走进文学殿堂作文

走进文学殿堂作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的走进文学殿堂作文，希望能够帮助到大家。

走进文学殿堂作文1

　　文字在人间彷徨，寻不到归处的天堂，记录的是不能被遗忘的过往。

　　——题记

　　那博大而精深的五千年中华文化，常使我击节而赞，那沉淀了无数个春夏秋冬的文学艺术蕴含着的魅力深深地吸引着我。自此，我心中升腾起一个梦想：有朝一日，我能够走进文学殿堂。

　　书承载着千年的文化，蕴含着无尽的智慧。我喜欢读书，喜欢去欣赏文字别样的乾坤。

　　在阳光与荆棘的陪伴下，我渐渐长大，渐渐读懂了李清照的婉约，李白的豪放，朱自清的柔美，鲁迅的犀利，马克吐温的诙谐。渐渐地爱上了聆听这些高贵灵魂的歌吟。常常手捧着书，用一份敬畏的心情品读他们的文字。

　　古今无数文人墨客用笔端的文字倾吐他们的情感，向我们展示他们的精神境界。那柔情似水浸没在水墨之间的婉约女子李清照，向世人展示了她“留得清高照尘寰”的豪气；那狂放不羁、飘逸豪迈的酒中仙李白，向世人挥洒出他“天生我材必有用”的自信；那个弃医从文，想要拯救中国的爱国志士鲁迅，用一支笔写尽了人间的悲情苦难，他用他的思想斗争谱写了他灼热的爱国情怀。渐渐地，我爱上了那隐藏在文字背后的精神之花。

　　每个人心中都有一个梦，李清照想要一个安定的环境与爱人长相厮守；李白想要把他满腔的热情和才华尽情展现，谱写出盛唐的最强音；而鲁迅想要在这场思想斗争中争取胜利，想用他那支笔拯救这世态炎凉的中华大地。我也有一个小小的.梦想，有着对崇高的向往，想要去收获一份灿若朝阳的理想。这个蓝色的笔记本承载着我年轻的梦想，记录着我的青春岁月。我喜欢写作，有一个文学梦，所以它是我最佳的练兵场。我把自己17岁的憧憬，18岁的梦幻，19岁希望全部倾吐在笔记本里，我用自己稚嫩而执着的笔书写着我的故事。

　　虽然我没有斑斓的翅膀（过硬的文字功底），我依然有破茧而出那一瞬的动人（青春岁月的美好），我依然会用并不曼妙的舞姿（不算华美的文章）歌颂这个美丽的世界。

　　我只是想进行一次尝试，去扣扣文学殿堂的大门，希望能在文学殿堂里找到属于自己的一片天空，用我手中的笔勾勒出生生命别样的风貌，谱写出青春别样的精彩。

走进文学殿堂作文2

　　作为一名长期工作在一线的语文教师，我常常在素质教育和应试教育之间徘徊挣扎，常常想：该给孩子怎样的童年，是让他们从小当做题的机器，在反复训练操作中取得满意的分数，还是顺应孩子的心理特点，允许他们暂时学得慢，“容忍”他们暂时的低分数，引领他们走进文学殿堂，还他们一个幸福的童年呢？

　　今天，听了薛瑞萍老师的讲座，让我拨云见雾，坚定了我为孩子一生负责的信念。这位早已耳熟能详，早已在教育在线详细阅读她的日志的一线老师，用她的实际行动向我们诠释了到底该做怎样的优秀语文教师。

　　看着薛老师如数家珍地拿出她精心收藏的宝贝——书，我真的很羡慕，羡慕她的博学，羡慕她的幽默、风趣，听她嘴里不时冒出的泰戈尔、谢尔等名字，加上早已在网络上熟悉了她的身份，更让我由羡慕成了仰慕。和我一样一直在一线的老师，和我一样面临着诸如分数、时间、家长的理解与支持等棘手的问题，可薛老师不但实践着给孩子一个幸福的童年，还将坚持写工作日志，出了《心平气和的一年级》、《给我一个班，我就心满意足了》等多部书籍。相比之下，我真的是自惭形秽，也真正明白了：到底要做一个怎样的语文教师？该给孩子一个怎样的童年？

　　首先，工作再忙，时间再紧，也一定要博学，广泛涉猎书籍，文学的、哲学的、教育的等，在广博的阅读中汲取营养，丰富自己的语言和修养。呵呵，薛老师的监考、写作业时偷看，也是一个招数噢！同时，还给学生亲身示范该怎样挤时间读书。

　　其次，给孩子的头脑多多灌输，坚持让孩子“日有所诵”。这一点我早已意识到，也已经利用早读时间让孩子们开始了《大学》等国学经典的.诵读，现在已背大半儿了。今天薛老师的讲座又让我明白，诵读也该照顾孩子的心理特点、拓宽思路，儿歌、古诗、现代诗、诗经名篇等都应该给孩子，让他们在诵读中感受传统文化，在不知不觉中爱上语文，爱上祖国文化。这一点，我已坚信，并一定在班里实践下去。

　　再次，多给孩子读好书，给孩子多推荐好书。这让我想到周五的小小书市。学校给孩子搭建了一个平台，让他们锻炼自己。真是感谢各位家长的支持，为孩子准备好书籍。呵呵，就看见一位家长，家里刚搬家，没有多余的书，就在门口买了几本来。活动中，孩子们真是乐此不疲。买三送一，买一送一……商家的营销策略孩子们用的蛮熟练的。看看孩子交换的书，有的孩子手里拿的绘本深得教育专家的称赞，但在孩子手里两元钱也没人买，而那些保存价值不大的漫画书却被抢着买……真的看出：班里孩子的阅读品位亟待提高，向孩子介绍好书，我们共读好书将继续是我下学期工作的重点。

　　最后，作为一个老师，真的要勤动手，勤动笔，坚持写反思和工作日志。“写三年教案不一定能成为名师，但写三年教学反思一定会成为名师的”。这句话再一次让薛老师得到了印证，也再一次提醒我：常常思考，时时反思。

　　总之，一上午的讲座让我坚定了信念，和孩子一起读书，引领孩子走进文学殿堂，还他们的幸福童年。

走进文学殿堂作文3

　　文学殿堂，不敢说现今的我已完全融入其中，但我敢说这已是我第二个生活天堂。平日里，凭着自己的灵感写下了许多所见所闻，这里是抒发自我情感的最好空间。

　　记得小时，在外婆的一串串故事，妈妈手把手教我写字时候，我已好奇不经意间推开了这殿堂之门。小小的手使劲地推着那扇闪着光芒的大门，先是一个充满好奇的目光，随后便挤进了圆肥的身体，稚嫩稚嫩的，非常可爱！

　　那时，我开始背诗，编一些小童话，坐在外公的膝上，讲着，笑着，摇晃着。那时候的童趣令现在的我还万分羡慕。

　　长大了，我渐渐地懂得写作是怎么一回事了。在殿堂中，我已可以独自逛上一会儿了，好奇心没变，只是慢慢地比从前成熟了许多。我逐渐学会如何去发现美的事物，并加以描述，因此稿上一个个生动活泼的人物形象便出炉了。但那时，我肯定，自己仅仅只是在为了作业而写，只是为了得到更多的称赞而写。

　　那时我还在小学阶段，似乎编造也占据了我的童心。我总是刻意、无意地去揣测老师的想法，照着那个永远不变的套路不停地在写。

　　后来，又长大了好多，我发现文学殿堂里有些角落，它弥漫着浓郁的`诗意；有些角落，它散布着尖锐的批判；有些角落，它飘荡着无尽的悲伤……文学之殿，你是如此错综复杂，神奇变幻！但在大师们的心里，这里是块圣地。至今，我才悟到这一点。

　　现在，我才懂得写作，要掏出心来写，盯着心来写，千万千万用心去写，这样才能真真实实地表现自己，这才是真“我”。

　　自迈入文学殿堂，我想我的确在不断成长。我记得著名女作家三毛说，别把自己永远封锁在一个黑暗的房里，走出去透透气，享受享受四面的柔暖的阳光，你就自由了。我也意识到，文学殿堂，金碧辉煌，写作是自由的，不为赞美，不为考试，不为休闲，只为自己的心而写。这是我的目标，这也是在文学殿堂中成长的我！

【走进文学殿堂作文】相关文章：

走进的作文07-24

走进作文03-03

走进古人，走进那悠悠历史作文08-04

走进夏天作文05-18

走进的作文【热门】07-25

走进书海作文07-25

走进农村作文07-20

走进陶渊明作文07-24

走进科学作文08-31