踢毽子比赛

踢毽子比赛

踢毽子比赛1

　　一、活动时间：

　　20xx年5月9日 下午：2:20

　　二、活动地点：

　　学校操场

　　三、参赛对象：

　　南岗小学全体同学

　　四、比赛形式

　　1、比赛分一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组。

　　2、比赛分为个人赛和团体赛。

　　五、奖项设置

　　1、个人赛以踢毽子个数多少为准，从高到低依次排列，分别取前六名。

　　2、团体赛以班级学生踢毽子总数多少排列名次，每个年级组选出一个优胜班级。

　　3、设教师个人表演赛，教师自愿报名参加，排出名次。

　　六、参赛要求：

　　1、比赛以班级为单位，每班限定5人参加，男女不限。

　　2、每人有两次机会，每次以一分钟内踢最多的一次为最后成绩。

　　3、本次活动由大队部负责成绩记录。

　　4、参赛顺序抽签决定。

　　七、比赛流程

　　1、比赛前向各班发出通知，召集体委开会，宣布比赛规则和注意事项。

　　2、各班在收到通知后立即上报参赛人员名单，然后大队部再统筹安排。

　　3、比赛时间在安排准备妥当后再下发通知。

　　八、注意事项及人员安排

　　1、有关教师及时到场维持秩序，防止发生异常。

　　2、裁判应注意选手的安全，要做到公正，公平，裁判值周队同学组成。

踢毽子比赛2

　　周一下午，刘老师带领我们去操场上开展了一次有趣的活动——踢毽子比赛。她的目的是想丰富我们的学校生活，同时，也是想让我们写下一篇有关场面描写的作文。

　　第一场比赛由女生参赛。“预备，开始！”在老师的一声令下，六名“女将”同时把毽子抛向空中，踢了起来。踢得最娴熟得就数李思雨了，毽子好像被她施了魔法，很配合她。只见她把毽子往空中一抛，目光随着毽子移动。当毽子快落地时，她以迅雷不及掩耳之势，把腿一弯，脚一勾，正好命中毽子。这个动作引得大家拍手叫好。第一场比赛结束了，李思雨以69下的成绩获得第一名。

　　下一场由男生参赛。比赛开始了，男生们由于太过用力，才踢了一两个，毽子就掉了下来。最有趣的要数魏金龙了。他踢一个，捡一下，毽子一点也不听他的使唤。而且他每次捡毽子回来时，脸上总是笑眯眯的。他的.踢像引得朱宇航笑得五官都错了位，同学们见他笑，也跟着一齐笑起来。

　　刘老师见了，童心大发，也要和男、女生队的赢家一决高下。同学们把场地围成了一个圈，生怕错过了好戏。围观的不仅有我们班同学，还有其他班的。他们都向我们投来了羡慕的目光。

　　这次的比赛我们大饱眼福。虽然比赛结束了，但同学们一直沉浸在快乐之中。

踢毽子比赛3

　　今天下午，学校要举行三年级踢毽(jiàn)子比赛。我急得跟热锅上的蚂蚁一样，妈妈说：“不要急，越急越做不成事。”我听了这句话，慢慢地放平了心态。

　　终于到了下午第三节课，刘老师带领着我们来到比赛场地。比赛开始了，体育老师说：“男同学准备好，预备——开始!”哨声一响，大家都开始踢了。我刚一踢，风就把毽子刮飞了，我赶紧去捡，心想：今天怎么老是踢不好，是不是风在和我作对?

　　接下来，我又赶紧踢，踢了8个毽子又掉了，继续，又踢了4个。我想要放弃时，好像听见有人对我说：“坚持就是胜利!”我马上又自信起来。

　　比赛结束了，我问给我数数的女生我踢了几个，她说：“不错，40个。”我大吃一惊，真是厉害，在我们这个小组里是第二名呢。

　　到了女生比赛的时候，我在旁边数，1，2，3……一下数到了50，我暗暗佩服，还是女生踢得好。

　　最后，我们班男女生总成绩是年级冠军，同学们都非常高兴。这次总算为我们班做了份贡献，我心里特别的'高兴!

踢毽子比赛4

　　一年一度的踢毽子比赛又来临了。

　　这天，四个班的踢毽子小将都早早地来到了学校。她们个个信心百倍，决心为班级争光。

　　比赛开始了，只听裁判员一声哨令，四个班的踢毽子小将都拿起毽子，踢了起来。

　　我两眼紧盯着我班的卞宋洁，她的一举一动都牵动着我的心，因为她的`成绩将决定我班的名次。只见她不慌不忙地踢着，轻巧地一抬腿，就能踢几十个。她踢毽子时眼睛还不停地跟着毽子上下走，两个小辫一晃一见的，脸上露出一丝淡淡的微笑，嘴里还不停地数着。同学们为她鼓掌，为她喝彩：“加油！加油……”

　　正当同学们喊得起劲时，突然，卞宋洁把毽子踢飞了，同学们不由得为卞宋洁担心起来。这时再看看卞宋洁，只见她一点也不慌，朝前跨了两大步，然后用脚尖轻轻一钩，毽子又在她的脚上飞舞起来，让同学们虚惊一场。

　　又听裁判的一声哨令，原来规定的时间到了，四个班的小将都停了下来。“二班多少个？”“213个。”裁判员统计过后，宣布我们班得了第

　　同学们拉起卞宋洁的手向她祝贺。

　　这真是一次难忘的踢毽子比赛。

踢毽子比赛5

　　星期五下午，我和小伙伴在公园里举行了一次别开生面的踢毽子比赛。

　　比赛的规则是：“每一个人都得踢一次，看哪个人踢的个数最多，每踢一个毽子记1分，最多的.就是冠军。”

　　比赛开始了，第一号选手首先来到台前。只见他把毽子往上一扔，当毽子落到膝盖那么高时，他把右脚一抬，动作很别扭，虽然接住了毽子，但毽子弹得不高。他那笨拙的样子逗得我们哈哈大笑。1号出师不利，后面没有踢好，总共踢了5个，得5分。

　　2号和3号选手，争夺得很激烈。2号得了6分，3号得了8分，我看到了这一幕大吃一惊。轮到我参赛了，我把毽子抛出，瞅准毽子，跨步上前，抬起右脚轻盈地踢着。选手们都随着毽子一起一落异口同声地为我数着：“1、2、3……”开始我还踢得比较顺利，后来有点求胜心切，当踢到第五个时，毽子突然掉了，我只得了5分。有点遗憾，最后是3号选手踢得最多，8分，获得了本次比赛的冠军，大家热烈鼓掌，表示祝贺。

　　踢毽子大赛结束后，人群散了，我还沉浸在欢乐之中。

踢毽子比赛6

　　一、比赛时间：

　　3月21日中午十二点十分

　　二、地点：

　　小操场

　　三、参加人员：

　　全体教工，取个人名次。

　　四、比赛方法：

　　1、全校教职工自由报名比赛，每人踢一分钟，坏了可以连续踢，总次数为个人成绩。

　　2、裁判长下达指令“预备”后，选手手持毽子站立准备，“鸣哨”开始。

　　3、计数方法：裁判长鸣哨后，开始计数，每人踢一分钟，总次数为个人成绩。由两个人对一个人进行数数，取平均值作为最后成绩。 五：比赛类别：

　　1、单踢（单脚踢）。2、盘腿踢（两脚对踢）。

　　六、裁判组：

　　学校领导及部分男教工。

　　七、报名要求：

　　参赛教工到各年组长处报名，报名从即日起至3月14日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判；裁判人员要公正、公平裁判；各年组长要认真组织本组的报名、参赛、发奖等工作；工会委员要积极配合，大家齐心协力确保比赛顺利进行。

　　八、奖次：

　　1、个人奖设:

　　一等奖（前1-10名）、二等奖（11-30名）、三等奖（31-n名）。

　　2、视报名情况设团体奖。

　　3、参赛均有鼓励奖。

　　九、活动执行负责人（联系人）：

　　林慧丽

踢毽子比赛7

　　昨天，我们学校举办了踢毽子比赛，每班选出10名同学，男女各5名，我也在其中，代表班级进行比赛。

　　平时我3分钟能踢100多个，而且一次比一次踢的好，最多能踢111个。

　　比赛前，教师对我们说：“心情放松不要紧张，尽力踢就可以了。”教师是在安慰我们，但是，紧张的心理还是不能放松，听说二班有两名同学是学校毽子队队员，3分钟能踢160多个，我们都有些担心。

　　首先，六年级、五年级的哥哥姐姐开始比赛，比赛时他们踢的很精彩，一下能踢十几个，让我们赞叹不已。

　　这时，我们班女生出了一个主意，比赛的同学每个多带几个毽子，踢掉了再从兜里掏出另一个毯子接着踢，结果逗得老师哈哈大笑，尽管如此我们紧张的气氛还是如影随形。

　　四年级的比赛开始了，我的紧张心情恢复到了平静状态，3分钟一共踢了100多个，由于有几下毽子没有踢过腰只算了95个。我们班周逸凡踢的最多，共踢了103个。老师给算了一下，告诉大家一共踢了735个，我们听后非常的'高兴。

　　当学校公布成绩时，我们班居然和二班并列第一，同学们顿时欢欣鼓舞，情不自禁的叫了起来，跳了起来，相互拍手祝贺。这时我的心情比吃了蜜还甜!

踢毽子比赛8

　　今天下午，我们班在教室里举行了一次踢毽子比赛，有赵怡、陈岳飞、钱佳燕、王佳伟等几个同学。

　　比赛开始了，上场的同学敏捷地将毽子向上一抛，脚一抬，有节奏地踢踢到了对方脚上。经过几分钟的激烈争夺，赵怡和谭虹进入了争夺冠军的决赛。瞧，赵怡脸上绽开笑容，洋溢着自信。右脚踢，左脚踢，那毽子就像一朵盛开的花朵忽上忽下。赵怡同学屏住呼吸，目光紧紧地盯住上下飞舞的毽子。毽子就像有一根炮弹一样，飞到谭虹脚上跳上跳下，她脸上也不时露出微笑。突然，她一不小心，一只脚歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。“哎呀！”有人惊叫起来，只见赵怡一个箭步冲上去，右脚一勾，毽子顺从地回来了。接着毽子又在她脚上飞舞起来。同学们不由得为她鼓起掌来。这时谭虹踢也不甘示弱，马上踢回赵怡脚伤，同学们都禁不住为赵怡和谭虹呐喊助威：“赵怡加油！谭虹加油！”，特别是我们组更是卖力，一边挥动着红领巾，一边大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比赵怡和谭虹还累。大家也暗暗地为赵怡和谭虹捏了把汗。

　　谭虹越踢越起劲，来了个无双一击，赵怡因太累了，每接到才让谭虹赢了！，谭虹按捺不住成功的喜悦，一边踢一边美滋滋地朝赵怡望望，我想她因该心里乐滋滋的！，下一轮是男子我也不一一记述了……最后，谭虹取得了胜利，获得冠军，教室里发出一阵阵热烈的`掌声。虽然我没参加这场激烈的比赛但通过这场比赛，使我懂得了：“胜者不骄，败者不躁”的道理

踢毽子比赛9

　　“80、81、82、83、84！”我们正在玩踢毽子游戏，一名同学正全神贯注地踢毽子。

　　我们班被分成了两组。先开始的是第一组，而我们在第二组。第一个同学开始踢了，第一组同学大多都不会踢毽子，才踢了二十几个就结束了。

　　到我们组了，一开始第一个同学就踢了很多个。她踢的时候眼睛目不转睛地盯着毽子，脚就像在上面系着毽子一样，不管毽子是高处还是低处，不管是左边还是右边，她都能准确地用脚腕踢到毽子，她的`左脚就像钉在了地上一样，站的非常稳。“27、28、29、30、31、32，叮！”毽子因为一个失误掉到了地上，这时，后面的同学终于上了。到了我踢时，我抱着不会踢的试试的心理才勉强踢了一个。

　　经过一番轮回后，又到了那位“踢毽子能手”了。她从容不迫地接过毽子，又踢了起来。她踢着踢着，不小心一脚踢空了，但她还是冷静地在地上捡起毽子，继续踢。不一会儿，她已经踢了非常多了。突然，她把毽子踢到门角那边了，她的脚就飞快地踢起来，但还是掉了一次。又过了一分钟，她已经踢到了七十多次了，一声“时间到了”，她就停下来了。最后一听：“八十四个”。我暗暗在心里佩服她。

　　俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。如果她不天天练，能有今天的成绩吗？能有这么多技巧吗？我以后也要像她一样，有着坚韧不拔的精神。

　　多么激烈的踢毽子比赛呀！

踢毽子比赛10

　　这个星期三下午，学校组织三年级到六年级的同学们再次进行了一次团体比赛,这次的比赛项目是踢毽子，这次比赛得到班主任的高度重视，得到全班同学的极大关注。比赛方式规定以一分钟之内踢的次数多少作为决定胜负的根据 我们班派出了10名选手参战,我也是其中的`一员战将 。

　　我班由班长梁玉雅带队出征这次战斗，下到操场后，正是五年级的同学们在进行着激烈的比拼，场面好不壮观，我们认真观看他们的比赛技巧，从中获取有益的经验。比赛的进度好快，不一会儿，就轮到我们上阵比赛了，和上次一样，随着裁判的一声哨响，我们10个人就就开始紧张比赛，大家都在发挥自己的潜能，把毽子踢得龙飞凤舞，引来全场一片赞叹和欢呼。我一开始时踢得非常快，可是到了后来，渐渐体力也就开始不支了，慢下来后，我还是坚持着继续踢下去，这时真的汗流满面了， 1分钟过去了，裁判宣布我踢了92下，也算是可观的成绩，在班上排名第二，第一的踢了95下。

　　我们在这次比赛中精神抖擞，动作灵活，团结一致，比赛成绩非常可观，博得了裁判员及同学们的鼓励，在场观看比赛的班主任梁老师也露出了开心的笑容，她表扬了我们一番，说我们为班级争了光，是值得表扬的。这次的比赛举办的很好，对增强团队意识和增强身体素质都有重大意义。

　　我想自己能为班集体争光是一件非常有意义的事情。这次比赛可能是我在小学阶段参加的最后一次团体比赛了，它将在我的成长中留下美好的记忆。

踢毽子比赛11

　　“冻死了”只见姑姑跨进门内，她搓着手耳朵红得就像萝卜差不多，这时，我提议我们来踢毽子比赛。

　　“我最多可以踢九十七个，你可不要做我的手下败将哦。”姑姑笑嘻嘻地说。天哪，这么多，这下肯定输定了。刚才那股盛气凌人的气势也跑得无影无踪了。

　　开始，小弟弟说。姑姑踢起来，“一个，两个，三个 ···”我在心里默默地数着，毽子随着姑姑的脚步有序的高低起伏 ，她也是不紧不慢的样子，看来这个对手很强大啊，战胜她的肯能信几乎是零 ，只能等奇迹出现了。正当姑姑踢到二十三个时，毽子飞远了，这个小小的数字，对我来说战胜它真的很难。我把毽子往空中一抛，毽子落下来时，我急忙接住，只听“啪”的一声，毽子像一个顽皮的小孩跳远了，我心里一惊，糟糕，没掌握好，不过世上无难事，只怕有心人嘛，就看第二次的了。

　　我又把毽子一抛，眼睛紧紧地盯着它，它从高出落下来，我的脚一提，毽子弹了上去，不高不低，“一，二，三，四···”我踢了十八个，这个成就算不错了，我安慰自己，但是还是掩饰不住内心的`失望，我怎么比不过她呢？我仔细观察姑姑的踢法，她每次踢的时候，都是踢在鞋子的中间，所以她总是踢得那么稳。

　　啊哈，试试看吧。我再次踢起来，这次我踢得更多了，我踢了十七个，而姑姑只踢了十五个，真高兴啊，我一蹦三尺高，终于有一次超过姑姑了！

　　踢毽子比赛真有趣啊，我虽然只赢了姑姑一次，但是我努力了，我是最棒的！

踢毽子比赛12

　　本周二，学校进行了一年一度的“三跳比赛”。

　　在赛前，我自认为已经把单踢练得炉火纯青了。但是，在看到五（2）班倒出了一整盒毽子的时候，手上只握着三只毽子的我不禁得颤抖了一下。比赛开始了！在同学的呐喊声中，刚开始踢得并不顺的.我，在后三十秒踢得越来越快。灵活的双腿在上下来回地摆动。63，64，65。“吁！”裁判的哨声终于响了，我踢得个数定格在了65。虽然只是65个，可对于我来说，已经是做好的成绩了。

　　接下来，是花踢比赛。首先是同学开始比。在时有时无的加油声下，第一个参赛的选手已经踢完了。轮到我上场了，所以我来不及看他的成绩就跑上去比赛。由于比赛的时候起风了，因此毽子一会儿飞这一会儿飞那，很不好控制方向。之后，我正是利用了这一阵风，一连踢了7、8个。最后，成绩停在了20个。此时，虽然天气很冷，但是豆大的汗滴还是往我脸上挂。我看了一下同学的成绩，“28”个？他那种不紧不慢的踢法会踢到“28”个？后来，我又定晴一看，哦，原来是23个呀！之后，又进行了大绳和老师趣味运动会。口干舌燥的我终于“撑”到了比赛结束。

　　经过了这次比赛，我知道了什么是团结，还有锻炼了身体，期待着明年的“三跳”。

踢毽子比赛13

　　“一个······，六个······”仔细听，什么声响？哦，原来是激烈的踢毽子大赛正在火热的举行中。

　　第一个踢毽子的是琦琦，只见她眼睛炯炯有神地盯着毽子，手轻轻地把毽子往上一抛，脚跟着毽子的节奏，有力地让毽子在高空飞翔，尽情地体验高空生活，而手则放在裤袋两旁，伸得直如两根细长的铅笔，背也就自然地挺起了。“一个，两个，三个·····”“哇，竟然连踢了八个，欠到十个就输了！”心怦怦地跳着，我暗暗想到。

　　我的心中仿佛跳出了一团熊熊怒火，发誓一定不能输。

　　暗下决心后，我努力地踢了起来，“哇，我真是不敢相信自己的.眼睛啊，原来只能踢一两个的我，这下竟然踢了六个耶！”我大声尖叫道。忐忑不安的心立刻涌出了一股热气腾腾的暖流。这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村！”我窃窃私语道，同时也暗自嘲笑她，“老虎不发威，当我是病猫啊。嘻嘻，我刚刚是装的。”

　　寒假趣事多多，我和姐姐都收获了不少，有团结就是力量，坚持就是胜利······但是，令我影响最深刻的还是这次踢毽子大赛。

踢毽子比赛14

　　一、活动目的：

　　为丰富全体职工的业余生活，增强广大职工的'身体素质，缓解工作压力，愉悦身心，增进广大职工的沟通与友谊，让工会真正成为全体职工的精神家园。经工会讨论，决定开展一次“踢毽子”的体育活动。

　　二、活动主题：

　　强身健体，营造温馨团队

　　三、活动安排

　　第一阶段：初赛：

　　研究院和华熙赛区分别比赛。

　　第二阶段：决赛：

　　各选取10名优胜者，两个赛区进行决赛。

　　四、比赛规则：

　　1、比赛分男子组和女子组。

　　2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。

　　3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完

　　毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。

　　4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可

　　在规定时间内接着再踢，次数累加。

　　五、奖励办法

　　（1）设个人奖（男、女）和团体奖。

　　（2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。

　　（3）团体成绩：该组参赛人员在本次比赛中成绩相加之总和。

踢毽子比赛15

　　“太好了，我们五（2）班踢毽子比赛得了第一名！”大家互相激动地谈论着我们班这次踢毽子比赛的结果，一起分享着胜利的喜悦。此时，我感受到了一种团结的力量温暖着我的身躯，不由得是我想起了那天的比赛。

　　那天下午，天气晴朗，大家都怀着激动的心情进入比赛场地。准备上场时，我的心怦怦怦一个劲地跳，害怕自己少踢，为班级丢脸……

　　这时，比赛开始了，只听夏老师哨声响起，同学们飞快地踢起来。一分钟过去了，同学们快速地踢着轻巧的毽子，毽子上下飞舞，犹如一朵美丽的鲜花。有的同学额头布满了汗水，有的`同学气喘吁吁，还有的同学大声喊着加油。这时，我心里暗暗地数着：十、二十、三十、四十……哨声再次响起，我们组共踢了五十五下比我们平时练习十多踢了十多下，我暗暗高兴。最后经过统计，全班共踢了二百七十多下，比五（1）班和五（3）班都高，我们欢呼！

　　这时，喜悦洋溢在同学们的脸上。突然，我想起一句谚语：“滴水能把头透，万事功到自然成。”

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