小学体育组工作总结

时间：2022-08-16 12:05:45 总结我要投稿

小学体育组工作总结范文（通用15篇）

　　总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。下面是小编整理的小学体育组工作总结范文，欢迎大家分享。

小学体育组工作总结范文（通用15篇）

　　小学体育组工作总结篇1

　　一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

　　一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

　　在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我认真参加了校内外各种学习与培训。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”重要思想，才能真正保持教师在学生中的先进性。活动结束后，我详细作了记录，真正提高了自己的思想认识。

　　其次，积极参加业务学习。在平时，我能积极利用课余时间，认真学习学校订阅的《小学体育教师》、《中国学校体育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

　　二、尽心尽职，干好本职工作。

　　体育教学是学校的脸面，我担任二年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案后进生认真的辅导。

　　其次，教学中培养学生良好的学习习惯，培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

　　第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。

　　在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校学生的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好各班的教学分工。组织体育教师一起制订好训练计划。同时，学校领导组织全校体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促学生上好每一堂体育课。同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为县运会选拔了一批后备人才。

　　第三，狠抓体育兴趣小组管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各组的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。

　　第四，做好各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，认真填写每周考核表，对考核中发现的问题，能当面提出批评，督促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任教师的大力支持下，能做到教学井然有序。

　　三、严格执行学校常规，做学生的表率。

　　一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪同兴趣小组参与训练，自始至终认真做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与学生搞好团结。

　　四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。

　　本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是与一些好的学校相比尚有差距，兴趣小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在接下去比赛中为我校嬴得光荣。

　　一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。

　　小学体育组工作总结篇2

　　本学期紧紧围绕以“教师发展促学生发展成长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生特长发展”三个平台来指导舜湖校区的体育工作，本学期重点做了以下的体育工作：

　　1、进一步研究新教材，扎实教研工作，提升课堂教学质量。继续开展“一课三磨”教学研讨活动；

　　2、进一步扎实学校阳光体育活动、提升学生兴趣，丰富活动内容，把提高学生的身体素质落到实处；

　　3、课题研究深入进行，注重实效，完成苏州市十二五课题的结题工作；

　　4、组织参加吴江市的女篮比赛、田径比赛、足球比赛、门球比赛以及苏州市的轮滑比赛，各运动队做好比赛工作，在比赛中取得好的成绩。

　　一、进一步落实新教材的使用与研究、提升课堂实效。

　　本学期结合《江苏省体育与健康课程教学指南》小学版、《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》，制定了研究计划。

　　1、强化学科学习习惯养成教育：

　　体育组老师认真研读学科学习习惯养成教育，研讨学生体育学科学习习惯落实方法，本学期继续强化此项工作，体育组全体老师对照“习惯”在课上加强训练，规范了学生的学习习惯，取得了较好效果。

　　2、体育新教材的落实和研究使用。

　　（1）学习研究新教材、明确教学任务。

　　体育组老师深入学习研究《科学的预设、艺术的生成》备课用书，结合《江苏省体育与健康课程指南》和《大纲》指导自己平时的教学活动，以提高学生的身体素质为己任，多实践，多感悟，并能将自己的感想与体育组老师分享。

　　（2）加强课堂实践。

　　本学期继续由于各种原因“一课三磨”教学研讨活动没有落到实处，但是还是进行了一些课堂教学的研讨活动。孟处长来校指导，曹校长、沈卫英和严苏华各上了一堂课，取得了较好的研讨效果，各位体育老师通过这样的活动也得到了提高。另外，曹校长参加省赛课，获得了一等奖的好成绩；沈卫英参加了吴江市2A课也顺利通过；沈力老师参加了苏州市的小学基本功比赛，具体成绩还未公布。

　　二、抓好阳光体育锻炼，促进学生健康发展。

　　1、构建各校区特色大课间。

　　本学期舜湖校区大课间继续沿用了上学期的结构模式，根据季节变化特点，变更活动内容，活泼组织方法，促进学生参与兴趣，激发学生的锻炼热情，增强素质有实效。在舜湖校区有活动的时候，也进行了展示，取的了很好的效果，切实的展示了舜湖孩子的风采，也展示了我们舜湖校区的体育组确实通过大课间为提高学生的身体素质做了实实在在的工作。

　　2、合理安排各校区的阳光体育活动课。

　　本学期在周锦主任的策划下，合理安排好本校区各班的阳光体育活动课，根据本校区场地的情况安排各班的活动项目。安排时间对非体育老师带队的活动课任课老师进行培训，使其能够在活动课时科学的指导本班学生游戏活动。把阳光体育活动课落到实处，使活动课的活动在提高学生身体素质方面起到应有的作用。

　　三、紧抓两级课题，提升教师科研水平。

　　继续开展了省监测中心重点立项课题《在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究》的课题研究，完成了苏州市十二五重点立项课题《在新基础教学理念下，学校体育校本课程的实践研究》结题工作。全体教师从课题研究出发，深入思考教学实践，带着方向，带着问题进课堂，寻找科学的教学技巧和方法，为全面提升学校体育课堂教学质量和教师个人成长积极探索。

　　四、校队积极准备各级比赛，争取好成绩。

　　本学期是各校队的比赛季。认真组织参加吴江市的女篮比赛、田径比赛、足球比赛、门球比赛以及苏州市的轮滑比赛。轮滑队在沈力老师的刻苦训练下取得了苏州市小学生轮滑比赛的团体第三名的好成绩，门球和足球也顺利的完成比赛任务。但是我们两个重点项目田径和女篮比赛成绩都不太理想，需要教练员进一步做好训练工作，争取明年有所进步。

　　小学体育组工作总结篇3

　　在这一学期里，我们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，特别是开学初教务处配备了几名较踏实肯干的体育教师，通过本组几位体育教师的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方：

　　一、体育教学工作：

　　1、继续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，教师们充满朝气和活力。老师们经常在工作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

　　2、我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作：

　　（1）抓广播操质量和出操队列；

　　开学初，我们根据教务处工作安排，统一制定出针对不同年级，如何提高广播操质量的方案，每个老师在课堂中认真组织教学，三个新老师从不知从何下手，成长为一个能很好完成教学的好老师；正是所有体育老师的合力，让我校广播操规范程度有了质的飞跃。

　　（2）抓常规纪律；

　　常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，逐渐形成学生规范要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。

　　（3）抓安全教育；

　　安全是学生接受教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的准备上都要体现安全管理，在课堂中要对学生严格规范，增强学生安全意识；所以每位老师不论从备课还是教具的准备，到最后到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学无一体育教学事故。

　　（4）抓阳光体育活动工作

　　第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做阳光体育活动的重要性和必要性，培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯。

　　第二，跳绳作为全校传统的锻炼项目，并且在11月份校运动会上举行各年级的不同类型的跳绳比赛，从而提高学生活动的积极性；强化校园课间操，强调动作到位，整齐！要求全校学生参与，每次运动会各年级都安排比赛，使每个班平时做操不敢丝毫马虎，提高了早操的质量，使早操落到实处。

　　第三，有针对的培养体育苗子，利用体育课堂、早上和中午的课余时间训练，为宝山区的各项阳光体育比赛做好准备。

　　（5）抓备课、听课、评课；

　　开学初教务特别强调了体育教师的备课，每个老师都做到一下几点：

　　1、制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

　　2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习。

　　3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

　　4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

　　5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

　　6、注意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，影响下节课的教学。

　　7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师，使自己理论和实践经验相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

　　二、体育教研工作：

　　教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：

　　1、集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。

　　2、认真备课、上课，开展对体育课堂教学的研究工作。

　　三、体育代表队训练比赛工作：

　　体育代表训练比赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我们体育组在认真完成体育教学工作的前提下，利用每天下午课间活动组织学生进行训练，极大地丰富了学生的课余生活，提高了全校学生进行各项锻炼的热情，同时，田径运动水平也得到了明显的提高。

　　四、活动方面：

　　1、按照宝山区体育局的要求，学校成立学生阳光体育冬季长跑小组，制定了活动细则，并按要求组织学生进行冬季锻炼。

　　2、学校运动会，在大家的精心准备下，成功进行了开幕式及运动会各项活动的开展，效果良好。

　　本学期中，在学校领导及体育组各位教师的共同努力下，体育工作得到顺利开展，成绩有所提高。

　　总之，体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体教师团结一致，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的发展共同努力。

　　五、存在问题：

　　1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象（极个别），特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。

　　2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。

　　3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。

　　4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。

　　六、改进措施：（下学期工作思路）

　　体育教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

　　1、组织好学校各项体育工作，做好校级运动会筹备工作。

　　2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。

　　3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。

　　4、认真抓好课早操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。

　　5、加强运动队的训练工作，严格训练。

　　小学体育组工作总结篇4

　　一时光飞逝，一转眼间，一年的体育教育教学工作又落下帷幕了。回忆本年度走过的历程，有欢乐，有收获，有失意，有挣扎。感觉昨天走过的路又重新展现在我的眼前。现对本年度的体育教研组工作总结如下：这一学期在学校领导的正确领导下，在体育组的全体教师的共同努力下，我们组出色的完成了教育教学方面的工作和承担的各类比赛任务。

　　一、体育教学工作

　　本学期我们体育教学的主题是，抓好常规教学，规范教学，有效教学。体育老师教学常规、教学质量比上学期有明显提高，其中周庆祝老师获市小学体育优质课二等奖，周庆祝老师获区青年体育教师基本功竞赛二等奖。本学期全体体育老师开展了校内体育公开课教学活动，每位老师积极准备，展示了自己在体育课堂教学的能力。在工作中，我们体育教研组潜心研究教材、教法，并积极做好摘记，撰写好心得体会。在教学中不断发现自己的不足之处。在上学期末的学生体质数据上报工作中，我校学生的优秀率、合格率较上一年都有提高，这也反映了我校体育教学的成果。

　　二、业余训练工作

　　我校由于场地器材和教师专业的限制，开展的业余训练项目以门球、篮球、足球为主，从上学期第二周开始，到今年五月体育教师参与训练工作，训练初选材，制定训练计划、实施训练等，为迎接市、区各项比赛做好准备。我校在科学选材、科学训练上还需挖掘潜力，不断学习，向高水平教练员取经。学科组能够长期带领学生坚持、科学、系统的进行训练。不耽误学生的学习，在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。我校门球队获南京市少儿门球赛第二名。我校亲子跳绳参加市奇奇运动会的队员全部获奖，并获的优秀组织奖。同时我校获得青奥会先进集体荣誉称号。我们将不断努力争取在以后的比赛中取得更优异成绩。

　　三、学校体育竞赛工作

　　本学期度积极组织学生参加学校组织的一年一度的田径运动会，还有门球赛、两课两操、接力跑、“8”字跳绳等各项体育小竞赛活动，并且大型体育活动有预案，有记录；并把体育工作的开展情况作为评选先进校（班）及优秀教师、三好学生的重要条件之一。

　　四、大课间

　　积极保证学生每天1小时体育锻炼时间；能根据本校实际定期组织课外体育活动，体育活动做到了制度化、规范化，我校师生积极响应国家出台的关于增强学生体质的体卫艺和大课间活动，在学校领导和分管领导的带领下，各个年级制定了学生活动的目标内容和指导老师，老师都能指导学生或者和学生一起参与体育活动，并且每月针对开设的活动开展比赛，来检验所开展活动的成绩和效果。今年上半年，我校被评为“阳光体育示范学校”。

　　总结一学期来，全体体育老师还是勤勤恳恳的，每个老师都得到了不同程度的发展，这是我们好的一面，但是也要看到，我们还有很多急需改进和探索的地方。比如我们体育组的体育教研活动怎样开展？怎样才能让老师通过教研活动得到提升？怎样制定实施训竟工作？这些都是我们全体体育老师需要去思考的东西。20xx—20xx学年度已经过去，我们的目标已经瞄准了的是未来，争取让我们学校的体育工作更上一台阶。

　　小学体育组工作总结篇5

　　本学期体育组按照全面推进素质教育的要求，始终坚持提高学生的身体素质的原则，使学生德、智、体全面发展，既有聪明的头脑，又有健康的体魄。在学校的正确领导下，全校的体育工作取得了一定的成绩。现将本学期的主要工作汇报如下：

　　一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

　　我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，成功的开展了学校的第五届运动会，以推动学校的体育工作进一步发展。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的教育宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。

　　1、建立激励制度，搞活体育教学工作。学校长期以来，坚持每周对各班进行广播操评比检查，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级、优秀班集体的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视，在操场上经常可以看见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。

　　2、抓常规，出成效。在本学期日常工作中，我校注重了加强对学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。

　　二、加强管理，促进体育教学工作。

　　1、抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累；分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能。坚决杜绝“放羊式”教学。

　　2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。

　　⑴抓教学进度和备课；

　　⑵抓常规纪律；

　　⑶抓安全教育；

　　⑷抓运动密度；

　　⑸抓锻炼实效；

　　⑹抓听课评课。

　　3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣，

　　三、坚持常抓不懈，推动“阳光大课间活动”顺利开展。

　　大力开展“大课间活动”是提高学生整体素质和体能的有效手段，是落实“阳光锻炼一小时”教育精神的重要举措，也是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“大课间活动”是我校坚持不懈抓在手上的一项重要内容。多年来，学校只要天气条件允许以及没有大型活动影响，务必进行大课间活动，为督促大课间活动的正常有序的开展，严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到列队快、做操静、动作齐。

　　本学期还开展了一系列强身健体我先行的主题活动行式，号召全体同学积极参加体育活动。特别是经过两项运动技能的普及和推广，使校园和操场充满了跳绳和踢毽子的欢声笑语。开展了三项小型竞赛：跳绳比赛、踢毽子比赛、冬季长跑比赛。取得了非常好的活动效果，丰富了学生的课余生活，减缓了学习压力，展现了学生风采，张扬了学生个性。学生每天的1600米既保障了大课间的正常开展，又是学生冬季长跑的有效完成手段。

　　四、良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。

　　教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。我们的做法是：

　　（1）集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。

　　（2）立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。

　　（3）学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。

　　（4）集体备课、听课，扬长处而求不足，用民主的学习氛围，合作的学习方式，努力追求完美。

　　（5）培养青年教师，加强基本功训练。

　　（6）每学年每位体育教师要写一篇教学心得或论文，以提高自己的业务水平。

　　总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中我们会更加努力。

　　小学体育组工作总结篇6

　　本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点，基本完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作总结以下几点：

　　一、以“健康第一”为指导。

　　切实抓好体育教学工作，学习落实的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，不断地更新教育观念，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

　　二、大课间、体卫艺工作常抓不懈。

　　本学期学习了第三套小学生广播体操，通过广播操比赛，一帮一等形式，学生已经较好的掌握动作并能跟音乐做操。大课间、体卫艺是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口。

　　三、多方努力，齐抓共管。

　　做好学生体质健康数据上报工作，学生体质健康标准的测试是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育健康数据上报工作，提高我校体育标准成绩，我组人员一一把关，利用大课间及活动时间，体育组组织一至六年级的学生进行了肺活量、坐位体前屈、立定跳远、仰卧起座、400米跑等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康数据上报。通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，成绩比去年有大幅度提高。

　　四、抓好业务田径训练队工作。

　　为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，做到定项目、定教练、定运动员、定时间训练。

　　五、本学期顺利的开展了我校第五届体育节。

　　通过田径运动会、拔河、50米迎面接力赛、广播操等活动，积极的推进了我校师生参与体育锻炼，师生参与运动的积极性，班级凝聚力在训练及比赛中得到了充分体现。

　　小学体育组工作总结篇7

　　我体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下，坚持沿德、智、体全面发展的正确方向前行，明确“健康第一”的指导思想。紧紧围绕体育教学、训练工作来具体实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，既丰富了校园文化生活又增强了师生的身体素质，同时也健全了学校体育教学制度。在全组人员齐心合力、团结协作下圆满地完成了学期初所定计划。回顾本学期体育组的工作，在平稳中发生着变化，在理性中绽放激情。具体如下：

　　一.重视日常工作，回归理性教育。

　　本学期本组教师都按要求上了组内研究课，课后大家一起议课，评课，进行课后反思。教研氛围非常浓厚，达到了研究课的目的，大家都受益匪浅。从常规检查中可以看出老师们的备课更认真，教学设计更合理，课堂教学更生动活泼，教学效果也有一定提高。工作作风严谨，教学效果显著。学生在课内、课外的各项活动中不仅锻炼了身体，增强了体质，也学到了过硬的体育技能，培养了意志品质和团队精神。目前体育课已成为我校学生最喜爱的学科之一。

　　二.在学习中工作，在工作中研究

　　进一步深入贯彻新课程的新理念，从思想上认识到课改的重要性和必要性。

　　1、注重教学方法的改进

　　根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。学习中如果能力悬殊太大，会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要”。所以，我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识，达到激发兴趣，主动参与的目的。

　　2、注重师生感情的培养

　　体育组教师积极参与学生的活动，与学生合作，竞争，游戏。教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据，一则可以随时给他们学习模仿的机会；二则能够拉近学生与老师的感情距离，学生喜欢了你，也就等于喜欢上了体育课。

　　3、注重德育教育的渗透

　　《体育与健康》课程是一门使学生学会生存、获取健康知识，掌握健身方法，养成文明的生活方式和习惯，培养协作和竞争意识，形成勇敢顽强，拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。我们体育教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。

　　4、注重教学评价的多元化

　　在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。宗旨：关注体育弱势的成长和体育特长生的德育良性化，做到评价灵活性、系统性、综合性。

　　通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思考与总结，能真实地感受到大家教学水平和科研能力有了很大程度的提高。

　　三.在多姿多彩的活动中，绽放激情。

　　（一）抓好业余训练

　　注重学校基础体育与竞技体育协调发展，组织建立了男、女子篮球队，田径队，体育教师能坚持课余训练，有计划有目标，侧重于训练与教学矛盾的协调，如学生的文化成绩、上课时间、任课教师、家长之间的矛盾。我校学生田径代表队在2013年10月和26月参加瓯北学区第二十一届中小学生田径运动会团体第五名和永嘉县第三十五届中小学生田径运动会荣获第八名。

　　（二）抓好群体工作

　　20xx年10月13日，成功举办了全校学生参与的校第十三届学生田径运动会。有100米，200米，400米，800米，田赛等项目，做到了人人参与体育锻炼。

　　四、在成绩中反思

　　“踏实工作，诚实待人”是我们体育组全体成员的工作宗旨。回顾本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩，得到了各方面的肯定。但我们也清醒地认识到，在工作繁重的情况下，如何激发所有老师们的工作热情；如何开展学科整合等都是我们还应深入思考的问题。展望下一学期，我们有理由相信多姿多彩的体育组一定能以更加优秀的表现，为瓯北三小争光添彩。

　　小学体育组工作总结篇8

　　本学期，我校体育工作以“健康第一”指导思想为基础，牢固树立和坚持体育教育面向全体学生的原则，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，培养学生的运动兴趣、运动能力和终身运动打下良好基础。积极组织和规划体育学科活动，全面提高教育教学质量。通过一年多的努力逐渐形成了我校自身的学校体育特色。本学期依据我校的整体工作部署结合我组工作的自身特点，制定了详细的学期工作计划和各次学科活动的方案，在校领导和全校教师支持下，在全组7位；老师的共同努力下，我们教好地完成了各项工作，现就本学期学校体育工作做如下总结：

　　一、加强常规教学的管理、提高教学质量

　　1．本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥教研组集体备课的作用，保证教学各环节的顺利进行。

　　2、在体育教学中，加强体育教学常规的建设和培养学生的组织纪律性，针对学生的特点，积极认真备课保证教学的质量和教学任务的完成。

　　3、本学期加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。

　　4、加强组织了新老师的带教培训工作，让新老师快速成长胜任体育教学工作。

　　二、积极开展教研、教改活动，提高教学效果

　　本学期我组在校教科室领导下积极的开展教研活动。3位老师在校内开放了教研课，陈老师对XX校区体育组开放一堂篮球训练课，周全老师在家长会上对2、3班的家长开放了一堂游戏课，获得了家长的好评。佘、成老师是本学期新进的两位新老师，为了能尽快适应角色胜任教学工作，教科室选派了陈老师做他们的带教老师，经过这一个学期实际操作两位新老师已基本胜任体育教学工作，在指导老师帮助下两位老师分别完成了一堂练兵课和一堂考核课。

　　本学期XX校区体育组作为比较组参与了《大课间S-P-O-R-T拓展研究》的课题的研究，这次研究的主要目的是在有限的场地下，尽可能的发挥每一个学生个性，在不同的季节有组织的进行大课间活动，让大家都乐于参与大课间。

　　将棋类引进了课堂已有两学期了，通过两学期的练习大部分同学都掌握了一到两种棋的下发法，现在不管是晴天还是雨天同学们对体育课都是非常的期待。

　　三、加强课间操管理，开展多样的体育活动，丰富学生课余生活。

　　为了更好推进素质教育和落实每日一小时体育锻炼活动，我们从新部署了大课间活动，根据不同的季节、天气我们做不同体育活动，为了督促同学们都能积极的参与到大课间来我组由虞老师负责，制定了大课间流动红旗评比制度。

　　单调的学习使大家疲惫，丰富的课余生活能让大家心情放松愉快，为了让同学们更好的投入到学习中去，本学期我组成功的组织了两次体育学科活动。分别是由陈老师责组织的10、13队列队形广播操比赛和杨老师冬季校园运动会，大大提高了同学们参与体育运动的积极性和班级荣誉感，也进一步加强了同学们教学常规的养成。

　　四、抓好业余训练，打造学校体育特色

　　通过两年经营我校的`体育特色已初具雏形，篮球、定向越野、跆拳道校队梯队均已组建完成。在学校业余训练工作中我们坚持普及与提高相结合，坚持抓好梯队和校运动队的训练和管理工作，结合我校教师和参赛项目的实际情况，统筹安排了组内老师的训练项目。李老师负责男篮、田径、阳光体育，虞老师负责定向越野队、陈老师负责校女队，杨老师负责小篮球梯队的训练。

　　五、成果展示

　　一分耕耘，一分收获，在老师们的常年坚持下，在这个学期收获了喜悦：

　　本学期的体育组工作开展顺利，成绩显著，这凝结了全组教师的心血和汗水，没有辜负领导的关心和期望，明年是XXX届的运动会，这也是我校体育工作的考核年，我相信在校领导和各位老师的关心与支持下，我相信体育组全体老师一定会团结一心，以热情和积极进取的工作心态战胜一切困难，完成好来年的各项工作和比赛任务。

　　小学体育组工作总结篇9

　　一学期来，我们体育科组充分利用全体教师的智慧和团结的力量，踏踏实实地搞好体育教学工作，积极地开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，下面我代表我们体育科组总结成绩，找出不足，展望下学期，再创佳绩。

　　一、教学教研

　　1.以学校开展有效教学和学习新版“课程标准”为契机，开展了科组、校内的多层教学教研活动。以“对小组长的培养和运用”为主题通过集体备课、上汇报课、听课、评课等开展有效教学的探讨研究，使得每个老师都有不同程度的提高。

　　2.本学期通过许良军老师接待贵州省织金县城关中心小学的教学研讨课和深圳大学的实习汇报课继续深化“分组教学”的模式研究，经过上课，评课和经验分享交流，使“分组教学”的模式受到城关中心小学的领导老师的一致好评；学校对实习生在业务能力和教学能力的提高给予肯定。

　　3.完成一年一度的国家学生体质测试工作。本学期的体质测试往年是一学期内完成，本次要求一个月内完成上报工作。在接到通知后，立即派出教师参加培训，并成立以校长为组长的领导小组，随即开始组织体质工作。从培训，学校整体分工，宣传动员，组织测试，到成绩录入，汇总上传；虽项目多，工作量大，但在学校领导、各方教职工、科组全体老师的分工协调下，最终在规定日期之前提前完成全部工作。

　　4.对学生的课堂常规、基本技术技能和身体素质练习都能以常规化融入课堂教学中，同时不断练习、强化、纠正、拓展；并收到良好的效果。体现在学生自主能力、管理能力、课堂气氛、技术的掌握、体能体质等有明显的提高。所以在街道体育教学质量抽测中，我校以日积月累的高效课堂成果，使成绩保持在一个相对稳定的水平。

　　二、校内活动

　　我们通过重新规划活动场地和组织策划，实施分批出操克服旧校改造的场地困难，确保“两操”顺利开展，保证学生每天锻炼一小时，提高学生参与体育活动的积极性，使“健康第一”和“每天锻炼一小时”的理念深入学生的思想中。

　　三、第二课堂

　　为了深入贯彻实施全国中小学“阳光体育”工程，促进学生健康成长，强健学生的体魄。我们开展了跆拳道、田径等兴趣小组。各项活动在学生中形成了浓郁的锻炼氛围和全员参与的锻炼风气，促进了广大青少年学生参加体育锻炼的自觉性。

　　四、师生获奖

　　教师：

　　李晓华老师被抽调作为宝安区中小学足球比赛的裁判，并获优秀裁判证书；代表宝安区教育局参加区运会足球赛获第一名。

　　许晓婷老师被抽调担任深圳市跆拳道锦标赛和20xx年宝安中学生跆拳道锦标赛裁判，并获优秀裁判证书、优秀教练员。

　　学生：

　　跆拳道参加20xx年宝安中小学生跆拳道比赛获得3个第一，3个第二，2个第三，10个第五和1个团体第三。

　　具体成绩如下：

　　第一名：黄文政甲组小学男子-27kg；廖玮培，乙组小学男子25kg；

　　陈卓琳乙组小学女子36kg；

　　第二名：文，丽甲组小学女子39kg；刘一豪，甲组小学男子-27kg；

　　黄文政男子小学个人品势；

　　第三名：姚，琳甲组小学女子33kg；文，丽，女子小学个人品势；

　　第五名:邓瑞麒甲组小学男子31kg；黄政幸，乙组小学男子25kg；张，智甲组小学男子33KG；朱茵茵，甲组小学女子39KG；廖玮培，，男子小学个人品势第五名；姚琳，女子小学个人品势第五名；黄文政，小学混双品势第五名；姚琳，小学混双品势第五名；廖玮培，小学混双品势第五名；文丽，小学混双品势第五名；

　　团体成绩：甲组小学女子组团体第三名

　　五、展望未来

　　体育科组一直秉承学校团结协助的精神，科组的各教师尽职尽责，还有分管刘校长和各行政领导的关心支持；使我们形成一个富有凝聚力和战斗力的团队。我们期望下学期能做到以下几点：

　　一、按上级部门的要求结合学校实际，加强教学常规管理，提高教育教学质量。

　　二、开展各项体育活动，激发学生兴趣，优化学生个性，培养学生特长，树立健康第一的思想和终身体育意识。

　　小学体育组工作总结篇10

　　在一个学期的时间里，体育教研组共同努力，提高教学质量，取得了令人满意的成绩，培训和学校体育活动。

　　一、教学

　　教研组的思想是城市的年轻教师。在本学期开始时，我制定了研究课题。曾老师在跳跃教学中的作用。每个人都参与研究性课程的教学，并在实践中积累经验。课后，我们还专门组织讨论，讨论得失，以促进各自的教学工作。

　　本学期，我们教研组共举办了8期公开课，其中4期为教研组教研班，其余为学校及学区教学评估、外省市交流班、区级公开班。在工作繁忙的情况下，我们仍然认真备课，互相讨论。所有公开课都受到高度赞扬。例如，杨凤琪老师获得了学区创新杯教学竞赛二等奖。刘平老师的区级公开课得到了同事和专家的认可和好评，顾红丽老师获得了学校青年教育评价一等奖、区级青年教育基本技能评价三等奖。王一民先生为省市同行开设的公开课受到了高度赞扬。

　　在日常教学课上，每个人都认真备课。在家庭课上，他们也得到了领导的高度赞扬。在原来的基础上，大家都做了必要的改进。

　　二、训练

　　我们运动队这学期的成绩应该说是喜人的，这与教研组老师的辛勤工作是分不开的。早上7点到学校接受培训，中午上两节课。他们必须不畏劳累，全身心地投入到高强度的训练中去，但所有的老师都没有怨言，努力做好自己的训练工作。辛勤工作带来了丰硕的成果。在学区田径比赛中，我校A组、B组、C组获得玄体总成绩第二名。同时，a队获得了小组总分第二名，B队也获得了小组总分第二名。有许多个人成就。我不会在这里一一列举。在地区田径运动会上，有另一个好的报道。四年级在小组总分中获得第三名，五年级在小组总分中也获得第五名。（个人得分略）

　　本学期，我们还组织学校健美操队参加区县比赛。在时间紧,任务重的情况下,我们团结一致。在短短的一个月内，我们完成了选材、健美操编辑、训练等各项工作，并在区健美操比赛中获得第三名，在市健美操比赛中获得第七名。有氧运动在我们学校刚刚开始。我相信，在教研组老师和学校领导的大力支持下，它一定会开出更加美丽的花朵。

　　三、学校体育活动

　　1、开学时，学习。学校的秋季田径运动会取得了圆满成功，分工明确，相互帮助。同时，在学校和其他老师的支持与合作下。

　　2、冬季锻造活动开展得很好。中午课间休息时，学校操场呈现出“全民健身”的生动景象。班主任带领学生走出教室参加冬季健身活动。冬季锻造活动受到大家的高度赞扬，冬季锻造比赛（第一阶段）也顺利举行。

　　3、本学期，对于两大活动，教研组总是提前召开会议，进行分工，制定详细计划。每项工作都是由人来执行的。我们共同努力，使这两项大型学校体育活动圆满开展。

　　四、其他工作

　　我们的教研组年轻团结。遇到困难时，其他老师总是努力帮助。在自己教学培训工作繁忙的情况下，只要学校有任务，我们就始终做好，互相配合，把各项工作做好。

　　在四（1）名班主任生病的情况下，X老师勇敢地承担了沉重的负担，教学和培训工作非常累人。然而，顾老师仍然默默无闻地做着班主任应该做的工作，并且毫无怨言地努力工作。他严肃而脚踏实地的职业精神令人钦佩！

　　X师健美操训练比赛期间，X老师在教研组，他主动承担了一、二年级的训练工作，他的训练车也增加了，但杨老师还是尽力完成了训练工作。他愿意在训练中动脑，记录运动员的情况，并制定每周和每月的详细训练计划。他认真稳妥地工作，同时取得了必要的成绩。杨先生是我们教研组唯一的“人”。他努力减轻女教师的负担。他生病时一句话也不说。这学期，通过自己的努力，他在教学方面取得了很好的成绩。

　　老师X更有帮助。教研组的工作一心一意地完成了。各种材料都需要打印和保存。王老师总是把它们带回家，认真地完成它们。积累教研组的资料需要花费大量的精力和精力。

　　欢迎会上，刘平老师安排师生同台演出，在帮助学生排练的前提下取得了成功。这也赢得了教研组与其他几位教师的大力支持与合作。

　　我们年轻的教学和研究团队正在成长和成熟。我们相信，通过我们的共同努力和勤奋，学校的体育工作将会更好、更全面。同时，我们也希望下学期在各自的教学和培训上取得更大的突破，努力打造一支优秀的教研团队！

　　小学体育组工作总结篇11

　　在本学期防疫的非常时期，体育组较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现将本学期的工作情况总结如下。

　　一、教学工作。

　　我们的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我们特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我们在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础，我们在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。20xx年胶州市第十三届中小学乒乓球比赛团体第六名，获得“道德风尚”奖、小学乙组单打第三名，第五名。20xx胶州市中小学武术比赛获得集体第五名。20xx体质检测以优异成绩通过。

　　二、广播操工作。

　　在开学初我们重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我们主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我们在广播操教学时的讲解，主要是结合我们的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以使广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，所有班主任教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。

　　三、训练工作。

　　各位体育老师能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我们努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我们作了不少工作，支持了我们的训练工作。因此，我们要加倍努力，争取在2021年春运会上取得好成绩。

　　以上是我们本学期的教育教学工作总结。

　　小学体育组工作总结篇12

　　一、以“健康第一”为指导。

　　二、大课间、体卫艺工作常抓不懈。

　　三、多方努力，齐抓共管。

　　四、抓好业务田径训练队工作。

　　为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，做到定项目、定教练、定运动员、定时间训练。

　　五、本学期顺利的开展了我校第五届体育节。

　　小学体育组工作总结篇13

　　我校体育组通过这一学年的带队训练，队员在思想作风、身体素质、基本技术方面有了不同程度的提高，在2013年7月下旬周村区第十二届“奥运之星”体育节“乐成杯”篮球比赛中荣获小学男子组团体第一名。现将本学年的工作总结如下：

　　一、思想作风训练

　　道德品质思想作风训练是政治思想教育的一个重要组成部分，它关系到能否很好地完成训练任务和球队的发展方向以及培养什么样的人的问题。只有严格的管理教育和科学、刻苦训练相结合，才能培养出思想作风优良，训练作风泼辣，比赛战斗作风顽强，组织纪律严明和技术、战术、身体素质好的球队。为了达到训练的目的和完成训练任务，我坚持不迟到不早退，按时按点的跟学生一起奋斗在篮球场上。在训练上，日常保持每天下午训练，双休日以及假期中基本坚持每天两练，并要求队员自觉、积极地投入训练，发扬“不怕苦、不怕累、不怕难”的精神，培养勇敢、顽强的战斗作风，为集体争取荣誉的高尚品质。做到把思想作风教育渗透到训练场上、比赛之中和球队学习生活中去，并始终作为一项最重要的任务列入训练计划。同时在比赛中要发挥出“狼的野性”，要求运动员在严格贯彻教练员指示同时，具有高度的自主思维能力，随即应变能力

　　二、身体素质训练

　　1、一般身体训练

　　一般身体训练的目的是为了增进运动员的身体健康，提高集体的机能，发展运动素质。在训练过程中主要以一般速度、力量、耐力等素质为主。

　　小学生主要以发展他们的速度以及耐力为主，之所以取得良好的成绩，与这两方面有莫大的联系。小学比赛，以速度决定胜负，篮球队员在速度上都有良好的成绩，都是获得过区运动会成绩。以耐力为获胜基石，运动员都拥有这强大的耐力，这是在比赛中，场场大胜的关键所在。在篮球技术战术运用中，多采用直观教学以及分解训练法为主，通过多种手段来进行合理的练习，虽说小学生接受与理解能力差，但是也要注意进行基本战术的练习，以及防守端各种防守的基本认识，为以后进行篮球系统训练打下良好的基础。

　　2、专项身体训练

　　篮球运动的专项身体素质，在于提高速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质，紧密结合篮球技术的特点和要求。以两种形式进行训练：一种是紧密结合单个篮球技术、战术的特点和要求进行的专门素质训练；一种是直接结合篮球组合技术与战术进行实战的。本学年，我着重加强了传运投的基本素质练习以及防守在战术中的应用，从而保证各种篮球技战术可以合理的分配

　　3、技术战术训练

　　由于小学生理解能力偏弱，但仍然需要使各学生初步掌握各种技术，是提高技术水平和灵活机动地运用战术的基础。技术全面是发挥重点技术的保证，重点技术又能带动和促进技术的全面发展。因此在日常对抗训练中，我加入了联防的基本训练以及应付高中锋的协防联系。本学年，针对个别学校个别运动员的水平比较高，因此在训练中，加强了对我校篮球队队员联防练习，以及各种区域防守的基本技术要点讲解

　　三、梯队建设

　　我校男篮现有队员16名，其中五年级9名，四年级4名，三年级3人，年龄梯队建设比较合理。同时，毕业的学生每年在篮球队全面训练阶段，都回到自己的母校为校篮球队贡献自己的一份余热，与低年级的学生进行篮球对抗，从而加强他们的比赛应变能力。

　　总之，通过一学年的带队训练，队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素质有了明显的提高，相互之间的配合逐渐有了默契。但在比赛中身体对抗性不强、心理素质和联防能力上还需要很大的提高，在今后的篮球训练中，必须加大力度，主要以提高速度耐力等身体素质为主，培养了学生的积极性，进一步提高技战术水平，争取在以后的比赛中取得优异的成绩。

　　小学体育组工作总结篇14

　　20xx年冬季是我校体育蓬勃发展的一学期，本学期，学校体育工作在学校大力支持下，在全体教师的参与下，以及体育组全体同仁的共同努力、团结协作。体育教育教学工作开展得有声有色，成果辉煌，努力诠释着新的教学理念。学校体育工作是以校学年工作计划为指导，学校体育组是计划的执行者，一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，井然有序。较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简单总结：

　　一、落实课堂教学，发展学校体育运动。

　　本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校学校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。为了到达这一目的，学期初，经体育组全体成员研究讨论一致经过将原先的每周两节普通体育课改为一节普通体育课，一节特长（兴趣）体育课，构成1+1的教学模式，并在三、四、五、六年级中尝试教学。同时，对教学资料、教学组织和评价方法进行相应调整和改革。在教学资料上，以基本技能和大众项目为主，减少偏、难、旧的资料以及非大众化的竞技体育项目，构建适应素质教育要求和学生终生发展的体育教学资料框架；在教学组织形式上，打破原有的班级授课制，根据学生的兴趣和特长重新分类编组；在教学评价上，主要考查学生获得体育知识与技能的过程，自觉锻炼身体的意识和习惯、特长项目的熟练程度和身体素质状况。经过一学期的实践证明，该教学模式深受学生的喜爱，学生的身体素质和课堂效率显著提高，学生的进取性和兴趣得到了保护。学生运动技术的掌握和运动技能的提高，使学生自觉锻炼的意识增强，活动意识、竞赛意识以及竞赛的观赏性、竞赛本事都得到提高。

　　二、举办多种多样的体育活动，促进学生健康发展。

　　如果说课堂教学是丰富多彩，富有成效的.那么群体工作就更加有声有色，充满乐趣.群体工作是学校体育工作的又一项主要资料。我校体育群体工作的宗旨是“以竞赛促活动，以活动促素质”，积极开展丰富多彩的学校体育特色活动，促进学生健康成长。师生的身体素质是他们正常工作、学习的物质保障，为了在校内掀起参与体育活动的热潮，在我组全体教师的精心策划下，我校举行一系列有益于师生身心健康的体育活动，让学生体会到竞争与合作的乐趣，让他感受到身为科洋学子的光荣与骄傲。

　　1、改革早操，体育组对早操进出场次序进行了合理安排，全组教师坚持每一天准时到场参加早操的组织工作，做好每一天和每周的评比工作，使每次早操都秩序井然。加大了同学们的活动量，从每一天的早操开始，使全体学生精神焕发，持续整天。

　　2、推出了丰富多样的课外体育活动，在年级体育活动课安排中，体育组根据学校场地、器材实际，结合学生兴趣爱好，精心选择活动资料，确定体育活动器材、编排资料轮流表，并建立由学校分管体育领导、体育教师、带班教师和体育委员组成的管理体系，落实年级体育活动课的目标管理，着重抓好师生的安全意识，切实保证学生每一天有充足的活动时间，不断提高学生基本活动本事。

　　三、继往开来，迎接更大胜利。

　　一学期来，我们学校的体育工作按照工作计划进行，并取和预期的效果随着新课程标准的实施，我校学校体育工作要紧跟形势，加强体育科研、教研活动，研究新标准，实施新标准，积极开展对教材资料、学生情景、校内师资实际等方面的研究和整合，全方位地抓好体育科研、课程教学、训练、竞赛、各项工作，加快学校校本教材的研究步伐，凸现我校体育教育的特色，确保我校体育工作的长盛不衰。

　　一学期是辛苦的，收获的笑声是爽朗的，成功的喜悦荡羡在每一个人的脸上。目光中我们展望未来，明天的学校体育工作色彩更亮、声音更响。

　　小学体育组工作总结篇15

　　本学期，根据期初制定的工作计划及本着面向全体学生共同发展的指导思想，我们体育教研组的各项工作，在学校各级领导的关心重视下，以及全组教师共同努力配合下，较好的完成了各项任务，到达了预期的工作目标，并取得较梦想的成绩。下头就本学期各项工作开展情景，以及所获得的成绩、存在不足作一回顾总结。

　　一、20xx体育教学工作

　　抓好体育课堂教学，提高教学质量，是我们的首要任务及根本目标。为此，我们要求每位教师必须认真钻研教材，写好计划，备好课，进而认真努力的上好每堂实践课，避免体育课堂教学的不规范及随意性，以提高课堂教学的有效性。在教学中，大部分教师能根据教学对象的自身特点、特长及个别差异等实际情景，合理选择体育教学资料，科学安排运动负荷并体现因人而异、循序渐进原则。同时能利用现有的场地器材，采用较有针对性的方法、手段，多形式的组织方式，抓住重点、难点及学生的薄弱点，有的放矢的开展各项活动、练习;并能在练习过程中充分调动全体学生的兴趣及参与的进取性，保证了课堂教学任务的顺利完成。经过师生良好的配合，不一样基础的学生身体各方面都得到了相应的发展，并促使了整体教学质量效果的提升。

　　2、按照学校及教务处的要求，根据新课程标准要求并结合传统体育教学方式，组织全组教师定期开展团体备课活动。经过共同探讨使教师进一步明确教材特点、教学目标、重点难点把握及所采用的教学方法。同时也根据现有的学生特点，学校现有场地器材等情景，使我们尽可能做到各年级班级在体育教学资料、项目设置、难度、评价等方面基本统一，从而保证了体育教学正常有序、公平公正的开展，使全体学生得到全面均衡的发展。另外，大部分教师都能按照教学计划进度认真备课、写好教案，并做到齐全、详实、完整。

　　3、初三年级体育中考是我们本学期的重点工作。针对初三年级学生整体身体素质本事水平较差的现状，初三年级任课教师能团结一致，统一认识，认真抓好课堂体育教学及中考加试项目的辅导。在教学过程中每位教师都能充分了解学生的现状、特点、薄弱点，并根据实际情景，面向全体学生，严格要求，合理安排教学资料，精心组织学生开展练习。经过教师的引导、调动及学生自身努力，初三学生整体的身体素质与活动本事得到相应的发展提高。在中考体育加试中我校平均分39.90，也是历年体育中考中最高的一次，到达市平均水平。

　　4、一学期来，经过师生间共同努力，较好的完成了体育教学任务。学生在愉悦身体活动过程中，既掌握了必须的体育知识、技术、技能，且也锻炼了身体，发展了素质、体能、活动本事，提高了健康水平。同时，在整个教学过程中，由于教师的认真组织，使活动开展都较顺利正常，本学期课堂无身体伤害事故出现。

　　二、抓好课外业余训练，努力完成市级体育竞赛任务。

　　本学期，为了迎接并参加太仓市中小学阳光体育运动联赛的相关比赛，学校先后组建了校中国象棋队、校乒乓球队、校男女足球队、校男女篮球队。为了完成好各项参赛任务，取得好成绩，教研组相关教师能根据比赛规程要求，认真选拔队员，做好组队、报名及其它相关准备工作;同时，针对学生具体情景特点、认真制定训练计划，并利用课余及休息日时间认真组织开展训练工作，经过大家共同努力取得了必须的成效。本学期我校太仓市武术操比赛(初中组)获得二等奖;在市象棋比赛中杨振宇获男子组第二名，;在市中学生乒乓球比赛中获得团体第五，其中王邱毅获得男子单项第二名;在“市长”杯学校足球联赛中男子足球队获得第五名。能够说较好的完成了学期竞赛任务。可是由于训练时间得不到充分保证，使得训练不能正常系统的开展，因而也在必须程度上影响了比赛成绩。

　　三、组织开展校内各项小型体育竞赛活动。

　　学校体育竞赛是学校文化建设的一个方面，也是培养学生积极向上、团结合作精神的一种有效手段。但由于目前学校的现状，使得计划开展的活动较难以实施(没有时间落实)，本学期利用周三活动课和周四班会课开展了初一、初二年级的男子三人制篮球赛。

　　四、教科研、继续教育

　　1、全组教师能积极参加上级组织的教研活动及各项培训活动。其中林荣华、陈叶、陆静三位教师参加了市体育学科研讨活动。

　　2、相关教师能认真参加上级组织的“晒课”活动及校内组织开展的各项活动(包括展示课、公开课、青年教师评优课)，同时全组教师积极参与听课、评课活动。

　　3、根据学校安排，组织组内教师开展教研活动、业务学习，开展读书活动。组内大部分教师都能认真参加参与，经过研讨拓展了视野、丰富了知识信息、也为教学工作供给了支撑帮忙。

　　4、部分教师能进取撰写体育教学、训练论文。

　　五、做好学校体育常规工作。

　　1、协助学校开展大课间跑操活动：根据校级领导的要求，全组成员积极参与并做好检查、督促、指导、点评工作。在校领导的重视下，班主任的管理下，体育教师的组织下，我校大课间活动的质量得到了必须程度提高和坚持，学生的精神风貌得到提升整体效果良好，但初三年级总体稍差。

　　2、全组教师能认真做好体育场馆的维护及体育器材的使用保管，保证了体育教学、训练的正常开展，一学期来消耗性器材的损坏及遗失较少。

　　3、认真完成好校领导布置的其他有关体育方面工作，及体育馆晚值班工作。

　　六、存在问题及提议。