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看花灯作文3篇（集合）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的看花灯作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
看花灯作文1
大年初二，爸爸妈妈带我去奶奶家看灯笼。天黑了，噼里啪啦的鞭炮声响起来，我们可以开始看灯笼了。
开道的锣鼓声响起来，灯笼离我们越来越近了。我和爸爸妈妈来到了灯笼汇合的地方，这里人山人海，远远看一条龙游了过来，它的嘴里还含着一颗龙珠不停的转动散放着光芒，就像一颗夜明珠。嘴巴上的'红胡须在风中抖动显得威风凛凛。龙身连着各种各样的花灯，花灯一节连一节，中间是不断开的。有“永隆桥”形状的，这座古桥有600多年的历史，是这里的标志。
还有“大白马”形状的，人民抬着灯笼，仿佛有一匹骏马奔驰过来。还有“葡萄园”形状的，“动车”形状的，“花船”形状的，当然猴年少不了“孙悟空”形状的，还有更多的“花朵”形状的，每一片花瓣都是手工做的，美轮美奂，看的眼花缭乱。龙尾在风中不停摆动，仿佛这条龙成真了呢！
今晚的灯笼真美啊！
看花灯作文2
大家看到题目，会疑惑：元宵是节日啊！怎么可能可以做出来呢？那大家就请看下面吧
1月15日是一个大日子！是我们作文班大团圆的日子！我早早的起床！做好准备！因为这是第一次作文班的大团圆，或许是我最后一次与作文班大团圆了
我来到了张老师家，这时外面下着纷纷细雨！好冷啊张老师让我们先看看元宵的来历！这不看不知道，一看吓一跳啊！没想到，这汤圆的学问不小啊：在袁世凯那年，满街都喊买元宵！可是袁世凯不许让他们叫元宵，管元宵叫汤圆！因为元宵倒过来念是：宵元！就是消灭袁世凯！不吉利！还有好多故事更奇特的是元宵节是中国的情人节！
张老师让我们了解了元宵和汤圆就组织我们一起做汤圆，还问我们汤圆是用什么做的？我们就七嘴八舌的说：面粉、淀粉张老师就笑着嘲笑我们：你们当是做馒头那？
大家先去洗手！在张老师的一生令下，我们冲进厕所抢着洗手的权利！可大家谁也不让谁！我们就挤啊挤！终于到我洗手了，我先打开水龙头，接着把手放下去随便戳几下，放一点洗手液，揉一揉，最后把洗手液冲掉，就迫不及待的冲到厨房，感受做汤圆的滋味！首先是把糯米粉倒进锅里，放一点水下去，揉一揉！接着张老师就拿走一小块，去煮。最后，我们把煮熟的.糯米和其他的糯米混合在一起，揉了又揉，揉均匀，再弄成小团，下锅煮熟！
可你别看这过程看过去简单，实际很费力气的！看看，我们对面的各个小馋猫早已开始做小团，等老师下锅咯！终于到我揉面团了，我手抓起一块，那边捏一捏，这边戳一戳，我的手都酸了！
终于可是吃我们做的汤圆了，我插起一个白胖胖的汤圆，塞进嘴里，不禁说：啊！多么好吃啊！而旁边的陈怡楠却苦恼的对我们哭诉说：妈呀！我的汤圆都有洗手液的味道！天哪
哈哈虽然元宵还没来！但是我觉得现在已是元宵节！好开心不知道下一次什么时候能在做汤圆呢？
看花灯作文3
正月十三是全县的社火表演日，我们在家以逸待劳，只等锣鼓一响，就全家出动去观看。可等了半天，未曾听到“一分贝”的锣鼓声。我和姐姐、姥姥耐不住性子，抢先一步到了广场。
哇！广场上可真热闹呀！有打气步枪的、有套圈的、有放风筝的……真是人山人海，连“原子”都没有立足之地了。姥姥见有小孩放风筝，也给我买了一个，正巧这时表姐和妈妈赶来了，便领我们去社火接待点旁等候。半小时过去了，我们连社火的影子都没看到。我哪有这个耐心再等，广场上有那么多好玩的东西，我的早就痒痒了。
于是，我和妈妈来到气步枪的摊点旁，在几家摊点旁徘徊了好一阵子，终于选中了一家，摊位上的枪是崭新的，因为新枪瞄的更准。我上去买了十发子弹，然后瞄准……“砰！”气球爆炸了。我旗开得胜，开门红之后，又连着买了十发子弹，这次我用枪扫射，“砰！砰！……”在连串的气球爆炸声中，把那个摊主和旁观者惊得目瞪口呆。真过瘾啦！终于美美的过了一回枪瘾。
这时锣鼓声声，鞭炮连天，妈妈急忙把我拉到社火摊点旁，可过了好一阵子，社火还是神龙见首不见尾。真是雷声大雨点小。此时广场上的人已经非常“萧条”了。无奈，我便和妈妈放风筝去了。
放风筝时，我先仔细观察了一下风向，哦，吹的是西北风，我便从东南方向开始放，可风筝飞不起来。是我的技术问题还是风向的问题？我换遍了“八方”，都是一个结果——飞不起来。看来是我的技术问题。去年我还放的老高的.，唉！没想到“事别一年，不可同日而语”呀！
看着其他的孩子风筝飞的一个比一个高，一个个都乐得屁颠屁颠的，这无疑是给我的闷气火上浇油。妈妈要给我拍照，我哪有这等心情，便悻悻的回家了。
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