八年级作文7篇【合集】
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的八年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
昨天下了一场雨，今天早晨起床时，听见有两三只鸟儿和着花香在枝头闹着。
拉开窗帘，浓浓的春的滋味迎面而来：天空中落下两点欢笑时夹杂的泪水，在柔柔的阳光下，放射出奇特的光芒
近些看，发现不知是哪户人家门前的一株枯死的树上也在春的滋润下焕发出新的希望，枝头上露出了久违的笑脸，迫不及待的睁开了它的眼，想看这美丽的新的世界，真是：“病树前头万木春”啦！
在一排排古板的、死气沉沉的楼房后面，突然看见一株梨树，洁白的梨花在枝头肆意地开着灿灿的，那感受就如同在干燥的沙漠突然看见了一条溪流，虽然不大，但却带来了生机，带来了希望。
看远处，看山间，一野的翠绿，一野的蜿蜒，一绿的海洋，就如同那野孩子的队伍，不整齐，不对称，却有一种难得一见的.自由和随意；这一点，那一片，虽非名人之作，但却得到了大师毕加索的自由、放荡不羁的真传，是那样的令人心旷神怡，让人充满希望。
近看山间，有几株桃树，仿佛是想与众不同，穿着与“别人”不同的花衣，在山间蹦来蹦去，弄得我眼花缭乱，却在其间看见了活泼，看见了自我，看见了未来的收获。
让我们迎着浓浓的花香，去找寻春天吧；
让我们抚摸着重生的树，感受它的生机吧；
让我们在春天播下希望的种子，在秋天去收获吧！
八年级作文 篇2
我身高160cm，体重却才75斤，有着一双水灵灵的大眼睛、嗅觉极高的“狗鼻子”、不大不小的贪吃嘴，我的耳朵突出而且肥大，守卫在脑袋的两旁，像两扇屏风似的。这就是我。
然而，生活简简单单的我却是名副其实的“牛人”。
我是“牛人”。因为我是喜欢穿牛仔裤的小男孩，我曾经还把新买来的牛仔裤剪了几个口子，因为我觉得那样穿很潮，很有个性。还有就是再好看、再酷的裤子只要不是牛仔裤我瞧都不瞧一眼，知道为什么吗？我总觉得只要穿着牛仔裤，我就像一个骑着马的'牛仔，也成熟了许多……
我是“牛人”。曾经，久经沙场的我在学校举行的运动会中连连夺冠。如1500m长跑，我虽瘦小，但还是不认输。比赛开始我便排在第三名。刚过半圈，第四名就不知什么情况突然跌倒了，害得后面的运动员一连失足。我便趁机超过了第二名，可刚跑了一圈，跑在我前面的同学好像是体力欠佳，竟然将第一名拱手相让，我立刻乘胜追击，把其他人甩了大半圈，轻而易举地拿下了第一名。虽然有些侥幸，但老天助我，让我继续做牛人。
我是“牛人”。虽然我是一名男生，但我有一双灵巧的手，我会用彩色的纸，剪出不同的图案：双龙戏珠、龙飞凤舞、三羊开泰、喜鹊迎新……在剪纸艺术上，我还荣获“母亲颂第15届国际少年儿童书画大赛银奖”呢。
我是“牛人”。学习上，我喜欢刨根问到底。记得那次公开课，老师讲居里夫人的故事。快讲完的时候，我举了举手。老师微笑地叫到我的名字。我站起身来，问：“老师，居里夫人叫什么？”老师说：“居里夫人是法国科学家居里的妻子，是举世闻名的科学家。”
“居里夫人没有自己的名字吗？”我又问。
“有呀！”老师回答说。
我又提出一连串的问题：“那她的为什么不叫她自己的名字呢？她的真实名字是什么呢……”
同桌小声的告诉我：“这是公开课，你搞什么名堂啊！”我这才回过神来：这是公开课！教室里还有其他老师呢！我灵机一动，说：“老师，我下课再向您请教吧。”
我是“牛人”。我在生活上要“牛”，在运动上要“牛”，在学习上更要“牛”！
（作者系重庆市江津区李市中学学生，指导教师/曾维惠）
【简评】
小作者给自己的自画像：一个身体健康、思想活跃、心灵手巧、勤学好问的“我”展现在我们的面前。本文行文流畅，语言生动活泼，是一篇不可多得的佳作。
八年级作文 篇3
老师，您是祖国的栋梁，您为祖国培养的下一代，让他们明天能成为祖国的栋梁。在这里，我要说声：“老师，谢谢您，您辛苦了。
古往今来，有多少人赞颂您。
老师，您是园丁，我们祖国的花朵，在您的辛勤栽培下，茁壮成长。
老师，您是蜡烛，默默地燃尽自己，照亮了我们。
老师，您是人梯，为我们搭起了一层层台阶，让我们直登成功的巅峰。
……
面对这些，老师您总是付之一笑，不以为然。老师，您不但教给我们知识，还教给了我们做人的'道理；默默地奉献，不求报酬。您的这种精神值得我们学习。
老师，讲台是您的战场，您如同战士在岗位上坚守着。每天，不论风再大雨再大，您都坚持来为我们上课，就算您病了也从不缺席。看着您那苍白而憔悴的面孔，我们的心里多了一份牵挂，牵挂带着一丝忧伤，在我们心里蠕动。
岁月如流，粉笔的灰尘染白了您的双鬓，银丝似的发丝间流逝着您的青春，时光虽掳走您韶华，但您是快乐的。在那飘满雪花的世界里，您会看见一张张带着微笑与感激的面孔。老师您辛苦了，真的辛苦了，我们多么想为您分忧，却又不知从何启手。
但我记得我们成绩考好的时候，您的笑容最灿烂，所以我们一定会以辉煌的成绩来报答您多年来对我们艰辛的教导。或许，这样会让您灿烂地笑，幸福地笑，笑得宛如花儿绽放。
八年级作文 篇4
几年前，爸爸给我买了一副崭新的羽毛球拍。我就和好同学“Kitty”——罗曼然玩了起来；起先，我们俩玩得特别开心，但是她打得太轻，我便叫她使劲打。她一用力，把球打偏了，我没接住，球就“骨碌碌”地滚进了又黑又臭又想令人呕吐的臭水沟里。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转，好不容易才从臭水沟里捞起了羽毛球；哎呀，那洁白的羽毛球变得像臭水沟一样，又黑又臭。我一气之下，“你怎么打的？把我心爱的羽毛球弄得又黑又臭，我不让你玩羽毛球了！”“我又不是故意的，是你叫我用力打的'，不打就不打，有什么了不起！”她也生气极了，把球拍往我手里一扔，撒腿就走。
回到家，我把发生的事告诉了妈妈，妈妈就耐心得劝说我：“你不要为了这点小事就生气，同学、朋友之间要团结友爱，如果你和同学、朋友闹了别扭，要互相谅解、互相帮助，还要珍惜同学、朋友之间的友谊……
听了妈妈的这些话，我深深地后悔。第二天，我就主动和罗曼然说：“对不起！”于是我们又和好了。
经过这件事，我觉得同学、朋友之间不应该为了一点小事，伤了和气，这样不值得；现在我更懂得了要珍惜同学、朋友之间的友谊。
八年级作文 篇5
当今世界，可以称是网络时代了吧。现在接触网络的人，不光是青少年，成年人，甚至连老人们也喜欢。的确，网络真的很神奇。通过网络，我们可以进行教学、查询资料、求医求药、购物订票、游戏娱乐……
网络有利有弊，网络虽然有不好的地方，但我们可以把这些“弊”转化为“利”，这样我们就可以更好的使用网络，不再担心受到“弊”的`侵害。
网络中的弊呢，其中有一个大家可能都再熟悉不过了吧，就是“游戏”，现在的网络时代呢，有许多网络游戏，这些网络游戏有好有坏，玩到一些不良游戏，许多人玩了之后就无法自拔，而好一些的游戏，大部分人玩了之后就上瘾了，也很难自拔。这时候就应该采取一些手段，比如：
1.寻求家人或朋友的帮助来克服对游戏的依赖。
2.用自己的意志来控制自己，如果不行，请执行第1条。
3.常出去和朋友散散心聊聊天，如果还不行，请执行第2条。
如果以上方法都不行，请寻找医生（也可以是心理医生）寻求帮助。
当然，网络还有许多别的坏处，例如：精力分配、意志力的消磨、对身体各器官的危害……
网络也有一些值得褒奖的地方。电子游戏可以训练人的手脑配合能力，起到开发大脑、提升智力的作用；可以激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣。前提是在完成任务后适当的玩。网络对当今的科技发展有重大提升。网络也给人们带来了许多方便，例如：网络联系、网络栽培作物、在线看电视等。
我们要利用网络，也要谨防网络。当你被网络所侵害时，你不能怪网络，只能怪自己。让我们珍惜网络，做最好的自己吧！
八年级作文 篇6
那年的春天短的就像一句誓言，转眼便入了夏。
独坐桌前，看窗外的淅淅沥沥，勾起了往日的旅程，玻璃上的滑落，携来了外公给予的温暖。
只有放假时，才能抽出点时间去探望他们。闲暇，常和姊妹坐在床上聊天。那一次，正聊着，就听见大门外的吵嚷声，“逮鱼去咯——”，这如雷贯耳的大嗓门定是外公无疑，这可让正愁着没事干的我们来了精神抖擞。“我去。”“我也去……”
我们兴致勃勃爬上那辆棚上破了个洞的三轮车。眼前的鱼塘波光粼粼，涟漪荡漾，河水也被环绕两旁的青葱浓郁浸绿。堤岸边鸟的声音在树上闪烁着，滴溜溜地圆。
外公穿上渔衣，探索般向深处寻觅着，我们则在岸边抱着竹筐，跟随他们的.方向。难忍好奇心的我抓起筐中活奔乱跳的鱼，“哎哎哎，别跑啊！”那条鱼像是得到了救赎，一个劲想要挣脱。外公看到我这一副没反应过来的样子，就又扔来一条，看到被喷了满脸水的我，逗得池塘里的外公弯下了腰。
逮了整整半筐的鱼，正回味在下午的温暖中。倏地，天空从橘红变成淡漠的浅灰。“看这天快要下雨了，咱们赶快！”我们连忙拾起鱼筐往车上跑去。
回家的路上，感觉后背有些湿漉漉的，正疑惑着，车子突然停了下来。外公连忙从前座跑下来，拿着自己的外衣，“快堵着上面的窟窿。”抬头一看，立即明白后背的的湿润是从何而来，“外公，你穿上吧。”我赶紧对外公说道。“我怪热的。”外公爬上车，将雨衣堵住了那个煞风景的家伙。
车，再次出发。看着路旁被疾风凌乱的野草，在一阵阵的颠簸中，被浸湿的后背涌起一片莫名的温暖。
如今，每次见到外公，他还是视我如珍宝。无意间看见的他发丝间掺杂在茂黑的银白，会让我更加珍惜他带给我的温暖。
下一刻，起身立于窗前，听岁月的檐雨滴声。伸出手，在玻璃窗上画出你慈爱的面容。我好想那一段温暖的旅程，能是定格的相片，成为我记忆温暖的永恒。
八年级作文 篇7
一寸光阴一寸金！
随着时光的流逝，不知怎的，我也像变了一个人似的。从前的天真浪漫，无忧无虑，都随着日月被带走了吗？
岁月在我的成长路上无情的留下了不可弥补的疮疤，它让我羞愧；岁月带走了我的天真浪漫，它让我痛心；但岁月也送来了我的'变化，它让我高兴，也让我有了努力的方向。
现在，我们到了一个全新的阶段——青春。当我们回首再望往昔时，一切都已不同。以前的同学们不再那样的无话不谈了，个个都变得颇有心计；父母也不再是那样的温柔和蔼了，而是不解人意；老师不再那么的让人感到容易亲近了，而是严厉无比。
我清晰的记得，在我刚步入这个集体的时候，我认识的每位同学都是善良的，可谁又知道。
记得在我读初一的时候，在一个星期五的早上，我们正在上英语课，当英语老师讲完新课以后，就叫我们把英语卷子拿出来。我把文件袋拿出来，很快就找到了我的英语卷子，但我发现有点不对劲，身后总有几个同学在笑我，我朝他们看了一眼，便转过身来，那起了英语卷子。“真奇怪，英语卷子怎么变厚了呢？”我将卷子反过来一看，糟糕，语文卷子被胶水给粘在上面了，怎么回事，我从来不带胶水上学的呀！突然，我反应过来了，原来是——刚才那几个弄的。我又没惹到他们过，他们怎么这样对我呢？心眼真坏。
从这件事以后，我对我们班的一部分同学有了一种怀疑的心态，便没有在消除过了。
当我在上学的路上遇到小学的同学时，即使是以前和我玩得好的，也像变了一个人似的，不再像以前了。
时光已逝，人事已变！
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