我的自传[精选15篇]
我的自传1
有这样一个普通的不能再普通的男孩，每个男孩数学都很好，他也同样；每个男孩英语总能考很好，他也同样；可有几点他不同——语文和体育，每个男孩似乎体育都不错——可他不好；每个男孩语文多少都会不好——可他的语文还可以。总而言之，他就是这样普通而又不同的一个男孩。
这个男孩有个特点：自尊心强、不服输——从他幼年时到现在的经历，就可看出。
妈妈送他去上围棋班。入班第一盘棋，他执黑与一个大个子厮杀，棋盘上一片浑沌，黑白交错，杀得天昏地暗，日月无光，但由于缺乏谋略，他大败，自尊心驱动他的泪腺降下“倾盆大雨”。但他并未屈服，而是熟读“兵书”，当然，他也不会仅仅“纸上谈兵”，还要“实战演习”……终于，在一个闷热的`夏日，他再战大个子，执白大胜。
转眼间几度春秋，昔日棋场上痛哭流涕的小男孩，如今已成为四年级的小学生了。围棋也不再上，倒是经常听到他的房间里传出琴声。他的老师给他留了一首曲子，要求拉会、拉熟，第一次，他向曲子的挑战失败了，但他花了一个星期的时间，卷土重来，终于攻克了难关，赢得了老师的称赞。
如今，他已经六年级了，学习任务更加紧迫。有一次，老师让他参加一个演讲比赛，他太轻敌，结果却连稿子都背不下来，站到讲台上，他讲得磕磕绊绊，下台时，自尊心的压力又迫使他的眼睛含满了耻辱的泪水……这是他五年级时。时隔大概一年，就是不久前，六年级的他要参加一次演讲比赛，这次他不敢轻视，为了超越自己，他努力地背稿，让妈妈帮他录音，指出错误，他不断地修改，有时甚至不停地一直弄到晚上十一、二点，到了比赛那天，他刚上去有些紧张，但后来，他越来越放松，最后滔滔不绝……下台时，他的眼睛里充满喜悦，不是因为他取得了多好的成绩，而是因为他超越了自己……
那个男孩就是我——自尊心强，不服输。很快就要升初中了，我不知道那时是否会迎来新的挑战……
我的自传2
我，姓范，名嘉琦。“嘉”是美好的意思，“琦”是美玉的意思。很好听的名字哦，是父亲冥思苦想许久，翻阅了不少书籍字典才想出的名字。他希望我像美玉一样高贵，健康快乐地成长。
在父母的精心照料下，我的确健康快乐地成长起来。但是在四、五年级时，上天却给我布置了一个难度极大的心理考试。那时，我总觉得自己像个另类，无法融入任何团体，很孤独。每天听着父母车里播放的老歌，更是有一只说不出的难受。最严重的时候，夜晚睡觉时总能听到清晰的心跳声，彻夜难眠。有时还会莫名的感觉某个器官痛。我甚至和父母提过要去医院检查，现在想来，即使检查也是徒劳，我多愁善感的.性格让我患上了心理疾病。可幼时的我又怎么知道这是上天对我的考验呢？后来，也不知道是不是因为父亲的抚慰，我渐渐的明白了，想开了，变得乐观自信了。我找到我所思考的问题的答案：活在这个世上是为了体验人间各样美好的事情，美好的情感，若感觉被团体抛弃了，那就努力融入；若感觉朋友做了什么占便宜的事，永远记得“吃亏是福”。就这样，我恍然大悟：世界如此美好，能来到这里，乃吾之荣幸！我完成了上天对我的考验，再遇到什么心里挫折，都能顺利抚平内心。
最令我难忘的是小升初备考的那段时光。每天写题写到深夜，追世界杯也不耽误。说起来，那是我第一次看世界杯，也算得上第一次看足球比赛，为此，我查了好多的资料，了解了点球、角球、倒挂金钩等足球基本常识。为梅西的失误而惋惜，为内马尔被围堵无法射门感到不公，为姆巴佩的精彩射门而拍手叫好……那真是一段快乐的时光！但那也是一段悲伤的时光，相处了六年的同学，六年的老师马上就要与我分别，不知道还有没有机会再见面。害怕别离，但也期待相遇，期待结交新的朋友，新的老师，期待初中新生活。那时的心里还真是矛盾。
如今，我已经14岁了，是一名初二的学生。过去很多美好的经历让我难以忘怀，愿未来的我会更好——。
我的自传3
我叫戴沁玥，今年十一岁了。20xx年6月21日来到这个美好的世界上，用一件件有趣的事给我的人生上色。
听妈妈说，在我小的时候，胖乎乎的，惹人喜爱，并且我聪明又调皮。
每次我听到爸爸上楼的声音，我就爬到门边，准备好一双鞋子给爸爸穿。爸爸进来后，看见我准备的鞋子太小了，就没有穿。我又拿了一双大的鞋给爸爸穿，爸爸穿上了，我高兴得笑了。每当妈妈看见我爬着走的'时候，总想让我学会走路。她知道我会走，就是不敢走，就买回来一个球，让我跟着球跑。球滚动的时候，我爬着追不到，就站起来颤颤巍巍地跑，就这样，我学会了走路。每天晚上，我总吵着不睡觉，要爸爸妈妈带我出去玩。一到白天，我便呼呼大睡，弄得爸爸妈妈都要陪我受累。
上幼儿园时，我很闹腾，连老师有时都管不住我。
刚到学校，我就和小伙伴们一起在海洋球池里快乐的玩耍。突然，来了一个捣蛋鬼，他总是把海洋球砸向我们，我很生气，走到他旁边，捧着一大堆海洋球砸向他，他也生气了，也拿着海洋球砸向我。结果我们俩把海洋球都扔到另一边去了。老师看见了，就说：“你们两个为什么扔海洋球，快点把海洋球整理好再上来上课。”在收拾海洋球的时候，我们俩一边收拾一边还在玩，我还在庆幸：收拾海洋球可以少上几分钟的课，还可以再玩一会儿。中午休时，我常常不睡觉，就躺在床上玩，有时还在唱着：“我颠颠又倒倒好比浪涛……”老师几次叫我不要吵，但我只安静了一会儿，又继续唱了起来。
上小学一年级时，老师看我很乖，就选我来当班长。老师说当班长要喊口号，但我始终喊不出口号。老师又叫另一个人上来喊口号，她毫不犹豫地喊出了口号，所以老师就让她来当班长，我就一直是副班长了。
时间过得真快，一眨眼，我就在这美好的世界上待了十一年了。我已经不是那个调皮爱闹的小孩子了，我已经长大了，可以帮大人分担家务，可以帮同学解决难题，可以帮老师做好班干部的事……
我的自传4
我来到这个世界已经整整12个春秋了。在家庭的温暖氛围里我慢慢地成长，从一个不懂事的孩童变成了一个热爱学习、热爱生活的少年。
听妈妈说，小时候的我不胖不瘦，但很招人喜爱。在我刚学会说话时，把妈妈叫得很开心；学会走路了，虽走得摇摇晃晃，但不让人扶。有一次我不小心把自己绊倒在地，家人以为我会嚎啕大哭，但我却又爬起来，继续在家里“游走”着。
一眨眼的工夫，我上幼儿园了，但我并喜欢去幼儿园。有好几次，妈妈刚把我送到幼儿园，转身走了没几步，我就又追了出来，抱住妈妈的腿不放，最后还是幼儿园老师用几颗糖才把我哄住的.。
在幼儿时期的我好奇心特别强，什么东西都想摸，什么新鲜的事都想尝试。记得有一次，姥姥出去买菜，把我一个人留在了家。我看见桌子上有一个像糖一样的东西，还散发着一阵阵的清香，我想：姥姥把这么好的一颗糖放在桌子上，为什么不吃呀？一定是给我的。这样的糖我以前可没吃过，于是，我的好奇心上来了，便拿起那颗诱人的“糖”尝了一下，咦？凉凉的，有一股薄荷味。我索性把它含在了嘴里，可是它就是不化。这时，姥姥回来了，看我嘴里含着一个球一样的东西，便问：“你吃什么呢？”我说：“糖呗，可好吃了，凉凉的。”说罢，我把它从嘴里拿出来。姥姥一看，马上给我洗嘴。我便疑惑不解地问姥姥：“姥姥，我就吃颗糖，不至于这么兴师动众吧！”姥姥却说：“你吃的那哪是糖哪？你吃的是樟脑丸，有毒的！”听完姥姥的话，我吓坏啦，哭着说“姥姥我是不是要被毒死啦？”姥姥笑着说：“幸好没咽下去，没事。以后可不敢乱吃东西啦。”我一听没事，立刻笑起来。现在想起来，那时候真是太可爱啦。
后来，我进入了平城区十七校读书。在优美的校园里，我感受到了学习的快乐，并从此爱上了学习。
现在，我是班里的班长，学校的大队长。升入六年级后，我懂得了变压力为动力，并且也不抱怨作业多了。遇到困难，我就努力去克服。
与小时候相比，现在的我确实进步了，但人生的道路是曲折而漫长的，还有许多未知的东西等着我去探索。我想：只要有远大的理想，带着顽强拼搏的劲头走下去，就一定能迈进成功的殿堂！
我的自传5
夕阳要落上了，月亮悄悄爬了上来，星星调皮地眨着眼睛，夜景美丽极了。
我一人独坐在窗台下，寂寞地欣赏着夜景。回想着自己儿童的美好时光，儿时的我圆圆的脸像鹅蛋一样，光滑润泽，大大的眼睛如玻璃球一样水润光泽透着儿童时的天真可爱稚气。嘴唇又薄又嫩，嫩得像豆腐一般，但可惜的`是牙齿没长出来，不能找出我雪白的牙齿，有一处非常特殊，当时我的头发非常的少，像没长一样，因此我觉得当时照得非常丑。儿时的我身子弱，天天有病，因此母亲不让我跟邻居家的孩子一起玩。天天自己一个人在家非常孤独，所我渐渐变得非常内向，从不和人主动讲话，所以小学六年里没有“铁哥们”。
一年暑假，母亲把我关在家里，天天让我做作业。突然，一下敲门声把我从作业的海洋中捞出来。我小心翼翼地打开了门，原来是我的同学。他们说：“你天天呆在家里，也不出门你不怕闷死啊，我们去河里捉虾你不去吗？”我犹豫了一会说：“我身子弱病多，还是不去了吧。”同学们失望地摇了摇了头。我回屋一想：“我是顶天立地的男子汉，不就捉虾吗，谁不敢！”于是，我戴上太阳帽，提起小红桶向河边走去了。
晚上，母亲下班回来，推门一看我没在家急得要命，四处问人我去哪了。终于在小河边找到了我。母亲气极了，跑到河边一脚把我的虾桶给踢翻了，我辛辛苦苦捉来的虾全跑了。我伤心极了，坐在地上大哭起来，母亲一把将我拽起来，踢回了家，关上门找来竹条。母亲的样子我至今历历在目：眼瞪得像汤圆，气得咬牙切齿。手里的竹条颤抖着，好像要吃了我一样。母亲揪着我的耳朵，扬起竹条重重地抽在我的身上，一道道深深的紫痕在上面印着。
那一夜，我向母亲认了错，母亲一边给我上了药，一边教育我小孩子不能玩水玩火，总之很多很多我已经忘了。但是感受得到母亲对我的爱。
到了初中，我不再内向了，变得话很多，这也许就是我成绩上不去的原因吧。
我在初一找到了属于自己的一片天，一个自由空间，一个美丽的青春花季！
我的自传6
人生是一本厚厚的书，每一页都记载着自己成长的足迹。从懵懂无知的儿童到热情奔放的少年，这其中也有不少耐人寻味的故事。——题记
我家祖祖辈辈以“吴”字为号；“诗情画意”这个词中以“诗”一字贯概；草，象征着坚贞顽强，它的别名为“卉”。以此三字连贯——吴诗卉，便是我的大名！
我于20xx年时呱呱坠地，来到了这个哺育陆羽成长的小城市——天门。我是我爸爸妈妈的掌上明珠，为了使我有一个稳定的学习环境，他们便在我的生长地安家落户。我的爸妈在鄢家巷买了一套小房子居住，他们俩整天忙前忙后，只有在晚上全家人才能在一起吃顿夜宵。
我是一个十分倔强而且又很不安分的孩子。我的`家人本是想以“斯文”为意图给我取名，希望我是一个文静、做事有条理的孩子。可“诗”不同于“斯”，音同形异，还是有差别，所以我便与性格很文静的人比起来相差很远。
我从小喜欢看我爸爸写毛笔字，搁在书桌上的笔架挂满了大小各异的毛笔，全是爸爸的习笔工具。每次趁我爸爸不注意，我便喜欢拿着毛笔玩弄涂鸦，惹得爸爸生气。但这之后，他也会悉心地教我写几个笔画简单的毛笔字。这便是我六岁时对毛笔书法产生了兴趣。
后来，爸爸因为工作忙无心教我写毛笔字，我便从八岁开始，就在一个专门培训书法的老师那儿学习。一学就是两年，一直到我十岁都从未放下过毛笔杆。有时我也厌倦这种要我整天握那么粗壮的笔杆的写字法。但是也不是时常的，有时一着迷，还真挺有趣的呢！
毛笔书法在我的成长过程中也起到过作用。我十一岁那年，学校组织书法比赛，参赛者我班非我莫属。起初，我还挺有自信心赢得比赛，可到了赛场上心里感到很紧张，但我还是镇定下来完成了比赛。最终结果出人意料——我获得了书法一等奖，尽管这样的经历在以后也有过很多次，可那毕竟是我第一次获奖，还是很令我高兴难忘的！
如今我已经是一名初中生了，童年的时光已经匆匆逝去，回想起来，还是有那么多的深刻记忆令人难以忘怀。我要更加努力，在我的成长路上，无悔的度过我愉快的一生！
我的自传7
我，是一个爱看书的男孩。我经常一人在房间里抱着一本书来读，从不感到厌倦。
在小的时候，我就对书有着浓厚的兴趣。一有时间，我就捧着一本本的“看图识字”让婆婆教。婆婆读一句，我就跟着读一句。渐渐地，我就能自己看一些书了。诚实的“灰姑娘”、聪明的“小红帽”、尊敬长辈的孔融……这一个个故事使我懂得了许多道理。
随着年龄的增长，我上学了。看的书也多了起来，不再满足于小时候看的书了。《三国演义》、《水浒传》、钢铁是怎样炼成的》、《牛虻》……。这些书籍使我结识了许多古今中外的朋友，令我增长了课外知识。
空闲时，我就在书海中探索着，寻找着阅读的乐趣。我完全融入到了书本的世界里，随着主人公的.快乐而快乐，悲伤而悲伤。我时而来到沙尘滚滚的古战场上，时而又走到神秘的大森林里，时而又去到美丽的大观园。让我在书中神秘的世界中遨游、飞翔。我越发喜欢书了，它可以给人无穷的乐趣。
“书是人类进步的阶梯。”这句话说得一点儿也没错。正因为书给予我的课外知识，我的写作能力才得以提高，成绩也比较好，但是我有时也很粗枝大叶，在考试中，由于不小心做错了一些本不该错的题目，我就会变得无精打采。这时书本会使我心情开朗起来。
这天，我正在读《三国演义》中的一个经典的故事。这时，诸葛亮为了使粮食大幅增产，让士兵去开拓山野耕种，效果很显著。可好景不长，司马懿率领十五万大军直取诸葛亮阵地。读到这儿，我的心悬了起来，为诸葛亮狠狠地擦了把汗。这时正赶上士兵们去收麦子，只剩二千五百伤残士兵在城，又无武将。可诸葛亮却镇定地指挥士兵隐藏好，再让一些人泼水扫街，自己带着两小童再城楼上神色自若地弹琴。司马懿被这阵势镇住了。诸葛亮不会在玩命吧，里面肯定有埋伏，安全起见，撤！诸葛亮就这样不费一兵一卒，愣是把十五万大军给退了，真令人佩服。这真把看的人的心都吊到嗓子眼儿了。
我就是如此爱看书，我在书中得到了进步、知识与乐趣，愿书本一直陪伴我成长。
我的自传8
本人名叫杨蕊宇，属虎，1998年3月30日，伴随着一阵哭声，我从绵阳市人民医院诞生了，胖乎乎的显得十分可爱，嫩滑的脸蛋上，有着一对小酒窝。长大后，我的皮肤黝黑，有人叫我“非洲黑珍珠”！我只好不好意思地笑纳！
刚出生的我在医院里又哭又闹，说着平常人不懂的“外星球语”，让爸妈很苦恼，白天我咬着奶瓶呼呼大睡，晚上我就活跃起来，让大人抱着我到处去溜达，如果一松手，那哭声在你耳朵里徘徊，仿佛一栋楼都会震动起来！
幼儿时期的.我最爱跳舞。记得有一次，妈妈手机里传出了一阵响亮的歌声，在一旁搞东西的我听见了，便情不自禁的跳起来，屁股一扭一扭的，手也摆动起来，不时还走一下猫步，仿佛我已经沉浸在这欢乐地歌声里，无法自拔一样！一旁的妈妈鼓起掌来，笑着说：“看来我们家会有一位舞神了。”婆婆听后，大笑起来，家里充满了快乐的气氛。
2004年，我正式进入了上小学的校园。在学校里，我总是开心面对别人，有时也会说一些怪话，惹得大家笑。所以，家里人都叫我“开心果”。记得5.12的一天，我为了让家人忘记突如其来的大地震，吃了晚饭后，我对家人扯了扯嗓子，手拿着一支筷子装模作样的说：“2008年家庭幽默大会现在开始。首先有请我为大家表演可爱的鬼脸。”我先放好了音乐，然后伴随着节奏，做着奇形怪状的鬼脸，逗得大家哈哈大笑；我之后又表演了我来比划你来猜、无实物表演等许许多多有趣的活动，让我成了家中开心的支柱！
我也有不好的习惯——爱看电视。记得有一次，妈妈叫我洗碗时，我却不知为什么，就是雷打不动，看着电视不转眼！妈妈叫了很多遍，我就像哑巴一样，哼也不哼一声。妈妈一生气，就使用了她的秘密武器——大嗓门。好不容易才把我从电视里拉出来，我只好恋恋不舍的离开心爱的电视，乖乖的去洗碗！妈妈责备着我说：“一天到晚看电视，叫你去洗碗，你就去啊，像一只大耳朵驴，人家说牛教三遍都会转弯，你怎么就不会呢？哎！”我一天到晚都听厌烦了，我总想摆脱坏习惯，可就是不行，它们像恶魔一样的缠着我，我天天对上天喊：“上天啊，请你让我摆脱坏习惯吧！”
岁月如梭，整整12年过去了，我从不懂事的小孩子，变成了有志气的大姑娘，我希望，以后能改掉坏习惯，开心快乐地成长。
我的自传9
我叫朱陈昱涵，名字的来历不想过多解释，爸妈取的。
出生于20xx年4月26日的我今年13岁了，刚步入初二。
我的童年怕是个假童年。小时候我记性差，模样傻，胆子小。拥有这些特性的我在老家常被小我一岁的表妹揍得落花流水。这在我幼小的心灵中形成了阴霾，让我认为所有人都很强，我都打不过。其实，只是表妹太能打而已。上了幼儿园，定居厦门，回老家的次数变少了。远离表妹的“淫威”，加上周末会到部队看望老爸，受部队风气的影响，我胆子逐渐大了起来。甚至在幼儿园里和几个高又壮的孩子组成了风光一时的'“幼儿园黑恶势力”，还与老师发生过不愉快。
幼儿园过得很快，转眼间便进入小学了。二实小前三年我只活跃于小圈子，埋头苦干，成绩不错，朋友不多但关系不弱，也算过得有声有色。一进入四年级，相较前三个年级，节奏快了很多，成绩曾一度下滑，一度低迷，还好遇到“知音”小付。两人臭味相投，磕磕碰碰中，四年级的低谷期也就熬过去了。
五年级可以说是我这短暂的人生经历中最精彩的一年。结交挚友小白，打快板，当主持，进话剧团，当上班干部，成绩回升，遇到第一位“伯乐”林大班主任……我风骚的身影在班级、年段、全校大放异彩，人际交往的圈子也越来越大。我如同一颗红巨星一般，迅速增大，能量增多，越来越亮，越来越亮……
可红巨星的缺点也就是灭得快。五年级蓄力用完，六年级时便显示出我的诸多不足。我也为自己的张狂和刚愎自用付出了很大的代价，只能在主持时和校外话剧团巡演时才能看到我五年级优秀的模样。
我有些固执，有些强迫症，十分恋旧，喜欢看书，无法自拔。六年级的经历让我在初中时收敛了不少，还蒙了个二号，死赖着，尽量不掉下来，又逐渐变得没什么声响，变化太大，太多了。
白嫩长发少年变成了莲花中学初一13班光头老爷们会的一位名誉会员，挽回2号的位置和在壮汉群中求生成为了我目前的目标。
年轻的我，张狂的我。
未来的路，漫长的路。
新的开始也象征旧的结束。我很恋旧，不过也会在新的篇章中续写属于我的传奇或平凡的故事。
我的自传10
一九九七年十二月十五日，随着一阵阵“哇哇”的啼哭，一个新的小生命呱呱落地了——这就是我。我的诞生令爸爸妈妈又惊又喜，他们希望我长大以后成为一个有学问，有道德，而且有所成就的人，便给我起了个好听的名字——尹圣君。就这样，我也有了自己的人生舞台，在亲人的关爱呵护下，我无忧无虑地成长着。
五岁的我——可爱的“问题口袋”
转眼间，五个春秋已经过去，我五岁了。正在上幼儿园的我已经明白了要“好好学习，天天向上”。为了能"天天向上”我学会了不懂就问，可问的问题都是些令大人们无法回答的问题：
“妈妈，天上为什么会有日月星辰？”
“人为什么会这么聪明？”
……
妈妈说我是个“问题口袋”，还对我说：“等你长大了就明白了。”那时候我好想快快长大。
七岁的我——一个废寝忘食的小书迷
时间过得飞快，七岁的我已经升入了小学。可我并不留恋幼儿园衣来伸手，饭来张口的`生活，我多想快点学习知识，解答我小时候的种种谜团。
升入小学不久，老师就教会了我们拼音。这时候的我别提有多高兴了。记得我得到了第一本属于自己的书——《注音版儿童趣味小故事》，并认真阅读时，发现自己读得和妈妈讲的截然不同。虽然当时认字少，读起来很费劲，但我仿佛感觉每一篇故事都像通往知识的窗户像我打开，我如饥似渴地阅读，不但忘记了吃饭，而且有时连作业都忘了做。于是，随着年龄的增长，我与书结下了不解之缘。
十岁的我——一个妈妈的“得力助手”
十岁，我真的长大了。在家里，洗碗洗筷，拖地扫地，已经是我每天都做的家务。那时的我，真正体会到了妈妈的辛苦。平时，爸爸上班，我便当妈妈的“助手”有时我还会“大显身手”给妈妈做个炒鸡蛋，麻辣土豆丝，令妈妈喜笑颜开。
一次，妈妈得了“落枕”，脖子痛的厉害，我便帮妈妈贴膏药，买水果，按摩。妈妈高兴地直夸我是个懂事的孩子，可我却觉得这样回报妈妈对我的养育之恩是在太少了。
现在的我已经是一个即将升入初中的小学生了。爱思索，爱提问，爱动脑筋。相信只要不断地完善自我，克服缺点，发扬优点，我一定成为一名优秀的学生。
我的自传11
我叫林依琦，在班里算得上是一个优等生，可在家里却是个地地道道的大小姐。要什么有什么：要书就有一百多本；要笔就有一百多支；要笔盒一学期就有7.8个……
一出家门，我可就是另一个人了：在学校我见了老师就彬彬有礼的'问好；在院里，我不是帮赵大爷扫地就是帮张大妈提水。为此，邻居们没少夸我。一天，王阿姨又对妈妈夸起了我：你家真是祖上三辈烧过高香，才修来琦琦这么好的孩子！瞧我家丽丽，都十三岁了，什么家务活都不干。还尽惹我生气。我在一旁听着，心里一阵紧张，生怕妈妈把我的老底揭出来。我忙对阿姨说：阿姨，您该回去吃饭了，等会让小丽到我家玩！这招还真灵，王阿姨向妈妈告辞走了。
昨天，我帮王阿姨下楼买盐，刚到家门口，就听见妈妈对爸爸说：这孩子要是在家也这样就好了！我听着听着，觉得脸上热辣辣的。
今天，我一返常态：早早起了床，给爸爸倒了茶，给妈妈沏上牛奶，并把屋子收拾好。爸爸妈妈先是有些疑惑，但脸上立即露出了笑容。这就是我！
我的自传12
鄙人姓石，名玉雪。今年芳龄十二。哈，告诉你吧。鄙人可是班上的“白骨精”呀！至于白骨精，就是流芳百世、令人倾慕的白领、骨干、精英。嘿，厉害吧！由于鄙人的家在茂名，所以，我的大名也传遍了大江南北、荆楚大地，也就是学校。一年级的时候，我还是一名“无名小卒”，班上也没有几个人认识我。嘿，失败。但在二年级，我倒是有点“声名鹊起”。哇，好啊！你知道吗？那时的期末考试我考了个第十名。（好险啊，要不是第十名的同学转走了，那第十一名的我也不会有出头之日了。）到了三年级，我的成绩就坐了直升机那么快，那倒没什么，只是平时有空就听老师讲几句话，开点小差的我竟然考了个第三名。没办法，谁叫我天资聪明呢？五年级的时候，我的成绩又再次上升，考到了我一生也不敢想像的第一名！神吧，阿拉伯神灯也没我神。到了六年级，已经开了一朵绚丽花的我开始结奇异果了成绩越来越好，连我自己也觉得奇怪，但我却没法解释。在班上，我可是享有“盛”名的。大部分的同学都怕了我。呵，我可是君子，君子动口不动手。就我那三寸不烂之舌，就能让那些惹毛我的人脚下滑了油——溜的快。虽说我的“口”功了得，但我的`“内”也不赖。看，那些不听从我命令的男生在那里“兴风作浪”，哈，机会来了，让我用“内功”让他“肝胆倒地”。恩，瞪大眼睛，盯着他。那位男生接到我的“眼电波”后，果然乖乖不吵了。哈，厉害把！着就是我“眼电波”的神奇效果！在家里，我都积极做家务。扫地、洗碗，我全都包完。楼上楼下的邻居都夸我勤呢！我喜欢打乒乓球。现在，我打乒乓球的技术已经很高，还在乒乓球比赛中夺的桂冠呢！我还喜欢打篮球，虽然我的篮球技术不是很好，但在女生群体中，我已是很好了。在我的生命历程中，我记忆最深的就是在六年级上册中的运动会中，我是二百米的选手。那时候，我真的好紧张，但我还是咬紧牙关，努力向前跑，终于，我跑入了决赛，跑得了第四名。这个成绩也许在你们看来是微不足道的，但对我来说，就是一个新的突破！一直体育不好的我跑出了好成绩，可是我意想不到的呀！从这次比赛中，我找回了自信。因为有这些失而复得的信心，令我又向成功迈向一大步！坐在窗前的我，也就是正在写这篇自传的我，一定会成功的！虽然现在的我还不太成功，但以后的我一定会变的，变得比自传中的我更成功、更好！
我的自传13
自从四岁起，我就清楚的认识了一个人，“我们”最好不过了。简直就是“形影不离”的朋友。想听听“他”的事迹吗？
这是一个十分淘气的小家伙，他长着水汪汪的眼睛，平平而扁扁的鼻子，一张能说会道的大嘴巴。一张打死也要面子的薄脸皮，正是这些深的我喜爱。
“多么文质彬彬的小孩啊！”“多么乖顺听话的小孩啊！”“他”被两家小孩的妈妈夸的天昏地暗。“他”妈妈得意得说到：“不就是一个九十九分吗！还没到一百呢”“他”强忍心中的喜悦，依然乖巧地站在那儿。好不容易地回到家了。我看“他”又蹦又跳，对着沙包疯狂地打着来释放心中的激动。第二天，“他”到处炫耀九十九分的卷子，开心的何不拢嘴巴！“他”似乎还不死心，把九十九分的卷子贴在“他”家门上，想让所有人都看到。多么爱夸耀自己的“他”啊！
“他”还有一种死不放弃的性格。
上中学了，但“他”并不怎么高兴，是因为以前的快乐时光吗？不是，“他”手拿一张八十分的英语试卷和七十分的数学试卷垂头丧气地走来走去。看的出“他”真想把两张试卷撕的粉身碎骨。但“他”克制住了自己。晚上他捧着那两张“不可告人”的试卷稳稳的贴在了书桌前。墙上摆着许许多多醒目的.纸条：必洗侮辱、奋发向前，冲到前十，靠上如意高中，上到好大学……每天望着这些激励人心的话语，“他”老是埋头苦干。
很快，“他”又赢来了第二次小考，成绩虽然不错，但排名上却写着铁青着脸的22。他凝望着这个22。“他”紧缩眉头。“他”手里拿着钱，沉重的走着，并不是回家……他捧着高达两分米的参考书和联系书…如果你仔细的在半夜仔细的看着“他”家，你会发现总有一丝光留在房间，直到深夜，才缓慢息掉。瞧！那小子终于会心地笑了，而且笑的那么灿烂。“他”手拿两张九十分的第七名试卷，喜滋滋的走回家。那么不言放弃的小孩啊！
“他”到底是谁呢！哈哈不就是我自己啊！
我的自传14
我叫杨博文，出生已12载，再过一个月，我就13岁了。我有一对又浓又长的眉毛附在高额上，大大的眼睛，如玛瑙般明亮，如星辰大海般深邃，所有不愉快的事都可以化为乌有。平时喜欢说说笑笑，喜欢热闹。我有时大方，有时斤斤计较，有时文静，有时幽默……怎么说呢，虽然有时我有点不着调，但是我还是分得清场合的。
直到11岁那年，我学会了羽毛球，我的课余生活不再是浪费时间，而是变得更加丰富有趣。每天还可以合理得利用时间来锻炼身体。因此，我这项的特长得到了体育老师的认可，顺利进入了羽毛球队。我们每天训练，将我们的基本功都练扎实了。就这样，通过我们艰苦奋斗，我们就要去参加比赛了。老师完美地为我们抽到了最强的队伍。嗯，在我脑海中，我们都提起了十二分的.精神来面对挑战。尽管我们尽了全力，但最终终究还是败了。败得我们心服口服。这场比赛，才让我们知道，什么叫“人外有人，天外有天”，也让我们明白只有自身拥有足够的实力，才可能战胜别人。
升入六年级以后，经过一段时间的磨炼，我的成绩越来越好，越来越理想。在这过程中，有一段在我印象中最深刻，最难以忘怀的经历。有一次，我们的班主任叫我为她办点事，我照作，她又让我为她装饰一下班级，我依旧照作。这次她让我为她写一下古诗词题单，我又答应了。本以为中午可以回宿舍好好休息一下，但，老师却让我中午留下来，我只好像老牛般心甘情愿地为她留下写题单，老师说她回去了，下午来看成果，我一个人孤独地留在那满是鼻鼾声的大楼里。我絮叨着“唉，为什么呢？，为啥不留其他人，哎，好困呀！……”不知为何，我这些满嘴的抱怨声，神不知鬼不觉地溜到了老师的耳朵中。因此，我被老师批评了。怎么说呢，我觉得我不该这样，老师是因为器重我才用我的，我应该向老师道歉才对。
虽然我是个普通的男孩，但我也拥有着自己的诗，自己的蓝天，自己的歌。我要用更灿烂的乐章奏出我的生命之歌！
我的自传15
01 圆圆的脸蛋，炯炯有神的眼睛，一对长长的眼睫毛，高高的鼻子，一张大大的"吃货嘴"——这就是我，一个淘气包。
小天才VS母上大人
02 我小时候，简直就是个小天才。我妈见我出去玩儿，不是弄得邻居母鸡不下蛋了，就是砸坏别人家玻璃。她一气之下，把我锁在了家里。我看看被锁起来的门，灵机一动，拿起一个小板凳，站上去，把门一开，逍遥地走出家门。你们看，我是不是很"天才"?
熊孩子or开心果
03 在老师眼里我是"熊孩子",在同学眼里我是"开心果".有一次，老师领我上台修改我的'作文，我趁老师转过头去，跳起了舞，一会儿转转脖子，一会儿撅起屁股，一会儿扭扭腰……同学们见状，哈哈大笑！老师听见笑声后，转过头来，教室里立刻鸦雀无声，我也立刻站着不动了。老师去上厕所，我立刻扭起了秧歌——动动脖子、扭扭腰、吐吐舌头、甩甩手……同学们见后，又哈哈大笑起来。老师听见大笑后，立刻回转身来生气地说："你个熊孩子，快给我回去！"之后，我成了同学们公认的"开心果",同学们一见到我，都笑着说："你上一次表演可真精彩啊！"
班长PK母老虎
04 我当上了班长，听班主任的命令，由我来记不遵守课堂纪律的黑名单。我最提心吊胆的就是记黑名单，因为：只要记别人名字，下课，必定被"打"得很惨。有一次，我记了我们班母老虎吴大小姐的名字，一下课，嗨，又要被打了。果不其然，她一来就大吼道："你！敢记我名字，你不想活了！"于是上来一阵"拳打脚踢",竟把我逼进了男厕所。05 这就是我，一个趣事多多的人。
小高老师：
小作者抓住自己淘气包这个特点，截选出与父母、与老师、与同学相处的三个片段，给我们活灵活现地呈现出一个小淘气包形象。中心突出，语言诙谐幽默，具有很强的语言表达能力，而且三个小标题别具匠心，堪称佳作。
美中不足的是，文章开头和结尾过于平淡，没有起到"凤头"和"豹尾"的惊艳感，尤其是结尾，太过草率和仓促。因此还需多多阅读，多多练习。
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