金色的草地阅读理解答案

时间：2022-11-07 10:37:26 阅读答案我要投稿

金色的草地阅读理解答案

　　阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。下面是小编为大家整理的金色的草地阅读理解答案，欢迎阅读与收藏。

金色的草地阅读理解答案

　　金色的草地阅读理解答案1

　　有一次，我有了一个新发现。

　　那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。

　　从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。

　　1、写出下面词语的反义词。

　　张开—（）仔细—（）美丽—（）

　　升起—（）随意—（）喜爱—（）

　　2、图示蒲公英的变化。

　　时间：早晨 → 中午 → 傍晚→ 第二天早上

　　草地颜色：（）→（）→（）→（）

　　花的形状：（）→（）→（）→（）

　　3、这篇短文主要讲了_____________________________。

　　参考答案：

　　1、合拢、粗心、丑陋、下降、刻意、厌恶

　　2、绿色、金色、绿色、金色；

　　合拢、张开、合拢、张开

　　3、略

　　金色的草地阅读理解答案2

　　有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

　　1．找出文中描写时间的词语：________、________、________。

　　2．用横线画出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把________比作了________。

　　如何判断比喻句：判断一个句子是不是比喻句，不能将“像”、“似”、“仿佛”这类词作为主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系，也就是要看句子中有没有用一种事物去比另一种事物，有没有两种事物在打比方，有的，是比喻句；没有的，不是比喻句。

　　3．草地变成金色，是因为( )，草地变成绿色，是因为( )。

　　A．草地上蒲公英的花瓣都合拢了

　　B．草地上蒲公英的花瓣都张开了

　　参考答案：

　　1.很早中午傍晚

　　2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。蒲公英花手掌

　　3.BA

　　金色的草地阅读理解答案3

　　有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

　　多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

　　1．在文中找出相应的词语写下来。

　　一组反义词：（）——（）

　　“讨厌”的反义词：（）

　　2．先用“____”画出这段话中的一个比喻句，再填空。

　　这个比喻句把（）比成（）。

　　3．联系上下文，想想画线的词语在文中指什么。

　　睡觉：__________________________________________________

　　起床：__________________________________________________

　　4．根据文中内容填空。

　　我知道草地变成金色，是因为_______________________________；草地又变成绿色，是因为___________________

　　参考答案：

　　1．张开——合拢喜爱

　　2．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。蒲公英的花手掌

　　3．睡觉：在文中指蒲公英的花合拢。起床：在文中指蒲公英的花张开。

　　4．蒲公英的花朵张开了蒲公英的花朵合拢了

　　金色的草地阅读理解答案4

　　金色的草地

　　蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎——他在前面，我跟在他后面。

　　“谢廖沙!”——我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。

　　我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。可真是关!大家都说：“金色的草地，太芙了!”有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了，就像我们的`手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。

　　从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。

　　1.请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。

　　2.第二段中划线的句子，从全文看有什么作用?

　　3.从文中画出表现兄弟亲情的句子。你读这些句子有何感受?

　　4.文章末尾说蒲公英“和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床”，句中运用了什么修辞手法?蒲公英“睡觉”、“起床”的真正含义是什么?

　　5.童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗?尽力从文中找一点文字作依据说明你的看法。

　　参考答案

　　1.文章叙述了兄弟两个发现蒲公英傍晚花瓣合拢、日出重新开放这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。

　　2.这是一个过渡句，在全文两个内容层次间起承上启下的过渡连接作用。

　　3.应该画出的句子是：“我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。”这些语句，描写了兄弟之间嬉戏玩乐的情景，表现了他们两小无猜、团结和谐的亲情。

　　4.拟人。蒲公英睡觉，是指它傍晚时花瓣合拢的现象;起床是指它日出后重新开放的现象。

　　5.并非一直最喜爱蒲公英。最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉“这些不引人注意的小花”;后来，通过观察发现了蒲公英的奇妙变化，“从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种”。