实用的小学作文500字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文500字 篇1
我的姥爷是个暴脾气的人，点火就着。
每次喂猪的时候，姥爷都会拎着一根棍子，无论哪头猪吃得急了或吃得慢了，姥爷就会生气。他用棍子指着那头猪，张嘴就骂，就像猪能听懂似的，有时候还打上几下。自己气得脸红脖子粗，可那头无辜的猪什么也没听懂，就被打得嗷嗷直叫。
记得有一次，姥爷赶着驴车上山干活，走的时候还挺高兴。到了中午的时候，姥爷赶着驴车回来了。一进院，只看见他气得面红耳赤，脖子上的青筋都暴起来了，眼睛像在冒火，他一边拴着驴，一边嘴里不停地骂着。姥姥听到动静，跑出来一看，就知道要坏菜了。只见姥爷左手拿着一把锤子，右手拿着一把刀，从屋子里冲了出来，气冲冲地奔那头驴去了，一会就把驴给打倒，接着又是一刀捅去，就这样一口气把驴给杀了。站在一旁的姥姥惊愕得张口结舌，不知道说什么才好。原来，姥爷赶着驴车，到了山上，驴就跑了，姥爷找了一上午才找回来。
驴杀完了，姥爷的气也消了，这才开始犯起愁来，这么大一头驴，全家一时半会儿也吃不完啊！于是，和姥姥商量着推出去卖。推出门口没多远，姥爷就大声吆喝：“卖驴肉啦！” 邻居们听到了，都拥上来看热闹，边看边七嘴八舌地问：“大魁，哪来的驴肉啊？”姥爷面红耳赤地说：“我家的驴。”邻居说：“咦，我不才看见您赶着驴回家吗？”姥姥白了姥爷一眼，接了一句：“在山上干活时跑啦，这不赶回来就被人家杀了呗！”邻居们都惊愕得张大了嘴巴。姥爷狠狠地瞪了姥姥一眼，挠挠后脑勺，不好意思地说道：“来，快来买驴肉吧，这可是新鲜的驴肉。”邻居也跟着说：“对呀！可新鲜了。刚刚还从我家门前经过，现在却成了案板上的肉了。”
唉，姥爷可真是个暴脾气！
小学作文500字 篇2
留下的足迹。——车前草的花语。
时间伴随着我们每时每刻，从出生一直到死去。在生活中留下了足迹，留下了从出生一直到死去的足迹，而时间是一个个足迹最好的证明。
很小很小的时候，年幼的我们常常会依偎在亲人的怀里撒娇；会聆听他们给我们说的每一个故事；会问许许多多的“为什么”来抚平我们的好奇心。小时候的天真、调皮对于我们来说似乎很模糊。如果时间可以让我们蓦然回首一下小时候我们留下的足迹，我想这段模糊的足迹将会变得清晰。
现在，我们已经长大。时间洗去了我们的天真、洗去了我们的童心。让我们从一个只会问“为什么”的小孩子，变成了学会去解决“为什么”的人。偶尔我们会想让时间回转，回转到童年时无忧无虑；偶尔让我们渐渐的发现，从一个无知的小孩到一个少年时的足迹，我们明白、懂得的一些事；偶尔让我们发现自己在慢慢地长大。时间！对于我们来说不可估量，也不可大意，在稍不注意间它就会离我们而去。时间让我们在磨难、挫折中学会了坚强和勇敢；让我们在孤寂中学会了独立；让我们在欢笑与泪水中品尝到了人生的百味。
没人能预知未来。我们经常会想：过去我们的足迹是这样，那未来我们的足迹又将会是怎样的呢？如果时间可以加快脚步，让我们能解决心中所期盼的回答；让我们可以看到未来世界中我们的足迹；让我们知道那时的我们是幸福还是悲伤？或许那时我们的思想将更加成熟，做事更加稳重。时间的轮廓将我们未来的.足迹奠定了色彩。
足迹所赋予我们的是时间，而时间赋予我们的则是过去、现在与未来。时间的轮廓时刻在我们身边，因为它不仅见证了我们的足迹，也见证了时间所赋予我们的一切。
小学作文500字 篇3
在我们班级里，有许多“鬼”，可他们躲得非常好。今天。就由捉鬼大师——我，来捉出！我随手一捞，哟！这不是捣蛋鬼吗？
写作业的时候，我伸进抽屉拿笔，唉？笔呢？耳朵听到了熟悉又很吵的笑声，我一转头，正是那个大坏蛋——捣蛋鬼。只见他没心没肺地冲我笑，眼睛眯成了一条缝，嘴唇往上扬，挤出了苹果肌。“嘿嘿嘿……”捣蛋鬼傻笑着。
“喂！快把笔还我！”我伸出手，生气地说。“嘿，我就不！”捣蛋鬼伸出手，朝我做了个鬼脸，“要有本事啊，就自己来拿啊！”还没等我开口，捣蛋鬼就买着她长达一米八的步子，逃走了，只剩下我在原地喝西北风。
由于我的不甘心，我追了出去，我左歪头，没人，右歪头，还是没人。
“唉……这个捣蛋鬼，真是……”还没说完，一个人猛拍了一下我的肩头，凑到我耳边，小声地打断我：“这个捣蛋鬼，是在说我吧？”由于没听到她的脚步，我吓了一大跳。捣蛋鬼又笑了，露出大门牙，一脸偷袭成功，很开心的样子：“怎么样，被我吓到了吧！”我无奈扶额，敷衍道：“是是是。”她突然一巴掌拍到我的后背，一脸正经地望着前方，面无表情地说：“走，泡书海去！”拉着我，头也不回地跑了。
这是我们班的捣蛋鬼，我们班还有其它的鬼，下次再一一介绍。
小学作文500字 篇4
今天早晨，我五点不到就起床了，因为我们要去秋游。
到了学校排队上车后，我一路欣赏着窗外美丽的景色。到了岳庙，老师很快地给我们分好六人小组，我、冯睿麒、林清扬、周熠辰、黄雨涵和许云凯六人是一个小组的。
进了岳庙后，我看到了“精忠报国”四个大字，我听见了许多小鸟在放声歌唱，我闻到了桂花的清香。
参观完岳庙，我们接到了一个任务——“卖报纸”。
我们组去卖校报喽！我抢先冲到一位老爷爷身边，拿出报纸说：“爷爷，您好！这是我们杭州市时代小学的“丑小鸭”校报，两元一份，请问您要不要买一份？我们卖报的钱是捐给灾区的。”老爷爷连忙着点头，说：“好的，好的！我买一份！”我心想，大功就要告成了！老爷爷给我了钱，我将报纸递给他说：“谢谢！”便向其他小组成员跑去。
哟！大家都等着我呢！看见我手心里拿着的两元钱，欢呼雀跃！接着，我看见一位扎着马尾辫，正在散步的阿姨，我向她走去，说道：“阿姨，这是我们杭州市时代小学的“丑小鸭”校报，我们卖报的钱统一交给老师，由学校一起捐给灾区的小朋友的，报纸两元一份，请问您要不要买一份？”阿姨听了，马上从包里掏出了两元钱给了我，从我手中接过了报纸。就这样，我又卖出了一份报纸。
我喜欢这次秋游活动，不仅给我们增长了见识，还让我们接触了社会
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