爱心作文

时间：2024-04-12 13:19:38 爱心我要投稿

(优选)爱心作文8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的爱心作文9篇，欢迎阅读与收藏。

(优选)爱心作文8篇

爱心作文篇1

　　天蒙蒙地下着小雨，风也呼呼地刮着。我正呆呆地坐着，思绪飞到去年——

　　下着小雨，刮着大风，我骑着自行车正赶回家。突然，“砰”的一声，只见我的车前胎像根湿油条似的又瘪又软。

　　我急了，这种鬼天气，哪还有修车店会开门呀！我推着自行车顶着风向前走着，不时往四周张望，期望看到有家修车店奇迹般地出现。正当我泄气时，一家修车店映入了我的眼帘。真是苍天有眼呀，我高兴极了，连忙把车子推了过去。

　　我很客气地对那位老爷爷说：“老爷爷，麻烦您帮我修一下车子。”老爷爷笑着接过了车子。“小姑娘，这么晚了，要去哪儿？”老爷爷一边修着车子一边问。“回家。”我答道，“老爷爷你怎么也还没回家？”“嗯，反正我在家也闲着没事干，还不如出来修修车呢！”“可是，这么冷的天，您的身子会着凉的！”“不会，我的身子骨棒得很，再说了，车子坏了的.人，没地方修车，怎么办？”我今天的情形不就应了老爷爷说的？我沉默了。老爷爷继续说了下去：“我这人也没什么本事，就会修车个车，现在摆这个摊，也谈不上为社会做贡献，只是让大家都行个方便……”在不知不觉中，老爷爷把车修好了，我接过车，把钱递给老爷爷，老爷爷却指了指上面，悬挂的红布上写着：爱心车铺。他说：“你学生家哪有钱呐，还不都是父母给的零用钱，我不能收。看你这小姑娘挺善良，如果你有空，就来这儿跟我这老头子聊聊天吧！”我拗不过老爷爷就答应了，心想现在这样的人还真少见。

　　第二天，路过爱心车铺，陪老爷爷聊了会儿天。我从他口中得知他还有个儿子，结婚了，还生了个上孩儿。他说儿子十分孝顺他，还说明天儿子会过来看他，让我也来见见。

　　自从那天见了他儿子后，我就好几月没见老爷爷了，因为学习太忙了。终于等到一个假，我带了点水果去看老爷爷。到了他的店，店门关着，那块写着“爱心车铺”的红布也被风掀起一角，随风舞动着。我有一种不祥的预感，问了周围的人，才得知他死了。“那个老头子，也没事找事干，都这么大年纪了，还要出来修车，起早贪黑，他那副身子骨受得了吗？出来修车也好，但他从来不要钱，你说这人有没有神经病……”我挤出笑，问了老爷爷家的地址就匆匆忙忙地走了。

　　老爷爷家很破旧，地方也很小。我看见他儿子正在洗衣服，比我上次见到时瘦了一圈。他也发现我了，请我进屋去坐会儿。他讲起了那一幕：“我爸对我说：‘阿诚呀，你爸我要死了，你答应我一件事，以后有空时就去帮……帮我摆那个……摊，千……千万不能收钱……我们……我们在为人民服务！’我说爸，我一定会摆好那个摊的……”说到这里，他失声大哭起来。

　　每次，看到那到那块写着“爱心车铺”的红布时，我都会想起老爷爷，想起阿诚……每次，我的眼睛都被湿润。

爱心作文篇2

　　星期天早上，阳光明媚，我正坐在书房看书。突然，一个黑影从我家的窗户外飞了进来，在书房里乱蹿。我连忙放下书，想去看个究竟。

　　原来，这竟然是只麻雀。它一身棕色的羽毛，一双透亮灵活的眼睛下长着又黄又尖的嘴，多么可爱的小鸟呀。我想它一定是孤单失群、找不着同伴了。于是，我赶忙从客厅找来一个鸟笼，在里面放了一些上等的米与水，想让它填饱肚子再说。可小麻雀好像并不领情。它一边拍打着翅膀把米与水都打出去，一边发出凄惨的`叫声。

　　这叫声断断续续，一直持续了半个多小时，我实在受不了，就拿着笼子到阳台准备放飞。我打开笼子，小鸟一个健步窜到笼子门口，张开翅膀猛得飞了起来，我目送着小鸟，嘴里嘀咕到：“飞吧！小鸟！飞向属于你的天空吧！”小鸟在天空盘旋了几圈。突然，它一头撞到了对门的墙壁，重重地摔下了地。刹那时，我的心揪得紧紧的，连忙离开窗口，怀着忐忑不安的心情快马加鞭飞奔事故现场去看小鸟。来到小鸟身旁，没料想小鸟见到我就像见到了敌人，一个劲往上飞，结果，恶运又一次发生了，小鸟它——撞墙身亡。

　　我怀着沉重的心情拾起小鸟。看着鸟儿脑门上鲜红的血液，我不禁流下了泪水。随后，我为小鸟在院子里挖一个坑埋了它。看到这个坑，我百感交集。唉！如果我不去捉它，如果我再过几天放它，如果我不急着追它，如果……小鸟的命运就不会这样了。

爱心作文篇3

　　20xx年1月份，正当全国人民喜气洋洋准备迎接奥运会，也正值快到新春佳节时，一场突如其来的灾难来到了我国南方。南方遭遇了五十年不遇的低温、雨雪和冰冻天气，给南方的老百姓带来了巨大的困难。

　　因为我们都知道南方是很少下雪的，基本没有防冻措施，结果造成了房屋倒塌、电线竿被压弯、电线被压断、高速公路封闭、飞机停飞、火车被迫停在了长长的'轨道上。回家过年的人们聚集在各种车站上，让我看了非常着急，更让我着急的是那些已经在火车上、汽车上的人们被堵到了道路上，没有水，没有粮食，该有多么难受啊！为了救助那里的人们，大家纷纷献出爱心，有三位叔叔为抢修电力都牺牲了生命，我被他们深深感动了。今天，学校组织为南方雪灾地区重建捐款，我拿出了我的压岁钱，虽然钱少，但这是我的一份心意。我希望受灾地区快点重新建好，好让那里的孩子们也能象我一样高高兴兴的上学。

　　我知道冰雪是冻结不了爱心的，在全国人民爱心支持下，一定能让受灾地区重新迎来美好的春天。

爱心作文篇4

　　这个暑假我们雏鹰小队的同学们决定一起做一件有意义的事，献出我们的一点爱心。

　　于是，我们决定邀请两位困难家庭的.小朋友，和我们一起去参观上海世博馆，感受一下世界的精彩，最后我们邀请到了两位小姐姐和我们一起同行。

　　七月二十二日一大早，我们一行十几个人从南京出发了。一路上，同学们都纷纷拿出自己喜欢吃的零食分给两位小姐姐，和她们一起游戏，一起唱歌，渐渐地小姐姐的脸上有了笑容。

　　到了上海，我们参观了中国城市主题馆，有江苏馆、北京馆、山西馆、安徽馆、浙江馆、天津馆、吉林馆、广西馆等等，哈哈，这么多的馆，我数都数不过来了。接着我们又参观了巴基斯坦、尼泊尔、印度等国家馆，那里的异域风情让我们着迷，太美了。两位小姐姐也兴致勃勃地和我们一起参观，看得出她们也很开心。

　　时间飞快的过去了，我们又踏上了回家的路途，由于时间的关系，没能和小姐姐参观更多的场馆，我有点遗憾，不过看到两位小姐姐玩得很开心，我们更开心了。希望我们的一点点爱心的付出，能让她们感受到生活的美好，有信心战胜一切困难，我们也是。

爱心作文篇5

　　前些天，我和妈妈参加了一次向贫困山区县爱心的活动。

　　汽车行驶了5个多小时，我们才到达那所贫困山区的小学。当我走进他们的学校时，被眼前的景象惊呆了。只见贫困山区的小朋友衣服破破烂烂，有的还打了补丁。他们的课桌高高低低，桌面上坑坑洼洼。看着眼前的一切，我觉得我的生活、学习环境那么优越。我暗下决心，一定要好好学习，珍惜现在的一切。妈妈和我把带来了图书、文具和玩具送给了山区孩子。妈妈说，书籍能帮助山区孩子了解山外的`精彩世界，知识能改变他们的命运，将来他们一定会把自己的家乡建设成为现代化的新农村。

爱心作文篇6

　　阳光小学旁有一家名叫“爱心蛋糕店”的蛋糕店。这几天放学都有许多学生挤在店门口“抢”着买“爱心蛋糕”，店里的蛋糕都被抢购一空。

　　事情是这样的：前几天有个叫陈小红的学生来买蛋糕，服务员说：“要加苹果粉、香草粉还是爱心粉呀？”

　　小红先是楞了一下，过了一会儿才回过神来，说：“爱心粉是不是像黑香菇粉一样的粉呀？”

　　服务员说：“不，爱心粉是让很小气的人变得十分有爱心。”“那好，来一个加爱心粉的蛋糕吧。”

　　小红买了爱心蛋糕，刚想咬一口，却被班里出了名的“小气鬼”小亮一把抓了过去，津津有味地吃着。

　　过了一会儿，小亮立刻冲出校门，把十三元钱放到了“希望工程”的捐钱箱里面，还给了讨饭的'可怜人两个面包。

　　小红很高兴，立即到校门口买了几个“爱心蛋糕”，放在几个“小气鬼”的桌子上面。那些“小气鬼”纷纷吃下了“爱心蛋糕”

　　都变得很有爱心。有的扶盲人过马路，有的给老奶奶让座位，有的替妈妈拖地板，还有的帮同学卷铅笔。

　　大家知道了这件事情，就纷纷去买“爱心蛋糕”，使阳光小学变得充满欢乐、自信、轻松的“爱心学校”。

爱心作文篇7

　　20xx年2月13日，我们少先队员去了“安康老年公寓”慰问老人。

　　到了安康老年公寓，我们分组进了不同的房间。我们1组去了第1个房间。在房间里，我们看到了两位老爷爷：一位老爷爷满面红光！我以为只有50多岁呢，可一问才知道老爷爷77岁高龄了！我们分别和老爷爷说说话，我还表演了葫芦丝：月光下的凤尾竹。老爷爷激动得直掉眼泪，让我感到一阵心酸：大过年的，也没有人陪陪他们、问候问候他们。我们又说了一些祝福两位老爷爷的祝福语，才恋恋不舍得离开。

　　我们又去了楼上的第２个房间。在房间里，我们看到了三位老奶奶：一位老奶奶90多岁高龄了，还精神抖擞！我又表演了葫芦丝，老奶奶们看了直叫好！又感谢这，又感谢那，十分热情！

　　在回去的路上，我才知道：这些老人大多数都是“空巢老人”，我觉得这些老爷爷、老奶奶都很孤独，需要用我们的`童心去温暖这些孤独的空巢老人……

　　这次活动让我觉得这些老人们需要爱，需要我们用爱温暖他们，我会经常去看望他们，多做一些力所能及的事情，让他们多得到一些温暖……

　　爱心创和谐，童心暖夕阳！

爱心作文篇8

　　逝者如斯，转瞬间，我已在教育教学这片迷人的苑囿里勤耕苦播了十五年。回首教学之旅，我既为自己历风雨却教心不改而欣慰，更为自己一路走来欢歌伴行而庆幸！低眉静思，方知，只有自己紧紧拽住一颗诚挚不灭的爱心，才能演绎出我教师生活的精彩，才能有说不完道不尽的幸福的故事。

　　爱，让他绽开笑颜 20xx年9月，我新接三年（3）班，经过一段时间地接触，发现我班的一名学生何国贤，上课不专心听讲，不完成作业，整天耷拉着脑袋，给我惹下过许多的麻烦。比如：把同桌的；在小卖部不刷卡随手牵羊拿东西了；又和同学打架了等等……而最令我头疼不已的是：无论我是在班上公开批评，还是把他叫到办公室单独谈话，他总是一副很漠然的样子，不会说出一句像样的话。我的声色俱厉也好，苦口婆心也罢，只能是自己浪费精神而已，他照样我行我素。

　　就在我打算放弃他的时候，一件小事发生了：那是前年冬天的一个早晨，我刚走进办公室，小卖部的小张就怒气冲冲地把他扭到我面前：“这小子又想趁浑水摸鱼，这双贼手得好好教训教训！”为了平息小张的怒气，对他本已冷心的我不得不象征性地拿起鞭子厉声呵道：“把手伸出来！……”话还未说完，我已看到了他的那双手，那是一双什么样的手啊！指甲里全是污垢，手背高高隆起，食指、小指上，已经绽开了好多裂口，有的结成了血痂，这哪里是一双孩子的手！一下子，我看着他那张依旧漠然的脸，不知说什么好，我转身打发走小张后才轻声问道：“手怎么成这样？！”心里顿时涌动起一种别样的感觉。我倒了一盆热水，拉他蹲下来，决心给他好好洗洗……“疼吗？”他不吭声，只是摇摇头，我慢慢给他打香皂，在厚厚的泡沫中，我的手轻轻穿过他的手腕、手掌、手背和每个指尖，生怕弄疼了他。“老师，”他叫了我一声，我抬起头，看见他脸上竟然绽放出了一个可爱的笑颜！我也笑了，干脆又在他脸上也抹了一堆堆的泡沫，看他那满是泡沫的小脸幸福的笑着，我的眼泪却不知不觉地流了下来……原来他只是一个缺少爱，需要爱的孩子啊！

　　也就从那天开始，我决定今后要给予他更多的关爱。他也愿意回答我的一些问题，潜意识里也开始采纳我的一些建议，也时常向我说说心里话。半年后，他担任了小组长，并且被大家提名为班委，而今天的他，已经以优异的成绩考取了来凤一中。

　　看着他健康的成长，感觉他从内心到外表的每一点转变，我都感到无比的欣慰和幸福。

　　而与此同时，我也在想：为什么一开始，他不肯和我进行交谈，却总是选择沉默和对峙呢？我不光只是训斥，我也有语重心长啊！为什么只是一次偶尔的洗手，就能让他发生如此大的改变呢？

　　到今天我终于明白：是蹲下身子给他洗手，让我从高高在上威严无比的“大”老师的神龛上走了下来，走近了他的身边，走进了他的心里。

　　是爱，让他绽开了甜美笑颜。

　　爱，点亮自卑孩子自信的明灯

　　一次班会课上，当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时，一名学生竟然情不自禁地脱口而出：“老师，我身上有闪光点吗？”我听了这声幼稚的发问，心里感到一颤，循声而去，哦，原来是田怡同学。这时他的眼神充满期盼，脸上露出疑惑，望着他一脸的纯真，我马上说：“田怡同学，你身上怎么会没有闪亮之处呢？你热爱劳动，乐于帮助同学，还有诚信的可贵品质。”当我表扬他拥有诚信时，不少学生马上举手反对，纷纷指责他言而无信，还例举了许多事例说明。但我依然为他据理力争：一次放学，我请田怡留下补作业，但临到放学时刻，突然有老师找我谈教学设计，田怡找了我好几次都没找着，于是写了张留言条，说是第二天一早到校马上交作业本。第二天清早，我刚踏进办公室，他就来交本子。可见，他是个有诚信的孩子。尽管他做过不诚信的事，但只有诚心改过，依然值得大家信赖。学生们被我的话打动了，没有再站起来反驳，这时的田怡低下了头，似乎在反思，似乎在为以前所做的事感到惭愧。

　　下课回到办公室，我也在反思：田怡是一个学习成绩比较差的孩子，分数经常在及格边缘，有时一不小心会滑向不及格，我知道他经常受到同学的嘲笑，因此他的心理是自卑的。由此想到：一个总是低着头、弯着腰走路的孩子，他的骨骼必然会变得弯曲；同样，一个自卑的孩子，在人前人后抬不起头来，他的心灵也必然会出现不同程度的扭曲。孩子需要昂起头来走路，需要昂起头来做人，我感到这是多么重要！课后，我找他谈话了，要让他学会正视现实、接纳自己，并善于扬长避短，发挥自身优势，找到属于自己的快乐。

　　后来的英语课上，我欣喜地发现田怡勇敢地举手发言了，尽管所答的问题很浅显很简单，尽管口语很不规范也不流畅，尽管他的'回答在其他学生眼里不屑一顾，但他能站起来了，能发言了，可见他的心理开始拥有阳光了！虽然只是斑斑点点的阳光，但我相信，现在的田怡不再是低头弯腰的孩子；他已经是个抬头挺胸，坚强而快乐的孩子了！

　　爱，让他心服口服

　　我班有位叫王凯的学生，因为父母娇惯，养成了一些坏习惯。常常目空一切，自以为是，总认为自己比一般的同学条件优越。平时，花钱大手大脚，每天除了打篮球，什么也不想。还经常与老师发生顶撞，在班上是既有号召力又有破坏力。讲道理他听不进去；大声斥责，他不吃你那一套，他甚至比老师还凶还在理。这么狂妄的一个小家伙，要改变他可真得要费一番苦心呀！

　　一天，我要求同学们背课文，他当着全班同学的面对我说：“我不背。”我问：“为什么？”他说：“我背不到，也觉得没背的必要。”全班同学用惊诧的眼光看看他又看看我，我深知我下文的份量。我明白，他是在显示自己，想在学生中逞英雄。我必须以其人之道还制其人这身，先扫扫他的威风再说。我没有生气，也没有训斥，而是笑着一字一顿地说：“背不到说明你没本事，有没有要背的必要我说了算。我当教师十四年，已养成了一种习惯，就是要求学生该背的必须背，该完成的必须完成。如果你还承认自己是我的学生，那就必须先学会服从。”字字铿锵句句有力，他无以反驳。

　　接着我又说：“你很有勇气又很有个性，敢于阐明自己的观点，老师欣赏你。但凡事要三思而后行，要懂得对错，分清好歹，要学会对别人说礼在先。如果不把对方放在眼里，即使你有理都变得没理了，你是个聪明的孩子，相信你明白老师的心意。”

　　新的一篇课文刚刚上完，令人意想不到的一幕出现了，王凯竟然高高地举起了手，要求当着全班同学的面背课文！望着他友善的面容、自信的眼神、谦逊的举止，我会意地笑了。当他流畅地背完课文后，教室里响起了雷鸣般的掌声。我知道，这掌声既有对王凯的赞扬，更有对我的肯定。

　　后来，王凯同学在各个方面都发生着变化，看着他的转变我很欣慰，感觉到他在慢慢地接受我的教育方式，我也想抓住时机给予他鼓励。一次体育委员请假未到校，我让他担任临时体育委员，在课间操时，他认真组织同学们做操，完成了我担任该班班主任以来最满意的一次课间操。这以后，我就让担任班上的体育委员，他对工作极其认真负责，不仅带领同学们做好课间操、上好体育课，而且在多项活动中都组织得有声有色，在校运动会中，我班取得全年级总分第一名的佳绩。为了让他过把篮球瘾，我让他利用班会课时间，与别班同学举行篮球赛，他作为队长，很投入，球技也不断地在提高。

　　王凯同学变了，能与同学和睦相处，能与老师交流感情，能在学习上下功夫，能发挥自己的优势，协助老师管理班级。

　　是爱，让高傲的王凯心服口服。

　　幸福的故事，幸福的人一生都在讲，一生也讲不完。我常常问自己：自己爱的航船最终将止于何处？

　　我不知道！

　　我只知道，在人生的漫漫长河中，我将紧紧拽住爱的风帆不停地续航，续航……

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