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《爱莲说(节选)》阅读答案
无论是身处学校还是步入社会,我们有时需要做一些阅读题,这时最离不开的就是阅读答案了,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握知识点。那么问题来了,一份好的阅读答案是什么样的呢?下面是小编收集整理的《爱莲说(节选)》阅读答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《爱莲说节选》阅读答案 1
阅读下列古文,完成下面题目(16分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【小题1】解释下列句子的词。(3 分)
(1)可爱者甚蕃
(2)不蔓不枝
(3)陶后鲜有闻
【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分)
(1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖
(2)莲之爱,同予者何人?
【小题3】下列句中意思和用法完全一样的一项是( )(2分)A.香远益清益习其声(《黔之驴》);B.亭亭净植上植果子松数棵(《于园》)C.水陆草木之花亦荆吴形胜之最也(《黄鹤楼》)D.可远观而不可亵玩焉跪而拾之以归(《赵普》)
【小题4】给文中加线的句子用“/”划分节奏。(画5处)(3分)
予 谓 菊 花 之 隐 逸 者 也 牡 丹 花 之 富 贵 者 也 莲 花 之 君 子 者 也。
【小题5】荀子说“蓬生麻中,不扶而直:白沙在涅(黑泥),与之俱黑”,而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的`关系,提炼出这两句话各自蕴含的观点。(4分)
参考答案:【小题1】(1)多 (2)生(长)藤蔓 (3)少
【小题1】(1)(莲)从淤泥里长出来却不被沾染,在清水里洗涤过但是不显得妖媚 (2)爱莲花的人,像我一样的还有什么人呢?
【小题1】C
【小题1】予 谓 菊 /花 之 隐 逸 者 也/ 牡 丹 /花 之 富 贵 者 也 /莲 /花 之 君 子 者 也。
【小题1】环境可以改变人;人可以不受环境的影响。
《爱莲说节选》阅读答案 2
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
一、解释下列加粗的字词
1. 可爱者甚蕃(多)
2. 晋陶渊明独爱菊(只)
3. 予独爱莲之出淤泥而不染(沾染(污秽))
4. 濯清涟而不妖(美丽而不端庄)
5. 中通外直(中间贯通,外形挺直)
二、翻译下列句子
1. 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。
2. 中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(它的茎)中间贯通外形挺直,不生蔓,也不长枝。香气传播更加清香,笔直洁净地竖立在水中。(人们)可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊。
3. 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。
4. 菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的.喜爱,和我一样的还有谁呢?对于牡丹的喜爱,人数当然就很多了。
三、简答题
1. 作者从哪些方面描写莲花的?赋予了莲花哪些品格?
作者从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写莲花。赋予莲花“出淤泥而不染”的高洁,“濯清涟而不妖”的庄重,“中通外直,不蔓不枝”的正直,“香远益清”的芳香,“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”的清高。
2. 作者在文中分别把菊、牡丹、莲比作什么人?表达了作者怎样的思想感情?
作者把菊比作“花之隐逸者”,把牡丹比作“花之富贵者”,把莲比作“花之君子者”。表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度,以及对追名逐利、趋炎附势的世风的鄙弃。
3. 本文运用了什么写作手法?有什么作用?
本文运用了托物言志的写作手法。通过对莲花的描写和赞美,表达了作者对高尚品质和道德情操的追求,同时也委婉地批判了当时社会上追名逐利、趋炎附势的不良风气。这种写作手法使文章更加含蓄深刻,富有感染力。
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