金色的草地阅读理解答案

时间:2022-11-07 10:37:26 阅读答案 我要投稿

金色的草地阅读理解答案

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金色的草地阅读理解答案

  金色的草地阅读理解答案1

  有一次,我有了一个新发现。

  那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。

  从那时起。我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它和我一起睡觉,也和我一起起床。

  1、写出下面词语的反义词。

  张开—( ) 仔细—( )美丽—( )

  升起—( ) 随意—( )喜爱—( )

  2、图示蒲公英的变化。

  时 间: 早晨 → 中午 → 傍晚→ 第二天早上

  草地颜色:( )→( )→( )→( )

  花的形状:( )→( )→( )→( )

  3、这篇短文主要讲了_____________________________。

  参考答案:

  1、合拢、粗心、丑陋、下降、刻意、厌恶

  2、绿色、金色、绿色、金色;

  合拢、张开、合拢、张开

  3、略

  金色的草地阅读理解答案2

  有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

  1.找出文中描写时间的词语:________、________、________。

  2.用横线画出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把________比作了________。

  如何判断比喻句:判断一个句子是不是比喻句,不能将“像”、“似”、“仿佛”这类词作为主要依据,主要应分析句子中是否存在比喻关系,也就是要看句子中有没有用一种事物去比另一种事物,有没有两种事物在打比方,有的,是比喻句;没有的,不是比喻句。

  3.草地变成金色,是因为( ),草地变成绿色,是因为( )。

  A.草地上蒲公英的花瓣都合拢了

  B.草地上蒲公英的花瓣都张开了

  参考答案:

  1.很早 中午 傍晚

  2.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。蒲公英花 手掌

  3.BA

  金色的草地阅读理解答案3

  有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

  多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

  1.在文中找出相应的词语写下来。

  一组反义词:( )——( )

  “讨厌”的反义词:( )

  2.先用“____”画出这段话中的一个比喻句,再填空。

  这个比喻句把( )比成( )。

  3.联系上下文,想想画线的词语在文中指什么。

  睡觉:__________________________________________________

  起床:__________________________________________________

  4.根据文中内容填空。

  我知道草地变成金色,是因为_______________________________;草地又变成绿色,是因为___________________

  参考答案:

  1.张开——合拢 喜爱

  2.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 蒲公英的花 手掌

  3.睡觉:在文中指蒲公英的花合拢。起床:在文中指蒲公英的花张开。

  4.蒲公英的花朵张开了 蒲公英的花朵合拢了

  金色的草地阅读理解答案4

  金色的草地

  蒲公英成熟的时候,这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样,我们随便到什么地方去狩猎——他在前面,我跟在他后面。

  “谢廖沙!”——我一本正经地喊他,等他回过头来,我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我,假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,我们总是为了寻开心,揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次,我有了一个新发现。

  我们住在乡下,窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放,这片草地就变成金黄色的了。可真是关!大家都说:“金色的草地,太芙了!”有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快到中午的时候,我返回家来,整个草地又都变成了金色。我开始注意观察,傍晚时草地又变绿了。我便来到草地,找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了,就像我们的`手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就包住了。清晨,太阳升上来,我看到蒲公英张开了自己的手掌,因此,草地也就变成金色的了。

  从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉,也和我们一起起床。

  1.请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。

  2.第二段中划线的句子,从全文看有什么作用?

  3.从文中画出表现兄弟亲情的句子。你读这些句子有何感受?

  4.文章末尾说蒲公英“和我们孩子们一起睡觉,也和我们一起起床”,句中运用了什么修辞手法?蒲公英“睡觉”、“起床”的真正含义是什么?

  5.童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗?尽力从文中找一点文字作依据说明你的看法。

  参考答案

  1.文章叙述了兄弟两个发现蒲公英傍晚花瓣合拢、日出重新开放这一奇特的自然现象,从此非常喜爱蒲公英的过程。

  2.这是一个过渡句,在全文两个内容层次间起承上启下的过渡连接作用。

  3.应该画出的句子是:“我一本正经地喊他,等他回过头来,我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我,假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。”这些语句,描写了兄弟之间嬉戏玩乐的情景,表现了他们两小无猜、团结和谐的亲情。

  4.拟人。蒲公英睡觉,是指它傍晚时花瓣合拢的现象;起床是指它日出后重新开放的现象。

  5.并非一直最喜爱蒲公英。最初,只是兄弟间寻开心时才揪掉“这些不引人注意的小花”;后来,通过观察发现了蒲公英的奇妙变化,“从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的花的一种”。

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