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英语三级考试成绩查询方式及入口
通过考取公共英语三级证书，可以增强个人的自信心，激励自己不断学习和提高英语能力。以下是小编收集整理的英语三级考试成绩查询方式及入口，仅供参考，欢迎大家阅读。
英语三级考试成绩查询方式及入口
官网：http://pets.neea.edu.cn/
入口：http://cjcx.neea.edu.cn/html1/folder/21051/3404-1.htm
网址：全国英语等级考试（http://pets.neea.edu.cn）
考试成绩和证书
教育部教育考试院最迟在考试结束后50个工作日发布考生成绩，考生可登录中国教育考试网查询本次考试成绩。
笔试总分60分以上(含60分)为合格;口试3分以上(含3分)为合格。
一次考试中无论成绩合格与否，考生均可在中国教育考试网下载、打印“全国英语等级考试成绩通知单”。
同一次考试或相邻两次考试中，相同级别的笔试和口试成绩均合格的考生，可以获得由教育部教育考试院核发的相应级别的《全国英语等级考试合格证书》。
自2021年3月考试起，我院不再发放纸质证书，考生可登录中国教育考试网“证书查询”页面下载、打印证书，该电子证书效力等同于纸质证书。
全国英语等级考试有几个等级
全国英语等级考试(以下简称PETS)共有五个级别，各级别均包括笔试和口试。
考试时间为：每年3月开考PETS一级B、一级、二级、三级，每年9月开考PETS一级、二级、三级、四级。
关于PETS成绩划分及保留：
根据教育部考试中心[2002]125号文件精神， PETS单项合格成绩可以保留到相邻的下一考次。考生报名时可以自己决定是报单项(笔试、口试)或两项都报，一次考试或相邻两次考试中，笔试、口试都合格者，教育部考试中心将核发《合格证书》。跨考次的成绩将不予保留。要保留的成绩只能相同级别的考试。
公共英语三级试卷组成：
笔试试卷(120分钟)分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
口试试卷(10分钟)分三节考查考生的口语交际能力。
笔试试卷和口试试卷都使用英文指导语。
(一)听力
该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节(10题)：考查考生理解事实性信息的能力。要求考生根据所听到的10段简短对话(总长约400词，总持续时间约330)，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有15秒答题时间 (5秒用作听前读题，10秒用作听后答题)。
B节(15题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的4段对话或独白(每段平均约200词，持续140-210，总长约
800词，持续830)，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有20秒答题时间(5秒用作听前读题，10秒用作听后答题。每篇对话或独白的听
前读题和听后答题时间，都按题数累计给出)。
每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
听力考试进行时，考生将答案标在试卷上;听力部分结束后，考生有三分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡1上。该部分所需时间约为25分钟(含转涂时间)。英语零基础直达PETS三级/公共英语三级【随到随学班】去试听>>
(二)英语知识运用
该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。
共20小题。在一篇200-250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有13-15道题考查词汇和表达方式，5-7道题考查语法结构。
该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。
(三)阅读理解
该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。
A节(15题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容(平均长度为350词左右)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
B节(5题)：考查考生理解文章(约长350词)的主旨要义的能力。考生须从七个选项中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。
该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡1上作答。
(四)写作
该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。
A节：考生根据所给情景(英/中文)写出约100词(不计算标点符号)的简单信件、便笺等。
B节：考生根据所给情景，写出一篇不少于120词(不计算标点符号)的文章。提供情景的形式有图画、图表、文字等。
该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答。
(五)口试
口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。
B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。
C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。
英语三级考试的应试技巧
1、一致性方面的错误
1)主谓一致
主谓不一致错误是CET-6综合改错题内容之一，主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长，首尾不能相接，造成视觉上的混淆。?转自环 球 网 校edu24ol.com
例：The president of the company, together with the workers, are planning a conference for the purpose of solving financial problems.
句中主语的主词为单数名词president，介词短语together with the workers与主语无关，是插入成分，故谓语动词应用单数is。
2)名词单复数
有时名词可以不用复数，但是在特定的句子中由于前面有明确的量词修饰，如many, several, a number of, a variety of等等，就要变成复数形式。?
例：Computer, as we all know, has many possible use in different fields.
句中名词use前的修饰语many是用来修饰复数名词的，所以use应改为uses。
3)代词与先行词一致
代词的主要功能是指代已出现的名词、词组或一个意群，因此代词的出现必须有所指，而且形、数等必须与前面所代的部份相符。这是代词改错的核心。
例：A knowledge of several languages is essential to other majors‘ study because without them one can read books only in translation.
本句中without them指的是没有几门语言的知识。them错指a knowledge of several languages，因为其中knowledge是中心词，所以要把them改为it。转自环 球 网 校edu24ol.com
2、时态、语态、虚拟语气
1)时态错误
在一篇结构完整、语义连续的短文中，时态的使用也应该连贯一致，但是英语表示时间时，主句和从句时态可能不一致，却仍表明完整正确的意思。这就要求考生对英语敏感，准确判断句中动作的时态。
例：He can‘t remember what he once knows.
主句用的是一般现在时，宾语从句中有once(从前)作为明显的时间状语，因而从句中动词应用过去时knew。
2)语态错误
在CET-6综合改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。因为汉语表达习惯上有时不加被字也能表示被动，因而考生对被动语态不敏感。另外，不及物动词不能携带宾语，因而也就没有被动语态。
例：She was very angry at not telling the truth when she listened to the account.句意：当她听这个叙述的时候，她很生气没有被告知真相。这里她是被告诉的对象，因而telling应改为being told。
3)虚拟语气错误
虚拟语气的使用错误在综合改错题中主要表现为主句和从句的语气不协调。
例：We strongly suggest that Henry is told about his physical condition as soon as possible.
句中动词suggest之后的从句应用虚拟语气，故is应改为be或should be。类似的动词还有demand, insist, order，等等。
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