有关语文教案(通用15篇)
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的有关语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有关语文教案1
教学目标：
1、通过阅读课文了解课文写了三个字：春、水、人，并知道这三个字之间的联系，从而明白孔子带弟子游春的用意。
2、体会第 8 自然段中孔子所说的那段意味深长的话语所蕴涵的道理，领会孔子循循善诱的教育方法及师生之间浓浓的情谊。
3、感情朗读并背诵写水的一段。
教学过程：
一、复习导入
1、出示孔子的名言，指读并简要说说这些名言的意思。
2、知道这些名言都是谁说的吗？ ( 学生介绍课前收集的有关孔子的资料)
3、看课件 ( 孔子的介绍 )
4、现在春暖花开，正是出游的好季节。于是孔子便带着他的弟子们去欣赏春天的美景啦！ 板题，读题。
二、初步感知课文内容
1、孔子带着弟子们游春，看到了一片美丽的春景，课文哪个地方写了？
2、出示文中第2小节，这段话中有些生字，你会读吗？（泗水、广袤、眸子）解决了拦路虎，就请你们用朗读把我们这儿所有的人都带进春天，好吗？
2、学生感情朗读，说说读后感受到了什么？（景色美、语言美：叠词、比喻、排比的运用）师读中指导。
3、过渡：古人说：“读书百遍，其义自见”。这篇课文这么长，但我读来读去，发现它就写了三个字，第一个字就是你们刚才读的“春”，那第二个字，第三个字要靠你们的读书把它读出来。
4、学生自读课文，读后交流。（“水”）
5、哪些句子是跟水有关的？
（1）这么多写水的句子，其中集中描写水的句子是课文的第八自然段（出示）。请你们大声地把第八自然段读一读，把句子读正确、读通顺。
（2孔子说：“学贵有疑。”读了第8自然段后，你有什么有价值的问题与大家讨论？
有关语文教案2
教学目标：
1、能正确区分反问句和陈述句，并能将反文句变成陈述句。体会每组两句话说法不同，但意思相同，表达方法的不同
2、能主动积累名人警句、成语故事。
3、能主动积极地发现生活中一些有趣的现象，跟同学交流。
4、能读懂故事，明白写通知的要求。
5、能读懂短文，明白短文的意思。
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