金色的草地阅读答案

时间:2022-10-28 09:59:22 阅读答案 我要投稿

金色的草地阅读答案

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金色的草地阅读答案

  金色的草地阅读答案1

  有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并()金色的,()绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

  1、在括号里填上恰当的关联词语。(1分)

  2、联系上下文解释词语,再造一个句子。(2分)

  观察:_____________________________________________________________________

  造句:____________________________________________________________________

  3、在文中找到一个比喻句,用“______”画出来,这句话是把________比作________。(3分)

  参考答案:

  1、不是;而是。

  2、细察事物的现象、动向。

  我们要学会细心观察事物。

  3、原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上;蒲公英花;手掌。

  金色的草地阅读答案2

  一、照样子,写句子。

  例:多么可爱的草地!

  1.多么____________的蒲公英!

  2.多么______________________________________!

  3.多么______________________________________!

  二、把下面各组词语用直线恰当地连起来。

  可爱的小草│住在一吹

  有趣的草地│一大片观察

  金色的时候│使劲草地

  傍晚的蒲公英│仔细乡下

  三、多音字组词。

  shèng()zhǎng()jiào()

  chéng()cháng()jué()

  四、按原文填空。

  1.花朵()时,它是()的,草地也是()的;花朵()时,金色的花瓣被包住,草地就变成()的了。

  2.多么可爱的()多么有趣的()从那时起,蒲公英成了,我们最()的一种花。它和我们一起(),和我们一起()。

  金色的.草地阅读答案3

  金色的草地

  蒲公英成熟的时候,这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样,我们随便到什么地方去狩猎—他在前面,我跟在后面。

  谢廖沙!我一本正经地喊他,等他回过头来,我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我,假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,我们总是为了寻开心,揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次,我有了一个新发现。

  我们住在乡下,窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放,这片草地就变成金色的了。可真是美!大家都说:金色的草地,太美了!有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快到中午的时候,我返回家来,整个草地又都变成了金色。我开始注意观察,傍晚时草地又变绿了。我便来到草地,找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了,就像我们的手,手掌展开时它是黄颜色的,要是窜成拳头,黄色就包住了。清晨,太阳升起来,我看到蒲公英张开了自己的手掌,因此,草地也就变成金色的了。从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉,也和我们一起起床。

  1.请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。

  ________________________________________________________

  2.第二段中画线的句子,从全文看有什么作用?

  ________________________________________________________

  3.从文中画出表现兄弟亲情的句子。你读这些句子有何感受?

  ________________________________________________________

  4.文章末尾说蒲公英和我们孩子们一起睡觉,也和我们一起起床,句中运用了什么修辞手法?蒲公英睡觉起床的真正含义是什么?

  ________________________________________________________

  5.童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗?尽力从文中找一点文字作依据说明你的看法。

  ________________________________________________________

  参考答案:

  1.文章叙述了兄弟发现蒲公英傍晚花瓣合拢,日出重新开放这一奇特的自然现象从此非常喜爱蒲公英的过程。

  2.过渡句,起承上起下的连接作用。

  3.应画出的句子是:我一本正经地喊他,等他回过来,我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上,于是他开始窥伺我,假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。描写了兄弟之间西西玩乐的情景,表现了他们团结和谐的亲情。

  4.拟人。蒲公英睡觉,是指它傍晚时花瓣合拢的现象;起床是指它日出后重新开 放的现象。

  5.并非一直最喜爱蒲公英。最初,只是兄弟间寻开心时才揪掉这些不引人注意的小花;后来,通过观察发现了蒲公英的奇妙变化,从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。

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