[合集]动作作文3篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的动作作文3篇,欢迎阅读与收藏。
动作作文 篇1
星期三,我们经历了不平凡且难忘的一天——去实践基地动手实践。
我们乘着公交车,怀着激动的心情,迈进实践基地的大门。纵然在小学已经来过,但这里依然充满了神秘的色彩。
首先,我们接受的是食品安全教育。老师向我们讲解了人体每日所需要的营养,以及现代社会人们所吸取的“高糖”,“高盐”,“高油”。她还在现场为我们展示了用食用色素、食用香精来调配出我们日常饮用的饮品,讲述了这些饮品对我们人体健康所带来的'危害,这让我们不禁对食品安全多了一份重视……
我们还学习了花艺,看着老师心灵手巧地用有限的材料制作出美丽的丝网花,我们也不禁纷纷开始动手,本以为我们可以像老师一样轻松自如,却不想在实践中情况不断,果然还需多加动手实践。
下午三时左右,我们结束了一天的活动课程。我收获了很多平时课本上所学不到的知识,这是不平凡且难忘的一天。
动作作文 篇2
生命的存在,究竟为了什么?知是为了活着吗?那样的生命又有何精彩?有什么值得感动?而我所说的生命,是真正让人想为之欢呼,为之鼓掌,为之落泪的生命。
或许,我们没有这样一种感觉:整天都生活在无声,没有阳光的空间里.那种感觉就好比在你好不容易找到一个栖身之地时,那里却被毁了的无奈,酸楚却说不出。就好象身边一直围绕着家人,朋友的你,突然失去这一切,那种感觉,真的.会让人崩溃。然而,就在那样的环境之中,却有一些顽强的生命迎着那些令人恐惧的事实,在这个世界上生存着.第一次知道这种悲剧,是在依次偶然的机遇中在电视上看到的。那些孩子活泼,可爱,漂亮,但却背负了最沉重的打击:他们既听不见声音,也看不到光明。当时我就想,为什么命运要如此捉弄那些可爱的小生命?他们最应该得到看见光明的权利,但是,命运却夺走了那神圣的力量。当我认为他们应该整天都很恐惧时,那一张张天真无邪的笑脸否决了我的想法.他们很快乐,而且比我们这些健全的人还要快乐,因为,有许多人爱着他们,护着他们.而那些生命却有令我想为他们欢呼,他们克服了我们一般人所克服不了的恐惧;而他们的遭遇又使我感动到落泪。
生命存在的形式多样,但是,能感动人的能有多少?当生命开始时,也只是一个花苞,它要如何才能开放,转眼变成鲜艳芬芳的花朵?
旅鼠,这种神秘的动物竟然能在种族数量剧增的情况下放弃自己的生命.难道他们的生命毫无价值?不,这是为了整个生态系统的平衡,旅鼠的一大让步。如此生命怎能不让我为之感动,为之感慨?
生命,并非只有催在而让人感动。往往一些让人感动的生命,是因为放弃......
动作作文 篇3
很久很久以前,乌鸦的身上是没有羽毛的,但是他的嗓音却很动听。每到冬天,乌鸦都会在森林里喊冷。百鸟之王凤凰见乌鸦身上一根羽毛都没有,就让每只鸟都送给它一根羽毛。
有了众鸟羽毛的乌鸦不再喊冷了,但它却不知不觉地骄傲了起来,因为它身上的羽毛是最漂亮的.从那以后,乌鸦就变得一副高高在上的样子,不再搭理那些帮助过它的鸟儿们。
鸟儿们很生气,就去凤凰那里告状。凤凰听后就找来乌鸦,教训了它一顿,乌鸦也认识到了以前的所作所为。从那以后,它再也不自视甚高了,而且经常帮助鸟儿们,不再骄傲了。
可是有一天,森林里突然莫明其妙地着起了大火,火势猛得像一头下山虎一样。很多鸟儿都逃了出来,唯有黄莺宝宝没能逃出来,黄莺妈妈爱子心切,几次都想冲进去救宝宝,可都被凶猛的大火挡了回来。乌鸦见状,找来一些厚厚的树叶沾上水,披在身上就在一片欢呼声中冲进了火海,救出了被突如其来的'大火吓呆的黄莺宝宝.可是,乌鸦身上的羽毛却被烧黑了,嗓子也被熏坏了。
到了现在,乌鸦的羽毛还是黑色的,嗓子也是哑的。
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