护理资格考试模拟试题

时间：2021-04-10 16:06:58 资格考试我要投稿

护理资格考试模拟试题

　　导语：护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。下面由小编为大家整理的护理资格考试模拟试题，欢迎大家阅读与借鉴！

护理资格考试模拟试题

　　1、患者男性，38岁,诊断为食管癌，进食困难1月，乏力，极度口渴，尿少色深，查：体温、血压正常，唇干舌燥，皮肤弹性差。此患者存在

　　A、轻度高渗性脱水

　　B、中度高渗性脱水

　　C、重度高渗性脱水

　　D、轻度低渗性脱水

　　E、中度低渗性脱水

　　参考答案：B

　　参考解析：中度高渗性脱水，缺水量占体重的4%-6%，除极度口渴外，还伴乏力、尿少和尿比重增高、皮肤弹性差、眼窝凹陷，常伴有烦躁现象。该患者均符合中度脱水症状，故选B。

　　2、高渗性脱水时体内变化为

　　A、细胞内、外液均轻度减少

　　B、细胞内液显著减少，细胞外液稍减少

　　C、细胞外液减少，细胞内液正常

　　D、细胞内、外液量均显著减少

　　E、细胞外液显著减少，细胞内液稍减少

　　参考答案：B

　　参考解析：高渗性缺水是由于失水量大于失钠量，细胞外液渗透压高于细胞内液，细胞内液向细胞外液转移，导致以细胞内液减少为主的体液量变化。

　　3、哪种液体成份与细胞外液最接近

　　A、5%葡萄糖盐水

　　B、0.9%氯化钠溶液

　　C、林格氏液

　　D、平衡盐液

　　E、低分子右旋糖酐

　　参考答案：D参考解析：平衡溶液内电解质含量与血浆相似，用于治疗等渗性缺水更为合理和安全，常用的有乳酸钠和复方氯化钠溶液。

　　4、患者，女性，诊断为小肠瘘，主诉尿少，厌食、恶心、软弱无力、脉细速。血红蛋白16g/L、血钠132mmol/L、CO2CP为27mmol/L。应考虑病人出现

　　A、高渗性脱水

　　B、等渗性脱水

　　C、低渗性脱水

　　D、代谢性酸中毒

　　E、代谢性碱中毒

　　参考答案：C

　　参考解析：根据病人表现及血清钠低于正常值(135-145mmol/L)应考虑病人是低渗性脱水。

　　5、一病人因高热2日未能进食，自述口渴、口干、尿少色黄。检查：有脱水症，尿比重1.028，血清钠浓度为156mmol/L。治疗首先应给

　　A、平衡盐

　　B、葡萄糖盐水

　　C、5%碳酸氢钠

　　D、5%葡萄糖溶液

　　E、3%～5%的高张盐水

　　参考答案：D

　　6、女性病人，体重40kg，因幽门梗阻入院，查血清钠为112mmol/L(正常值为142mmol/L)其第一日补盐量应是

　　A、8g

　　B、12g

　　C、18g

　　D、24g

　　E、30g

　　参考答案：D

　　7、高渗性缺水又称

　　A、慢性缺水

　　B、急性缺水

　　C、继发性缺水

　　D、原发性缺水

　　E、混合性缺水

　　参考答案：D

　　参考解析：因为高渗性脱水是水分摄入不足而导致。

　　8、中度高渗性脱水失水量约为体重的

　　A、1%～2%

　　B、2%～4%

　　C、4%～6%

　　D、6%～8%

　　E、8%～10%

　　参考答案：C

　　9、血清钠高于多少毫摩尔/升为高钠血症

　　A、150

　　B、160

　　C、145

　　D、155

　　E、165

　　参考答案：A

　　参考解析：正常值为：135-145mmol/L,大于150为高渗性脱水，低于130为低渗性脱水。

　　10、当抗利尿激素和醛固酮分泌增加时，肾

　　A、尿量、钠量和钾量的排除均增加

　　B、尿量、钠量和钾量的排除均减少

　　C、尿量、钠量排出减少，钾量的'排除增加

　　D、尿量、钾量排出减少，钠量排除增加

　　E、尿量排除增加，钠量和钾量的排除均减少

　　参考答案：C

　　参考解析：ADH促进近端小管重吸收水，醛固酮促进集合管和远端小管重吸收钠水，促进钾的排泌。

　　11、下列哪项可引起低渗性缺水

　　A、尿崩症

　　B、大量出汗

　　C、急性肠梗阻

　　D、应用排钠利尿

　　E、弥漫性腹膜炎

　　参考答案：D

　　12、等渗性缺水的常见原因为

　　A、入水量不足

　　B、慢性肠梗阻

　　C、水分大量丧失

　　D、大创面慢性渗液

　　E、胃肠道消化液急性丧失

　　参考答案：E

　　13、目前临床上常用的平衡盐溶液为

　　A、复方氯化钠溶液

　　B、乳酸林格液

　　C、1.86%的乳酸钠溶液和复方氯化钠溶液之比2：1

　　D、1.86%的乳酸钠溶液和复方氯化钠溶液之比1:2

　　E、1.25%碳酸氢钠和等渗盐水之比2:1

【护理资格考试模拟试题】相关文章：