以形象为话题的作文600字（精选49篇）
相信大家都经常接触到作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的话题作文，话题作文具有相关性的特点，即话题作文必须与话题相关。怎么样才能写出优秀的话题作文呢？下面是小编整理的以形象为话题的作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以形象为话题的作文600字 篇1
今天，我向大家介绍一位老师，她不温柔，很“残忍”，被同学们称为“法西斯”。我想你也一定猜到了，他就是我四年级的语文老师祁老师。
用一个字来形容俺们的祁老师，那就是“狠”！布置起作业那个狠呀，就是“回家默写1、2、3单元的所有要背的内容，包括课文”。她这么轻而易举说出的一句话能让我们累上好几小时！可她一点也不嫌烦，哪个没做，哪个少做，查得清清楚楚。瞧瞧，又像河东狮一样吼了起来：“没做的，抄两遍，默一遍！放学前得交！”哎，那些可怜的人儿又要受苦了！
再用一个字来形容俺们祁老师，那就是“绝”！把课文从第一个字讲到最后一个字，课文的题目、内容、寓意等一样不少地研究一遍才算完。可哪来这么多时间呢？只能从我们的休息时间上“出血”了，下课拖一会儿，放学晚一点儿。这里的“一会儿”往往是整整一个课间，“晚一点”最少也得半小时，看着人家玩得开心，我们可羡慕了，有时忍不住也“疯”一回，结果可想而知。怎么样？“绝”吧！不过，在祁老师的 “磨练”下，我们的成绩有了明显的进步。这也许是祁老师那“上课，上课，再上课！”的成果吧。
最后再用一个字来形容俺们的祁老师，那就是“美”！当同学们取得了好成绩时，她也不会过分夸奖，只是淡淡一笑。那笑起来的样子很美，温和的眼神中透露出几许欣慰，老是紧锁着的眉头也舒展开了，脸上一道道细微的皱纹也开了花。祁老师还有一美是不能疏忽的，是那穿黑色外衣的，这件外衣像她的护身符一样一直陪伴着她，几乎从未休息过。在穿着艳丽的老师群体中，可谓是一道特别的风景线。
这个祁老师，真让我们又爱又“恨”！
以形象为话题的作文600字 篇2
个性的平头，犀利的眼神，浓厚的男中音，挺拔的身躯，构成了一个无与伦比的您。
还记得初次见面，你很有气势的对我们介绍：“我叫秦军，秦国的军队。”一句话，打破了在新环境的拘束，我们都开怀大笑，感觉我们之间多了一份亲近。那时的你，是亲切的。
在课堂上，缜密的思维，标准的板书，手舞足蹈的讲课，不断冲击我的眼球。你那双犀利的眼神像雷达一样，快速追踪到开小差的同学。每当这时，你总会很自然的点那个同学回答问题，然后来一些小幽默，既有提醒之意，又有鼓励之意。
在我们面前，你似乎没有烦恼，没有忧愁，没有伤心事。直到后来我们不听话你对我们发火，我们才明白你的辛苦：女儿生病，工作压力，像惊涛骇浪向你袭来；而我们又给你增添了烦恼。每当我经过你的办公室，总能感觉你那双犀利的眼睛透着疲惫，满脸的倦意。年轻的你，头上竟有些白发。可你依然为我们尽心尽力地操劳。
总能在失败时听到你温暖的话语；总能在超越自己时得到你欣慰的笑容；总能在课堂上看见你犀利的眼神；总能在无意间看到你疲惫的双眼；总能在办公室看见你忙碌的身影。老师，您辛苦了！
在学习上，你像是黑夜中闪耀的明星，照亮我们未来的路；在生活上，你更是无微不至的、细心的关怀。用辛勤的园丁形容你，用默默无闻的黄牛形容你，用燃烧的烛光形容你，都觉得太淡，也许这个世界没有一个词可以用来形容你吧！
未来会有艰难险阻，会有磕磕绊绊，但我依然会记得有这样一个人对我的鼓励，依然会记得有这样一个人在我的生命中留下精彩，依然会记得你那双犀利的眼睛，温暖的笑容，浓厚的男中音·····
感谢有您，您是我永远的老师，您是我永远的朋友！
以形象为话题的作文600字 篇3
她，高挑的身材，一张鹅蛋脸，皮肤是深褐色的，当她在教室里来回检查的时候，这张脸就显得格外严肃而铁面无私。鼻梁上高高地架了一架紫色框的眼镜，这架眼镜便是她每天勤奋学习的证明。在镜片后的那双眼睛炯炯有神，当这双眼睛看到有违反纪律的现象时，就会变得严厉起来，责备的目光如同两道利箭，射向那个人，被她看着的那个人只好灰溜溜地服从了。她，就是我们班认真而负责的“小老师”——周雨贺。
中午，午唱时间，由于老师不在场，同学们并没有认真地在唱，都三三两两地聊起天，看起了书来，连几个班干部也没有认真在唱，教室里一片哄乱。一开始，周雨贺只是在桌子之间来回地走着，不停地敲着说话的人的桌子，不断地提醒着大家不要讲话。过了一会儿，也许她也发现了这样行不通——教室里不但没有安静下来，而且变得更吵了，几个男生在教室后面跑来跑去地玩着，完全不把周雨贺放在眼里。所以，她快步走上了讲台，一手拿着班级日志，一手叉着腰，狠狠地用班级日志敲了一下讲台，严厉地目光扫过了全班，大喊一声：“安静！再不安静记名字了，认真唱歌！”
一瞬间，全班安静下来了，只能听见前面电脑里歌曲的声音和隔壁班的声音，她又自顾自继续在桌子之间检查了。这时，全班都认真地唱了起来，都被这位“小老师”的严肃给镇住了，就连班里的那几个淘气包也乖乖地唱了起来。
那天中午放学，我回教室拿东西，我推门一看，周雨贺正在教室里认真地打扫着卫生，她左手拿着一个簸箕，右手拿着一个扫把，正在认认真真地扫着，每一个角落她都没有放过，每一张纸片都不能逃走，她脸上的表情是那样庄重，那样负责。
周雨贺，你是个认真而负责的小老师！
以形象为话题的作文600字 篇4
大眼睛，塌鼻子，小嘴巴……这就是我的。真是无巧不成书——我写的字就和我的一样：“眼睛”大、“鼻子”塌、“嘴巴”小。用两个字概括，就是：难看。
世界上恐怕很难找到一个天生写好字的人。好字是后天练出来的，不是先天带来的。我的毛病恐怕就出在这个“练”字上——练得不认真。
就说上个星期六做作业的事吧。老师布置了许多作业。我回到家里，吃了晚饭，洗涮完毕，就准备写作业了。妈妈打开了电视。电视上播放的，是我久久盼望的《西游记》片断。我的心马上被一个跟头10万8千里的孙悟空“抓”走了。我一边看电视，一边写作业。《西游记》播放完了，我的作业也写完了。写成个啥样，自然可想而知。
第二天，我把作业交给老师。老师批改完了作业，公布了字写得马虎、潦草、难看，需要重做的同学名单。第一个名字就是我！我的脑袋“轰”地一下，似乎变得比斗还大！朦朦胧胧中，不知听谁说了一句“叶磊的字是写不好啦！”我心里很难受。我真想把昨天晚上边看电视、边做作业的事告诉老师，可我到底没有拿出勇气来。
吃一堑，长一智。教训使我认识到：干什么事都要集中精力，不能眼睛看着这，手里干着那。
当然，我现在的字写得还不能说很好，但起码工整了。干净了，不是乱麻一团了，使人看了不感到头疼了！这自然是练习的结果。这是老王卖瓜——自卖自夸吗？不是。这是事实。我相信，只要坚持认真练习，我的字一定会写得越来越好的！——可是，我的是不是也能变得好一点呢？
以形象为话题的作文600字 篇5
社团活动回来，忽然听见郑皓天大叫：“金老师，金老师，我的四支钢笔不见了！”只见他边说边拿着敞开的铅笔盒，急匆匆地跑向金老师。这时，同学们也纷纷举手：“金老师，我的钢笔也丢了。”“金老师，我的水笔找不到了。”“我也一样，彩色笔不翼而飞了。”教室里沸沸腾腾，究竟发生什么事了？“啊？这么多人都丢东西了？”金老师一副奇怪的表情，“好吧，你们慢慢说，我一个一个记下来。”看着同学们一个个都丢了东西，我也赶紧找找我的东西还在吗？我上翻下找，幸好都在。可是，我也替同学们着急，小偷到底是谁？
这时，屠弘展、蒋悠琪、谢振等几个同学跑到金老师面前，有的说：“我看见六年级的大哥哥们来过我们教室。”有的说：“我看见四年级的哥哥在我们教室门口待了很久。”还有的说：“我还看见了三（6）班的一个同学呢！”金老师了解情况后，安抚了我们便离开了。我想，金老师一定是帮我们调查此案去了吧！过了一会儿，金老师回来了，难道找到丢失的东西了？可是金老师两手空空啊！原来放学时间到了，案件无法调查，只能等明天了，但我相信，金老师一定能帮我们查破此案。
第二天，一支支丢失的钢笔回到了主人的身边，小主人喜出望外，拿起心爱的笔亲了又亲，宝贝极了！金老师办案神速，只过了一个晚上的时间，就查得水落石出，丢失的东西物归原主，真不愧是大侦探——金老师啊！牛！金老师告诉我们这件事的原委，是啊，虽然那个同学做错了事，可是他承认了错误，我们还是应该给他机会改正的，所谓“知错能改，善莫大焉。”
以形象为话题的作文600字 篇6
从前，有一个美丽的大森林里面住着许许多多的动物。
一天，大森林里来了一群不速之客——狐狸一家。所有的动物爸爸妈妈都赶紧把自己的孩子叫进屋，进行教育。乌鸦妈妈对自己的孩子说：“外婆曾经被老狐狸骗走了一块肉，因此饿死了你们好几个姨妈。你们千万不要接近他们！”小乌鸦点了点头。兔子爸爸对自己的孩子们说：“孩子们，你们千万不要靠近那些狐狸。它们的祖先曾经把我们的祖先辛辛苦苦采来的蘑菇骗走了。”天真的小兔子问道：“这几只狐狸说不定和他们的祖先不一样呢？”“不可能！狐狸偷、骗的本性难改！”兔子爸爸坚定地说。
过了一天，小狐狸出去玩，看见几只小乌鸦正在做游戏。他兴高采烈地跑过去，问道：“我可以和你们一起玩吗？”“不，不可以，因为你们狐狸只知道骗人！不爱劳动。我们的外婆被你们爷爷骗走了一块肉，饿死了我妈妈的好几个姐妹呢！“小乌鸦们七嘴八舌地答道。说完，小乌鸦们一哄而散。
小狐狸听了这些话，心里难过极了。它们决定用自己的行动为自己赢得一个好名声。
又是一个万里无云的晴天，小狐狸出去办事。半路上，它碰见了小乌鸦。小乌鸦不小心撞到了树枝，肉从嘴里掉了下来，落在正好经过的小狐狸的脚边。小乌鸦急得哭了。却见小狐狸把肉捡起来，还给了小乌鸦。小乌鸦破涕为笑，说：“谢谢你，小狐狸。原来你们狐狸也有好坏之分，你属于好的那一种。”小狐狸听了这话心里乐滋滋的。
这件事马上在森林里传开了。从此，动物们对狐狸有了新的认识，小动物们做游戏时也有了小狐狸的身影。
以形象为话题的作文600字 篇7
《我的叔叔于勒》，是莫泊桑的一篇短篇小说，初三的学子们也不陌生吧，很多人或许对于菲利普夫妇有些误解，觉得他们是把金钱看的超过亲情之人吧。
其实在我看来，这对夫妇实际上是十分珍惜亲情的人。首先，文章中提到了于勒曾经的所作所为。于勒在当时的称呼是什么？流氓。而这对夫妇还可以让他在家中长住。文章提到了于勒大大的占用了菲利普也就是他哥哥应得的遗产，要花钱首先要长时间吧，其次菲利普还愿意将自己应得的遗产，让自己的弟弟挥霍，这点看来，菲利普夫妇实际上非常爱护这个弟弟。
或许有人说，他们将于勒送去美洲了。对于这点我有两种猜想；文章中并没有直接说是菲利普夫妇所送去的，而是当地的人依照惯例将于勒送去的，所以可能是当地的人看不惯于勒的行为就组织起来将于勒送去美洲。第二种就是，菲利普夫妇恨铁不成钢，想让于勒愿意做实事，为了刺激他，所以才将他送去了美洲。
在最后的剧情中，洛瑟夫给了他的叔叔小费，这点在我看来是因为家教因素。若是在家中，父母对家人都是吝啬，是不可能培养出一个懂得亲情的孩子的，这个孩子虽然从未见过自己的叔叔，但是，还是毫不犹豫的选择帮助自己的叔叔。而后面的菲利普夫妇骂洛瑟夫我觉得应该是因为他们觉得自己不管如何帮助于勒都没有办法使于勒改变所心灰意冷的一种难受。
或许我的观点和大家上课所听有所不同，让大家有些不能接受。不过，正如一句话，一千个读者眼中有着一千个哈姆雷特。每个人眼中都有不同的看法，或许就是如此吧。
以形象为话题的作文600字 篇8
你，乌黑的头发扎成了马尾辫，一双闪闪发亮又炯炯有神的眼睛，你那洁白的牙齿，粉红的脸蛋，白皙的脸颊，让我记住了你这个活泼开朗又爱搞恶作剧的女生。
因为学校乐团，暑假我们在一起呆了三个星期，小提琴拉的很好的你却被劝去拉中提琴，巧的是，我们被分到了一个班，更巧的是，我们在同一个寝室。
军训时，我在排头，你在排尾，我们两之间像隔了一座大山似的。
你十分大度，也十分爱笑，记得前不久，与你闹了点小别扭，我想对你说对不起，但又不知道如何开口，正当我犹豫时，你突然对我说，不要想那件事了，现在下课了，我们去玩一会儿吧！我非常感动，你是那样的善解人意！所以，我们仍然与往常一样，形影不离。
你谦虚，在一次语文小测验里，你比我高两分，我对你说，你真棒，这次又比我高，你笑了笑说：“这没什么，你也可以！”使我学习劲儿十足！
你学习非常刻苦，上个星期，就因为你数学作业错了几题，又不会写时，你询问了老师后，下了晚自习，我喊你你也不理我，嘴巴里一个劲儿的说，怎么办！这么简单都不会写，老师会说我，考试又怎么办！结果，第二天你居然跟什么事情也没发生似的，笑嘻嘻的！可把我吓一跳，怎么这么大的反差！
当然，你也有你自己可爱的一面！你一回到寝室，就向我们装可爱，真好玩！
你文德双馨，每次我们班的生日会都是你主持，使我们非常开心！老师，同学，家长们都喜欢你！你不停的超越别人，真是一位才子呀！
你天真，善良，可爱，漂亮，大度，谦虚，活泼开朗，作为你的好朋友我非常高兴，在学习上，我不会谦让，我会超过你的！
以形象为话题的作文600字 篇9
每一次，我特别开心的时候，脑海里总会浮一个人的身影——杨红樱笔下的马小跳。
我认为马小跳是一个积极乐观的人。他虽然一身孩子气，但却正能量满满。尽管秦老师经常批评他，但只要一出办公室，就忘记了不开心的事。
马小跳从来都不说谎，他每天都过的开开心心、无忧无虑。他待别人真诚，乐于助人，一点小事情都能让他有一整天的好心情。虽然他经常犯错，但他知错就改。可能心情是可以传染的，马小跳其他的三个伙伴，也跟他一样，身上充满了正能量。
尽管受到老师的批评，但是，他们帮助人的心是不会变的。我记得有一本书，它的名字做宠物集中营。里面主要讲了一只被抛弃的小狗非常想回到主人身边，它天天在主人抛弃它的地方等着主人。原来是它患了眼病，主人付不起医药费，才把它丢弃了，正好被马小跳给碰见了。他打听了一下，原来，是一个叫麦冬娜的人的狗。马小跳马上去找麦冬娜，然后，把事情的经过告诉她。马小跳后来把狗狗送到了宠物医生那边，让宠物医生帮她治病，后来，马小跳经常来看这只狗，还带着自己的朋友过来看它。马小跳做的这一切，让麦冬娜感动了。她开始变得有爱心，主动收留了那些流浪的动物，并且为这些动物设计衣服。结果，这些衣服受到别人的喜欢，她就成为了一名宠物服装设计师。这一切都是在马小跳要感染下才有的。从这本书里可以看得出来，马小跳是一个真心待他人，乐于助人的人。
他每天无忧无虑，总是会有一份好心情，这是我羡慕的。所以也没当我很开心的时候，总是会想起这个开心果，他的正能量也深深地感染着我。
心情或许是真的能传染的吧，只要一想起他，我就会笑出来。
以形象为话题的作文600字 篇10
古今中外，每个人皆有偶像和伙伴。你是喜欢现实存在的真人还是虚幻的人物呢？是随机应变的小英雄雨来，还是神通广大的孙悟空？亦或是热爱自由的牛郎织女？还是其他人呢？
我喜欢的人物叫毛毛，这也是一本书名，该书出自德国著名作家米切尔恩德之手，而毛毛便是这书中的主角。
故事开篇，毛毛只是个天真又神秘的小女孩，住在一个露天的圆形剧场废墟里。她认识了许多朋友，生活平静而快乐。可有一天，时间窃贼灰绅士打破了这份平静，他们窃取人类的时间，让毛毛的朋友们不再快乐。毛毛在霍拉大师和乌龟卡西欧佩亚的帮助下，最终消灭了灰绅士，重归快乐的生活。
毛毛勇气过人，面对灰绅士时，临危不惧，巧妙周旋，展现出了极大的勇气，努力守护时间之花；她不贪图利益，当灰绅士想以重金收买她时，她不为所动；她热爱自由，嫉恶如仇，极有正义感。
除此之外，毛毛还拥有一项大部分人都不具备的本领——善于倾听，这也是我最钦佩她的一点！她倾听万物，享受万物美妙的声音和温暖感觉。正是这一可贵的品质，毛毛能让心境苦闷悲凉而不愿吐露心声的人，情不自禁地说出心中的秘密，而变得心旷神怡，豁然开朗。甚至连动物面对她，也会不由自主地停止尖叫。她倾听的样子，专心致志：时而高兴，时而鼓励，时而疑惑，时而流露淡淡的忧伤。
人们刚接触到毛毛时，也许会疑惑不解，但是渐渐地，便会开始换位思考，矛盾与争吵瞬间烟消云散，不愉快的情绪随之一扫而空。就连没有感情的灰绅士也会竹筒倒豆子般，从结结巴巴地说话变成滔滔不绝地说出惊人的机密。
毛毛，人类的守护天使！她拯救了人们，让人们更加珍惜时间，热爱生命！这样心灵纯净的女孩怎不令人喜爱？
以形象为话题的作文600字 篇11
《狂人日记》的主题十分明确，就是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。在这部作品中，我们可以看到，狂人虽然具有迫害狂的精神特征，诸如“今天全没有月光，我知道不妙”，“赵贵翁的眼色便怪：似乎想害我”，“那赵家的狗，何以看我两眼呢？”等等，但作品的深层意蕴却是有意识地指向几千年的历史和当时社会上的“吃人”现象从古代的“易子而食”，到“前天狼子村佃户来说吃心肝的事”；从“易牙蒸了他儿子，给桀纣吃”，到徐锡林（即徐锡霖）被炒食心肝。作品内容虽然带有狂人的非逻辑心理特征，但始终围绕着“吃人”，围绕着中国民族在几千年的历史不断发生的有史可查和无史记载的形形色色的吃人现象，其意图是显而易见的。
首先，《狂人日记》中的狂人所患的病是“迫害狂”，从医学的角度来看，其突出的症状是病患者处于一种反应性妄想之中，对于周围的一切，都可能因某一事物特征引起多疑性反应：或怀疑有人害他，或怀疑有人侮辱他。所以，《狂人日记》中的狂人带着显著的“多疑”特征，或反过来说，鲁迅在《狂人日记》中所着重表现的是狂人的“多疑”。（当然，我们不能将作品中狂人的多疑套在鲁迅身上，这待下述。）
没有挑战，只有觉醒。狂人是一个反传统、反道德、反压迫的形象，他认识到原来几千年的封建道德封建文化只不过都是人吃人的文化道德，但他无力挑战强大的传统道德的压迫，只能仍旧被吃，被迫害。当所有的人都还没有觉醒而他觉醒的时候，其他人都被他当成了疯子，狂人。
以形象为话题的作文600字 篇12
打开书，一个个鲜活生动的形象跳了出来：知错就改的廉颇、热心助人的海力布、铁面无私的包拯……而我最喜欢的人物是出自《将相和》中的蔺相如。
蔺相如他有勇有谋，可谓智勇双全。有一次，秦王得知赵王得到了无价之宝——和氏璧，便提出用15座城池去交换。蔺相如挺身而出，只身带着和氏璧去了秦国。到了秦国之后，蔺相如发现秦王拿到和氏璧后只顾欣赏却没有用城池交换的诚意，于是就以要指出和氏璧的瑕疵为借口，把和氏璧又拿回自己手中，然后假装要和和氏璧同归于尽，提出让秦王戒斋三天，表示诚意。而他悄悄地让手下带着和氏璧回了赵国，秦王最终也只好放了蔺相如。
蔺相如完璧归赵，展现出的是深入素有“虎狼之国”之称的秦国的勇气，更有面对秦王的不卑不亢和沉着迎战的智慧。那他还有一个更大的特点令我敬佩，就是他有一颗宽容大度的心，可以包容别人的过错。
在完璧归赵和渑池之会之后，赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇要高，为此廉颇很不服气。他说我廉颇为国家立下了汗马功劳，他蔺相如却靠耍嘴皮子就比我职位高，如果让我遇到他，我一定让他下不了台。蔺相如得知这个事情之后，就请病假躲避廉颇。有一次坐马车，路上遇到廉颇掉转头就走。他手下的人说：“你怎么见廉颇，就像猫见了老鼠似的？”蔺相如说：“……我之所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”这话传到了廉颇耳朵里，廉颇很惭愧，于是“负荆请罪”。蔺相如宽容大度、公而忘私的品格感动了廉颇，也感动了我。
蔺相如，我佩服他的智勇双全，佩服他那如大海一般宽阔的胸怀和他一心为公的精神，也因此更喜欢他。
以形象为话题的作文600字 篇13
书籍是我们的最好朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。我在《草房子》里认识了一个新朋友——桑桑。
桑桑是曹文轩的代表作《草房子》里的主人公。我非常喜欢他，喜欢他的坚强、勇敢。
有一次，他生病了，父亲桑乔带他到处看病，可是，情况却非常糟糕，很多医生都说这个病不好治，最后无耐回到了油麻地。虽然这时小伙伴们都来看他，但生病还是让桑桑感到自己和小伙伴们不一样了，内心很孤独，可是他却表现得特别坚强，接受大家对他的关心甚至故意做出非常开心的样子，他一连几个月都喝奇苦的药汁，最终战胜了病魔。读到这里，我发现每个人都有自己人生中经历的挫折和不幸，桑桑的人生经历是艰难的，是痛苦的，他小小的年纪就面临着疾病的折磨，年纪虽小，但内心很强大，他在大家的支持下走了出去。他面对病魔时的坦然和坚强真让我佩服！
他身上还有一个更大的优点，那就是乐于助人，为了朋友可以牺牲自己的利益。朋友杜小康家道中落，杜小康决定卖学习用品来支撑这个家庭，但是没有钱进货。桑桑得知后就伸出了援助之手。他把自己最心爱的鸽子卖了，并把卖的钱全部都送给了杜小康。读到这儿的时候，我觉得世界上只有很少的人能像桑桑这样，为了友谊，愿意献出自己最喜爱的东西。桑桑他不仅割舍了自己最喜爱的东西并且把钱毫不保留地给了朋友。桑桑，真是好样的！你是一个值得交的朋友。
除此之外，桑桑身上还有很多优点：聪明、天真、好奇心强、爱学习……当然他也有不足，但我依然喜欢他，喜欢这个可以成为我生活中的榜样的朋友。
以形象为话题的作文600字 篇14
《水浒传》各位必定都读过，里面108将各个富有生动个性，他们不畏强权，除暴安良。有人喜欢打虎武松，有人喜欢仗义疏财的宋江，还有人喜欢豹子头林冲，但我最喜欢的是性格豪爽的鲁智深。
虽然他相貌凶悍，但力大无穷。他身高八尺（2米60厘米）左右，腰粗十围（1米多），圆面大耳，鼻子直挺挺的，嘴巴很方，大又长的胡子，密而浓，手拿禅杖，一身侠气，人送绰号“花和尚”。
鲁智深率真的性格讨人喜欢，做事当机立断，从不拖泥带水，为他人打抱不平，而且粗中有细，莽撞也带有思考。
比如《拳打镇关西》他知道金翠莲的遭遇后，就果断地抡起禅杖，如同一头气鼓鼓的野牛一样就去找郑屠，可见他嫉恶如仇。后来他又找郑屠切了几十斤肉，就是想拖延郑屠时间，气一下郑屠，让金翠莲父女逃亡，表现了鲁智深粗中有细的特点。他俩斗争时，异常激励，郑屠也被鲁智深的三拳打得十分痛苦。周围人没敢阻拦，是从侧面描写出鲁智深的气势逼人，妥妥一罗汉，一好汉。作者对鲁提辖的细致刻画，叫人无不拍手称赞。
鲁智深真是英雄，“路见不平一声吼”啊！
他不仅仗义豪爽，武艺也十分高强。
他与人战斗时，光着膀子，咬着牙，就给他来了一拳头，敌人还没来得及反应，就被他做了一个全堂水陆的道场。然后扛起禅杖，就打。面对更加强大的势力，他也不慌不忙，镇定自若，想好对策，再来战斗。他一人抵千军，杀敌突围更是不在话下，三下五除二就能解决，勇敢无畏，真是厉害。
鲁智深真是梁山好汉中的佼佼者，他只是个凡人，但作者写出了他不平凡的一生。他勇敢无畏，打抱不平，他就是我最崇拜的偶像，这就是我最喜欢的人物形象——鲁智深。
以形象为话题的作文600字 篇15
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。所以我从小就爱看书，看过的书更是不可计数，书中栩栩如生的人物更是让我念念不忘，如《西游记》的孙悟空、《三国演义》的刘备、《水浒传》的宋江……但我最喜爱的还是《今天我是升旗手》中的肖晓。
《今天我是升旗手》是著名作家黄蓓佳的代表作之一，肖晓自然是其中的主角，他是一个军人家庭的孩子，穿着整齐，眼睛炯炯有神，身高也出类拔尖，身体强壮、灵活，看上去精力充沛。站姿、坐姿端正，很有男孩气概，活像个军人。
他还是个视荣誉为生命的孩子，做事顾全大局，没有丝毫马虎，是我的好榜样。
六年级时，他好不容易当选了升旗手，他为了把旗升好，和爷爷用最长的竹竿当旗杆，用泡沫塑料做了个滑轮，最后把旗杆和滑轮安在门框上，用胶带加固，还找来纱巾当国旗，借来国歌。机智的肖晓发现真正的国旗是这个纱巾分量的五倍，所以用了正式升旗五分之一的力度，一遍又一遍的练习，直到能做到国歌停，旗也到顶，才安安心心地去睡觉了。
他还有助人为乐的好品质，经常无私帮助同学、朋友。
他坦诚帮助“尖子生”林茜茜康复身体；还和马驭、包郝等同学智抓偷猴贼；热心对待“追星族”祝小娜，让她能在追明星时无后顾之忧；他送给山区怀娃一只和他丢失狗长的很像的小狗，让怀娃不再伤心；他帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动。
这就是我最喜欢的人物——肖晓，他有气概，做事不马虎，助人为乐……如果你想了解他，就快来读《今天我是升旗手》吧！
以形象为话题的作文600字 篇16
我读过许多书，认识了很多人物。如《草莓山》中的艾丽，《哈利波特》里的哈利，《绿山墙的安妮》中的安妮，《水浒传》中的鲁智深……相比而言，我最喜欢的还是《喝狼奶的羊》中的主人公——火流云。这本书是动物小说大王沈石溪的作品。
流火云是一只公羊，他的外貌威风。有着又长又弯的大羊角，背上有一道红色的毛，和其它毛色泽不同，像火焰一样，或许这就是它名字的由来呢。它还有漆黑发亮的蹄子，这让它看上去神采非凡。
流火云是一只伟大的羊，因为他从不向困难和命运屈服。还记得书中他第一次离开了母亲，在没有母亲保护的情况下，不幸遇到了一只饥饿的金钱豹。金钱豹把他当成了猎物，向他猛然扑去，用锋利的爪子抓伤了流火云。伤痕累累的流火云在金钱豹的魔爪下几乎不可能逃脱了，但流火云却抱着一丝希望，仍然挣扎着。他扭动着自己的头，试图用角顶伤金钱豹，腿也不停的蹬着土地，希望能给自己支撑的力量。终于，流火云的努力没有白费，他终于豹口逃生了。
流火云不仅不怕困难，不屈不挠，还心地善良。流火云所在的羊群，头羊是麻花角。麻花角嫉妒流火云，多次想要害死流火云。流火云自己心里很清楚麻花角想害自己，但是他不仅没有去陷害麻花角，而且在大家遇难时，主动替麻花角去对抗困难。这是多么优良的品质啊！
故事最后，流火云终究还是没有摆脱死亡的命运，我伤心了好一阵。在回顾流火云传奇的一生中，他曾生活在狼群，踢过狗熊，对抗过金钱豹，和头羊比赛……
我不由自主的称赞起流火云。就这样，流火云成了我最喜欢的人物角色……
以形象为话题的作文600字 篇17
想必每个人都会有自己喜欢的人物形象，比如有人欢喜《魔丸降世》里的哪吒，有人喜欢《猫和老鼠》里的杰克，有人喜欢《西游记》里的孙大圣，有人喜欢……而我最喜欢的就是《三生三世十里桃花》里的白浅了。
这部电视的收视率那是相当的高啊，连我们班的同学都没有不知道的。一提到白浅，人们自然就是想起九尾白狐。没错，白浅就是出自传说中的九尾白狐一族，是青丘的帝姬。她容貌倾城，美若天仙，是四海八荒第一绝色，再加上身份尊贵，被大家尊称为姑姑。这些妥妥地成为我们女孩子幻想的对象啦呀！
当然我喜欢她，不只是因为她的美貌，我可没有那么肤浅，而是因为她有恩必报。一开始白浅假扮成男儿身向墨渊上神求学，之后她的师父为了救她死了，白浅为了报答恩师便把师父的仙体偷偷带回青丘，以心头血滋养了仙体万年，以保师父仙体永远不腐。她每日忍受刀割之苦，甚至差点为此送命，这种知恩图报的性格我喜欢！
除了人美心美知恩图报外，她还敢爱敢恨。在仙界，白浅为了天下苍生封印鬼帝擎苍，却被擎苍法力反斥封印了记忆，打入凡间，变成了凡人素素。有一天，素素救了天帝之孙夜华，两人相处后互生好感，对着东荒大泽发誓永不相负，但是素素被情敌陷害，被夜华挖去了双眼，素素变得心灰意冷跳下了诛仙台，从此与心爱的人两不相欠。即使丢失了记忆，骨子里却仍然桀骜不驯，敢爱敢恨，这样的女子谁不想做？
听了我的介绍，大家有没有产生喜欢上白浅的共鸣？如果有，欢迎随时来找我探讨交流哦！
以形象为话题的作文600字 篇18
每个人都有喜欢的图书和影视作品，对于其中的人物形象，因类型不同，而各有所爱。有的喜欢神话，比如孙悟空；有的对穿越之类的感兴趣；有的迷上了科幻，比如《变刑金刚》里地擎天柱等等。我呢，最喜欢的一个人物形象，大家可能想不到，那便是《三国演义》里的诸葛亮。我喜欢他的原因有三个，那就是他的足智多谋、神机妙算和七擒七纵，这些优点都让我佩服之极，至今不忘。
先来说说他第一个优点：足智多谋。不管多艰难的困境，他的计策都层出不穷，而且想出的办法更是叫人拍案叫绝。比如有一次，魏国大将司马懿率领十几万军队前去攻打西城。此时诸葛亮身边只有不到一万士兵。诸葛亮命令城里的平民和士兵全撤出城门，自己就留下两个童子在他身边陪着，然后在城上弹古琴，司马懿看城门大开，怀疑城内有伏兵，便不敢进去，撤退了。就这样诸葛亮没有用一兵一将保住了西城。
第二个优后，神机妙算。诸葛在东吴因瑜手下做事时，周瑜命令他三天之内弄来十万支箭。诸葛亮夜观天象，知道第三天会有大雾，于是第三天的时候，在周瑜那边弄来了二十只小船，来到曹操城门前，叫人到上面去弄了点动静，然后曹操这边的士兵都往江上射箭，接着诸葛亮叫人躲在下面，箭全都插在了船上，就这样，诸葛亮不损失一兵一将，就借来了十万支箭。
第三个优点：七擒七纵。诸葛亮和孟获交战的时候，为了让孟获服气，抓了他七次，放了他七次，最后孟获终于心服口服了！
每个人都有喜欢的图书和电影，每个人都有喜欢的人物形象。而我最喜欢的就是这“足智多谋”、“神机妙算”、“七擒七纵”三大优点集于一身的军师诸葛亮。他的这些优良品质，值得我们去学习，我这辈子都不会忘记。
以形象为话题的作文600字 篇19
《草房子》是很受欢迎的一本儿童文学读物，里面的每一个人物都散发着时代的光辉，我最喜欢的就是主人公桑桑。
我喜欢桑桑的乐观坚强。一次桑桑得了鼠疮，桑桑的爸爸桑乔带着桑桑去城里看病，可是许多医生都说桑桑的病治不好，桑桑的爸爸只好又把桑桑带回油麻地。之后通过一个老中医给桑桑包了中药，桑桑不怕苦，喝了中药，虽然那药很苦，但是桑桑的小伙伴都来看桑桑时，桑桑却表现的很轻松，很乐观。他喝掉了最苦的中药，最后他终于战胜了病魔，恢复了往日的健康。
我喜欢桑桑的舍己为人。桑桑的好朋友杜小康，原本是油麻地最富有的人家。可是有一次，杜小康家的船被一个大船撞翻了，损失了大笔财产，杜小康的家变得一贫如洗。桑桑知道了，就把自己最心爱的鸽子卖了，换来的钱自己一分也没要，全给了杜小康，帮助了他渡过难关。桑桑这种舍己为人的精神真是让我感动啊！换成是我，我可能也不会把自己最心爱的东西给卖了。
我更喜欢桑桑的善于创造。一次，桑桑把妈妈的蚊帐改成渔网，捕了一些鱼，晚上妈妈做了鱼，可是爸爸觉得不对劲，在爸爸的追问下，桑桑说出了实情。晚上爸爸把桑桑痛打了一顿。尽管是这样，桑桑还没有放弃他创造的精神，接下来桑桑又把碗柜给拆了，做成了鸽子柜。自然又吃了一顿竹笋炒肉，桑桑虽然受到了皮肉之苦，但创新创造从来就没有间断过。我喜欢他善于创造的精神，因为我认为作为少年一代，就应该有这种精神，有了这样的精神，社会才会进步，国家才会富强。
我喜欢桑桑乐观，勇敢，善于创造、舍己为人的品质。值得我们每一个人去学习。
以形象为话题的作文600字 篇20
我喜欢的人物形象有很多，有勇猛善战的关羽，由勇敢好斗的张飞，有爱国爱民的刘备……可我最喜欢的还是智慧过人的诸葛亮。
说起诸葛亮的智慧过人，那绝对是如假包换，每当魏国士兵听到诸葛亮这个名字时，就会闻风丧胆。
空城计就能体现出诸葛亮的智慧过人。司马懿派兵攻打诸葛亮所在的西城，城内只有大约2500名士兵在搬运粮草，诸葛亮派了几十个士兵装成平民在城门口卖东西，城门大开，自己在城门上喝茶弹琴，气定神闲。诸葛亮利用了司马懿生性多疑的特点，果不其然，司马懿看见城门大开，以为诸葛亮在城中埋下了重兵。于是不敢攻城，只好带着大军离开了，诸葛亮不用一刀一枪，一兵一卒，就战胜了司马懿。大军压境，诸葛亮泰然自若，如果换成别人早就吓得屁滚尿流，飞奔而去了。
诸葛亮不仅智慧过人，还神机妙算。就拿草船借箭这个故事来说吧。周瑜想陷害诸葛亮，让诸葛亮十天之内造10万支箭。诸葛亮派了十几只草船向曹操的营地进发，诸葛亮算到了那一天，会有大雾，也算到了曹操性格多疑，在弄不清虚实的情况下不会轻易出兵，他也算到了鲁肃为人忠厚，不会将自己的计划泄露给周瑜，他也算到了回来时会顺风顺水，曹兵根本追不上。就这样船上插着十万多只箭回来了，他知天文，识人心，他的神机妙算让我膜拜。
诸葛亮是我最喜欢的三国人物，他教会我遇到难题时要多动脑子，再难的事也能解决掉。
花儿谢了，留给人们的是芬芳，鸟儿飞了，留给人们的是歌声，诸葛亮去了，留给人们的是智慧和无限的遐想。
以形象为话题的作文600字 篇21
一撇一捺，这就是人，人字虽然好写，但是却不好做，人是这地球上最高贵的动物，任何困难都打不到他们，他们又是地球上最聪明的动物，古老的文化让他们在众多的动物中脱颖而出，人作文。在古老的他们身上，我看到了仗义，侠骨，忠良，可是现在的人们，仿佛已经被黑暗中一只邪恶的打手捉住了。这只大手肆意的将一些“病菌”洒在原本善良的'人们身上。这些病菌侵蚀着人们内心深处的良知，让他们变成被欲望所奴役的人们。
贪婪的嘴脸堆满了献媚的笑，眼睛里满是金钱的欲望，那一双双大手里仿佛还存有土地的芳香，那是老一辈们留下唯一能证明他们忠义的香气，那香气仿佛在告诫他的子子孙孙：迷路的孩子，快快寻找到回家的道路吧！不要再继续沉醉在眼前的利益里了。
那一张张钞票，一堆堆花花绿绿的纸币，将人们的良知买走了，将人们的忠，义，孝腐蚀掉了，换来的是什么？买来的又是什么？是欲望，是邪恶，是为了达目的不择手段的丑恶与肮脏……这美丽的世界因为添加了利益，欲望，变得浑浊不堪起来。
这世间中的所有难道全部都已经被欲望所腐蚀了吗？哪怕有时我们身不由己，却改变不了这个世界逐渐冰冷的事实。只有善良才能让这个世界充满爱的芬芳，只有刚出生的婴儿才能拥有纯真的笑脸和珍贵的赤子之心。
羽毛一般的雪，飘飘洒洒的从天空中飞下来，仿佛无数可爱的小精灵净化着这个世界的欲望。雪下得好大啊！吞没了这冰冷的世间，掩盖了这个世间的丑恶与肮脏。一出家门，迎面扑来一阵阵寒风，让人们的内心深处感受不到一丝温暖，也许这就是人的本性吧！------贪婪与冰冷……
以形象为话题的作文600字 篇22
在我很小的时候，就听说过《西游记》故事。那时候，对孙悟空很好奇，因为他上天入地，神通广大，会七十二变，拔一根毫毛就能打败妖魔鬼怪，太神奇啦！他就是英雄，他最棒啦！
正好放假，我利用假期读了《西游记》这本书。有些地方还看不明白，有的词句不太理解，其中我最喜欢的人物是孙悟空。
我喜欢孙悟空武艺高强。他本领强大，无拘无束。他先拜菩提大师，在他跟前拜师学艺，后来去龙宫拿了定海神针，就是“如意金箍棒”。大闹天宫时，打败了十万天兵天将，真了不起！各路神仙都打不过他。在天上，他刀枪不入、雷打不动。是因为在太上老君的八卦炉中炼了七七四十九天，炼出了火眼金睛。佛祖才把他压在五行山下。取经时，很多妖怪听到他名字就闻风丧胆，吓得不敢说话了。他本领强大，一个筋斗能行十万八千里路，用七十二变对付各种妖魔鬼怪，用一根金箍棒帮助唐僧去西天取经。
我喜欢孙悟空机智勇敢，胆大心细。唐僧师徒四人要越过火焰山，向铁扇公主借芭蕉扇灭火。但是因为红孩儿和悟空结了仇，铁扇公主不肯借扇，将孙悟空扇到了万里之外。第二次，孙悟空含了定风丹去借扇，铁扇公主闭门不出，孙悟空就变成小虫子，飞入铁扇公主的肚子里，可是他借到一把假扇。第三次，孙悟空大战牛魔王，借到了真扇，扇灭山火，继续西行取经。这是“三借芭蕉扇”的故事，反映了孙悟空机智勇敢，胆大心细的性格特点。我最喜欢这个故事。
另外，孙悟空还有很故事，比如“真假美猴王”“三打白骨精”“大战红孩儿”等等。他对师傅十分忠诚，尽管被人误解，他还是要保护师傅唐僧取经。在几个徒弟中最有名气，本领最强，所以，在《西游记》中我最喜欢的人物是孙悟空。
以形象为话题的作文600字 篇23
暑假，我读了吴承恩写的《西游记》，以前也在电视上看过，所以，当我拿起书，脑子里总会冒出电视中师徒四人的形象。我最喜欢里面的大师兄——孙悟空。一提到他，你是不是也会马上想到手里拿着金箍棒、头上戴着金箍的石猴，一会儿抓耳挠腮四处张望，一会儿脚踩祥云腾云驾雾。
孙悟空本来只是石缝里蹦出来的一只石猴，凭借一身本领到东海龙宫抢到了金箍棒，大闹天宫，我行我素被如来佛祖压在了五指山下。但是在他开始护送唐僧西天取经开始，他身上善良、勇敢、正直的品质就开始展现出来了。这也是我喜欢他的原因。
他骁勇善战、不畏强敌。在取经的路上，他们经历了九九八十一难，每次都很危险，不知道有多少次，师傅被妖怪抓走了，都是他挺身而出，想尽办法救出师傅。比如在《大战红孩儿》这个故事中，孙悟空先是自己与红孩儿战斗，红孩儿吐出三昧真火，孙悟空衣服着火然后自己扑灭，又继续战斗。最后发现不是红孩儿对手，就连忙去东海叫龙王下雨，谁知三昧真火抗水，没办法只好请来观音菩萨来降服，最后救出师傅。
他本领高强、忠心耿耿。孙悟空跟随师傅菩提祖师学了七十二变，舞起金箍棒虎虎生风。但是尽管他有这么强大的本领，仍然甘心情愿护送唐僧取经。唐僧没有火眼金睛，不能识别妖魔鬼怪，总是冤枉孙悟空，但他仍然对师傅忠心耿耿。在《三打白骨精》中，白骨精想骗唐僧，却被归来的悟空识破。他一眼就看出女子是妖怪，便想打死她，白骨精使个解尸法化为一团白烟走了，随后又出现两次，悟空都认出来了，并打死了他们。唐僧气得把悟空赶走。回到花果山逍遥自在的他，得知师傅被妖怪抓了，又急急忙忙腾云驾雾地飞去解救师傅。
这就是我喜欢的孙悟空，你们喜欢吗？
以形象为话题的作文600字 篇24
宋江，一百零八水浒好汉之首，江湖上威望极高，然而，他是一个全美的人吗？他内心便真无一丝恶念吗？并非如此。
宋江，他在江湖上因“义”而闻名，孰不知他同时并不仁义。在晁盖一行人劫生辰纲一事被知晓时，是的，他“义”。他镇住何观察，飞马去为晁盖报信，免了他们一行人的牢狱之灾。他为了兄弟，冒着极大的风险，报了信。由此，我们的确可见宋江之义，甚为舍生取义，实在敬佩。另一面来看，在何观察的信任之下，他做出了什么？欺骗，嘴上一副生怕他人知道，自己却是那个告密者。因此，害得何观察丢了耳朵。何等不义！何等虚伪！不顾同僚，为己所达目的不择手段。乃知宋江之虚伪，知人知面不知心。
宋江有一强项，他会使银子，会做顺水人情。这是常人难以达到的，他每一次疏财，总能使得恰到好处，表面上看似大方，实则是在用银子收买人心。在柴进庄上，宋江见到武松，给了他银子，表现了对武松的尊敬，便得武松义兄弟，可见宋江善做人情，而这，折射出的便是宋江洞察人心。如此会洞察人心，也难怪会以“义”闻名，而他确是对武松赏识，“义”不虚，此时乃直。
在众人劫了法场后，宋江一意孤行便显了出来，为报仇，他眼中连晁盖都无。而在别人想把家人接上山，却是百般劝阻，自己仿佛是这个梁山的王。他很虚伪，自己野心勃勃想成梁山之王，在晁盖禅让时又百般推脱，为何？何不见其虚伪？
宋江，时真时假，亦虚亦实，着实难以看透，是义薄云天的好汉，还是大奸之至的小人？知人知面不知心。
以形象为话题的作文600字 篇25
在我心中，有一个高大而有宏伟的形象——聊城形象。
这是一个环境优美，处处鸟语花香的城市。这是一个人文环境美好，有着深厚的文化底蕴的城市。
如今聊城正在飞快的变化着，作为聊城的一分子，我们应该共同努力和拼搏，将这座古老悠久的千年古城变得更加繁华，更加宏伟，将这古城流传千古，使全世界人民都这道中国有个聊城！
首先作为聊城的一分子，我们应该学会“包容”别人，哪怕只是一个细小的动作，也应该包容别人，做一个心胸宽广、不拘小节的聊城人，不能够心胸狭隘，因为只有这样，才能使人与人之间架起一架沟通的桥梁，才能使聊城这座古城更加和谐。
当然只是“包容”还远远不够使聊城流传千古，还应该“奋进”，应该好好学习，脚踏实地，要争取每次都比别人强；不能够获取一点成功就骄傲自满，向别人炫耀；要虚心学习，不耻下问，这样才会使堕落的人日益减少，使这座城市更加美好。
如果你达到以上几个条件就沾沾自喜的话，那你就完成不了最后一个条件了，只有那些达到目的还虚心学习，不耻下问的人才能达到最后一个条件——“创业”。作为一个聊城人，我们应该用自己学来的知识去闯下一片属于自己的天地，当然我们也要帮助别人，用自己赚来的钱去帮助那些贫困无助的人，而且我们也应该孝顺生我们，养我们的父母，去用自己的爱沐浴已白发苍苍的老母亲，老父亲，使他们感受到爱那样强烈的阳光与温暖。
假如你做到了“包容”“奋进”“创业”，那你就是一名“自豪”的聊城人了，那你就为使这古城流传千古做了贡献。那么这颗璀璨的明珠会更加动人，更加绮丽。
这，就是我心中的聊城形象。
以形象为话题的作文600字 篇26
小时候，令我崇敬的职业是老师，我觉得当老师很威风。可上了学，便觉得老师这个职业是伟大的、辛苦的。
我有一个老师，他有着ー头的酷炫的发型，眼晴大大的、鼻子圆圆的，身子胖胖的，有着ー幅让人开心又伤心的面孔。没错，他就我的数学老师，又是我们的校长。每当早晨来学校时，便可以看见他的身影。庄校长看到有同学走近校门时，便会露出他那迷人的微笑，我们可以看见他那洁白的牙齿。当有同学犯了错，庄校长会以严肃的表情单独找他谈话。可到了我们班门口，我们马上从“菜市场”变成了“法庭”，你知道为什么吗？因为他的裤子上挂着一串钥匙，走起路来会很大声，我们就能察觉到老师来了。
但是当老师很累、很辛苦。庄老师他不仅仅要管我们班，也要管整个学校。如果你吃过晚饭来学校门口看，可以看见校长室里面闪着明亮的灯，还有一个人坐在椅上驼着背在整理资料，那个人就是庄老师,当老师的,哪有不熬夜、不辛苦的呢?熬完了第二天一大早的又要
来学校给我们上课,哎老师,我们的学习重要，您的身体也重要啊！
谢谢您,老师,感谢您为我的路点上了一盏指明灯,感谢您为我们付出的艰辛,感谢您为学校、为我们做的每一件事。
大家好！我叫杨佳滢，是一个12岁的小女孩。现就读社庄小学五年一班，喜欢听听歌，看看书。在大人的眼中，我是一个乖巧能干的孩子；在老师的眼中，我是一个工作负责、学习认真的女孩。长大以后，我要当个人民教师，因为老师能带领我们在知识的海洋中遨游。这就是我，一个活泼开朗的女孩子，这简简单单的自我介绍，相信你已经了解我了吧！
以形象为话题的作文600字 篇27
听形象在对你诉说着什么……
朋友，你曾读过傅雷给傅聪写的信吗?那是一代文学大师对儿子的谆谆教诲，他要让我们做到细心对待身边的每一件微不足道的事。千里之堤，溃于蚁穴;水滴石穿，绳锯木断;差之毫厘，谬以千里;千里之行，始于足下;星星之火，可以燎原……这些不也是在反映一种人的形象吗?
对，这是认真的形象。
朋友，你知道蜂鸟吗?它的身后还隐藏着一个不屈的故事。在一场森林火灾中，只会向前飞的蜂鸟们一个个被熊熊大火所吞噬。面对这惨不忍睹的一幕，它们当中的一只蜂鸟果断地向后飞，因为它知道如果依然往前飞最终是改变不了命运的。虽然它违反了家族的规定，但它挽救了自己，也挽救了家族。
对，这是一种为执着而改变的形象。
朋友，你曾知道这样一件真实的事吗?在美国，一个刚刚上学的女孩起床后发现父母被杀。在那种惊恐万分的情况下，她拨打了“911紧急服务中心”的电话。经过工作人员的耐心帮助，这个惊恐中的女孩说清了地址。那是一段感人肺腑的真诚的对话，那是一种何等高尚的敬业精神和无私的爱。它不仅代表着一个人、一个集体，更代表着一个城市的形象。
对，这是爱的形象。
朋友，你曾听过这样一件事吗?一位外企经理和我国一位药厂厂长谈一笔生意，正当双方准备签定合同时，厂长无意间吐了一口痰。经理见后，立刻决定取消合同。一个厂长都不注意卫生，可以联想到一个厂子甚至社会。所以，做任何事都要考虑结果和危害。
对，这是不负责的形象。
世间的故事说也说不完，世上的形象举也举不清。要想有一个好的形象，那只能靠自己。
心动，行动;新向，形象。
以形象为话题的作文600字 篇28
生活中，我们常常会听到“人靠衣裳马靠鞍”这句话，可见一件衣服对于一个人的形象来说，起到了多么重要的作用。不过，一个人的形象不仅仅是靠衣服来装饰，它还涉及到一个人的言行举止，一个人的行为习惯等等。只有良好的行为习惯，以及干净整洁的个人卫生习惯，才能给人留下一个好印象。
个人形象这件事，对于每个人的生活，以及发展，都是至关重要的，当然有的人不相信，觉得个人形象不重要，不把它当一回事。殊不知，这样的思想，乃至行为，都可以让你毁于一旦。俗话说的好，千里之堤，溃于蚁穴。一个人的努力，很有可能被你的习惯毁掉。
记得曾经看到一个故事，讲的就是这个道理。故事中，有一个年轻人，他是一个能力很优秀的人才，但是在每一个公司上班不长时间，就会被解雇。究其原因，主要是因为，他不注意自己的形象，也不顾及别人对他的看法，我行我素的。
我想，故事中的年轻人，虽然才学高、能力强，但是他的形象让别人对他的印象减了分。说实在的，人和人相处，第一件事就是看你的外表，如果第一关卡都过不了，更不要说以后的合作和联系了。这，需要每个人的醒悟和改正。
形象不好的人，往往固执。记得有一次，我看见一个公交车乘客，把腿平放在后面的一排板凳上，那天坐车的人很多，可他不愿意让座。但是他的不雅行为，让很多人都不满意，所以那天，乘客们宁愿站着，都不愿坐下去。这件事，让我深刻体会到，形象对一个人的重要性。
我想，我行我素虽然很酷，但是不能忘记的是，我行我素的行为，往往是让人觉得嫌弃你。不说别的，形象不好的人，非但让人觉得不可共处，更让人觉得第一眼，就不喜欢，甚至说话都不愿意和他多说一句。
以形象为话题的作文600字 篇29
《伊索寓言》中的故事很多，人物形象也非常明确。其中给我留下印象最深就是狐狸。
它有时虚伪、奸诈和狡猾，有时也会耍小聪明。比如《狐狸和乌鸦》中写道：狐狸看到树上有一只嘴里叼着肉的乌鸦，于是狐狸夸赞乌鸦的叫声优美动听，希望乌鸦能够叫几声，当乌鸦开口叫时，肉掉了下来，狐狸叼着肉离开了。读这则寓言时，我们经常会说狐狸是个大骗子，乌鸦是无辜的受害者，但仔细想想，狐狸的狡猾实际上是一种聪明。再如《狮子、狼和狐狸》中讲道：狼在狮子面前说狐狸的坏话，狮子很不高兴，狐狸知道后，说它是为狮子寻找治病药方的，又指出这个药方是一张狼皮。狐狸的借口既保护了自己，又对付了狼。狐狸能够化被动为主动，教训了那些不怀好意的人。
在大多数情况下，狐狸都是奸诈和狡猾的。比如《驴、狐狸和狮子》这个故事讲了驴与狐狸打猎时遇到了狮子。狐狸为保全自己，把驴引入了陷阱，献给了狮子。但让狐狸想不到是：狮子先把狐狸吃了，然后再吃驴。狐狸阴险狡猾，不顾他人的死活，只考虑自己的利益。它凭借着自己的智慧，要以驴为挡箭牌保护自己，但最终也没有逃过狮子的魔爪。其实以它的聪明才智绝对能和狮子周旋，并带着驴脱离危险。但它选择了出卖朋友，最终自食其果。
有时，《伊索寓言》中的狐狸又以另一种形象出现，没有好与坏，甚至许多道理是通过狐狸之口说出的。比如当狐狸看到寒鸦守在无花果跟前，等果子成熟时，明白地指出一味等待是没有用的。
所以仔细分析了《伊索寓言》中狐狸的形象后，我明白了看待问题要全面，做人和做事也是这样的，具体情况要具体对待。
以形象为话题的作文600字 篇30
这段时间里，我们学习了有关四大名著的单元，我最喜欢的是《西游记》。这里面描写了许多传神的人物，有神通广大的孙悟空，有机智勇敢的猪八戒，有忠厚守信、老实的沙僧，还有不轻言放弃、婆婆妈妈的唐僧。
小时候，我就喜欢上了六小龄童饰演的孙悟空。到现在，这些精彩动人的画面，使我至今难忘。特别是那个神通广大的孙悟空，他拥有七十二般变化，可以腾云驾雾，一个筋斗就有十万八千里，他有一双火眼金睛可以辨别出妖怪。孙悟空拥有不怕困难、坚忍不拔、英勇无畏、忠心耿耿的精神品质。
我喜欢他忠心耿耿的品质。他十分重情重义，有牺牲精神，他总能在关键时候救出唐僧，为唐僧保驾护航。
我喜欢他在困难面前百折不挠的精神。在路上遇到了胡搅蛮缠或本领不相上下的妖怪时，他不会轻言放弃，而是顽强的对抗。妖怪强的时候，孙悟空总会想尽办法来对付他们，取得最后的胜利。
最让我记忆深刻的一个片段是三打白骨精。可恶的白骨精多次变成了平民百姓，想让唐僧上当，可是这一切都没有逃过孙悟空的火眼金睛，孙悟空一棒就打死了白骨精，可是白骨精逃跑了。闹出了一场深深的误会，唐僧逼孙悟空离开了他们。最后，还是孙悟空来营救了唐僧他们。唐僧和孙悟空的误会最后也没有了。
孙悟空帮助唐僧克服了九九八十一难，取得了真经，最后成为了斗战胜佛。孙悟空用自己的神通广大保护了唐僧他们，取得了真经。如果我有这样的品质，我也能变成人们眼中神通广大、会七十二变的孙悟空。我特别喜欢孙悟空！
以形象为话题的作文600字 篇31
“妖精，拿命来”这句话小朋友们可能听过上千上万遍，它就是出自《西游记》中的孙悟空说的话，总而言之，统而言之，从作文第一句话你们肯定就猜到我最喜欢的动画形象是孙悟空。
这个故事主要讲的就是女娲补天的时候留下了一块仙石并没有动，而是把它放在了花果山山顶上，那块仙石吸收日月精华，从石中蹦出来了一只石猴，而他就是孙悟空。孙悟空聪明好玩，还特别喜欢开玩笑(我可不那么觉得)之后惹怒了天帝，但天帝又奈何不了他什么，所以无动于衷，而如来佛祖刚好路过天庭。他就这样帮了一次天帝，他当时对孙悟空说，你要是可以逃出我的手掌心，我就封你为天帝，天帝本也不信，但只见如来变大变大又变大，变得比孙悟空十倍十倍还要多还要多，孙悟空说我一个跟头十万八千里，难不成我还逃不过你的手掌心？谁知看我再看后边几篇小说时，就发现孙悟空已经“啪啪”打脸了，他根本逃不过如来佛掌，不知多少年后啊，有一位僧人从如来的右手边经过，也就是那五指山封锁孙悟空的那座山，孙悟空当时也刚刚醒来，就对那僧人说让他把封印条给撕开 ，孙悟空就这样子从五指山出来了 ，如来得到了动静，赶快联萌跑过去查看，一看原来是自己的徒儿唐三藏，如来想了想:不如就让孙悟空随着唐三藏做徒弟，保护保护他取得真经，就这样，他们一路上又遇上了猪八戒 ，沙和尚，一路护着唐僧取经。
这个故事让我懂得了许多道理，就比如遇到困难第一时间不要想着怎么退缩，而是第一时间保持镇定冷静想着怎么样去应对他对付他，遇到事情千万不要慌张，要静下心来仔细想想，这就是我读了《西游记》之后的感悟。你们最喜欢的动画形象是谁呢？ 给我分享分享吧！
以形象为话题的作文600字 篇32
“人民艺术家”老舍先生采用最朴实自然的笔调写下了《骆驼祥子》这本书，通过祥子展现其跌宕起伏的一生来反应人性中的堕落因子以及整个社会的弊病与黑暗。
祥子，作为书中的男主人公。他生活在军阀混战时期，以拉车为生。小说一开始，祥子是一个年轻力壮的高等车夫，通过自己每天省吃俭用，外加辛勤工作，成功赚到了一辆车。不过，祥子的地位依旧十分低下。之后，祥子被迫到了人和车厂上班。但被人和车厂的老板刘四爷和女儿虎妞利用，以达到各自的目的。最后，祥子家毁人亡，在一处茶馆里看到了一个老年车夫，也仿佛预见了未来的自己。最后，因为现实的逼迫，祥子从高等车夫一步步堕落成了个人主义的末路鬼。老舍先生通过一系列的情节，描绘出北京底层车夫的凄惨生活和命运。
祥子这个人物形象和鲁迅笔下的闰土有异曲同工之妙。他们都是在年轻的时候充满活力，对未来有着美好的憧憬，并且愿意为了这个美好未来不断努力。可是在封建旧社会的大背景下，外加帝国主义与资本主义的剥削与压迫，一次次的风霜刀剑把他们的心头热血冰冻、把他们的棱角磨平，最后他们成了一个个麻木的，失去灵魂的人。年轻时的活力与志向都被抛在了脑后，在社会的下层如僵尸般游走。无奈，这是当时整个时代与社会背景造成的，祥子与闰土只是千万人中的典型与代表，也是千万个牺牲品中的两个。
合上《骆驼祥子》，内心中更多的是怅恨与惘然，还有一些感叹，毕竟个人的力量渺小，哪怕他们曾经不懈抗争过，但是都成为了徒劳。幸运的是我生活在美好的现代，美好的中国。但是我也会努力学习，努力提升自我，毕竟这样我才能为我们的国家早日实现伟大复兴梦贡献出自己的一份力量。
以形象为话题的作文600字 篇33
想想戒子真是可怜，本是堂堂天蓬元帅，因为调戏嫦娥被贬凡间，跟着唐僧辛辛苦苦取经几十年，赐封了个净坛使者，本来官就小，加上薪水太低。八戒决定到凡间去闯闯。
他先来到了电脑公司，公司总经理叫他试用一下电脑，在天上戒子哪见过什么电脑哇，手足无措，只得呆呆的立在那里，公司老板一看，语重心长的说：“小伙子，学好本事再来吧！”
走出电脑公司大门，八戒嘴一哝咕：“我不想学好本事吗，都是那玉帝老儿，那么吝啬，连台电脑也舍不得买，不然我可以常去看看，也不至于下界这么丢脸吧！哎，倒霉，只有到别地去碰碰运气了！”
走着走着，一张招聘广告引起了八戒的注意：本公司招聘一名食品形象代言人，不论身高.年龄.性别.体形.面容，只要能吃就行！八戒来到那个公司，八戒差点没晕过去，一道望不到边的长龙排在公司门口，全是来自全国各地的肥哥胖嫂，八戒好不容易领到一张号码牌，一看，“12894”号，“晕”！难怪公司门口有人带睡袋，天哪。
八戒等了一年零四个月，终于挪到了公司门口，“是猪悟能先生吗？”“是的。”“这些东西你能吃完吗？”这时厨师端来了一个高十米的蛋糕。八戒为了应聘，一年多都没吃饱饭了，一看见蛋糕，口水直流“三千尺”！忙说：“吃得完，吃的完！”就狼吞虎咽的吃起来，不一会儿，十米高的蛋糕消失得无影无踪！大家都吓呆了！“你被聘用了！”总经理说。
从此，八戒享受着月薪5000元的高级待遇，虽说一天要拍上十几个不同种类的广告，但八戒一点也不累，因为一拍广告就可以吃东西呀！这也是八戒，要是别人，早就吃不消了！
以形象为话题的作文600字 篇34
好几天前老师教了我们朱自清先生的《背影》，学的时候并没有什么想法，只是认为他将父亲的行动描写的很形象，生动。可现在不这样想了。
好比在最近几天吧，我因为一时兴起，便开始开始观察爸爸的背影。父亲和朱自清先生的父亲差不多，也很胖，身体也不好，但这使我突然想到在我眼中还很年轻的爸爸，在他自己眼中还很年轻的他，虽然身材依旧那么肥胖，但其实他已经老了，在生活的压力下，已经老了，在时间的磨砺下，已经老了…… 记得上一次，爸爸来学校接我，开着他的“小绵羊”（小型的摩托车）。那辆小车只能载一人，可是因为我那天刚好和死党一起，而她又忘了带车票，我便向爸爸要求说带她一起。我不知道爸爸是怎么想的，也不知道他那是的眼神是怎样，因为我没有看人眼睛的习惯，现在想想，我当时要是没有犯这个习惯就好了。 带上我死党的结果可想而知，在我们开了一半路程的时候在一个十字路口那就被交警拦下来了，原因——超载，结果——罚钱。
我们只好把车子放在一边和交警“谈判”，希望他能通融通融。也许有人认为这没有什么大不了的，罚钱就罚钱吧，只是一点小钱。但这点“小钱”对我们家的意义不同。父亲下岗了，他只有在外面打点散工，妈妈是工人，更没有什么钱，她的公司还拖欠着好几个月的生活费没发，但是没有办法她是工人，所以我们家的生活是十分拮据的。我没上前去看他们在说什么，但我看到了父亲的笑脸，那是讨好的笑脸，是尴尬的笑脸，是强作欢颜的笑脸，那个笑脸是那么刺目，它刺伤了我的眼睛，我的鼻子只感觉一阵酸楚。我看到父亲向交警赔着笑脸，还得讨好的和那个交警说着话，那个交警走到哪他便跟到哪……我再也看不下去了，视线越来越模糊，手也握的越来越紧，死党握了握我的手，我没有看她，只是把头靠在了她的肩上。接着父亲和那个交警在干什么我也不知道了。当我抬起头的时候父亲已经来到我身边了，我赶紧抹了抹眼睛，不希望他看见。
以形象为话题的作文600字 篇35
课文回顾：这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在了。文章中陶罐和铁罐两个寓言人物形象深入人心，下面我们跟随周老师，学习作者运用了什么方法来凸显人物形象。
周老师：《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事，所谓寓言就是通过比喻性的故事来寄托意味深长的道理，从而给人以启示。寓言故事里都藏着一定的道理，你们从这篇寓言里收获了什么呢？
洲洲：这个故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
妮妮：我从中明白了“尺有所短，寸有所长”“金无足赤，人无完人”，我们要学会取长补短！
周老师：文章是如何传达这个道理的？
洲洲：课文虽然简短，但是陶罐与铁罐的态度差异通过人物语言表现得非常明显，这和最后的结局形成了强烈的对比。
珍珍：這篇寓言运用大量的语言描写来对比两只罐子的不同。让我们既感受到陶罐的谦虚、平等、不卑不亢，如“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”“我们生来就是盛东西的，并不是来互相撞碰的。说到盛东西，我不见得比你差。” 又感受到了铁罐的傲慢，如“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”从这句话中的“怎么”“等”词中，甚至标点中，生动形象地向我们展示了一个骄傲、蛮横、喜欢拿自己的长处和别人的短处比的铁罐形象。文中还有很多对话都能凸显它们完全不同的特征。
佩佩：对比凸显寓言人物形象还表现在一些词语的准确使用，如骄傲、看不起、傲慢、奚落、谦虚、轻蔑、争辩、愤怒等。这些词语让我们可以直接感受到这两只罐子截然不同的性格特征，形成鲜明的对比，让我们更深刻地了解人物形象，从中明白道理。
周老师：同学们说得很好，看来这个故事已走进了同学们的心中，很棒！
以形象为话题的作文600字 篇36
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头，空青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋风，一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。"这首词，大家一定都很熟悉了。它被编成电视剧《三国演义》的主题曲。
古典名著《三国演义》这本书的故事，总是枪淋弹雨，炮火连天的，就因为这样，所以出了很多英雄豪杰：有战无不胜的关羽，有生性多疑的曹操，有用兵如神的诸葛亮我最喜欢诸葛亮了。从古至今，也有不少人赞美过诸葛亮，杜甫写的《八阵图》；阵普写的《咏史下·荀彧》中都有赞美诸葛亮的句子。
诸葛亮的足智多谋、有勇有谋，在草船借箭中充分表现了出来。《草船借箭》主要写了周瑜妒忌诸葛亮，便为难诸葛亮十天之内造十万支箭。诸葛亮猜透了周瑜的心思，他算准了天气，立下军令状三天之内造好十万支箭。诸葛亮和鲁肃准备好船只，并对周瑜保密。在第三天向曹操借了十万支箭。
我觉得诸葛亮很厉害，可以算准天气，算准鲁肃、周瑜和曹操。在草船借箭中，诸葛亮足智多谋，这是许多人对诸葛亮的第一反应，可是这都得归功于诸葛亮的夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学的思想啊！正因为诸葛亮刻苦学习，热爱学习，他才能运用学到的东西，上知天文，下知地理，料事如神啊！
大家还记得武侯祠内的一副对联吗？上联：首尔川排八阵六出七擒五丈，原前点四
十九盏明灯，一心只为酬三顾顾。下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木木爻神卦，水面偏能用火攻。这幅对联对诸葛亮的一生作出了高度概括。
我也要像诸葛亮一样刻苦读书，用学到的知识报效祖国，做一个有才华，有智慧的人。
《三国演义》用平实的语言记录了那些豪杰们的豪情壮志和高尚品格，这些鲜活的人物形象向我们揭示了许多道理，让我们受益匪浅！
以形象为话题的作文600字 篇37
二零一零年世博会已经进入了到计时。作为世博会的主办城市——上海，这个大家庭中的一员，我们要用实际的行动，尽我们自己的全力做好身边的每一件小事，让上海在外国人的心目中成为一个完美的城市。
新春佳节马上就要来了。今天，表姐和她的男朋友带我一起去上海博物馆游玩。
我们又是乘汽车，又是乘地铁，又是步行，终于快要到上海博物馆了。可是，我们眼前的这道关难住我们。眼前的这道隔离栏，虽然前能见首，但后却不能见尾。表姐的男朋友（这里简称叔叔）提议翻过隔离栏。我心想：世博会二零一零就要在我们上海举行了。如果，外国人看到我们上海人这样，会这么想呢？
想到这里我严肃地对叔叔说：“不行！这样多不文明呀？”叔叔满不在乎地对我说：“你看，那边也有人在翻越栏杆呀！”我顺着叔叔的手看去，发现一些青年男子正在翻越隔离栏。我转过头，对叔叔说：“人家是人家，我们是我们。反正无论如何，我都不会翻过隔离栏！我宁愿多绕一些路！”表姐沉思了一会儿，说：“我赞成郑朗！”叔叔耸了耸肩，说“那你们去绕远路吧！我要翻过去了！”说着，叔叔便一脚跨过隔离栏，坐在隔离栏上，又将另外一只脚放了过去。
我看了十分生气，拉起表姐，顺着隔离栏走在人行道上。我们走啊走，走了好久腿都酸了，脚底下像系着几块沉重的铅。可是，那十字路口离我们还是那么遥远。
我看着那隔离栏，多么想翻过去。可是，我的脑海里有一个念头，那就是：翻越隔离栏不但很危险，而且还会让外国人认为我们的城市是一个不文明的城市。我才不能去做呢！再说，君子要言而有信，说出的就一定要做到。古代有句话说的好：“君子一言，驷马难追”。
就这样，我终于坚持了自己的主张。尽管很累，但我心里甜甜的。因为，我是对的！这就是我最引以为荣的故事。你们觉得呢？
以形象为话题的作文600字 篇38
读了一本书就像你交了一个朋友，我有许多朋友，有温柔体贴，有阴险狡诈，还有美丽动人的，他们个个都令我难以忘怀，早在我心中有了一席之地。但最要我喜欢的，那就非同喜喜莫属了。
我俩是在《嘭嘭嘭》中认识的，在和她交往的过程中，我从她身上发现了数不胜数的优点。童喜喜活泼，因为她在和宝宝树认识的阶段每天都去看它；童喜喜有爱心，因为她乐于帮助贫困的孩子们；童喜喜身上有种牺牲自己，把幸福传递给他人的精神，为了宝宝树，她宁愿自己变成隐形人……而这些都是我做不到的：要是我认识了宝宝树，我都不会主动去找它。要是我的朋友有危险了，我二话不说肯定立马去救他，可是不会牺牲自己。
《嘭嘭嘭》是著名儿童文学作家童喜喜所写的，她把自己代入到这本书里面去了，因此故事那么的生动形象，栩栩如生，内容曲折离奇，包含着真情实感。故事主要讲的是一个叫童喜喜的小女孩和隐形人宝宝树相识的故事，读到最后发现宝宝树用自己的生命换取童喜喜在隐形世界的三天时间，我感动的痛哭流涕，眼泪像暴风雨一样哗啦啦的流下来，要怪可不怪我，就怪书的内容太好太丰富了。
而我也在这本书中获得了不少的收获，不朽的成绩，我还从童喜喜身上学到了好的写作方法，让我写的更加精炼丰富了。不仅仅是这样，我还懂得了爱，其实，爸爸妈妈只是长了皱纹的小孩，他们也有烦恼，也有忧愁，只是比我们懂事，不愿意说出来罢了，所以，我也一定要多陪父母，多陪我的爷爷奶奶。而且我还从她身上学到了不屈不挠的精神，一个上四年级的小女孩都已经这么努力了，我又有什么资格抱怨呢？
我也要当一个像童喜喜这样的女生，学习她不屈不挠的精神，即使遇到了再难的数学题，我也要静下心来，努力的算，即使是凶猛的狂风暴雨，我也要逆流而上，勇往直前，多陪父母，好好学习就是我现在要做的了。
再见，我的好朋友！我们书里见！
以形象为话题的作文600字 篇39
昨天中午看电视，《打渔晒网》节目中有几个镜头让我在笑过之后难以忘记。
这是几位老师上课的镜头：一位教师跳舞似的在讲课，一位老师半蹲着板书，整个身体弯成了S形，长长的摆裙落在了地上，一位老师拿着扫把当教鞭，一位老师拿着椅子腿当尺子……几张照片之后，主持人说：“现在才知道为什么学生不让带手机，原来如此呀……”
看到这些照片，确实感觉不雅，我想：作为老师，我们真得时时注意自己的形象呀！有时候，我们课堂上会随手拿起一件东西作为教具，有时候我们的某个动作出现在讲台上确实不合适，可有时候我们作为老师确实忽略了这些细节，忽略了这些细节对孩子的影响。
自己小时候上学，也很善于发现老师的口头禅和习惯动作。小学时的一位老师，习惯于把手插在裤兜里，班里的男孩子纷纷效仿，走路时双手插兜，读书时一只手拿书，一只手在兜里，就连在黑板上板书，也是一只手插在兜里，好像不这样就写不出字似的。中学时的一位老师有句口头禅，总是在一句话前加一句“这个”，记得一次上课，我们班的学生都没有听，却都在仔细的数着老师一节课说了几次“这个”，结果让人大吃一惊，老师居然一节课说了50多次“这个”。这本是小时候的“趣事儿”，却给做了教师的我时刻的提醒：教师，要注意自己的形象！
有人说：讲台是教师的舞台，在这个舞台上，我们需要注意自己的言谈举止。语言的干净利落、措辞得当，会给孩子以清爽的感觉。课堂上，我们要注意语言的简洁，课下和孩子交流，要注意语言的亲切。哪怕我们是批评孩子，也要注意语言不要过激，语言的不当只能让教学显得苍白，教育显得无力。举止文雅、衣着得体会给孩子以清新的感觉，也会给孩子以无声的教育。一个温和宁静的老师带出来的孩子势必会温文尔雅，一个乐观豁达的老师带出来的孩子也势必会开朗大气。学校教育，教师对孩子潜移默化的影响力不可估量。
所以，作为教师，课上课下，我们都要注意自己的形象！
以形象为话题的作文600字 篇40
提起自己喜欢的书中人物，大家应该炸开锅了吧。有人喜欢《三国演义》中英勇无畏的赵云；有的喜欢《西游记》中神通广大的孙悟空；也有的喜欢《哈利·波特》中阿不思·邓布利多教授……而我则喜欢《水浒传》中的天伤星行者武松。
首先光是身形就十分魁梧：“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；气宇轩昂，吐千丈凌云之志气：心熊胆大，似撼天狮下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。”如此健壮之身材，有谁能与其媲美，如何不让我喜欢？
光是魁梧可不够，《景阳冈武松打虎》这一章中，更是显得武松勇武过人，趁着酒劲，上了景阳冈。遇了老虎后，非但一丁点不怕，反而铁下心与其斗争。而看那白额吊睛猛虎，煞是吓人，换做一般人的话，呵呵，那么这人可就惨了。光是看上一眼，都能把他吓的魂飞魄散，跑都来不及，更别说打了，就是让老虎站着给他打，估计都不敢。再怎么说，老虎也是兽中之王，浑身钢筋铁骨，力气、气势更是无人能敌。而再看武松能鼓起勇气打，已是勇敢至极，并且还能打得七窍出血，甚至不用任何武器赤手空拳的打。可见武松力气之大，武艺之高强，诸如此般勇武之人，天下又有几人能敌？又怎能不令我喜欢？
仅凭这两点，便可体现武松形象之高大，而他远远不只这两点。他不畏强暴权贵，发配的一百杀威棒本可给银子了事，而武松坚定自己信念，不阿谀奉承。在差拨的逼迫下，毅然拒绝给银子，此乃豪杰之气魄。怎能不令我喜欢？
“路见不平一声吼。”说的便是武松，他见义勇为。见蒋门神强夺施恩快活林，并不像他人一般袖手旁观，毅然帮施恩夺回快活林，讨回世间公道。
武松不仅如此，敢做敢当也是一大特点。杀西门庆，潘金莲自首，杀蒋门神等人留名……
天伤星行者武松，乃真英雄也。
以形象为话题的作文600字 篇41
那一道道在夕阳下飞奔的身姿，那一次次在迷茫中不住探索的剪影；那一天天醉心于无尽书海的执着，那一次次在挫折前挑战的坚持……是我印象中中学生形象。
他们渴望成长，平日总是一点一滴地积累着知识，期待着自己娟秀字迹旁清晰而深刻的高分，期待着父母半生对自己的付出没有白费，期待着所谓“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的欣喜，期待着自己的未来。
在这三年里，他们不曾迷茫，因为他们相信奇迹总会出现；相信雨过必定天晴；相信只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的明天。因此，他们奋斗不止地在棕北校园中努力汲取着知识，容光焕发；他们在一步一步朝着梦想进发，活力十射。
他们在朝阳下，信步踏进校园，怀揣着各自的憧憬，在中学校园中，寻找着自己新的位置。爱校的他们，若忙里偷闲，轻轻漫步于校园，驻足于校园林阴小道上，静望着教学楼的那扇窗里柔和的灯光，看着身旁朝夕相处的同学，定然为自己的棕北而自豪。在毕业那天，若细细追思这六年的光阴，他们定是不悔青春，为棕北，为自己骄傲。之后某一天蓦然回首这六年，或许惊觉这三年，阳光烂漫。
或许他们的背影在暴雨中显得那么的单薄，或许再有一阵狂风就能把他们吹倒，但是，那一个个逆风前行的身影，不惧风雨。就正如毛主席说言的那种“不管风吹浪打，胜似闲庭信步。敌军围困万千重，我自岿然不动”的气势。
他们用六年“铁杵磨成针”的刻苦，改写自己的人生；他们用三年近乎固执的坚定，坚守自己那不变的初心；他们用三年可贵的真诚，换来独一无二的友情；他们用三年不折不扣的激情，装点着绚丽的世界；他们用三年珍贵的谦卑，赢得老师欣慰的一笑；他们用三年勤奋的努力，实现自己在红旗下庄严的宣誓；他们用三年不变的希冀，诠释青春特有的朝气；他们用三年明媚的时光，终得记忆里自己最灿焕的一瞬。
以形象为话题的作文600字 篇42
“猴哥，你真了不得，五行大山压不住你……”听到这首歌曲，我就不禁想起来了，我最喜欢的人物——齐天大圣孙悟空。
孙悟空一双大大的眼睛不停的转来赚去，不一会儿就能给你想出一个鬼点子来。由于太上老君的炼丹炉里待了七七四十九天，因为天上一日地上一年，所以他也相当于待了七十四年啊！那一双眼睛早已练成了，可以看出是人妖神的火眼金睛。他全身长有棕色的毛，腰间系着一件虎皮袄，脚上还蹬着一双黑皮大靴，手里有着一万八斤重的金箍棒，然自得意气风发，还有着七十二般的变化，筋斗云等等。
孙悟空护送师傅唐僧来到一个林子里，唐僧被一群山上的强盗吊在了树上。孙悟空看到了，又记住师傅说的大人，出家人因慈悲为怀，不能杀生。所以他变成了小和尚从口袋里拿出一块金子丢在地上，们拿了金子后扬长而去，孙悟空就下了师父。
一次，他们来到了一座大山里，饿了许久的他们要孙悟空去找寻一些水果来吃，这座大山里有一个白骨精，你从小要口中知道唐僧在此。吃了唐僧肉可以长生不老，这就捉了一家农民。三口，他们的血附在农民女儿身上，冒充农民女儿去给自己丈夫送饭吃，然后看见了唐僧冲上去给他们吃包子，刚好摘桃子回来的孙悟空，用他的火眼金睛看出来，这是白骨精，一棒子。给打死了，以为孙悟空杀了活人把他痛骂了一顿，白骨精又变成了一位大妈来寻女儿，又被孙悟空识破后打死了，唐僧忍不住念起了紧箍咒，是孙悟空头疼万分。第三回。白骨精又变成了老爷爷，又被孙悟空打死了。事后，把孙悟空赶走了，声音由于没有孙悟空的保护，最后被白骨精捉走了，得知后又跑了回来，把他师傅救了出来，后来他们平安无事地向西天前进。到最后嗯，经历了九九八十一难，孙悟空保护了唐僧，来到了西天真经，孙悟空被封了佛。
孙悟空重情重义，机智过人，爱憎分明，最重要的是他忠诚不二，不怕困难，这是我们最值得学习的地方。
以形象为话题的作文600字 篇43
“猴哥，你真了不得，五行大山压不住你……”听到这首歌曲，我就不禁想起来了，我最喜欢的人物——齐天大圣孙悟空。
孙悟空一双大大的眼睛不停的转来赚去，不一会儿就能给你想出一个鬼点子来。由于太上老君的炼丹炉里待了七七四十九天，因为天上一日地上一年，所以他也相当于待了七十四年啊！那一双眼睛早已练成了，能够看出是人妖神的火眼金睛。他全身长有棕色的毛，腰间系着一件虎皮袄，脚上还蹬着一双黑皮大靴，手里有着一万八斤重的金箍棒，然自得意气风发，还有着七十二般的变化，筋斗云等等。
孙悟空护送师傅唐僧来到一个林子里，唐僧被一群山上的强盗吊在了树上。孙悟空看到了，又记住师傅说的大人，出家人因慈悲为怀，不能杀生。所以他变成了小和尚从口袋里拿出一块金子丢在地上，们拿了金子后扬长而去，孙悟空就下了师父。
一次，他们来到了一座大山里，饿了许久的他们要孙悟空去找寻一些水果来吃，这座大山里有一个白骨精，你从小要口中明白唐僧在此。吃了唐僧肉能够长生不老，这就捉了一家农民。三口，他们的血附在农民女儿身上，冒充农民女儿去给自我丈夫送饭吃，然后看见了唐僧冲上去给他们吃包子，刚好摘桃子回来的孙悟空，用他的火眼金睛看出来，这是白骨精，一棒子。给打死了，以为孙悟空杀了活人把他痛骂了一顿，白骨精又变成了一位大妈来寻女儿，又被孙悟空识破后打死了，唐僧忍不住念起了紧箍咒，是孙悟空头疼万分。第三回。白骨精又变成了老爷爷，又被孙悟空打死了。事后，把孙悟空赶走了，声音由于没有孙悟空的保护，最终被白骨精捉走了，得知后又跑了回来，把他师傅救了出来，之后他们平安无事地向西天前进。到最终嗯，经历了九九八十一难，孙悟空保护了唐僧，来到了西天真经，孙悟空被封了佛。
孙悟空重情重义，机智过人，爱憎分明，最重要的是他忠诚不二，不怕困难，这是我们最值得学习的地方。
以形象为话题的作文600字 篇44
他武艺高强，他情意深重，他意志坚强，他是人们心中的忠义化身，他就是关羽。
关羽，姓关名羽，字云长，是三国时的名将。温酒斩华雄让他成为传奇。当时，曹操派出的大将没过一会儿就被华雄斩了，吓得其他将士直打寒战。一个无名小卒站出来说：“我来试试！”只见他脸红如枣，长长的胡子，拿着一把青龙偃月刀。袁绍说：“你这个无名小卒，还有这么大的口气！”正要叫人把他轰下去，却见曹操说道：“他有这么大的勇气，能够让他试试，来，我敬他一杯热酒，给他践行。”“酒先放着，等我把华雄的头斩下来再喝！”关羽一边说一边走出帐篷，没几个回合就把华雄斩了下来。回来喝酒时，酒还温着呢！真是神速呀！要是我在场，早已吓得屁滚尿流，关羽真是武艺高强！
关羽还意志坚定。自从关羽被箭射中了，每到天气受潮，就疼痛难忍。华陀打听到以后，立刻为关羽疗伤，正想打麻药，却被关羽阻止了，打麻药恢复得慢，关羽为了军队，让华陀直接把他的肉割开，刮骨疗伤。另外一只手，则与别人下棋、喝酒，谈笑风生。尽管头上有豆大的汗珠，但还是坚持下来，在手术中，就没喊过疼。你们想想，我们打一个小小的针就大喊大叫，关羽的骨头都被刮了，他还不喊疼，真是像天神一般的坚强呀！
关羽过五关斩六将。曹操送给他一件新战袍，他把新战袍穿里面，旧战袍穿在外面，谁能做到这样呢？虽然曹操许他荣华富贵，还送给他赤兔马，也不为所动。他一心期望快点找到大哥，在他心目中，情义是最重要的啊！打听到大哥在袁绍那里，他连招呼都不打，就走了。一路上，他不惧怕危险，历尽千辛万苦，最终与刘备、张飞相遇了。这种情义是如此深厚啊！
关于武艺高强，对兄弟情义深厚，并且意志坚强，如此的神人，怪不得受百姓爱戴啊！
以形象为话题的作文600字 篇45
动画片是孩子们都喜欢看的，当然我也不例外啊！告诉你吧，我最喜欢的一个形象就是从动画片里诞生的。你知道他是谁吗？他就是大名鼎鼎[注： 鼎鼎：盛大的样子。形容名气很大。]的喜羊羊！
喜羊羊他机智、伶俐、活泼、勇敢、有情有义。在灰太狼来羊村抓羊的时候，他常常想出一些好主意尽量让羊村不受到任何损伤，也不让同伴们被灰太狼抓去。在没有事情的时候，他常常散散步，跳一跳等，做一些娱乐活动。在灰太狼来羊村攻击准备抓羊来烤羊肉串吃的时候，他毫不犹豫地挺身而出[注： 挺身：撑直身体。挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。]，保护大家。在灰太狼把弱小、爱漂亮的美羊羊抓去准备做羊肉串烤来吃的时候，他既机智伶俐又勇敢地把美羊羊从灰太狼手中抢救出来。在当时，灰太狼还没有反应过来时喜洋洋抢走了他辛辛苦苦抓来准备做可口的羊肉串的美羊羊呢！哈哈呵呵哈哈呵呵！但是，喜羊羊最大的优点是什么，我还没有告诉你呢！想不想听一听？是：尊敬长辈。无论做什么事情都要告诉村长慢羊羊，并且还要经过村长慢羊羊的同意或许可。
正是因为机智、伶俐、活泼、勇敢、有情有义、尊敬长辈，所以呀我非常非常非常得喜欢他。说句心里话呀，其实我们做人不是也应该像喜洋洋这样做吗？机智伶俐一点儿呀，以免坏人做了坏事让你来承担刑事责任。活泼一点儿呀，让所有全部的烦心事、伤心事都统统过去，做一个快乐而又开心的人。勇敢一点呢，连鬼都不敢碰你一下呢！嘻嘻！有情有意一点儿，拥有一颗悯怜之心，去帮助我们身边那些还需要帮助的人。也要好好报答教你、养你、育你的父母亲。尊敬长辈一点儿呢，让他｛她｝门的晚年过得丰富、充实、愉快一点儿，而不是寂寞、孤独、伤感、遗憾无比。做人难道不是这样做的吗？所以呀，让我们一起都向机智伶俐、活泼、勇敢、有情有义、尊敬长辈的喜羊羊好好的学习吧！
以形象为话题的作文600字 篇46
随着社会的发展，人与人之间的交流更加密切，尤其是身在职场的我们，有一个良好的职场形象使我们给他人留下好的印象，而基本的商务礼仪则让我们在与人交往中获得他人的尊重，更好的与人沟通。
现代人有更广泛的交际圈，在工作中会结识更多的人，虽说人不可貌相，但给他人留下一个良好的印象无疑是一个良好的开端。对于女性来说，职场形象在衣着方面首先要有四忌：脏、破、露、透，应该追求端庄大气的感觉，职场形象要求的是一个整体，体现在自身的每一个细节，做到了这些最基本的，还要再自身的细节上多加注意，包括头发和手等，都应该保持干净整洁，这样不仅是对自己的尊重，也是为了维护公司的形象。我们在外在衣着形象上可能越来越关注，但却往往忽视了形象上非常重要的一点，言行举止，它是我们内在素养的体现，不是一朝一夕可以改变的，需要我们留意每一个细节，不断对自身进行完善。这堂课交给我们的正是这些必须的知识，说话时的手势，表情等等都是非常重要的。
在商务交往中，个人便代表了整体，个人的所作所为，一举一动，一言一行，就是企业的典型活体广告。为此，我应该学好商务礼仪，适当的礼仪不仅是我们体现能力的敲门砖，更是企业发展的基石。我国是礼仪之邦，良好的礼仪体现在方方面面，比如乘车时的座位安排，进门的先后顺序等等，学好这些，在以后的商务活动中，就能使公司的客户或者合作伙伴感受到我们的企业文化和对他们的尊重，为我们公司的发展创造了一个更好的环境。
职场形象和商务礼仪的学习，是公司对我们培养的有力举措，它，给了我工作的最基本的教育，帮助我在职场中取得更优异的表现，让我受益匪浅，我一定在日后的生活和工作中切实努力，提高自己的修养，也为公司的腾飞贡献出自己的绵薄之力。
以形象为话题的作文600字 篇47
武松这个人物在中国可谓是家喻户晓，你上大街上问问，看有谁不知道“武松打虎”的故事。
在书中，武松打死了那白额大虫，得到了当天阳谷县青天大老爷的赏，还被封做了个都头，可谓是名利双收。不仅官场得意，还来了个双喜临门，遇见了自己多年不见的哥哥武大郎，一家人终得团聚，想想这是多好啊！可偏偏武松的嫂子——潘金莲不是什么好东西，趁武松不在时，毒死了武大郎，还和西门庆大官人搞在了一起（据说西门庆的原型是严嵩），这就有了后来的“血溅鸳鸯楼”，武松呢？走投无路，终究也反了。
武松是《水浒传》中我最喜欢的人物之一。他不但武艺高强，而且做事果断、敢作敢当，实在不枉“好汉”这一称号。
论武艺，似乎除了宋江和吴用，武松是无人能及的，他醉着酒敢跟大老虎单挑，还能完胜对方；他也有些倔强，不听老板“三碗不过冈”的劝告，硬是喝了十八碗，还要过景阳冈；他敢作敢当，在鸳鸯楼怒杀18人，还敢在墙上留下“杀人者，打虎武松也”的字状，这三点无论挑哪一点，都令人佩服。
关于武松，我同样也有一个疑问，李逵和武松都打了虎，并且李逵还一次打死四只，把老虎窝都给端了，为什么人们所传诵的却是武松呢？
对这个问题，我有一个猜测，“武松打虎”想要赞颂的，不是“打虎”，而是“武松”。武松跟李逵不一样，武松在被逼上梁山前，可以说是啥坏事儿没干过（除了为哥哥报仇，血溅鸳鸯楼），不抢钱，不抢人，做官时还造福百姓，李逵就不行了，也没造福百姓，坏事儿估计干的也不少，自然就难以成为被赞颂的对象。
当然了，这仅仅代表个人观点，如有不同意见可找我讨论。
总的来说，武松和杨志一样，也想做官造福国家，造福百姓，可是最终都被无穷无尽的一些外界因素给打破了，这才走上造反之路。
以形象为话题的作文600字 篇48
虽然我只读了19回，可是通过作者的各种描写，孙悟空这个顽猴的形象早已经浮现在我的脑海中。
连没有读过《西游记》的人都熟知的，那就是孙悟空那神通广大的各种本领，他上能腾云，下能潜水，打得过天兵天将，变得过二郎，请得动观音，却逃不过如来，只能说一物降一物了。
虽然他只是一只猴子，但他确实重情义的猴子，他懂得有福同享，当天得了并且，还忘给自己山上的小猴带来兵器；当天来到冥界，还不忘给自己的同类花去生死簿上的姓名；当他扰乱蟠桃会回到花果山，还不忘给自己属下带去仙桃，这些事，连我们都不一定能够租到，我们是否应该学习他呢？
他的调皮，他的任性，他的直脾气，他的唯我独尊，他的他那多变的性格简直说不完，能想到的就这些了，就这样吧
《西游》中的人物并非十全十美，而是有缺点，有遗憾的。孙悟空的急躁，唐僧的势利，天仙的迂腐所以吴承恩的刻画便是成功的，创造了一个个有血有肉的人物，期中我最喜欢的，也最欠缺的便是孙梧桐的自由。
从孙悟空罢了弼马温一职，到自封为齐天大圣，再到大闹天宫，他都没有将自己的心束缚过，而是听从自己的心，与天做斗争，大有一番我命由我不由天之意。而这正是我，也是大部分人所欠缺的。
现在人们都被各种枷锁束缚住了。孙悟空他不一样，他在花果山称王，大胆地跳进了自己瀑布，因为长生不老跋山涉水到了七星洞，花费十年修成正果可以说得已经摆脱了一切束缚，超脱生死，他便是自由的花生。他的一切斗争都是为了自由而战。这种气魄无人能及，就像天上的仙人，同样超脱生死，可也被荣誉束缚了手机。
虽说被三藏束缚住，但也可以从中看出孙悟空对三藏还是有一定好感的，他为三藏做事情是有一定的心甘情愿在里面。
所以孙悟空从始至终，是最强的，因为他是自由的。
以形象为话题的作文600字 篇49
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”在此，我们读出了“为你好”的含义，读出了孟郊对母亲的爱。“为你好”是一种牵挂、一种规劝，还是一种期盼。
读出“为你好”，是一种无私的牵挂，俗话说，在家靠父母，此句折射出了家是游子的避风港。游子在外，年老的父母必定产生了分外担忧。在外漂泊，也许一句问候的话语或一次团聚都会使父母笑容满面。正如一个公益广告那样：儿子在外忙得不可开交，过节时在家的父母煮好饭菜图个团圆，结果一个电话打来，儿子在电话中苦诉说他不能回家的理由，父母那无奈的表情深深地打动了我。由此看来，我们在外年青人，在每逢佳节倍思亲之际，常回家看看，别让父母牵挂太多，为你好才这样规劝你的。
读出“为你好”，是一种好心地规劝。众所周知，大唐盛世的魏征本着“为你好”的态度，不畏皇权，忠心赤胆地规劝唐太宗的过失。魏征为了国力强盛，百姓安居乐业，不时向李世民加以纳谏。从中，我们读出了“为你好”的意义，它是一种为使国力昌盛的动力，假如魏征没有本着这种态度，大唐兴盛则会短暂，而中国历史上也会缺乏唐之盛的逊色。由此观之，我们在读出“为你好”的同时，也应要本着历史发展的规律来促进社会的和谐，就如魏征那样规劝，他的举动，也是对国家的一种期盼，只是把它赋予太宗的政治权力中。
读出“为你好”还是一种期盼。俗话说，望子成龙，望女成凤，这是一种期盼的话语。平时，我们总是会听到：读书，才会有好出路。这句话，众多父母也不时向子女说，我们先仔细品读，处于父母的立场中，我们也读出了父母对子女“为你好”的韵味。在经济发展年代，我们确实要提升个人素质，方能在社会处于不败之地。这从那句话中读出的意义。
“为了你好”它是一种无私的牵挂，一种善意的规劝，更是一种久望的期盼。细细品读“为你好”的意义，在生活中方能为他人着想，处于一种社会良好发展状态，在社会中去品读出“为你好”的意义。
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