩。
“一份耕耘,一份收获。”我们的努力没有白费,只要付出努力,就会有回报。
动作作文 篇2
深夜,母亲静悄悄地走过来,轻轻地帮你盖好被子,这是一个小动作,却给予你浓浓的母爱;考试时,钢笔没水了,当你心急如焚时,同桌默默伸来了一支钢笔,这是一个小动作,却让你受到友情的可贵。这些小动作虽然看似不值一提,却让人心头流过一股暖流……
深冬,寒风刺骨,我下意识地紧了紧衣服,疾步前行,可单薄的外衣却抵挡不住侵略而来的寒风,我不禁打了个冷颤,心中后悔早上不听母亲的话,现在狼狈不堪。身旁的汽车不断从我身边飞驰而过,天空上也是乌云密布,我心中想千万别下雨啊!可,最讨厌的事情还是发生了,天下起了小雨,小雨、中雨、暴雨……豆大的雨珠击打在我的身上,冰凉凉的,不到一会儿,我全身就已湿透,雨水和寒风使我浑身发抖,心灰意冷的'我来到一个屋檐下,静静地等待雨停。
忽然,一道强光刺来,我眯起了眼望去,原来是妈妈,她急忙下了车,将我拉上车,可寒冷使我的牙齿直打颤。妈妈看到后,赶紧将她的外套轻轻披在了我的身上,那残留着母亲体温的外套使我感到了温暖,可是,当我看见母亲那不断发抖的身体时,我的眼睛模糊了,不知是雾气,还是眼泪……这残留着母亲体温的外套,温暖着我的身体,还温暖着我的心。那一个简简单单的披衣服的动作,使我感受到了浓厚的母爱。
有时,一个微不足道的动作,会使人感到一股暖流流进心里。
动作作文 篇3
写活动指的是记叙参观、访问以及一些有组织的班队活动、文体活动。记叙一次集体活动是属于叙事范围的,也要按照事情发展的顺序写。写活动,要注意以下几点:
1.要把各种环节写清楚。
活动都有一个发展变化的过程,作文时只有把这个过程交代清楚了,读者才能有身临其境的感觉。写活动首先要叙述完整,也就是要写清活动的时间、地点、人物、内容以及活动的过程,让人感觉到整个活动是完整的。一般来说,一次活动的时间、地点、人物都会出现文章的开头,用一句简短的话作个交代。例如《记一次拔河比赛》,文章的第一段就介绍到“今天,我们班要和四年级一班进行一场拔河比赛。比赛的地点就是学校操场。比赛的规则采取三局两胜制,每班各20人参加。”三句话就把这次活动的时间,地点,人数规则交代清楚了。再如《记一次数学竞赛》的开头:“那是一个星期六的上午,我和同班的四位一起去参加区举办的数学竞赛。时间、地点、人物交代完以后,就要开始写活动的过程。活动过程一般分三个部分,活动前,活动中,活动结束,这三个部分缺一不可。
2. 按一定顺序写。
活动的内容很多,要按一定的顺序来写,一般是简要地方交代活动的'时间,地点,人物和内容,然后写经过。先进行的内容先写,后进行的内容后写,这样可以使文章有条有理。有些活动还可以按地点的转换顺序来写。如《课间十分钟》,就可以按地点转换的顺序来写,可以从操场的东边写起,先写乒乓球台,几个同学在打球,接着写球台右边的大树下,同学们在爬杆,再写操场中间,同学们有的跳皮筋,有的跳绳。有的踢毽子,最后写操场的西边,几个同学在丢沙包。
3.要详略得当。
记叙过程也要有详有略,写活动时,许多同学都写成“流水帐”,从“活动”开始到“活动”结束,平铺直叙,不分主次。读这样的作文就显得平淡乏味。在写活动的过程时并不是把所有的内容都非常具体地写下来,而是选择最精彩,感受最深的地方详写,其他的地方略写就可以了。要把重点的地方写得具体,就要把活动中人物都做了什么,是怎样做的,说了什么,是怎么说的写清楚。要想把人物写得逼真,形象,把活动的场面写得热烈,感人,要加上人物的行动描写,语言描写,心理描写等。来看下面的一段描写:
一转眼,轮到我们上场了,我心里像揣着一只兔子,“咚咚”直跳。我暗暗下定决心,一定要把动作做好,一定要给班级争光。我们迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号,一个个斗志昂扬地走到主席台前。这段描写中,作者写了自己上场时的心情:紧张——“心里像揣着一只兔子,‘咚咚’直跳”;决心——“一定要把动作做好,一定要给班级争光”。上场时的神态:“迈着” 整齐的步伐,“喊着”嘹亮的口号,一个个“斗志昂扬”地走到主席台前。生动形象。
4.点面结合。
活动中光有对主要人物的描写还不够,还要写好集体活动,做到点面结合,对于一些表演性的、比赛的活动,除了参加活动的人员外,往往还有很多观众,因此,不仅要写好参加活动的人员,还要写好观众的不同反应。如有位小作者描写跳绳比赛时,对观众进行了这样的描写:
这时坐在位子上的同学为我们高呼呐喊:“加油!”有的同学甚至站了起来,抡起胳膊喊叫助威。听着这震耳欲聋的叫喊声,我们越跳越起劲。
5.环境烘托。
在活动中除了对人物的描写外,我们要对有关的环境进行描写。例如,路途中的景物,运动四周的树林和彩旗,晚会会场的布置等等。这样,不仅使内容具体,也会使活动显得生动而有趣。
总之,要学会在众多的活动中选择一个你感兴趣,最能引起你注意的活动去详细写,写活动时,只要按照一定的顺序,写好活动的场面,做到点面结合,就一定能把活动写好。
动作作文 篇4
记得在上小学五年级的时候,一次紧张的期末考试过后,我们经纬路小学正面临暑假,为了把暑假生活搞的多姿多彩,我们学校的大队部决定,在校大队辅导员林老师的带领之下,去美丽的空气清新的郊外举行一次有意义的夏令营活动。
参加夏令营的成员都是从全校各班挑选出来的优秀学生,在我们五年六班,我和学习委员张丽有幸被挑选。所以,就这样,在暑假开始之后的第三天,我和张丽便跟着其余参加活动的学生一起,各自穿着美丽的衣裳,在林老师的带领之下,由学校整装出发了。
由于活动要举行两天,要在外面过夜一宿,所以,事先我的妈妈为此还有些担心,因为我几乎从小到大都没有在夜里离开过妈妈,可是她转念一想,就权当是孩子自己出外锻炼了,所以,在不舍的同时,她更多的是给予我鼓励,要勇敢,要坚强,要学会独挡一面。
为了让我在外面过夜不受凉,妈妈还让我带了一个特殊厚重的被子,我到了学校一看,数我包裹最大最厚,就这样,伴着妈妈给予我的温暖,伴着同学们的`张张笑靥,伴着我们欢乐的歌声,我们在林老师的带领之下,首先来到了北山机场的参观基地,有生以来,我也是第一次看到平坦无垠的机场跑道,和那银白色的,静静的近在眼前的大大的飞机,我也有生以来第一次听到威武的解放军叔叔给我们演讲生命的意义。他的演讲内容极富激情,从头至尾,演讲的铿锵有力。
一时间,在下面静静聆听的我简直就是听的热血沸腾,好像一瞬间,就找寻到人生的真谛,那就是,热血,付出,勇气,责任和担当。
参观完基地之后,我们又在军队俱乐部里看了一场电影,是一部战争年代片子,电影院里的感觉永远给我一种神秘莫测,扑簌迷离之感,我永远难忘后脑勺处一直传递到宽大银白光幕上的那道雪亮的追光,永远难忘纯净画面给我带来的震撼力量。
晚上,可以说是最难忘的美丽时光了,因为我最喜欢的画面就是大家围聚在一处大大的篝火面前,然后尽情的吃着美食,唱歌跳舞,表演喜欢的节目了。当这一切真的出现在眼前的时候,我真的有一种犹如置身梦境的感觉。
记得当时我们五十几个学生手拉着手,一起蹦啊,跳啊,红红的火焰映衬着富有朝气的一张张面孔,同时,也为墨蓝色的夜空增添一丝炫丽的色彩,那情景,至今令人久久难忘。
晚上睡觉的时候,我们一些女生都是在一间宿舍度过的,因为那时的年代各方面条件还极为的有限,我和张丽各自躺在自己亲手铺的床榻上,暗夜中,我们悄悄的手拉着手,望着窗外的星星,彼此间聊了很多的知心话,从此之后,一份简单纯洁的友情也在心里建立开来。
第二天,我们林老师组织我们学生们去了野外进行野炊,我们拿出事先准备好的各种炊具,在郊外的一处干净而又背风的地方支起了各个小组的灶台,我们用自己柔嫩的小手在一旁的树林里捡来了许多生火用具,树枝,草叶,不一会儿,各个小组的灶台就开始炊烟渺渺了,有的同学负责支大勺煮水,有的同学负责往里面甩鸡蛋汤,有的同学什么也不会干,还莫名其妙的弄了一脸的灰尘,在一旁干着急,经验丰富一些的同学有的干脆做起了指挥……
最终,我们围坐在一块大大的塑料布面前,品尝着自己亲手做的饭香菜香,一时间,真是觉得那是天下最好吃的美味佳肴。
两天的时间很短暂,我人生中参加的第一次夏令营活动就这样在一阵欢声笑语当中结束了,最终,我和张丽各自背起自己的小行李回家了,我们虽然都被折腾的浑身乏力,但是,却觉得这次夏令营活动是那么的富有意义,那两天过的是那么的充实,那么的快乐,那也是我们各自人生中的一次最美好的体验与历练。
动作作文 篇5
一个起身的感动 感动,只在一瞬间,又或者与你擦肩而过,你,有注意到身边的感动吗?感动,它就在一个眼神里,或又在一个甜美的微笑中,或者,只是一个平平凡凡的举动,让你感动... ... 我们快要毕业了,大家都在忙着找中学,我也不例外,这不,上个星期六,爸爸就带我去了一趟老家,只为拿独生子女证。
我们是坐火车去的,很不幸,我们忘记提前订票,导致,我们只能买到站票,真是倒霉。 在站台等车,偏偏火车又晚点,害得我们等了20分钟之久。当进车时,人们都疯了一般的向前挤去,长这么大,我可谓是第一次体会到了“人挤人,挤死人”感觉。进了火车后,我们并没有去放行李,还好没带什么行李。赶紧找了个位置,好好站着,扶好旁边的座椅。 渐渐的,火车开动了。而我,慵懒的靠在后面的椅子上,观察着大家的一举一动。 看!那边的母女俩正在边望窗边的风景,边谈笑风生,脸上时而来露出了温馨的`笑容。再看那边,那边的大姐正在“嘴不停蹄”的吃着东西,吃完开心果,吃苹果,吃完苹果又吃豆干,真是“度量大”啊!我再来看看!在离我不远处,有一位老人,他满脸沧桑,应该已年过七旬了吧。眼睛里有种说不出的精神,但又好似经历了许多的风风雨雨似的。他,没有座位,孤零零的站在那一角,估计儿女也不在身边吧。 再看看他身边的人。一个个悠闲自得,难道都没看见有一位老人家正在他们的面前吗?离老人最近的是一个女孩,大概大学生的样子,坐在她旁边的应该是她的同学吧,她们在干什么?
正在抱着电脑,看偶像剧。呵!还真是悠闲。 我见老人的眼睛无神,像是在想写什么东西而出神了,边上前与他搭话。“爷爷,你去哪?”“我去安徽呢。”听到我和他说话,他两眼放空的眼睛立刻有了神色,变得精神起来。“真巧,我和我爸爸也去安徽呢。”我又接道。“对了,爷爷,你一个人去吗?”“唉,是呀,我的孩子都在那里,我不去那,能去哪?”听到我这一问,老人默默的叹了一口气。 后来,我与老人继续聊了一会儿。此时,一位穿着粉红色衣服,背着白色单肩包的大姐姐站了起来:“来,我让您坐,您坐吧。”说罢,她站了起来,站在了我的旁边。“哦,不用了,你坐吧。”老人推辞道。“没事,我还年轻,您坐吧。”就这样,两人推辞了一会,老人也不好再拒绝,边说了一声“谢谢”,坐下了。 与此同时,再看看那两个女孩,还在看偶像剧呢。与这位大姐姐比起来,她们,真是,太渺小了。这就是美与丑的鲜明对比! 我站了一会,显得有些疲倦,此时,又一位坐在我旁边的阿姨站了起来,微笑着对我说:“小朋友,你坐吧,我做累了,起来站站。我去打些热水,你先坐吧。”这微笑,真的,好美。“嗯嗯”我摇了摇头,说:“不用了,我马上快要到了,阿姨你坐吧。”阿姨又微微一笑:“没事了啦,你坐吧,我去打些热水来。我起来站站。”说着,她站了起来。我也不说什么了,坐在了位子上。 一路上,我们谈笑风生,好不恰意。再看看那些丑的人。
呵!有的玩电脑,有的正在上网,真是鲜明的对比啊。 这位姐姐和阿姨,真的好美,好美。她们有一颗那些人没有的热心,乐于助人之心。那天的天气很冷,而我们,却一点也感觉不到,相反,到处,充满了温暖! 一个起身的动作,让我至今难忘;一个起身的动作,让我感受到了美与丑;一个起身的动作,让我感受到了细节的美丽... ...
那个起身,好美,好美... ...
动作作文 篇6
今年寒假,大年三十我和爸妈、爷爷奶奶、伯娘一起去逛花市。花街有很多东西卖喔!有丰富多彩的春联、有手工制作精彩的风车、有各种各色的漂亮花儿,整条花市摆满了琳琅满目的商品,人潮涌涌,好热闹好精彩的春节花市啊!
我们走到第一家卖鲜花的档口,鲜花鲜艳夺目,很美丽,一阵阵花香味扑鼻而来,吸引了许多人来买花。年花的`品种真多,有玫瑰花、水仙花、茶花、一品红、千里香、五代同堂、菊花、兰花等等,应有尽有。
花市的另一头还有专门卖盆桔、桃花,盆桔上挂满了金灿灿沉甸甸的果子,都快把枝叶压弯了。桃花一朵朵艳丽盛开,香气扑人来。
今晚的我非常开心,因为春节的花市太精彩了!
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