有趣的画鼻子500字作文

时间:2021-09-06 10:36:18 500字 我要投稿
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有趣的画鼻子500字作文

  【第1篇】

  在队会课上,谢老师带我们玩了一个很有趣的游戏,叫“画鼻子”。

有趣的画鼻子500字作文

  老师向我们介绍了一下游戏规则:在黑板上有一张“脸”,它没有鼻子。参与者得用红领巾蒙住眼睛,原地转三圈,然后在其他同学引导下找到这张“脸”,并且要找到缺鼻子的地方画上鼻子才算赢了,反之则算输。

  老师话音未落,班里的气氛瞬间活跃起来了。大家争先恐后地纷纷举手,大声的喊着“我,我”。老师就想了一个办法,在大家的作业本当中去抽选,抽到谁的作业本就选谁上来。大家就静下来等着老师喊名字,都很期待老师会叫到自己的名字。老师清了清嗓子,大声地喊道:“陈笑笑!”

  陈笑笑听到老师喊到自己的名字后,以迅雷不及掩耳之势跑到讲台上。老师用红领巾蒙住她的眼睛,她在原地转了三圈之后,摇摇晃晃的分不清东南西北,老师将她带到了“脸”前。

  同学们有的说往左边,有的说往右边,甚至有的还让她一会儿上一会儿下的,搞得她自己都不知道往哪边了。这时,她觉得她应该要相信自己,于是她很坚定的在黑板上画好了鼻子。

  她刚刚画完,全班同学都齐声大笑起来。她不知道怎么了,连忙摘下了红领巾,她一看,自己也乐了起来。原来,她把鼻子画到了左边的眼睛上面了。连一向很严肃的谢老师和王老师都哈哈大笑起来了。谢老师边鼓掌还边开玩笑着说:“哈哈,我们班的小干部很有才啊,鼻子都长到眼睛上去了!”可刚刚还大笑的陈笑笑突然有点儿面红耳赤,抿嘴不笑了。

  画鼻子的游戏很好玩,希望下次有时间的话,我们大家还要一起玩。

  【第2篇】

  今天上午第三节课是语文课,王老师快步地走进教室,神秘地对大家说:“今天我们来玩一个游戏吧!”“咦,怎么啦!王老师一向对我们要求严格,怎么上课玩起游戏了?”我的心里有点疑惑,我可不知道王老师葫芦里买的什么药,但我们还是不约而同地说:“好”。

  游戏开始了,王老师在黑板上画了一个小男孩的头,有头发,有眼睛,有耳朵,有嘴巴,就是没有鼻子。王老师对大家说:“今天这个游戏叫‘画鼻子’,游戏规则是:用布把眼睛蒙上,然后原地转一圈,拿起粉笔,把小男孩的鼻子画上去,听懂了吗?”“听懂了。”大家齐声回答。

  第一个上场的是我们班的”搞笑王子“方景宇,他昂头挺胸地走上讲台,显得信心十足,老师用布把方景宇的眼睛蒙上,原地转了一圈,便开始画了起来,他在嘴巴下画了一个鼻子,就像小男孩吃饭时掉的饭粒。”哈,哈哈。

  “大家不谋而合地笑了起来。老师把布解开,方景宇看了看自己的“杰作”,脸红得像个大苹果,一溜烟地跑到了自己的座位上。

  第二个上场的是熊欣媛。老师说:”这次我要点一个女生上来!“我用手指了指我的同桌熊欣媛,本来想推荐她去,没想到,老师真的点了熊欣媛。她慢吞吞地站了起来,环顾了一下四周,才一步一步地走上讲台,老师用布把熊欣媛的眼睛蒙上,转一圈后,开始画了起来,她把鼻子画到了嘴角,同学们又笑成一片。

  接二连三的笑声好像要把教室掀翻,同学们轮流上台,但一个个都以失败告终,终于在全班同学的鼓励下,董羽帆把鼻子画了出来,教室响起了一片掌声,小男孩望着董羽帆,好像在说:“谢谢你!”这次画鼻子游戏真有趣。

  【第3篇】

  今天,我们在培训班上做了一个很好玩的游戏——画鼻子。老师在黑板上先画了一个三毛的头像,可是没有鼻子,要我们在他的头上画上鼻子。老师说,在给三毛画鼻子之前,同学们要蒙住眼睛,转三圈后才可以画。画完后,看看谁画的最准确,要是画不准确的话,老师就用口红在他的脸上相应的地方画一个红色的小鼻子。听完老师的话,我心里打起小鼓,转三圈头不就昏了吗,怎么能画得好呢?

  老师一声令下,游戏就开始了。老师站在讲台上,让我们自己举手报名,喊了好几声,可是没有一个人敢举手。于是,老师开始点名了,第一个就点到了我。我的心里紧张极了,这下可怎么办呢?可我又有些兴奋,这说明老师相信我,给了我极大的信心和勇气。当我走上讲台后,老师用纱巾蒙住我的.双眼,把我向右转,向左转,再向中间转,转的我晕头转向,昏天黑地。这时,同学们都喊着“何晔,加油!”。我鼓起勇气拿着粉笔,开始摸索黑板,想找准地方。就在准备画的时候,我听到了同学们的大笑声,难道是我画的不正确吗?我又向左移了一点,不放心又向右了移了一些,想来想去拿不定主意。这时,我听到老师鼓励的声音。于是我坚定的画在了自己原来的地方。画完之后,我迅速摘下了纱巾,可看到的“小鼻子”却画在了三毛左脸下方。这下只好乖乖受罚。等老师在我脸上画完了“小鼻子”,我赶快回到座位上偷偷地把小鼻子抹掉。

  接下来,老师继续点名。第二个是戚欣蕊,她画到了下嘴唇。第三个是汪晨琦,她画到了左耳朵上。第四个是刘晋婉,她画到了人中上。看到同学们的脸上那一个个“红鼻子”,我的心情好多了,不是我一个人不行啊!可我不甘心,这是一个锻炼自己的好机会,于是我举手要求再画一次。这次我耍了一个小聪明,看到老师的眼睛盒正好和三毛的头像垂直,心想先摸到眼睛盒不就行了吗。可蒙着眼睛转三圈后,怎么也找不到适合的地方了。老师也着急了,叫同学们提醒提醒。同学们大呼小叫起来:“向右!向右!向上!向上。”最后在同学们的帮助下,我终于完成了任务,画对了“鼻子”。

  通过这次游戏,我明白了一个道理。一个人离不开眼睛,它是我们的指路明灯。我们周边有不少盲人,他们一辈子看不见东西,是多么需要保护、关心。老师用纱巾蒙住我眼睛一小会,我都感觉不舒服了,何况盲人一辈子也看不见东西,真是太可怜了。让我们积极行动起来,保护盲人、关心盲人吧!

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