课间十分钟作文锦集（15篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的课间十分钟作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课间十分钟作文1
叮铃铃，下课铃响了。同学们争先恐后地跑出了教室，安静的操场一下变得热闹起来了。
我到了操场，一眼望去，有的人在踢足球、有的人在打篮球、有的人在捉迷藏、还有的在赛跑。
而我最喜欢扔沙包这个活动了，正巧看见有一群人在玩沙包，我便加入了进去，我是扔的.。瞧，我往上扔他就立马蹲下，我往下扔他就跳起来了，反应还挺快的。我试着晃了一下他，没想到他没中招，还真是和猴子差不多很灵活。哎，就这样第一局时间到了，我们失败了。
第二局我在中间，我心想：这次一定要赢。只见对方一个沙包扔了过来，我一个激灵，闪到了一边，嘿嘿，躲过去了。就这样，我矫健身体迎接着沙包的到来，都没再怕的，最后都没被打中。我们大家在一起欢呼，这时我们听见了更大的呐喊声，原来是我们班和别的班在拔河比赛，我们便当起了啦啦队，为我们班的同学加油鼓劲。
可这时上课铃响了，我们恋恋不舍地离开操场，我们的课间十分钟丰富多彩吧！
课间十分钟作文2
经过各科老师的轮流轰炸，有点同学悄悄地在“钓鱼”呢！突然，只听见“叮铃铃，叮铃铃……”下课啦！所有的同学同时昂起了脑袋，瞪大了眼睛，不再“钓鱼”啦。
下课啦，在教室外，男女生们都在欢乐的玩耍着。女生拿起五颜六色的跳绳，蹦蹦跳跳地排着队轮流跳绳，就像一只只可爱的小兔子，排着队去采蘑菇。多么快乐！男生汗流满面地在足球场上踢着足球赛，就像是一匹匹野马在狂奔，“进球了！”只听男生一吼，仿佛是听见了狮子吼一般，宣告着他的兴奋。
课室内，充满着书香气息，几位同学在安静地阅读着《图王圆点点》，黑板报小组成员拿起粉笔“唰唰唰”，在黑板上写下了许多知识。老师在大黑板上写下了下一节课要学习的'知识。有一些同学在座位上画着图画，五颜六色的小彩笔“沙沙”地在图画本上创造着优美的图像：花草，人物，动物……应有尽有！
我喜欢课间十分钟，它让我们舒缓了紧张的头脑，让我们拿着笔的手指放松，让我们疲倦的眼睛看看美丽动人的风景。
课间十分钟作文3
“叮铃铃，叮铃铃”。随着一阵清脆的铃声，同学们像离弦的箭一样冲出了教室，不一会儿，同学们就在操场上“炸开”了，到处都是小学生，他们有的跳绳，有的打篮球，有的在聊天，有的在跑步，还有的在玩游戏。
但我最喜欢的就是打篮球了。说着，我便跑去和同学们一起打篮球了。投篮！不！对方竟然进了一球，我本已经灰心了，课时，就在我垂头丧气的时候，机会来了，我猛然一投，篮球像子弹一样飞了上去，在球框里转了几圈掉了下去。哦！我欢呼起来。
就在这个时候，一群玩游戏的.同学吸引了我的注意力，我连忙跑去问：“你们在玩什么呀？“老鹰捉小鸡！”那些同学异口同声地回答。“那让我和你们一起玩好不好？”我问他们。“好呀！不过你要当老鹰。”我虽然有些不情愿，但也照办了，谁叫我要参加这个游戏呀。游戏开始了，我左扑右扑，“小鸡们”也和妈妈左闪右闪。怎么捉也捉不到，不过我自有办法，我放弃了扑，自己闲逛起来，小鸡们也放松了警惕，于是我突然一扑，哈哈，今天的收获不错。
课间十分钟真是太丰富多彩了。
课间十分钟作文4
“叮铃铃……”下课了，同学们兴奋地冲出教室，奔向操场，操场里立刻沸腾起来。
在操场的东边，低年级的女同学们在玩跳皮筋的游戏，六个同学为一组，一共有两组，绳子由两个同学绷紧，第一组先跳。“三！二！一！开始！”随着绷紧绳子的同学的命令，同学们便开始跳，第一组的同学相当灵活，像袋鼠一样蹦蹦跳跳的，一下子蹦得非常高。第二组的同学也毫不示弱，像田鼠一样灵活地在绳子里一边穿越着，一边说：“看我多厉害。”左翻一下，右翻一下，再张开，再合拢，两组就靠一条皮筋就跳出了许许多多的花样，一看就是跳皮筋的.高手。
看！我和中年级的同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，只见称职的“母鸡妈妈”正在奋力地保护着她的孩子小鸡，我是贪吃的老鹰，贪吃又狡猾的“老鹰”一会扑向左边的小鸡，一会儿扑向右边的小鸡，可“母鸡妈妈”一直守护着小鸡，不让“老鹰”得逞。
操场北边的高年级大姐姐在踢毽子，在旁边的观众在帮她数数：“501、502、503、504……”数到1000的时候，观众们都沸腾起来。
“铃……”上课铃声响了，我们只好恋恋不舍地跑回教室，开始了紧张的学习。课间的十分钟真是丰富多彩啊！我真期待下一个十分钟快点到来。
课间十分钟作文5
叮铃铃，叮铃铃！下课了，同学们都在写作业，忽然听到“啊”的声音，接着又是嗷嗷大哭的声音。正在埋头写作业的同学们放下了手中的笔，一窝蜂地向哭声“飞”去。
我坐在位置上，双手撑着头，皱着眉头，一脸疑惑地想，怎么了？谁在哭啊？为什么所有人都下位置了？于是我也走过去看看。哦，原来是程晋烨把开水杯放在桌子上，手不小心把水翻到了前面朱荣的身上，把朱荣的后背都给烫伤了。同学们有的叫程晋烨赶快拿纸把朱荣背上的水擦干，有的关切地问朱荣有没有事，有的同学已经急急忙忙去办公室找老师去了。不一会就见胡老师急匆匆地干过来了。“怎么了”，老师关切地问，朱荣什么也不说，只是边哭边把衣服掀起来给胡老师看，胡老师边给朱荣擦水渍边说：“没关系，只是红了而已，不要紧的'别哭了啊朱荣。”朱荣听了胡老师的话之后，把衣服放下来，把眼泪擦干净，回到位置上写起了作业。
“叮铃铃”上课铃声响起，同学们都回到了自己的位置上，一场课间风波就这么结束了。
课间十分钟作文6
“叮铃铃……”下课了，同学们争先恐后地跑出了教室，到操场上去参加自己喜欢的游戏，校园里顿时热闹了起来。
操场的前面有四张乒乓球桌，球桌上乒乓球“跳来跳去”的，好像在欢快地跳着优美的舞，而且乒乓球的四周有许许多多的同学，有的.时候传来了欢声笑语。
你们看，同学们打得可认真了，他们你推我挡，打中一个第一分，最后分出了胜负。
操场上还有的女同学正在跳绳，她们跳来跳去的，好像一只只小兔子在寻找食物呢。忽然，操场上响起一片“加油”声。我一看，原来是男同学在比赛跑步呀！瞧！他们跑得可快了，一会儿你追上了我，一会儿我追上了你，可好玩了。
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们像小鸟一样飞进了教室。这时候，教室里传出了朗朗的读书声……
课间十分钟作文7
“丁零零”，“丁零零”，随着一阵清脆的铃声，下课了。同学们立刻飞奔出了教室，来到了操场上。
春天到了，小草、小树、小花…。。。把个学校打扮得焕然一新。同学们就在这操场上玩耍嬉戏。同学们有的玩老鹰抓小鸡，有的同学在捉迷藏，有的同学玩丢沙包，我和许多同学玩的是老鹰抓小鸡的游戏，可好玩了！我们选了一个动作敏捷的同学当老鹰，另一个身高马大的同学当鸡妈妈，其余的同学都是小鸡崽。组长简单讲了游戏规则，游戏就开始了。老鹰开始抓“小鸡”了，“鸡妈妈”张开双臂，随着“老鹰”的进攻，一会儿跑到左边，一会儿跑到右边，我们这些“小鸡”也紧紧地一个拉着一个的紧随着“鸡妈妈”左躲躲右闪闪，我们的这条“小鸡”长龙，把个“鸡妈妈”拽的直打趔趄，可是又喊又叫的，玩得开心极了！正当大家最开心的.时候，我却一下子被长龙队伍甩倒了，同学们一下子都围拢过来，我摔得虽然很疼，可是我还是拍了拍身上的尘土，假装没事似的站了起来对大家说：“我没事儿，咱们继续玩吧。”
“叮铃铃”，上课的铃声又响了，大伙又手拉着手的跑进了教室。
同学们都说，这次课间活动大家玩的最欢乐！
课间十分钟作文8
下课了，同学们疯狂地跑出了教室。
同学们来到操场上，有的同学在玩丢沙包，沙包飘来飘去，就像一群群五光十色的小鸟，也像雨后的彩虹一样；有的同学在玩跑步比赛，跑得像兔子一样快；有的同学像老乌龟一样慢吞吞的跑着；还有的同学在玩拔河比赛，男生的力气都快把女生拉倒在地上了，女生软弱无力，头上都是汗水，最后男生胜利了。我和我的同学们在玩跳绳，轮流着跳来跳去，个个劲头十足。
玩累了之后，同学们都坐在了一棵大树下的长椅子上聊天，吃东西，一起聊的很开心。
离上课还有五分钟的时间，有的同学玩起了“老鹰捉小鸡”的.游戏，“老鹰”在前面捉“小鸡”，“鸡妈妈”伸出手臂，把“小鸡”保护的严严实实的，“鸡妈妈”眼睛一直盯着“老鹰”，“老鹰”跑向左边，“鸡妈妈”也跑向左边，“老鹰”跑向右边，“鸡妈妈”也跑向右边，“小鸡”跟着“鸡妈妈”的节奏也跑来跑去，“老鹰”就是捉不到“小鸡”，“老鹰”累的满头大汗，“小鸡”们在后面也跑的气喘吁吁。
上课了，同学们恋恋不舍地离开了这片操场，这就是我们快乐的课间十分钟。
课间十分钟作文9
“叮铃铃……”下课铃响起在我们的耳边，寂静的校园变得热闹起来。现在，正是学生们宝贵的课间十分钟。
同学们如同飞出了笼子的小鸟，在校园里嬉戏打闹着。一年级的新生初次来到学校，还有点羞涩，他们有的在班里看书、画画，有的在班外的亭子里玩石头、剪刀、布的游戏。
二、三年级的学生们飞快地跑下楼，宽阔的操场上成了他们撒欢的最好场所。好动的男孩子们在玩抓人、打球的游戏，只见他们你追我赶，在草地上打滚、欢笑，仿佛有着用不完的精力；灵巧的`女孩子们在跳绳、踢毽子。她们踢得可认真了，毽子在她们的脚下好像变成了一个个可爱的小精灵，忽上忽下，忽飞忽落，但又总能稳稳地落在她们脚上，看上去如同玩杂技一般。
四、五年级的大哥哥大姐姐们很少在外面追逐打闹，他们在班级里写作业，也在为下一节课做着准备。
六年级的学生可谓是一所小学里的“元老”级学生了，也是学校里最听话、最懂事的学生。即使是课间十分钟，他们也在教室里安静地自习、看书，偶尔有出去上卫生间的，也是很快就回去了。
“叮铃铃……”上课了，令人放松的课间十分钟结束了，学校里又响起了郎朗的读书声。
课间十分钟作文10
“丁零零……”下课了，同学们快步走出教室，我也跟着我的好朋友一起到操场上玩耍。
经过一番讨论，我们决定玩“老鼠偷油”。我和一些同学被分配到了“老鼠”的队伍，另外两位同学一个当‘猫’，一个当‘狗’。狗的'作用就是可以在老鼠偷油时干扰猫，让老鼠顺利偷油。
游戏开始了，趁‘猫’不注意时，我飞快地溜出基地，绕一大圈跑进了储油的地方。在爬栏杆的时候，必须回头看，看‘猫’有没有来，才能安心的‘偷油’。但如果你不回头看的话，那你爬到一半时就很可能会被“猫”抓住。我一边爬一边张望，生怕有‘猫’来抓我。确定‘猫’没有来，我便放心地偷起油来。我正准备下来时，糟了，居然被发现了！有几个同伴跑来支援我，试图转移猫的注意力。猫看了看我，又看了看同伴，觉得抓一只不如抓三四只划算，便放弃抓我，去抓别人了。耶！计划成功！我迅速跑回基地，并喘着气说：“你们看！我居然偷到了十多罐油！”“切，有啥了不起，我偷到二十多罐。”同伴说。
“丁零零……”上课了，我恋恋不舍地离开操场，回到课室。这个课间十分钟的游戏是我玩得最高兴的一次。
课间十分钟作文11
正当我在点兵点将谁是鬼时，他爽快地说道：“我来当鬼吧！开始！”我听了，立马跑向座位大喊：“同桌！快开门！”同桌把椅子朝前移了一下让我进去，然后把椅子贴到后面的桌子上，当是“锁门”。赵子林跑过来对我的同桌说：“让我进去。”我的同桌一副宁死不屈的样子：“我不会让你过去的！”赵子林见不行，就张开它的“魔爪”伸过来，可我早已从桌子下面溜走了。我暗暗发笑：刚才那一招“金蝉脱窍”真漂亮！可下一幕却让我目瞪口呆，他大喊：“王然，你再不来的话，你的同桌就要被我‘斩首’了！”没等我实施“营救计划”，同桌就假装咬他的.手，赵子林把手一缩，同桌就得救了。
同桌向我跑来，我们一起跑到讲台左侧蹲下，“监视”着赵子林，赵子林在教室里走来走去，突然他向奖台跑来。我跟同桌像离弦的箭一般冲出教室，我们贴着墙紧紧地盯着赵子林，生怕他靠过来。
“叮铃铃……”上课铃响了，我们走向教室，一场斗智斗勇的冒险结束了。
课间十分钟作文12
“叮铃铃，叮铃铃！”随着下课铃声的响起，同学们争先恐后地跑出教室，跑向操场。
没过一会儿，很多教室空无一人，而操场上却人山人海，就像一片欢乐的海洋。
瞧！篮球场上正在进行篮球比赛呢。红队队员跑到篮筐下准备投篮，却被蓝队的中锋一手盖掉。蓝队来了个三分球，那个高个子队员起身一跃，球进了！坐在旁边观战的同学拍起了一阵又一阵热烈的掌声，直呼好球。
瞧！那边空地上，有人在玩老鹰抓小鸡。母鸡张开双翅努力保护着小鸡，老鹰连近身的机会都没有，更别提抓住小鸡了。
瞧！操场的跑道上，还有人在比谁跑得快。穿红衣服的'和蓝衣服的跑得都很快，根本分不了上下。于是，蓝衣服的故意慢下来，让对手以为自己跑不动了。红衣服的骄傲起来，跑得越来越慢。结果，蓝衣服瞅准时机，马上加速，一下子把红衣服甩在后面了。
当然，图书馆也不乏爱阅读的人，一群学子们安安静静地看着书，沉浸在书籍的海洋里。
“叮铃铃，叮铃铃！”我们连忙加快脚步，跑回教室。
课间十分钟作文13
“叮铃铃……”清脆的下课铃响了起来。同学们争先恐后地在教室里玩闹。
看着快要被挤跨的.门框，快要被震碎的玻璃，快被踩烂的地板，怕他们会把整座教学楼弄成废墟。
教室里，你追我赶的男生，在捉迷藏的女生，一片热闹的场景。
在欢笑声中，有一些男生冲出教室，玩起了扔毽子的游戏。游戏规则是不能把毽子扔到楼下和不准帮对方。游戏开始了，朱宇浩先扔，一不小心就扔到了树枝上。高子琛说：“我来吧！看我怎么把毽子弄下来。”她拿来跳绳一扔，呀！不好啦，键子不但没下来，还把跳绳也挂了上去。
于是，高子琛又拿来了许多东西往上扔，键子还是没有弄下来，高子琛失去了信心，他们就垂头丧气的回了教室。
“叮铃铃……”上课铃又响了，同学们又争先恐后地回到了教室。一个个大汗淋漓、气喘吁吁的，别提有多狼狈了。
课间十分钟作文14
“叮叮叮，叮叮叮”一阵清脆的铃声传来，许多同学从教室里一下子冲了出来。
只听“乒——乓——乒——乓”，是谁在敲响这优美的乐曲？哦！原来是活泼、可爱的一年级孩子们。
只见其中的一位拿着球拍先打了一个轻球，另一边的也毫不示弱。他把手腕轻轻一转，一个旋球打了过去，“咚”对方再次打了回来。“嗖”一个扣球飞向另一边的球桌，对手渐渐挡不住了，最后被对方一个轻打，先失了一分。
一阵“嗖——嗖——嗖”，是谁发出这轻快的声音，原来是二三年级的.孩子们！
他们有的跳长绳，有的一个人跳，还有的几个人一起跳……真是样式多变啊！
一声“咚咚咚”声传来，又是谁敲起那清脆快活的鼓声，啊！原来是六年级阳光强壮的哥哥姐姐。
一位穿着蓝背心的哥哥拿着篮球，他突然向左边跳，接着以迅雷不及掩耳的速度，向篮架下的队友传去，但对方立马冲了上来，几个队员阻挡那个队员投篮，那个队员快速把球往高处一扔，正好被自己的队员拿到。那个队员像猛虎般冲向了球架下，来了一个完美的投篮！
运动已成了大家的一种生活，让我们每天运动三十分钟，如果你坚持下来，一定会身体健康、头脑灵活、四肢发达，让我们一起行动起来吧！
课间十分钟作文15
“叮铃铃——”下课铃响了，同学们像潮水一样涌出教室，潮水流向学校的每一个角落，顿时，学校成了欢乐的海洋。
操场上，后花园，走廊里……到处都能看见我们欢乐的身影，听到我们欢声笑语。红旗迎着凛冽的北风招展；落叶在空中随风飘舞；一排整齐的`青绿乔木，停止了身躯，微笑着注视着我们。
同学们欢乐极了，有的在操场上嬉戏追逐，有的靠着栏杆欢乐的攀谈，有的在后花园做着各种各样的游戏……真是丰富多彩！
你听，从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同学左推右扣正在上演龙虎大战。你看，篮球场上男生们矫健的身手多出色。“运球！”“上篮！”“球进了”吸引众多眼球，赢得满堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可爱，她们在绳上下翻飞，翩翩起舞。
课间十分钟，多姿多彩多欢乐，陪伴着我们度过七彩童年。
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