音乐学科组组长述职报告
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音乐学科组组长的述职报告作为音乐学科组组长,从这学期开始,在园区领导和教研组的关心和支持下,在学科组老师的共同参与和积极配合下,我已经能够按照自己职责的要求做好自己的工作,发挥自己的主观能动性。我和学科组的同志们一起,致力于艺术领域的.学习,勤于思考,勇于实践,在音乐学科上取得了新的成就,进一步提高了我的综合素质。报告如下:
1.开展多样化的教研活动,激发工作实践的新灵感。我和我的课题组成员就“音乐体验和生活体验的概念”、“音乐教学案例的诊断与分析”、“儿童自我表达技巧的若干问题”、“如何解决儿童歌唱教学中的困难”等主题进行了学习和讨论。每次教学研讨会都注重营造轻松、开明的氛围,让每个成员都能畅所欲言,充分表达自己的观点。每个人都可以在学习中开阔思路,在讨论中激发灵感,在相互交流中得到启发。由此,一些新的音乐教学年被应用到工作实践中,并取得了实际效果。
2.运用视觉教学模式提高音乐教学新水平。为了进一步提高孩子们学习音乐的兴趣,我一直在与学科组成员一起探索新的音乐教学模式,倡导创造性的教学方法。在工作中,我们尝到了改革创新带来的成功和喜悦。比如XX老师在《桥上鸭》的演唱活动中运用多媒体手段,通过生动的儿童感兴趣的漫画图片来表达歌词的内容,用点和节奏来代替歌词,增强了音乐对儿童的感染力,使儿童轻松掌握学习内容,进一步调动了他们学习音乐的积极性和热情。这种教学模式深受孩子们的喜爱。在烟花的节奏活动中,XX老师精心设计了一套音乐游戏活动,让孩子在玩耍中学习音乐知识,取得了良好的效果。XX老师在《锅碗瓢盆唱歌》节奏音乐上大胆尝试了自己的想法,经过多次演练,取得了丰硕的成果。学科组推出的这三项教学活动在全市展示,反响强烈,获得荣誉,推动了我园音乐工作的新水平。
3.新的团队努力已经形成。在纪律组成员中,从我做起,努力倡导愉快、上进、温暖、和谐的工作氛围。我让学科组的老师先做。工作中互相帮助,互相支持。这学期,加强师徒辅导,采取定期交流、互讲、后续评估、活动展示等多种形式的活动,让大家在业务上精益求精,同时携手合作,真正体现团队精神,不断增强集体凝聚力和向心力。
4.及时总结提炼日常音乐教学中的经验和措施,完善原有课程的教学内容。这学期我们将加强本学科的系统性和连贯性,制作汇总表,每月讨论并填写音乐教学策略汇总表,总结当月的教学策略,并提出修改和思考。保留了第一手资料。
但是,作为一个学科带头人,我深深觉得自己精力绰绰有余。因为能力有限,组织活动有很多不尽人意的地方。比如有些学习内容还是流于形式,挖掘和讨论不够深入。缺乏对音乐教学策略的一些指导,不能及时解决大家在实践中遇到的问题。同时也深深的觉得自己的理论欠缺,无法指导专业学科的老师,以至于学习和研究还停留在一个表面的水平。真心希望园区能联系专家,指点捷径,让我们园区的音乐特色走出园区,走向国外。
最后,衷心感谢音乐学科组老师们这一年来的大力支持和积极配合。
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