《瀑布》课后练习题

时间:2021-06-13 10:08:16 试题 我要投稿

《瀑布》课后练习题

《瀑布》课后练习题1

  学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇三年级上册语文瀑布课后练习题,供大家参考。

《瀑布》课后练习题

  一、给下面的带点字注上拼音。

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  叠叠 涌上 岸滩 比喻 千丈青山 仰望 伟大 屏

  二、比一比,组成词。

  仰( ) 屏( ) 浪( ) 瀑( )

  柳( ) 拼( ) 朗( ) 暴( )

  三、选词填空。

  一道一道道 一阵一阵阵 一朵一朵朵

  一()闪电 一()白银

  一()风一()歌声

  一()浪花 一()浪花

  四、填上合适的量词。

  一( )屏 一( )松 一( )风

  一( )烟 一( )雾 一( )诗

《瀑布》课后练习题2

  一、比一比,再组词。

  渐( ) 惆( ) 瀑( ) 毫( )

  惭( ) 稠( ) 爆( ) 豪( )

  二、把下列词语补充完整。

  ( )( )而下 世外( )( ) ( )( )壮观

  ( )( )一息 令人( )( ) 清( )可( )

  ( )( )不绝 乱( )滥( ) ( )耳( )聋

  三、根据意思写词语。

  1.很特别,不同于一般。( )

  2.形容数量多,连续不断的样子。( )

  3.形容接连不断的到来。( )

  4.非常失意和伤感的样子。( )

  5.形容陶然、快乐的样子。( )

《瀑布》课后练习题3

  这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了

  过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底

  花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的.一朵,也正是一个一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布

  在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

  1.第一段与第二段文字通过十多年前紫藤萝_______与眼前的紫藤萝_______进行对比,是为了说明________(用原文回答)。

  2.理解下边两句话的含义。

  (1)它是万花中的一朵,也正是一个一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

  (2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

  (二)阅读下文,完成3~5题

  每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

  3.为下列字注上拼音。

  穗( ) 淀( )

  4.解释词语。

  (1)忍俊不禁:

  (2)仙露琼浆:

  5.为本段文字划分层次,并写出每层的意思。

  初一上册《紫藤萝瀑布》课后练习题及答案

  (一)1.花朵稀落 生机勃勃 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的

  2.(1)生命也像紫藤花一样由无数个故事组成,每一个都是组成灿烂的一分子

  (2)作者从中受到感染,以愉快的心情去迎接生活

  (二)3.suì diàn?

  4.(1)忍不住笑

  (2)比喻美酒

  5.第一层到“花苞里”,描写每一穗花的颜色,第二层,描写花朵的形状

《瀑布》课后练习题4

  一、填空:

  1、“尺”字用音序查字,查()字母,用部首查字查()部。

  2、“疑”用音序查字,查()字母,用部首查字查()部。除部首外还有()画。这个字的第一笔是()。

  二、选择加点字正确的解释,把序号填在括号里。

  1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

  直:()(1)成直线的,跟“曲”相对(2)跟地面垂直的,跟“横”相对(3)从上到下的,从前到后的,跟“横”(4)挺直,使笔直(5)公正的,正义的(6)直爽,直截(7)一个劲儿,不断地。

  疑:()(1)不相信(2)难于解难于断定的(3)猜忌

  三、用自己的话写出下面诗句描述的景象。

  日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

  四、填空:

  1、《望庐山瀑布》是()代诗人()的作品。诗中的首句,巧妙地运用()的名字,将蒙蒙的()形象地比喻为从香炉中升起的()。整首诗采用()的方法写出庐山瀑布的(),表达了诗人()。

  2、《绝句》是()代诗人()写的。诗中描绘出诗人居住的()附近明丽的景象。整首诗有()有()。有()有()。

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