动作作文（优）
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的动作作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
动作作文 篇1
今天，我们去了劳动基地。一路上，我们兴高采烈，怀着好奇的心情来到这里。
这一次，我们的任务是学习做钟表。我们按老师地安排安静地坐下，伴着动听的音乐开始上课了。老师先把制作钟表的要求详细地讲给我们，大家都听懂要求后，我们开始制作了。老师发给我们每人一个及时贴和绿色板块。利用及时贴先把房顶和围墙剪好，按位置把它们分别贴在板块的右下角。然后，又剪好了门和窗户，按位置贴好。接着，我把树干、树枝、树叶和小草分别剪好，一个一个仔细地贴上去。我的钟表终于初见模型了！这时，我发现钟表上还少了可爱的白云和红红的太阳。于是，我又迅速地做好贴上了。只剩下最后一步了，我耐心地把数字撕下后，贴在板块相应的位置。我的小钟表终于大功告成了。我按照顺序装上了时针、分针和秒针，又装好了电池，只见钟表像长着腿的.小宝宝，自由自在地转了起来。我心里好高兴啊！
今天，我的收获可真不小，这是我最快乐的一天！
动作作文 篇2
仲夏，巨大的太阳硬生生地嵌在浅蓝的天空。那天，蓝得纯净，仿佛如清水一般。大地则被炙烤得布满裂痕，似一位饱经风霜的老人脸上深深的皱纹。漫步在城东街上，一阵微风吹过，拂过你的面颊，一股凉意直冲心底，几分舒适，几分随意。
“仲夏的微风”——我们的小队，在这次暑期假日雏鹰活动中，给湘都社区的居民送去了点点清凉。早晨，大家在校门口集中，随后驱车前往湘都公寓。
一路上，瞧见未停放整齐的共享单车，大家都不约而同地走下车来。没有一丝迟疑，没有一丝犹豫，“我来！”“我来！”争抢着把共享单车停回了原处。
目的地到了。一下车，我们迫不及待地来到了图书室，明确分工。擦书架的擦书架，整理电脑旁杂物的整理杂物，扫地的扫地，都忙碌起来。我则负责把错乱的书籍物归原位。我觉得自己就像一位神奇的魔术师，拥有灵巧且动作迅速的双手，像变戏法似的，让小书本们，一个个地自己按秩序跑回来“栖息之所”。
出了图书室，一张泛着白光的纸片，正躲藏在前方的草丛中。有了花儿的掩护，连我这个“火眼金睛”都险些儿没注意呢！我快步走上前将其捡起，拉开垃圾桶盖，稳稳当当地把纸片放了进去。
“你去！”“你去！”到了发宣传单的时候了。“初来乍到”，大家都有点儿含羞。但为了让更多的.人了解到防溺水的重要性，也只能“厚一下脸皮”了。一条长木椅上端坐着几位老人，谈天说地；几个运动器材旁，四五岁的儿童们有说有笑地玩耍；一群家长们则站在一起，不知道讨论着什么。我们每人分到了若干张防溺水的宣传单，暗自思量着。如果我第一个去发传单，他们会不会摆摆手说“不要”啊？那多尴尬！这时，第一个人自告奋勇地站了出来，是队长。只见她轻巧地走上前，像一只飞舞的花蝴蝶，穿梭在人群当中。宣传单像一片片嫩粉的花瓣，飘落在人们的手掌心。几个男生见此状，也不甘落后，像一只只辛勤的小蜜蜂，上前忙活去了。我则像一只蜻蜓，停在荷叶上，观望着。
仲夏的微风，将我帽子上的“猫耳朵”吹起。我摇了摇头，瞬间清醒了过来，到我了！我走到一位年过古稀的老人面前，弯下了腰，递出了第一张纸：“老奶奶，这是一张防溺水的宣传单。您可以看看。”老人家笑了笑，慈祥地说道：“老喽！看不清喽！”“没事，我给您念念。”我坐在她的身旁，清清嗓子，“不要到河边玩水……”我尽量控制自己的音量，生怕惊吓到老人家，又担心她听不清楚。我就这么一字一句地用心念给她听。老人家时不时地点点头，脸上的笑容一直没有淡去。念完了，我抬起头，惊奇地发现，身旁不知何时已站满了聆听的人。不知不觉，我的脸上多了两团红晕……
一行人，走在街道的小径上。太阳透过云层照在身上，影子被拉得很长很长。两旁的大树，长得格外的高。一阵微风吹过，一点清凉，一点温馨。
动作作文 篇3
下午，风和日丽，是我们二年级学生的课间活动。周老师带领我们到一年级操场上玩游戏，
周老师给男孩子组织好后，笑容满面对我们女孩子说：“你们女孩子就玩文雅一点的游戏吧！”
于是我们就相互讨论开了，应可说：“我们来玩一朵红花开不开吧！”
我说：“这样太简单了，得增加点难度，用一块手巾蒙住一个小朋友的眼睛，如果她抓住了另外的一个小朋友，还得猜出她是谁？”
周老师说：“看来金多贤提出的要求非常难。”
游戏开始了，符语婷用手巾蒙住了自己的眼睛，她东摸摸西摸摸，最后，竟然摸到了我，她猜来猜去，还是不知道这是谁，最后摸到我头发时，大声地说：“是金多贤。”
大家齐声说：“哇塞，好厉害呀！”
然后，轮到我了，我用手巾蒙住了自己的'眼睛，顿时，我的眼前一片漆黑，我非常紧张，最后我摸到了一个人。我仔细地摸了一下，脱口而出，说：“是赵胜男。”
同学们又大声地说：“对了。”我感到非常开心。
游戏结束了，我也明白了，原来当盲人是非常痛苦的，在生活中，我们要关心他们、尊重他们。在学习中，我们还要保护好自己的眼睛，做好眼保健操。
动作作文 篇4
从刚入学开始，一直到现在，我们班级举办过许许多多次活动，但许多次活动我早已淡忘，唯有一次活动令我记忆犹新。
记得那一次，刚进教室，映入眼帘的是“爱我中华”四个醒目的艺术字，“华”子旁边画着一面“随风飘扬”的五星红旗，红旗下画着一只和平鸽，周围画着一圈粉红色的花朵，四角各画着一只和平鸽。班队可开始了
其中，令我印象最深刻的节目是：小组唱《读唐诗》，随着音乐，我们台上表演的同学绽放出了笑容，打开《唐诗三百首》，摇头晃脑地“读”了起来，展现出“腹有诗书气自华”的气质。
还有一个节目令我难忘，那就是陈淇同学将周总理小时候的故事，听着听着，我仿佛进入了一条繁华的街道，看见了闯入租界的周总理，听见了他“为中华之崛起而读书”的`心声。我想：我也要向周总理一样，为中华之崛起而读书，报效祖国！
表演的最好的节目要数母女合唱《国家》这首歌了。“一玉口中国，一瓦顶成家 ??”，音乐声缓缓响起，看看他们，脸上写满了骄傲、自豪！边唱边做动作，好看极了。母亲婉转的歌声和女儿稚嫩的童声相结合，有如天籁之音同学们听得如痴如醉。尝到了后面一部分，同学们拿起花，挥舞着，一刹那，教室成了花的海洋，声声音乐，叔叔花儿，令人陶醉其中，沉醉于此！
在这首歌中，班队课结束了。这节课让我更加热爱我的祖国——中国！
动作作文 篇5
为了迎接新年，按照中国的传统，家家户户都挂灯笼、贴春联。然而，我们家却不一样，我们要新年大扫除，我与妈妈一大清早就起来了，大家都忙得不可开交，我闲着没事干，就来帮忙了。
奶奶先分配好每一个人的工作：我来拖地与擦门、妈妈与哥哥来扫地与擦玻璃……我们干得热火朝天，每一个人都累得气喘吁吁，爸爸也去干活了。我呢，首先要拖地，就拿起拖把，拎起一桶水，开始我的任务，我干得很认真，爸爸不停地夸我。过了一会儿，回头看看我的杰作，不看不知道，一看吓一跳，怎么地上都是脚印？我低头看看我的鞋，就一下明白了。原来我是从门口开始往里拖起的，拖干净的地方，又被踩脏了。我只好再辛苦一下，吸取教训，把脚印拖掉，做事都有窍门的.。下面该抹门了。我找来抹布，把门仔细地擦了一遍，发现还有一些胶布留下的印痕在门上，用抹布擦布擦不掉，只好用钢丝球来擦了，我终于把它擦干净了。厨房里传出奶奶的声音。啊。我还想休息呢，好再去干了。“这就去！我急忙说。我拿起抹布又去干了起来，忙了一下午，终于完成了我的任务。恩，我负责的地方还真干净！我们一家人干了一下午，却换来了一个干净又整洁的家。
春节是传统节日，也是最隆重的节日。每到腊月底家家户户都要打扫除。准备过个开心的节日，我家当然也不例外。妈妈就穿上围裙站到椅子上用抹布与卫生纸擦窗户。看见妈妈累得满头大汗的样子，我就想帮妈妈忙，“妈妈，我能帮你擦窗户吗？”妈妈说“谢谢你呀，你能想到帮妈妈忙，我就很高兴了，擦窗户有点危险，是大人做的事，你还小，还是去玩吧。”“不行，我就要擦嘛。”妈妈没办法就让我擦窗户的下半边。于是我找来卫生纸开始擦窗户，擦来擦去窗户上还没变。怎么会这样呢？我认真地看了一遍妈妈擦窗户的过程，原来先要用湿抹布把窗户上的灰尘擦掉，再用卫生纸擦干窗户的水。我照着妈妈的过程仔细地擦了一遍，窗户果然干净明亮了。我很开心地问妈妈：“我擦得干净吗？”“还行吧。”妈妈看了看说。“很干净嘛。”爸爸在一边表扬道。
经过全家人的努力，我的家变得更干净了。不管做什么事只要用心学，都有一个好方法，我学到的擦窗户的方法还不错吧。
大扫除虽然很累！但我从中学到了劳动的技巧，体会到了劳动的乐趣，我很高兴。
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