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幼儿停课不停学教学总结（通用11篇）
日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧，下面是小编整理的幼儿停课不停学教学总结（通用11篇），欢迎大家分享。
幼儿停课不停学教学总结1
2020年真是不平凡的一年，封城、宅家、开学推迟，这个年过得有点特别。往年休整了一个假期的老师们正满心欢喜地迎接孩子们重返幼儿园开始新学期的工作，然而今年突如其来的疫情只能让孩子们“居家活动”，我们幼儿园老师也迎来了新的挑战——“线上教学”，为我们带来了全新的教学体验。
首先，我们通过多次教研商讨，确定了线上教学的教学模式，老师们都积极的沟通、分享自己的想法和经验，让每天的教学活动变得越来越丰富多彩，让我也在教研活动中学到了许多教育教学方面的知识。
其次，锁定线上教学活动资源。根据幼儿的身心发展特点，以幼儿的兴趣为出发点，采取灵活多样的形式（尽量使用视频），整理并确定“线上教学及游戏活动”推送内容。游戏活动中考虑到孩子们受材料环境的影响，为了满足孩子们的需求，达到寓教于乐的教学目的，我把游戏活动扩展为亲子游戏、手指谣和音乐律动。推送的游戏指导视频一定要清楚，活动目标和活动注意事项要一并分享给幼儿和家长，因幼儿年龄小必须要有家长的陪同，这样可以促使孩子们更加认真的完成活动任务，也促进了他们亲子间的情感。
最后，我把游戏活动展开拓展和创新，使游戏活动更多样化，更有趣、更科学、更健康。让家长和孩子放下电视、放下手机度过健康安全有意义的亲子时光。
游戏是自然界赋予幼儿的一种生活能力，是符合儿童年龄特点的一种活动方式，是不断引领孩子成长的动力源泉。疫情挡不住我们成长的脚步，在这个特殊的时期，我们秉承着一样的教育目标用不一样的方式开展活动，让孩子宅在家里也能感受到快乐。
幼儿停课不停学教学总结2
庚子鼠年，一场突如其来的新冠肺炎疫情，打破了我们的生活和工作节奏。根据教育局通知，我们xxx幼儿园也从2月x日起积极开展了线上教学活动 。
线上教学真的很特别，在以前这是没有过的经历，我感觉很新鲜，所以我刚接到通知的时候，既紧张又兴奋。作为幼儿教师，这次线上教学工作让我体会到了不一样的上课方式，也让我学会了一个不一样的教学方式，当然这个过程中还是会有一些问题，但是都在努力的去解决，遇到不懂的，向比我讲课经验丰富的老师们学习，这对我积累经验有很大的帮助。
通过线上教学，我也感受到网络上课有利有弊。线上教学把课程发到家长群，孩子们可以通过无数次观看课程，加深对课上所讲的故事、儿歌或者手指游戏的理解，孩子们课上没有听懂的可以重复观看巩固知识。对于孩子们来说，这是很好的机会。在网络课堂上，因为孩子们太小，必定会有家长们的陪同，这样家长可以促使孩子们参与到课程中，家长们也能及时的了解到孩子的学习状态，及时教育、督促。通过孩子们的回复情况看，家长们基本还是很负责的。网络授课，与孩子们的互动交流减少，不能及时看到孩子们的状态和情况，无法及时了解到孩子们对课程学习的效果，这是网上授课的不利之处。对家长来说，虽然他们是非常爱孩子的，但是每天带孩子上课，手上可能还有工作，还要照顾一家人的一日三餐，这也给家长带来了一定的压力。
通过线上教学活动，自己每天都在进步。备课方面，从小萌新到自己慢慢可以独立备课了。教研方面，从懵懂到可以简单的说一些自己的想法了。上课方面，从非常的紧张到有一点紧张，希望以后可以做到不紧张，从容的完成课程。
但我还是希望及早重返幼儿园和孩子们共享一起活动、一起游戏的快乐时光！
幼儿停课不停学教学总结3
连日来，为了积极应对疫情，长沙市岳麓幼儿教育集团中海幼儿园采取一系列宣传措施，不仅提高了家长和幼儿应对疫情的意识，还通过开展互联网+教育活动，确保停课不停学。
中海幼儿园园长罗文英介绍，在疫情防控工作启动后，该幼儿园通过家校APP平台、抖音、美篇、班级家长群等网络平台，向全园教职工及家长推荐转发了各种疫情科普的绘本、自我保护、身体锻炼、居家游戏的相关知识，提高了家长和幼儿应对疫情的意识。
同时，幼儿园值班人员坚持每天通过酒精喷洒、紫外线灯消毒、开窗通风等多种方式，进行全园卫生消毒工作，确保疫情不扩散不蔓延。在得知上级部门需要大批青年志愿者时，全园教职工积极响应，踊跃报名参加，为社会贡献出了自己微薄的一份力量。
为了响应上级部门停课不停学的要求，中海幼儿园还开展了互联网+教育“携手抗疫情，学习我最行”停课不停学活动。活动中，幼儿园的教师利用网络平台每天远程跟进指导，帮助家长合理安排好幼儿的一日活动，同时，家长每天将孩子完成的情况以照片或视频的`形式发给老师，帮孩子养成良好的习惯。
幼儿停课不停学教学总结4
面对疫情，邯山区第三幼儿园的家长及幼儿们都响应号召，自我隔离，远离人群聚集的公众场合，避免疫情扩散。在收到延迟开学通知后，我园迅速做出推迟开学工作方案，做到“停课不停学”。
为了让孩子在家度过一个愉快而又意义的假期，我们特意为家长及小朋友们安排了一些“寒假作业”。老师们利用班级群、微信公众号以及发短视频等方式向家长们普及幼儿教育知识;幼儿在家阅读有意义的绘本、书籍并坚持亲子阅读打卡;在家做亲子游戏，增进亲子情感交流;多做运动并坚持家庭体育作业打卡，做力所能及的家务，提高自己的生活自理能力，做手工作品、画防控疫情的画，提高自己的动手操作能力。
在这个特殊的时期，邯山区第三幼儿园希望：家长能够科学合理的安排和规划好孩子的假期生活，相信疫情很快会过去!
幼儿停课不停学教学总结5
受疫情影响，4月6日我园开展“停课不停学”线上活动，积极应对延迟入园，探索教学新模式，变传统教学为网络互动，防疫教学两不误，不仅丰富教学手段，更保障幼儿的安全。为了实现幼儿园教育和家庭教育的有机结合，今天以“我劳动我快乐”主题开展课程。
家庭劳动教育是劳动教育不可或缺的重要组成部分。各年级组开展了“我劳动，我快乐”的线上课程。
家庭劳动教育，帮助幼儿树立正确劳动价值观，锻炼家务劳动技能，培养幼儿养成良好的劳动习惯，让幼儿体会到劳动光荣。
疫情无情，人间有爱，幼教人也将发挥专业优势携爱前行，为战胜疫情竭尽所能，与幼儿、家长携手并肩，共克时艰，决胜疫情是一场无声战争，坚守教育是一种责任担当！
幼儿停课不停学教学总结6
面对疫情的又一次卷土重来，为全力遏制疫情蔓延，坚决打赢疫情防控阻击战，确保师幼生命安全和身体健康，全市中小学幼儿园又一次停课。为了使停课这段生活丰富多彩有意义，单集镇新河幼儿园借助网络，通过资源分享的形式，针对幼儿身心发展特点、兴趣以及疫情防控期间居家的特殊情况，定期为幼儿及家长推送各领域知识、游戏等，建立家园互动通道，有效解决了孩子在家无聊，活动较为单一的情况。
小班《收集春天的色彩》亲子活动，孩子们用和爸爸妈妈一起做的花瓶模型、相框等，收集身边的各种各样的小花、小草，拼出多彩的春天。中班《春天的花园》，孩子们在看一看、想一想、画一画中，感悟到了春天的美好，你瞧五颜六色的花朵、各种造型的蝴蝶，惟妙惟肖多么可爱呀!大班的孩子们更棒了，他们画一画、图一图、剪一剪、折一折，蝴蝶、蜜蜂都飞来了!
这些活动的开展，都在一定程度上促进了孩子们审美能力的提升，丰富了想象，发展了手指精细动作，激发了对春天的喜爱，同时也拉近了亲子关系。
疫情挡不住我们成长的脚步，在这个特殊的时期，我们希望隔空拥抱每一个孩子。涓涓细流凝聚成温暖的海洋!孩子们的成长就是最振奋人心的力量!让我们“疫”起宅家，为徐州加油!
幼儿停课不停学教学总结7
突如其来的疫情打破了往日节日的喧嚣，同时也打乱了人们生活前进的步伐。为了更好地利用这个“加长版”假期，提升教师的专业素养，保持教师队伍的稳定成长，1月7日下午，xxx金色摇篮幼儿园组织老师们开展了——学期教学工作总结的线上研讨。
由于疫情，老师们改为居家办公，教学总结也在线上开展，老师们通过PPT的形式总结本学期的教学内容和教学成果。
因为疫情的不稳定因素，大家不能正常来到幼儿园，老师与小朋友们和家长不能面对面互动学习和交流，为了缓解家长的焦虑，科学指导幼儿居家学习。所以，金色摇篮幼儿园教师准备与孩子和家长进行“线上相约，隔空传爱”的线上课堂。
活动时间将根据幼儿园一日作息时间并结合幼儿居家特点给出合理化科学作息建议，线上活动时间长短根据幼儿的年龄特点而定。以确保在假期里孩子们也能有一个良好的生活习惯。
因为摇篮的课程特点有衔接性、连贯性，所以，我们的线上学习内容将以摇篮课程体系为积淀：言语、认知、艺术、运动、社会的五大领域内容、（古诗词背诵、符号认知，小小艺术家、体能，英语等）。让幼儿在抗击疫情的假期里，增长知识、学到本领，以积极的状态面对疫情，与新学期做到更好的衔接。
xxx金色摇篮幼儿园全体员工带着爱与坚持，期待疫去春来，共同聆听摇篮幼儿园孩子们的欢声笑语！
幼儿停课不停学教学总结8
停课不停学，xx外国语幼儿园每天开展丰富多样的“线上教学”活动，互动的亲子游戏、神奇的科学实验、欢快的音乐律动、有趣的绘本故事……隔屏传递、爱不打烊，让孩子们“宅”家的生活也精彩纷呈。让我们赶快回顾一下上周成长路上的美好吧！
芽芽班组“线上活动”回顾
芽芽组围绕本月《能干的小手》主题内容，开展了《漂亮的小脸》、《五官的秘密》、《穿袜子》、《叠衣服》等有趣的活动，在活动中孩子们收获着幸福和快乐。
小班组“线上活动”回顾
小班组围绕本月《玩具玩玩》主题内容，开展了《我会搭积木》、《滚过来滚过去》、《哪些洞洞不能动》、《水果排排队》等涉及语言、安全、健康、体育等领域的活动，让孩子们在游戏中培养探索精神，体验游戏的快乐。
中班组“线上活动”回顾
中班组围绕本月《车轮滚滚》主题内容，开展了《旧汽车卡卡》、《乘车礼仪》、《分司机》、《禁止的事情不要做》、《红绿灯》、《下肢力量练习》等精彩的活动，让孩子们了解特种车辆的用途、熟悉交通规则、知道乘车礼仪，孩子们在游戏中感受车轮带来无限的惊奇和遐想。
大班组“线上活动”回顾
大班组围绕本月《嗖！飞上天》主题内容，开展了《称一称》、《空中旅行》、《火箭发射》、《视听觉游戏》、《不可以随便亲我》等游戏活动，孩子们感受数字王国的魅力。
亲子活动幸福相伴
在这个特殊的时期，家长们与孩子们亲情相伴，丰富的亲子游戏和体能训练，促进了亲子之间的情感发展，又有助于孩子的认知能力和个性完善，在游戏中体验快乐、感受幸福。
不负时光、学无止境。xx外国语幼儿园将继续为孩子们推送丰富的精彩活动，温情陪伴在孩子们的身边。线上精彩的活动不间断，孩子成长的脚步不停歇。
幼儿停课不停学教学总结9
20xx年转眼已来到了四月。回望今年的春节与众不同，为全力遏制疫情蔓延，坚决打赢疫情防控阻击战，确保师幼生命安全和身体健康，使寒假生活丰富多彩有意义，我园借助网络，建立家园互动通道，定期为幼儿及家长推送各领域知识、游戏等，开展了温暖而又精彩的线上教学活动，让我们一起来回顾一下学习历程吧！
课程拍摄
老师们为了给幼儿带来精彩的线上课堂，线下的功夫可是没少下！各级老师每周通过排班的方式来幼儿园，商量讨论每周的录制内容并完成录制，通过视频，我们可以看出老师们的用心付出。
经过一系列的操作，精彩有趣的视频就完成啦！我们一起来看看吧！
课程实施
线上课程，受到小朋友和大朋友们的欢迎，每天的班级群里格外热闹，小朋友们将学到的本领用视频和图片的方式进行互动打卡，真的很棒哦！虽然大家都各自在家中隔离，但师生的爱和温暖不会隔离。
老师们每天无论多忙都会为我们宝贝的打卡登记哦！这满满的小红花和小爱心，都记录着宝贝们坚持不懈的努力，老师都为你们感到骄傲呢！
为每天积极打卡的宝贝们，送上最热烈的掌声！
面对特殊的日子，宝贝们不负时光，将漫长的假期变得充实而有意义，“生活皆是教育，让爱的教育播撒在你我的心田”。
随着人间四月天的到来，我们的线上课程也要在此画上一个圆满的句号。“春花灿漫，与你相见”。我们终会相见，在属于我们的幼儿园里。
幼儿停课不停学教学总结10
为了应对新冠肺炎疫情带来的挑战，做好疫情期间“停课不停学”线上教学活动，保证幼儿身心健康发展，xx区xxx市幼儿园于20xx年12月22日开始了以“停课不停学，成长不停歇”为主题的线上教学活动。
精心部署
确保线上教学活动的顺利开展，我园根据《相桥中心小学关于做好近期“停课不停学”工作的指导意见》通知要求，立即制定《xxx市幼儿园近期“停课不停学”线上教育教学活动工作方案》及科学的作息时间表，认真落实相关工作。
活动开展前，xxx老师对近期“停课不停学”线上教学活动提出了详细的要求，确保活动质量。
认真落实
各班教师按照“停课不停学”活动方案，结合本班实际，认真制定符合班级幼儿年龄特点的“停课不停学”教学周计划。
收集符合幼儿年龄特点的活动素材。
按要求剪辑、制作活动视频，提前编辑线上教学活动公众号文章。
每天上午8：00准时通过幼儿园微信公众平台推送当天“停课不停学”线上教学活动内容。
活动分为“体能锻炼”、“教学活动”、“亲子游戏”、“今日分享”及“温馨提示”等版块。
班级教师采取家长自愿选择学习，教师及时点评，不强制幼儿打卡学习的原则开展线上教学活动。
家长们根据教师每天分享的活动内容，积极引导幼儿进行学习，活动取得了较好的成效。
及时总结
每周工作结束后，唐老师对我园线上教学活动进行总结，并对下周的工作提出新的要求。
“停课不停学”工作开展近两周以来，我园全体教师齐心协力，每日关注每位幼儿的身体状态，通过公众号定时发布适合幼儿在家开展的游戏活动内容，耐心解答家长群里的疑难问题。真正做到为每一位幼儿着想，为每一个家庭助力，为疫情状态下的教学添一份身为教师的力量。
幼儿停课不停学教学总结11
20xx年春节，突如其来的新冠疫情打乱了人们的正常生活，为抗击新冠病毒，全国人民众志成城，共克时艰。本该和可爱的孩子们相聚在幼儿园，但为了打赢疫情防控阻击战，全国都延长了假期，为加强对孩子的管理，我园认真落实上级要求，第一时间开展了“停课不停学”的线上教学活动。
为实现幼儿更有价值的自主成长，丰富幼儿线上学习内容，我依据大班孩子身心特点，每天为幼儿分享五大领域活动内容，开展亲子游戏。考虑到大班在本学期毕业即将进入小学，所以本学期重点要为幼儿进入小学做好准备，日常的线上教学内容会加入幼小衔接的相关内容。
2月x日开展线上教学以来，自己在线上教学中也取得了一些成效。一方面，幼儿根据老师分享的线上内容有计划、有目的的进行一日活动，自主性有所增强。另一方面，由于家长能够较长时间陪在孩子身边，因此他们对孩子的学习活动更加关注，很多家长和孩子一起完成活动，参与了孩子的成长过程，在这个过程中家长科学育儿观念也在不断增强，这是以外的收获。此外，幼儿在家期间与父母相处时间更长，良好的亲子关系对孩子的身心健康起到很大的作用，亲子游戏也能很好地促进幼儿发展、促进亲子关系。
但是，首次开展线上教学出现了一些需要我们不断调整改进的问题，例如：线上教学与学生互动交流减少，不能及时看到学生的状态和情况，无法了解到孩子们活动的效果；随着疫情得到有效控制，大部分家长逐步恢复复产复工，回到工作岗位，没办法及时陪伴孩子进行活动内容，或者只能由隔辈家长代劳，这种情况下也会影响幼儿活动效果；此外，在培养幼儿自理能力和良好生活习惯的部分，有的家长出现包办、代办的情况，减少了幼儿锻炼学习的机会，不利于幼儿养成良好的生活自理能力。
针对以上问题，以后我会尽量分享家长陪伴时间少的情况下，也不会影响活动效果的教学内容。幼小衔接部分，我也会努力帮助家长缓解焦虑，并提供更专业的建议和相关线上教学内容，帮助准小学生们更好地适应生活、学习、人际关系都会发生改变的新环境。同时与家长及时做好沟通，让家长了解每一个活动的目的和重要性，完成家园共育，促进幼儿身心全面发展。
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