有关《幸福》作文500字5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的《幸福》作文500字5篇，希望对大家有所帮助。
《幸福》作文500字 篇1
我有一个从小学一年级认识的好朋友。而我认为生活中最幸福的事，就是和她在一起的时候。
从一年级起。每一下课，我做的第一件事就是跑到她的座位上找她。那时候，我还是一头短发，身高也比别人低一头，声音粗粗的，很内向。像个“假小子”。在班里，没有女生愿意和我玩，男生更是处处欺负我，嘲笑我。但是她，好像是上帝派来保护我的。每当有人欺负我时，她必奋力帮我怼回那些“恶势力”。每逢周末，我们就会到对方家去玩。并且我们是同一栋楼上的邻居，她在四楼，我在五楼。每次晚上写完作业，打开房门，对着楼道大喊一声对方的名字，对方必定立即开门回应。现在回想一下，以前那栋楼里的人听到最多的应该就是我们两个的声音吧！晚上时总能看到一个卷发女孩和一个短发女孩在楼下院子里又蹦又跳。那就是我们啊！
现在我们长大了。我的头发留长了，身高也比她高了，再也不是那个“假小子”了。但是长大后的我们对各种事都有了自己的看法，对对方也有了新的认识。吵架的次数增加了太多太多。但是神奇的是，无论我们怎么吵怎么打。最终都神奇的合好了。
小学毕业后，大家都纷纷上了初中。也渐渐与小学里的同学断了联系。但我们幸运的上了同一所中学，但分在了不同的班级。她在五班，我在四班。可是，每次放学后，我们都会去门口等对方；老师发了糖果，放学后一定留一些给对方。
我认为，有一个打不走、吵不散的好朋友，这就是幸福。幸福很简单，不是吗？
《幸福》作文500字 篇2
“嚓”随着一声人与车摩擦的声音，车停住了，人停住了……愣了一下之后，交警叔叔跑了过去，车的司机也下车了。原来是出租车司机闯红灯。我的同学和我被出租车碰了一下，更准确地说，我们只是与车射擦了一下而己。
可是，交警叔叔坚持要把我们带到警卫亭，先让我们作了记录，然后又送我们到医院检查，并通知了我们的父母。
几分钟之后，我的爸爸就从工作单位——乔家门赶到医院了，而同学的爸爸却还没到。那个时候，我就感到非常自豪、激动，因为我感到爸爸是那么地爱我。我想，虽然我有些地方比不上我的同学，但是我的爸爸比她的爸爸好得多，我得到的父爱一定比她多！
现在回想起来，那是一种幸福：是一种其它人体会不到的幸福，其它人给予不了的幸福。
如果说妈妈的爱像花儿一样浓烈，那么爸爸的爱就像泥土一样清香。不在“风雨”后，我们是闻不到“泥土”的芳香的。爸爸总是在背后默默地支持我，而把一切重担都拦到自己身上。
从小到大，我和爸爸是无话不谈的。我上幼儿园的时候，总会生气地问爸爸：“老师为什么不把红花发给我？”小学的时候，我也总苦着脸对爸爸说：“那道数学题不会解。”初中的时候，我眨巴着眼睛小声告诉爸爸：“我很欣赏一个男生。”爸爸总是一笑而过，说：“红花不能你一人拿呀，别的小朋友也要啊……”“自己再想想看，多读几遍题目……”“这是很正常的嘛，青春期嘛……”爸爸永远是世界上最好的倾诉者。
在我心里，爸爸像一座山，威严高大的他带给我独一无二的幸福滋味。我希望就这样长久下去，久的我都不知道长大，久的爸爸都不知道变老，久的……无论多久，这种幸福滋味都在我心灵最脆弱的地方停留。
《幸福》作文500字 篇3
夏日午后，阳光从无花果树叶的缝隙间洒落，照在奶奶身旁五颜六色的手绢上。我依偎在她身边，听奶奶说着我小时候的乐事。她脸上的笑容，像迎春花一样，一点点张开来。
“乖孙儿，瞧，这是你三岁时过生日，给你的手绢儿，我还在上面绣了你的名字呢。你拿着手绢儿到处跑，疯疯癫癫的，手绢倒像只蝴蝶，翩翩飞。”奶奶说着，如数家珍般的。我有些不解，不是说人到老年记性不好吗？怎么我全然忘记的事，奶奶却记得这样清楚？
奶奶丝毫没有发觉我的疑惑，她小心地缝补着每一方被岁月磨旧的手绢儿，细细的针在阳光下穿梭往返，夏日的阳光像是薄纱，在她的侧脸打出一片美丽的光晕。
我呆呆地依偎在她身旁，任幸福在心底流淌。那幸福像是一条奔腾的河，淌过奶奶的侧脸，淌过我的目光，淌过时光的隧道，触碰我的回忆：
在青黄不接的春天，奶奶总是像变戏法似的，给我做好吃的，菜刀在案板上叮叮咚咚，空气中飘散着葱花的香味。她烙的葱油饼，香了整幢楼。这是幸福。
到了夏天，我总是生病。奶奶扶我到楼下的卫生院打针。冷清清的病房里，她买来的红润的苹果，一个个可爱地躺在桌上。这是幸福。
深秋的时候，奶奶送我上学。保温杯里，冲泡着她自己晾的山楂干。这是幸福。
树上的叶子纷纷落下，天气越来越冷，奶奶不便照顾我，但她种在我家阳台上的西红柿，是冬日里惹眼的一抹红。这是幸福。
午后的阳光，暖暖的，风，轻轻的。我看着正在忙碌针线的奶奶，叫道：
“奶奶！”
“怎么了，乖孙儿？”
“有您，真幸福。”
《幸福》作文500字 篇4
“为了对得起自己的`良心，当一个好老师！为了孩子的前途和命运，当一个好老师！为了中华民族的明天更美好，当一个好老师！”王老师的话让我不禁觉得身上的担子很重很重，有压力才有动力，我要用自己的努力去做好一名教师。
想要成为一名好老师，也不是随口说说，我知道我需要做的很多。到了今天，我跟着王教授学习了很多，现在也更有信心做好教师这一职业。除了遵守法律法规、职业道德规范之外，最重要的还是不断学习，完善自己的知识能力享受作为教师的幸福。我们在成长的过程中能够感受到许多幸福，也会有许多令我们感动的瞬间，我觉得在这种时候拿起笔，记录下来自己的感受、心情等。在这个世界上，从来都不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。在我们的工作生活中，也从来不缺少美，缺少的只是真的感受和细腻的记录。作为教师，生活从来都是鲜活的。每天和不同的孩子相处，拥有不一样的精彩瞬间，我们拥有这么好的创作资源为什么不好好享受利用呢？创作不要求写出来的文字有多华丽但要有真实情感，创作也不要求有多么深奥的主题但要有自己的思想。我们作为一名教师，一定要享受创作带给我们的乐趣。
我相信，用自己的满腔热情去感受教学生活，去体验教学中的乐趣，去书写心中的点滴感悟。当我能够享受这种创作的时候，我一定会做好我的工作那时我也一定是幸福的。
《幸福》作文500字 篇5
每次在课堂上，教师让我们畅谈对自己未来的设想的时候，我总会说好好学习，长大成为一个大富翁来报答我的父母，报答老师以及所有呵护过我，关心着我的人。
其实仔细想想，现在我不就是一个富翁吗?
在家里，有爸爸妈妈的呵护与无微不至的关怀，每当我在外面受一点委屈，他们都会关心地问长问短，当我咳嗽一声，他们会马上拿温度计来测量，并不住地问寒问暖，一直到看我快乐地又说又笑，他们才能放得下心。总之，在家中我享受着人间的幸福、快乐，享受爸爸妈妈伟大而无私的爱。在我尽情享受这人间最真挚、最幸福的爱时，又有多少孤儿，他们正流浪街头，无家可归，衣食无保。人说“爱本无价”，我认为“爱亦有价”，它是任何物质不能比拟的。
在学校里，我享受着老师与同学的友爱，在这里，老师像我的父母一样关心我，呵护我，在课堂上我如果有听不懂的题，老师会利用课余时间再给我细心认真地讲一遍，讲完了还要问我听没听懂，每逢刮风下雨，老师会关心地问同学们吃没吃饱，穿没穿暖，放学能不能回家……在课后，我总与同学们在一起娱乐，嬉戏，每当我伤心的时候，他们就会来到我身边，安慰我，开导我……这伟大的师生情，圣洁的同学谊，是金钱买不到的，而我全拥有了，从这点证明，我是富有的。
人们常常认为，只有拥有万贯家财，开跑车，住洋楼的那些人才算得上富翁，而我却不这么认为，有钱算什么，没有亲人、朋友，不知情为何物，那么他们才是最可怜的人，而拥有无数的亲人、朋友，快乐享受亲情的温暖、幸福的那些人才是富翁。
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