课间十分钟作文

时间:2023-09-08 00:10:43 好文 我要投稿

课间十分钟作文合集【15篇】

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的课间十分钟作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

课间十分钟作文合集【15篇】

课间十分钟作文1

  “叮零零!”下课铃响了,同学们都马不停蹄地跑出教室,飞奔向操场。

  我也来到操场,和同学们一起玩耍。刚进入操场映入眼帘的是足球场,一群六年级的大哥哥在踢足球。一个哥哥踢着足球冲过敌方的`一道道防线,突然半路杀出来个“程咬金”。大哥哥见情况不妙,一个精彩的传球给了另一个大哥哥,那个大哥哥左闪右躲到了门前,守门员早已经准备好了,谁知,那个大哥哥把球传给了另一个大哥哥,守门员没反应过来,还以为那个大哥哥在用什么计谋,死死盯住那个大哥哥,结果让另一个大哥哥一脚把球射进了门。这一边欢呼着,那一边垂头丧气,真是几家欢喜几家愁呀!

  再看另一边,几个小朋友在玩扔沙包呢!一个小弟弟用力扔了出去,另一边的小妹妹把沙包接住了。真是配合得天衣无缝呀!在中间的同学只好停住不动,小妹妹一扔就砸中了两个同学,真是一箭双雕呀!

  “叮零零!”上课铃响了,同学们都恋恋不舍地回到了教室。

课间十分钟作文2

  我们每一个人大概都经历过课间,那是一段短暂而又可贵的十分钟时间。我们常常利用这些十分钟来做各种事情。如何利用好这段十分钟,对我们来说,这是个问题。

  在我上一年级的时候,我清清楚楚地记得,我和我的同学们在课间都是做同一件事情——那便是闹。那时的我年幼无知,只是想着妈妈,想着她的怀抱,一见妈妈不在身旁,便大哭大叫,搞得老师不知如何是好。一下课,老师便一溜烟“逃”出了教师。记得那是我到小学的第一天,爸妈把我“骗”到了学校,把我“丢”在教室里,就走了……在哪开学的`几天里,我们的一切课程都变为了课间,我们不懂规矩,大吼大叫,我们放肆的玩弄。就这样我们度过了几个星期,直到有一天,班主任被我们的放肆搞得忍无可忍时,将怒气一下迸发出来,我们的“全天式课间”才结束。

  渐渐的,我更加懂事,我已不再淘气。那时的课间生活充满了欢乐和活力。最令我难忘的是那时的大课间活动。每当早自修结束铃想起,紧接着《运动员进行曲》便响起,大家一起排好队伍,整齐的跑到操场上,首先是做叫《雏鹰起飞》的广播体操,我们都会做,只是有一些淘气的把动作做得很夸张,使得同学们不得不捂嘴偷笑,有的甚至开怀大笑起来。之后,是体育老师教我们一些不知名的武术,所有的男同学的神情立即变得严肃,开始认真起来,聚精会神的听体育老师讲解动作要领,搞得女生们不禁失笑。回忆那段时光总是让我怀念,想回到那时,重新体验那令人怀念的课间。

  啊!课间十分钟活动多么有趣,它为我们紧张的学习又增添了一份乐趣。大课间活动不仅锻炼了我们的身体,还使我们更加健康,学习生活更加充实,有趣。

课间十分钟作文3

  在课间的十分钟,我们的活动有许多的事情,对了,我们的小妖怪是谁你知道吗?他就是小伊同学。一天神经好像幼稚儿童一样,一天装作成一个女生,像人妖一样,有时在叫卖猪肉了,好像是一位大叔叫人们快乐的买猪肉。

  在下课的十分钟内,我们的班的小明星。小依同学拿着一本书,带着他的小汤一人一起去卖猪肉,问了一个同学又一个同学,问她们需不需要美味可口,鲜嫩的猪肉,他问了全班的同学,还问了我,他说小江同志,你需不需要美味的小胖猪,它的肉又香又白,你吃了觉对不会忘记。你现在来买我可以给你打七折你绝对不会吃亏,你如果再不买,你一定会后悔的。我一听,觉得这个人脑袋应该是和邓玉军一起玩疯了,现在弄得精神不一。我觉得他应该去医院里看一看脑子顺便在医院里。去吧,脑水给重新换一下。

  我慢慢的`走进他摸了一下脑袋,然后又自言自语的说这个傻子又没有发烧。怎么那么疯呢?我为了打发一下她便说老板给我来20xx斤的肉。小伊同学说大老板,你可真识货,我给你算一算。给你便宜一点吧,一共10亿美元,我生气地说你这个人脑子不好吧,去找别的人像邓羽君呢,快去和他们一起疯。

  我们班的下课十分钟,许许多多的话语数也数不完。

课间十分钟作文4

  一下课,同学们风一般冲出教室,奔向广场。

  广场上,飞着一只只大蜻蜓,就好像一架架小飞机在空中自由自在地飞来飞去,一会儿翩翩起舞,一会儿在我头顶左右盘旋着,好像在和我玩做迷藏。

  我试着抓一只蜻蜓,但它转个圈轻盈地飞走了,我对它紧追不放,蜻蜓飞高了我就跳起来抓,飞到我的前面我跑着追,眼看就要抓到了,可是,它慢慢一飞跑到我的头顶上或者身旁,好像在戏弄我。此时的我被气得火冒三丈,就猛追,同学们看到了也来追,可还是竹篮打水一场空,我们累得气喘吁吁满头大汗,最终还是把蜻蜓追得仓皇逃窜。我们胜利了。快上课了,我们愉快地往教室走。

  刚立秋的太阳烈如火。回到楼下,看见楼顶往下滴水,水滴在风的吹动下,在楼的.北边凭空多了一道水帘。这真是天下奇观啊。我们欢呼起来。我自言自语道:真是天助我也!同学们欢快地冲进水帘,不是你把我推进去,就是我把你推进去,同学们惊叫着,追赶着,嬉戏着,传来一片欢声笑语,我们衣服湿了,头发湿了,贴在脸颊,水滴顺着脸颊头发往下滴,但同学们脸上个个洋溢着的笑容。

  上课了,我们依依不舍的回到教室。今天的课间可真开心!

课间十分钟作文5

  叮铃叮铃……顿时响起的下课铃打破了校园的寂静,刚刚还鸦雀无声的校园立刻沸腾了起来,同学们像小鸟似的涌出教室,开始了课间十分钟……

  三月桃花香,校园的桃花开了,散发出一股沁人心脾的清香,同学们尽情享受着春风送来的温暖,沐浴着温暖的春阳;另一边,蝴蝶在芬芳的花丛中戏舞,蜜蜂也在花蕊上寻觅;向上看,大树也长出了新枝,发出了新芽;同学们在此时此景中学习生活,是多么惬意呀!

  我们把目光投向那热闹的大操场吧:三五成群的同学们,有打球的;有跳绳的,踢毽子的;有比赛跑步的……我就是跑步比赛的.参与者,同学们手支着跑道,前腿下蹲,后腿撅着,撑着全身,一旁的裁判装着举枪的样子,同学们看他憨厚的样子,都哈哈大笑起来,“咚”的一声,开始了,班长健步如飞,我也不甘示弱,与他紧随其后,想到后面的同学紧追着我,我就更努力了,此时我已经汗淋夹背,上气不接下气,虽然我没拿第一,但从中得到了无比的欢乐和开心,我们的笑声不时荡漾在操场上空。低年级的同学你追我赶在玩“老鹰捉小鸡”,脸上洋溢着天真灿烂的笑容;初中的哥哥们都在打篮球,更是热火朝天。

  时间差不多了,同学们陆续离开了操场,叮铃叮铃……上课了,回到了教室,安心上课,迎接这下一个10分钟的到来。

课间十分钟作文6

  “小蜜蜂”的音乐声一响起,我们就像小鸟似的涌出教室,原本空荡荡的走廊、天井院变得热闹非凡,处处洋溢着欢声笑语。

  看,一些男生去教学楼后面的灌木丛里探险了。他们一个个麻利的越过台阶,扒开树叶,钻进茂密的灌木丛,转上几圈就出来了,一看失望的'表情就知道,他们这次探险又一无所获了。

  哈哈!咦?那边是谁在笑?原来是杜伊蕊和徐聆瑞在玩小美人鱼和小海兔的游戏,她们一会儿在海里游泳,一会儿又在岸边堆城堡。突然,海水涨潮了,小海兔被淹没在了大海里,小美人鱼连忙把 她救上岸,看她们玩得多么投入和开心呀!

  远处有人在玩“猫和老鼠”,老鼠没命的逃,猫拼命的追;有人在“编花篮”,她们边唱边跳;还有一些人在教室里专心致志地办板报。

  “排钟”的音乐响起来了,大家飞快地涌进教室,校园里又空荡荡的了,大家都在等待着下一个课间十分钟。

课间十分钟作文7

  丁零零,下课零响了,同学们一窝蜂地涌出教室。本来安静的操场变得热闹起来了,充满了欢声笑语。

  操场上,高年级的同学们正在打着篮球。他们把球打来打去,一会儿跑到这儿的篮球架下抢球,一会儿跑到另外一个篮球架下运球。这个篮球正在努力的蹦高呢!它用力地把自己向篮球框里送去,坐在旁边的小观众们正看地入迷,有时还会为这一些打篮球的选手捏了一把汗。

  花园里,一些一二年级的小朋友正在看着一些小昆虫。只见他们手里拿着一个小棍子,在小昆虫不注意的时候,用力一抓,想把这只小昆虫放进他手上的`罐子里时。机灵的小昆虫一下子就逃走了。他又抓,小昆虫又躲,他还在抓,小昆虫还逃。旁边的同学们正边看边哈哈大笑,笑得前仰后翻。

  教室里,有一些同学正在玩二十四点这一个数学游戏,一个同学拿出四个数字,看谁先用加减乘除凑出二十四。我也参加了进去。这时那个同学拿出了三、八、一、一,我马上就会了,说:“三乘八等于二十四,二十四加一减一等于二十四。”太好玩了。

  上课铃响了,这真是一个快乐的课间十分钟!

课间十分钟作文8

  “叮铃铃——”下课铃响了,同学们像潮水一样涌出教室,潮水流向学校的每一个角落,顿时,学校成了欢乐的海洋。

  操场上,后花园,走廊里……到处都能看见我们欢乐的身影,听到我们欢声笑语。红旗迎着凛冽的北风招展;落叶在空中随风飘舞;一排整齐的青绿乔木,停止了身躯,微笑着注视着我们。

  同学们欢乐极了,有的在操场上嬉戏追逐,有的靠着栏杆欢乐的攀谈,有的在后花园做着各种各样的`游戏……真是丰富多彩!

  你听,从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼,“好球,真棒!”打乒乓球的男同学左推右扣正在上演龙虎大战。你看,篮球场上男生们矫健的身手多出色。“运球!”“上篮!”“球进了”吸引众多眼球,赢得满堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可爱,她们在绳上下翻飞,翩翩起舞。

  课间十分钟,多姿多彩多欢乐,陪伴着我们度过七彩童年。

课间十分钟作文9

  每当下课铃声响起,同学们的快乐就如澎湃的海水般涌上心头。

  丁零零,丁零零,下课铃声又响起来了,同学们像松绑的.小马东奔西跑。

  走出较室,一股新鲜空气扑面而来。围栏边的三角梅抽了新的枝条,嫩绿清新,看着让人十分舒服。走廊上,小禧和小吕正迎着灿烂的阳光在窗边海阔天空地聊起天来。那姿势悠然自得,仿佛春天里惬意自在的小鸟,可以任意歇息,随意歌唱。旁边的小峰一个人也玩得很中嗨,像是在练少林拳法

  走进教室,又是一番风景,瞧!我们班尖子生小莹,她独自静静地坐在座位上,右手拿笔,左手按着本子,神情格外专注,虽然外表看不出她愉悦之情,但她的内心也许早已在知识的海洋快乐遨游了。书架旁,是竞选班级图书管理员的文嘉,她正聚精会神地读着一本书,她两眼紧紧望书本,尽管教室里已经吵了一团,可她就像置身在一片静静的山林中,心无旁骛地跟着书中的人物去旅行。

  丁零零,丁零零,上课铃声又响起来了,快乐时光结束了。但很快又会有另一个课间十分钟,又会有不一样的快乐。

课间十分钟作文10

  每当下课铃声响起,我就会想起好笑的十分钟。

  “叮铃铃”,下课喽!老师大声说:“好了,同学们,下课了。”说完之后,老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来,像炸开了锅一样。四十六张面孔,四十六朵花......二分之一者跑到办公室问老师作业,四分之一者早已冲向自己的幻想梦境里。其他人,早已把目光聚集再游乐工具上了。

  所谓“山中无老虎,猴子称大王。”教室里,可以说,连一台大型电风扇掉落在地上的声音都听不见。哎呀,还真有点头疼,这场面如果给老师看见的话,老师肯定会晕倒的。现在班里可出了好多偶像小天王,一起拿着拳头当麦克风“一二三”。“在你的心上,自由的'飞翔......”

  哇呀,这声音简直是惊天动地,气壮山河,他们唱得越来越起劲,甚至开始自我陶醉:“谢谢大家”这时所有同学拍掌鼓舞起来。

  “叮铃铃”上课了,教室里突然鸦雀无声,同学们赶紧坐到了自己的座位上,开始有感情地朗读课文,课间十分钟使我们放松了心情,来迎接下一堂有趣的课。每到这课间十分钟,我都能看到同学们有趣的一面。

课间十分钟作文11

  下课铃响了,同学们像离弦的箭冲出教室,来到宽敞的操场上。

  大家七嘴八舌的商量玩什么游戏。有个好吃的'同学说:“我好想吃烧饼啊!”“你就知道吃”小张说。小军像是受到启发,他一拍脑门说:“我们来玩贴烧饼的游戏吧!”其他同学都异口同声答道:“好呀”“好呀”。游戏开始之前大家选小明当警察,小方当小偷。同学们迅速的围成两个圈,时刻提防着小偷来贴自己。

  游戏开始了,警察开始追小偷了,有些同学大声地喊:“加油!加油!”有的同学一边拍手一边跳着。我真没想到,小方竟然贴到了我,我连忙撒腿就跑,小明一直追着我不放,我跑的越来越快,突然,一不小心被一块小石头绊了个四脚朝天,我只好束手就擒被警察抓住了。同学们都哈哈大笑起来!

  短短十分钟的时间就过去了,大家意犹未尽,下次还要玩这个游戏。你要不要来参加呀?我等着你呦!

课间十分钟作文12

  下课了,同学们欢呼着,跑出教室,去玩自己喜爱的游戏。

  “咝——”一阵“大合唱”似的声音从教室后方传来,我回过头去,看见的是我们班的悠悠球爱好者们正在苦练球技呢!

  看,冯宇的`“雪鳞锋”正在努力地做出“巴黎铁塔”,好像不是那么听话,总是发歪,一会儿就“罢工”了;汪明的“独狼”正在以他的手为圆心,在空中划出一道道美丽的弧线;钟汉的“魁影”在练习着“疯狂摇篮”,却屡战屡败……

  除了悠悠球以外,我们班的“世界杯”同样精彩。

  所谓的“世界杯”,是一种新兴的踢毽子方法,就像颠足球那样,用小腿、或者大腿触球。

  你瞧,比赛开始了!首先上场比试的是邓亮和周扬。他们俩的水品不相上下,只见一红一绿的两只毽子像两只花蝴蝶,在空中一上一下地翩翩起舞。

  呀!邓亮失手了!只见他已经被逼到了墙角,空间狭小,一个不小心,毽子触地——他输了。

  此时,输的那一边的队员沸腾了,纷纷请战,蓄势待发,准备为“邓兄”报仇。

  周围,有一些同学做着其他的游戏:有的在“撕名牌”;有的在玩“一碰一”;有的在玩“石头剪刀布”;还有的在打“枪战”……

  可是,因为大家在玩的过程中出现了两次安全事故,老师再不允许我们在学校玩悠悠球、踢毽子了,我知道老师这是为我们好,但不玩这些项目,课间就少了很多乐趣。

  有一个能够自由支配的课间十分钟是多么幸福,多么美好啊!

课间十分钟作文13

  下课铃声响了,同学们纷纷来到操场,瞬间操场上就变得人声鼎沸。

  同学们有的玩扔沙包,有的玩贴膏药……我就找了几个小伙伴玩起了切西瓜的游戏,首先由我来介绍游戏的规则:游戏开场先有一个同学边唱《切西瓜》歌时边在同学之间作切西瓜的动作,当唱到“俩”字时,做动作的同学手势落在哪两个人的中间,哪两个同学就要赛跑,赢了的人就有资格去切西瓜,输了的人就得为大家唱一首歌。我的话音刚落,同学们就都拉起了手,自然就把我围到了中间,游戏也就开始了,我清了清嗓子唱起来,“切,切,切西瓜,不切一个就切俩”一下子切着了刘晓飞和张翰文之间,他俩二话没说,立刻就跑了起来,当时,我一向为刘晓飞加油,可是得胜的还是张翰文。没办法,我只好站到了刘晓飞旁边,把切西瓜的权利交给了张翰文。这时他又唱起了歌:“切,切,切西瓜……”我紧张起来,张翰文一下子蹦到我和刘晓飞中间,大声说了一个“俩”字,我像小兔子一样冲了出去,一些男同学也为我加油呐喊,我脚步又加快了好几倍,像是脚下生了风似的,眼看我就要到达终点,不明白是哪一个同学却把我给绊了一脚,让我重重的摔在地上。可是我当时异常勇敢,爬起来又向终点冲去,结果还是我获胜。这时我听到有许多同学都在为我鼓掌,我的.心里美滋滋的,高兴极了!

  上课的铃声又响了起来,同学们都恋恋不舍的回到了教室,可是,我们感觉到今日的课间过得真愉快!

课间十分钟作文14

  “叮铃、叮铃、......”下课铃声响声响了。同学蜂拥而出,静寂的校园热闹了起来。

  看我们班的“大才子”李柏林正在班上津津有味地看着书,而这时林鑫城去打扰了李柏林一下,差一点就被骂得狗血淋头。

  再看走廊上的`“讲话大王”潘郑君佚正在玩“骑马大赛”。规则是一个人背着一个人,被背的这个人,要把另一个被背的人给踢倒。这时潘郑君佚背着我,我用尽全身力气把我们班的“打架王”林崇宇给打败了。

  瞧!最热闹的莫属操场了!好多的同学在操场上尽情地玩耍。我们班的班长陈萱蓉在羽毛球场上打羽毛球。她左手先扔起羽毛球,右手举起球拍,猛地一拍,羽毛球像火箭一样飞过球网,另一个同学也举起球拍,还击了一下。“好球!”在场的同学们都欢呼起来。

  “叮铃、叮铃......”上课铃声响了,同学们只好恋恋不舍地回去上课了。

课间十分钟作文15

  看了著名漫画家华君武的漫画《假文盲》后我顿时身感愤怒。四位堂堂正正的男子汉竟若无旁人的站在一个候车处的道口里,然而道口上赫然竖着一块牌子,上面写着五个醒目的大子——母子候车处。这四个男人强装不认识,光明正大地享受着只有母子才有的特殊权利。而真正的母子却站在一旁无奈地看着他们。

  看看我们现实生活中,那些有知识有文化道德品质败坏的人是很多的',他们有的侵占别人的权利,有的有着利己主意的思想.....比如象一些国家领导干部,仗着自己的权势,把国家对平困山区的资助往自己的口袋里装些。这样一来,自己的腰包都鼓破了,可是那些贫困山区的人们却依然十分艰苦,有的甚至一日三餐都没有着落。

  想想,就有一件类似《假文盲》的事情在我身旁发生过。那天,我和伯伯一起陪表姐到武汉某医院看病,医院的墙壁上写着请大家遵守公共次序的大字。虽然看病人十分多,但是大家都很守次序的排着队。等着等着终于要到姐姐了,突然,走来一位20岁左右,全身穿著名牌的时髦女孩。她高身高气的对医生说:我爸爸是某某公司的经理,昨天我爸给院长打过招呼的,先给我看病!看着他看完病大摇大摆离去的背影心里说不出的感觉和滋味。现在这个社会是怎么了,人都这么势利吗?就这么没有公理吗?

  类似《假文盲》的事例每时每刻都在各个地方演绎着。为此,我们有必要在提高知识水平的同时,加强道德精神文明建设。

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